Sáng 10/11/2026, tại phòng 225/A2, Trường Đại học Thủy lợi tổ chức cuộc họp đánh giá kết quả xếp hạng QS Asia và thảo luận các giải pháp nâng cao vị thế của Nhà trường trong thời gian tới. PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Phó Hiệu trưởng thường trực Nhà trường, chủ trì cuộc họp.
Trên Bảng xếp hạng đại học châu Á QS 2027, Trường Đại học Thủy lợi tăng 315 bậc so với năm trước, vươn lên nhóm 731–740 châu Á, đứng thứ 17 trong số 33 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam có tên trên bảng xếp hạng. Với kết quả này, TLU là trường có mức tăng hạng ấn tượng nhất trong nhóm các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam được xếp hạng năm nay, ghi nhận nỗ lực của tập thể Nhà trường trong nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và mở rộng mạng lưới hợp tác.
Từ kết quả đạt được trên Bảng xếp hạng đại học châu Á QS 2027, cuộc họp tập trung phân tích các chỉ số thành phần, nhận diện thế mạnh, những mặt còn hạn chế và xác định nhiệm vụ cần ưu tiên. Các ý kiến nhấn mạnh yêu cầu gắn cải thiện thứ hạng với nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển đội ngũ và mở rộng hợp tác quốc tế.
Toàn cảnh cuộc họp đánh giá kết quả xếp hạng QS Asia tại phòng 225/A2.
Báo cáo tại cuộc họp cho biết, Trường Đại học Thủy lợi hiện thuộc nhóm 731–740 châu Á, đứng thứ 17 trong số 33 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam có tên trên bảng xếp hạng. Kết quả này ghi nhận nỗ lực của các đơn vị trong chuẩn bị dữ liệu, phát triển mạng lưới đối tác và từng bước đáp ứng yêu cầu của hệ thống đánh giá quốc tế.
Trong bối cảnh số lượng cơ sở giáo dục đại học tham gia ngày càng tăng, cạnh tranh về vị trí xếp hạng cũng trở nên gay gắt hơn. Phân tích được trình bày tại cuộc họp cho thấy, khoảng cách của Nhà trường tới các nhóm 700, 600 và 500 trường dẫn đầu khoảng 0,8 điểm đến 7,7 điểm. Đây là cơ sở tham khảo để xác định dư địa cải thiện từng chỉ số, đồng thời đặt ra yêu cầu xây dựng giải pháp phù hợp với nguồn lực và điều kiện thực tế của Trường.
Đại diện đơn vị thường trực trình bày báo cáo phân tích các chỉ số xếp hạng của Nhà trường.
Những kết quả tích cực được thể hiện ở chất lượng đội ngũ giảng viên, hoạt động công bố khoa học và sự ghi nhận của nhà tuyển dụng. Tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ tiếp tục là một thế mạnh; số bài báo tính trên giảng viên đạt mức tương đối tốt khi đối sánh với nhóm trường được phân tích. Đáng chú ý, sự tham gia chủ động của các khoa trong kết nối doanh nghiệp đã góp phần cải thiện rõ rệt chỉ số danh tiếng đối với nhà tuyển dụng.
Từ kết quả này, cuộc họp đặt vấn đề phát huy sâu hơn mạng lưới doanh nghiệp và cựu sinh viên trong xây dựng, rà soát chương trình đào tạo, tổ chức thực tập, hỗ trợ việc làm và tiếp nhận phản hồi về chất lượng nguồn nhân lực. Quan hệ hợp tác thường xuyên, có nội dung cụ thể được xác định là nền tảng để củng cố uy tín và tạo thêm cơ hội học tập, nghiên cứu cho người học.
Bên cạnh những điểm sáng, báo cáo cũng chỉ ra một số chỉ số còn nhiều dư địa cải thiện, nhất là danh tiếng học thuật, mạng lưới nghiên cứu quốc tế và các hoạt động quốc tế hóa. Trong hệ thống 11 tiêu chí của QS Asia, danh tiếng học thuật và danh tiếng đối với nhà tuyển dụng có tổng trọng số 50%. Vì vậy, chất lượng quan hệ với cộng đồng khoa học, doanh nghiệp và khả năng lan tỏa những kết quả đào tạo, nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng đối với vị thế của Nhà trường.
Các ý kiến tại cuộc họp đề xuất duy trì liên hệ thường xuyên với đối tác học thuật; tăng cường giới thiệu các hướng nghiên cứu, thành tựu khoa học và cơ hội hợp tác của Trường; phát huy vai trò của giảng viên trong kết nối các nhà khoa học trong nước, quốc tế. Việc tổ chức hội thảo, triển khai đề tài chung và phát triển các nhóm nghiên cứu cần được quan tâm theo hướng thực chất, tạo ra sản phẩm và đóng góp cụ thể.
Đại biểu trao đổi, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hợp tác và cải thiện các chỉ số xếp hạng.
Đối với công bố quốc tế, yêu cầu được đặt ra là đồng thời quan tâm số lượng, chất lượng, mức độ ảnh hưởng và sự tham gia của các đối tác nghiên cứu. Một số ý kiến đề nghị rà soát chính sách hỗ trợ đối với công bố có giá trị, bài báo có ảnh hưởng tốt, hoạt động đồng hướng dẫn người học quốc tế và tiếp nhận nhà nghiên cứu đến làm việc tại Trường.
Phát biểu tại cuộc họp, PGS.TS Nguyễn Hữu Huế ghi nhận sự phối hợp của các khoa, phòng và đơn vị trong công tác xếp hạng, đồng thời nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục củng cố kết quả đã đạt được. Trước sự cạnh tranh ngày càng lớn, các đơn vị cần chủ động nhận diện những nội dung có thể cải thiện ngay, đề xuất giải pháp và cụ thể hóa thành nhiệm vụ có tiến độ thực hiện.
Phó Hiệu trưởng lưu ý phát huy hiệu quả các thỏa thuận hợp tác quốc tế đã ký kết, kết nối thế mạnh của đối tác với nhu cầu nghiên cứu, đào tạo của từng khoa. Hoạt động trao đổi sinh viên, thu hút người học quốc tế cần gắn với chương trình đào tạo, đề tài và dự án cụ thể. Đồng thời, tiếp tục rà soát, nâng cao chất lượng các chương trình có yếu tố quốc tế, tạo nền tảng mở rộng hợp tác và thu hút giảng viên, người học nước ngoài.
PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Phó Hiệu trưởng thường trực Nhà trường, phát biểu chỉ đạo tại cuộc họp.
Đối với các điều kiện bảo đảm chất lượng, cuộc họp nhấn mạnh sự phối hợp giữa phát triển đội ngũ, tổ chức đào tạo và xác định quy mô tuyển sinh phù hợp. Những nội dung cần nguồn lực và thời gian phải có lộ trình; những lợi thế sẵn có về đội ngũ, quan hệ học thuật, hợp tác doanh nghiệp cần được khai thác hiệu quả hơn. Phân hiệu được đề nghị tiếp tục phát huy mạng lưới nhà khoa học, doanh nghiệp và các đối tác tại khu vực phía Nam, đóng góp vào kết quả chung của Nhà trường.
Kết luận cuộc họp, PGS.TS Nguyễn Hữu Huế giao đơn vị thường trực tổng hợp ý kiến, dự thảo kết luận và phân công nhiệm vụ để các đơn vị góp ý, triển khai. Công tác chuẩn hóa, đồng bộ dữ liệu cần được thực hiện chặt chẽ, đi cùng theo dõi, đôn đốc tiến độ. Trên nền tảng kết quả hiện có, Nhà trường tiếp tục tập trung nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động, từng bước củng cố vị thế trên bảng xếp hạng đại học châu Á.
Bình Dương, Ảnh: Quế Minh Thành