Trường Đại Học Thủy Lợi

Danh mục: Tin tức chung

  • GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    Buổi lễ diễn ra tại Phòng họp chính (Main Hall) của Trường Đại học Keimyung với sự hiện diện của GS. Synn Ilhi – Hiệu trưởng Đại học Keimyung, các Phó Hiệu trưởng, Ban Giám hiệu Trường Kỹ thuật, Ban Hợp tác quốc tế và đoàn Trường Đại học Thủy lợi.

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    ​GS. Synn Ilhi trực tiếp trao quyết định bổ nhiệm và bày tỏ sự trân trọng đối với những đóng góp học thuật và hợp tác của GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi

    Phát biểu tại buổi lễ, GS. Synn Ilhi chia sẻ: “Từ những cuộc gặp đầu tiên cách đây 3 năm, GS. Nguyễn Trung Việt đã thể hiện tầm nhìn quốc tế và tinh thần hợp tác sâu sắc. Chúng tôi vinh dự bổ nhiệm ông làm Giáo sư danh dự và kỳ vọng ông sẽ tiếp tục là cầu nối bền chặt giữa hai trường.”

    Điều đặc biệt, với hơn 100 năm hình thành và hơn 70 năm trở thành đại học, GS. Nguyễn Trung Việt là Giáo sư người Việt đầu tiên và là Giáo sư thứ 22 được bổ nhiệm giáo sư danh dự của Trường.

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    GS. Synn Ilhi – Hiệu trưởng Đại học Keimyung, Hàn Quốc phát biểu

    GS.TS Nguyễn Trung Việt là chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực kỹ thuật công trình biển và quản lý rủi ro thiên tai ven biển. Ông hiện giữ cương vị Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi – một trường đại học công lập đa ngành, đa lĩnh vực có vị thế học thuật cao tại Việt Nam và khu vực.

    Với hơn 100 công bố quốc tế, nhiều giải thưởng từ Nhật Bản, Pháp, Anh và các tổ chức chuyên ngành như JSCE, Ông cũng là người đã góp phần thúc đẩy nhiều chương trình hợp tác đào tạo kỹ sư, thạc sĩ liên kết quốc tế tại trường Đại học Thủy lợi. Đây là chuyến công tác nước ngoài đầu tiên của GS. Việt sau hơn 1 tháng đảm nhiệm cương vị Hiệu trưởng, thể hiện cam kết hội nhập quốc tế ngay từ những ngày đầu nhiệm kỳ.

    Phát biểu tại buổi lễ, GS. Nguyễn Trung Việt xúc động cảm ơn sự đón tiếp nồng hậu, đồng thời khẳng định: “Với danh hiệu Giáo sư danh dự, tôi cảm nhận được niềm vinh dự lớn lao nhưng cũng là trách nhiệm để tiếp tục phát triển quan hệ giữa hai trường nói riêng và đóng góp vào tình hữu nghị giáo dục giữa Hàn Quốc và Việt Nam nói chung.”

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    GS.TS Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng trường Đại học Thủy lợi cùng đoàn công tác tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    Ngay sau lễ bổ nhiệm, GS.TS Nguyễn Trung Việt thực hiện bài thuyết giảng với chủ đề “Numerical Models for Coastal Disaster Prevention: Case Studies in Vietnam” – trình bày các công trình nghiên cứu tiêu biểu trong lĩnh vực xói lở, ngập lụt và biến đổi địa hình ven biển tại Việt Nam.

    Bài giảng bao gồm:

    • Các mô hình mô phỏng hiện tượng xói lở và động lực bờ biển: One-line model, FVCOM, XBeach, Delft3D;
    • Phân tích số liệu địa hình ven biển bằng ảnh vệ tinh, UAV, camera cố định;
    • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (ML, ANN, LSTM) để dự báo biến động bờ biển;
    • Các nghiên cứu điển hình tại Cửa Đại (Quảng Nam), Phú Thuận (Huế), Nha Trang và Bình Thuận – nơi chịu ảnh hưởng nặng nề từ bão, triều cường và hoạt động nhân sinh.

    Bài giảng được đánh giá cao nhờ gắn liền với thực tiễn, giàu hàm lượng khoa học, thể hiện được vai trò của khoa học dữ liệu trong giải quyết bài toán biến đổi khí hậu và rủi ro thiên tai – vấn đề chung của nhiều quốc gia. Nhiều nhà khoa học và sinh viên đến từ Trường Kỹ thuật Keimyung đã thảo luận thảo luận với giáo sư về những nội dung trình bày một cách sôi nổi.

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi được bổ nhiệm Giáo sư danh dự tại Đại học Keimyung, Hàn Quốc

    Ảnh chụp kỷ niệm tập thể giữa đoàn Trường Đại học Thủy lợi và Đại học Keimyung, Hàn Quốc trước Main Hall

    Giới thiệu Đại học Keimyung

    • Từ năm 1899, khi Jaejungwon – tiền thân bệnh viện hiện đại đầu tiên tại Daegu – được thành lập bởi nhà truyền giáo Mỹ amazon.com+4en.wikipedia.org+4kmu.ac.kr+4.
    • Được nâng cấp thành trường đại học năm 1954 dưới sự sáng lập của các mục sư người Mỹ và Hàn Quốc, trở thành đại học tư thục theo truyền thống Giáo hội.
    • Hiện có hơn 33.000 sinh viên, 1.900 giảng viên trên ba cơ sở tại Daegu: Daemyeong (gần trung tâm), Seongseo (kỹ thuật, khoa học), và Dongsan (y dược).
    • Hệ thống đào tạo đa dạng với 14 trường đại học, 10 cao học, trong đó Trường Kỹ thuật là một đơn vị mũi nhọn đào tạo kỹ sư, có nhiều phòng thí nghiệm và giảng viên quốc tế.

    Tin liên quan:

    1/ Đại biểu nhân dân: https://daibieunhandan.vn/gs-ts-nguyen-trung-viet-duoc-bo-nhiem-giao-su-danh-du-dai-hoc-keimyung-han-quoc-10376527.html

    2/ Báo Nhân dân: https://nhandan.vn/hieu-truong-truong-dai-hoc-thuy-loi-duoc-bo-nhiem-giao-su-danh-du-tai-han-quoc-post887718.html

    ​3/ Báo Nông nghiệp và Môi trường: https://nongnghiepmoitruong.vn/hieu-truong-dai-hoc-thuy-loi-duoc-phong-giao-su-danh-du-tai-han-quoc-d758706.html

    4/ Báo Tin tức: https://baotintuc.vn/giao-duc/vinh-danh-gsts-nguyen-trung-viet-co-nhieu-dong-gop-quoc-te-20250618145402471.htm

    5/ Kênh VOV2: https://vov2.vov.vn/giao-duc-dao-tao/them-1-giao-su-viet-nam-duoc-vinh-danh-giao-su-danh-du-o-truong-dh-han-quoc-53636

    6/ Báo Tiền phong: https://svvn.tienphong.vn/gsts-nguyen-trung-viet-hieu-truong-truong-dai-hoc-thuy-loi-duoc-bo-nhiem-giao-su-danh-du-tai-dai-hoc-keimyunghan-quoc-post1752392.tpo

  • Khen thưởng sinh viên có thành tích xuất sắc trong phong trào Olympic và khởi nghiệp

    Khen thưởng sinh viên có thành tích xuất sắc trong phong trào Olympic và khởi nghiệp

    Khen thưởng sinh viên có thành tích xuất sắc trong phong trào Olympic và khởi nghiệp

    Với quy mô ngày càng mở rộng, phong trào Olympic cấp trường năm học 2024-2025 của Trường Đại học Thủy lợi đã thu hút 1.022 sinh viên tham gia ở 9 môn học gồm: Toán học, Hóa học, Olympic các môn khoa học Mác-Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh, Sức bền vật liệu, Cơ học kết cấu, Cơ học đất, Cơ lý thuyết, Thủy lực và Tin học. Kết quả có 361 giải thưởng, trong đó có 38 giải Nhất, 97 giải Nhì, 156 giải Ba và 70 giải Khuyến khích.

    Không dừng lại ở cấp trường, sinh viên nhà trường tiếp tục khẳng định bản lĩnh tại sân chơi Olympic toàn quốc, tham gia tranh tài ở 12 môn thi. Kết quả đạt được gồm: 2 giải Nhất (môn Cơ học kết cấu và Olympic Tin học khối không chuyên), 14 giải Nhì, 27 giải Ba và 37 giải Khuyến khích. Bên cạnh đó, các đội tuyển cũng đạt thành tích nổi bật ở giải đồng đội, tiêu biểu như đội Olympic Vật lý giành giải Nhì toàn đoàn, đội Cơ học đất đạt giải Ba, và đội Hóa học đạt thành tích xuất sắc.

    Tỷ lệ sinh viên đạt giải cấp quốc gia so với số sinh viên dự thi năm nay đạt gần 70%, tăng đáng kể so với năm học trước, cho thấy chất lượng đào tạo và tinh thần học tập không ngừng nâng cao của sinh viên nhà trường.

    Phát biểu tại buổi lễ, GS.TS Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi ghi nhận và biểu dương những thành tích đã đạt được của sinh viên trong phong trào Olympic.

    Sau hơn 40 năm qua, Trường Đại học Thủy lợi là một trong số trường đại học tham gia tích cực và có chất lượng trong phong trào Olympic. Tới nay, trường vẫn khẳng định được vị thế và có nhiều gương mặt đặc biệt, trong đó có nhiều sinh viên đạt giải Nhất Olympic toàn quốc, có sinh viên 2 năm liên tục tham gia Olympic đoạt giải Nhất và giải Nhì.

    GS.TS Nguyễn Trung Việt đánh giá: “Đây không chỉ là sân chơi học thuật mà còn là bệ phóng cho những tài năng trẻ. Những thành tích mà các em đạt được hôm nay sẽ là nền tảng quan trọng cho hành trình phát triển trong tương lai”.

    Khen thưởng sinh viên có thành tích xuất sắc trong phong trào Olympic và khởi nghiệp

    GS.TS Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi phát biểu tại lễ tổng kết

    Phó trưởng Bộ môn Công nghệ Cơ khí Ngô Xuân Quang cho rằng, sân chơi Olympic không chỉ là nơi sinh viên, các thầy cô bộ môn giao lưu trí tuệ mà còn phát huy niềm đam mê nghiên cứu khoa học, từ đó tiếp tục truyền thống nghiên cứu khoa học, sáng tạo của nhà trường. Thay mặt các thầy cô bộ môn, thầy Quang khẳng định: “Chúng tôi cùng các đơn vị cam kết sẽ hết sức, đồng hành với các sinh viên tham gia các cuộc thi, phong trào để đạt kết quả tốt nhất”.

    Khen thưởng sinh viên có thành tích xuất sắc trong phong trào Olympic và khởi nghiệp

    Khen thưởng sinh viên có thành tích xuất sắc trong phong trào Olympic và khởi nghiệp

    Nhà trường khen thưởng cán bộ giảng viên, sinh viên có thành tích trong phong trào Olympic và khởi nghiệp năm học 2024-2025

    Ngoài phong trào Olympic, Trường Đại học Thủy lợi có 2 dự án đoạt giải cao tại cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VII – năm 2025. Trong đó, dự án Greenmelon đoạt giải Nhì toàn quốc, dự án TL.Bio Protein – Đạm thực vật đoạt giải Ba. Đồng thời, với những nỗ lực và thành tích nổi bật trong hoạt động hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2017–2025, trường đã được Bộ trưởng Bộ GDĐT tặng Bằng khen ngay tại lễ bế mạc cuộc thi.

    Tại lễ tổng kết, nhà trường đã khen thưởng cho các cán bộ giảng viên có thành tích xuất sắc, tốt trong phong trào khởi nghiệp và công tác giảng dạy Olympic quốc gia và các sinh viên đoạt giải khởi nghiệp và Olympic cấp quốc gia, cấp trường năm học 2024-2025. Ngoài ra, trường cũng khen thưởng cho 2 sinh viên có đóng góp xuất sắc trong việc tìm và khắc phục lỗ hổng bảo mật mạng.

    Theo Báo Đại đoàn kết

    Tin liên quan: Báo Giáo dục và Thời đại: https://giaoducthoidai.vn/tao-san-choi-tri-tue-cho-trong-sinh-vien-post735386.html

  • Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Hội thảo có sự tham gia của hơn 100 đại biểu đến từ các cơ quan quản lý nhà nước, viện nghiên cứu, trường đại học, đại sứ quán, tổ chức quốc tế và cộng đồng địa phương đang quan tâm đến thực trạng biến đổi khí hậu và tác động của nó tới trẻ em và cộng đồng dễ bị tổn thương.

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Phát biểu khai mạc sự kiện, PGS. TS. Trần Ngọc Anh – Giám đốc Công ty Khoa học tự nhiên (HUSCO) chia sẻ: “Là một công ty hoạt động trong lĩnh vực khoa học tự nhiên và môi trường, HUSCO luôn xác định rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc đóng góp tri thức, công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển bền vững. Chúng tôi tin rằng, khoa học chỉ thực sự có giá trị khi gắn liền với thực tiễn – khi các kết quả nghiên cứu không chỉ nằm trên các công bố mà được ứng dụng để cải thiện chất lượng sống của người dân, nhất là những người dễ bị ảnh hưởng bởi thiên tai và biến đổi khí hậu.

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Hội thảo nhằm tạo ra một không gian đối thoại liên ngành, nơi các bên liên quan cùng chia sẻ kết quả nghiên cứu, mô hình ứng dụng thực tiễn và kinh nghiệm triển khai các sáng kiến môi trường – khí hậu hiệu quả. Bên cạnh đó, nội dung hội thảo mở ra Chương trình Hành động vì Phát triển Bền vững và Ứng phó Biến đổi Khí hậu tại Việt Nam. Các bài trình bày nhấn mạnh vai trò cầu nối giữa nghiên cứu, chính sách và hành động cộng đồng, giới thiệu các mô hình tiêu biểu như hệ thống cảnh báo sớm GOODEYE – một giải pháp tích hợp cảm biến, dữ liệu thời gian thực và bản đồ nguy cơ do công ty Khoa học Tự nhiên (HUSCO) phát triển.

    Một trong những điểm nhấn của sự kiện là phần chia sẻ kết quả của “Khảo sát của trẻ em về tác động của biến đổi khí hậu và thiên tai đối với trẻ em và thanh thiếu niên tại bốn huyện của Việt Nam”, mang đến góc nhìn sinh động và truyền cảm hứng mạnh mẽ về vai trò của trẻ em trong hành động liên quan về khí hậu.

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường​

    Tại phiên tọa đàm đa bên, đại diện các bên đã chia sẻ góc nhìn từ cấp quản lý, nghiên cứu đến triển khai thực tiễn, thống nhất rằng việc thiết lập cơ chế phối hợp ba bên giữa nhà nghiên cứu – chính quyền – cộng đồng là điều kiện tiên quyết để rút ngắn khoảng cách giữa nghiên cứu và hành động. Đồng hành cùng tổ chức World Vision International tại Việt Nam, HUSCO – đang tích cực triển khai các sáng kiến thiết thực để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu và thiên tai lên đời sống cộng đồng.

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Tiến sĩ Doseba Sinay, Trưởng đại diện World Vision International tại Việt Nam cho rằng, các giải pháp cho những thách thức về khí hậu và môi trường cần phải bắt đầu từ cấp cộng đồng. Bởi cộng đồng không chỉ là nơi đầu tiên chịu tác động từ các cú sốc khí hậu, mà còn là những tác nhân then chốt của sự thay đổi. Những giải pháp được xây dựng dựa trên trải nghiệm thực tế, tri thức bản địa và sự sáng tạo tại địa phương thường có khả năng thích ứng cao hơn, phù hợp với văn hóa và bền vững hơn về lâu dài.

    “Chúng tôi đã đồng hành cùng hàng trăm nghìn hộ gia đình tại các vùng sâu, vùng xa và dễ bị tổn thương ở Việt Nam, nơi người dân và trẻ em đang chịu ảnh hưởng trực tiếp bởi thiên tai, hạn hán, sạt lở đất và mất sinh kế do biến đổi khí hậu. Các chương trình của chúng tôi luôn ưu tiên nhóm dễ bị tổn thương nhất, đặc biệt là trẻ em, những người phải gánh chịu hậu quả nặng nề nhất từ các rủi ro liên quan đến khí hậu”, Tiến sĩ Doseba Sinay nói.

    Ông cũng kỳ vọng những chia sẻ từ các trường đại học, viện nghiên cứu, cơ quan chính phủ và đối tác quốc tế sẽ góp phần xây dựng mạng lưới hành động khí hậu toàn diện, bền vững và bao trùm. Qua đó hỗ trợ Việt Nam thực hiện các cam kết khí hậu trong Thỏa thuận Paris, đóng góp vào việc thực hiện các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) và giữ vững cam kết hướng tới một tương lai ít phát thải carbon, có khả năng chống chịu cao với biến đổi khí hậu. WVIV cam kết tiếp tục đồng hành cùng các nhà khoa học, doanh nghiệp và cộng đồng để đưa các sáng kiến thích ứng khí hậu đến gần hơn, sâu hơn và hiệu quả hơn với người dân.

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Hội thảo không chỉ là dịp chia sẻ nghiên cứu và kinh nghiệm, mà còn mở ra triển vọng hợp tác sâu rộng giữa các viện nghiên cứu, tổ chức phát triển, chính quyền địa phương và các đối tác quốc tế. Nhiều mối liên kết đã được hình thành giữa HUSCO, World Vision International tại Việt Nam, Đại học Hiroshima, các đại sứ quán và đại diện các tỉnh – hướng đến mục tiêu xây dựng một mạng lưới hành động khí hậu toàn diện, dựa trên bằng chứng khoa học và sự đồng hành của cộng đồng.

    Tại Hội thảo, các diễn giả đã chia sẻ nhiều thông tin về xu thế công nghệ, các mô hình thực tiễn và kinh nghiệm hợp tác quốc tế trong ứng phó với biến đổi khí hậu tại Việt Nam và khu vực. Đại diện WVIV giới thiệu Lộ trình hành động ESCA – chiến lược tích hợp nhằm thúc đẩy công bằng khí hậu và phát triển bền vững cùng nhiều mô hình sáng tạo, hệ thống cấp nước năng lượng mặt trời đã được triển khai hiệu quả tại các vùng khó khăn, mang lại lợi ích thiết thực cho hàng nghìn hộ dân. Đại diện HUSCO chia sẻ về những ứng dụng công nghệ tiên tiến đang được thử nghiệm tại nhiều tỉnh, như hệ thống giám sát GOODEYE, cảm biến IoT, chương trình STEM khí hậu và hệ thống cảnh báo sớm. Đại diện Đại sứ quán Anh và Đan Mạch giới thiệu các chương trình hỗ trợ tài chính – kỹ thuật như UK PACT, Climate Finance Accelerator (CFA), DEPP… mở ra cơ hội hợp tác quốc tế, huy động nguồn lực cho các sáng kiến khí hậu tại Việt Nam.

    Trường Đại học Thủy lợi tham gia Hội thảo khởi động nghiên cứu biến đổi khí hậu và môi trường

    Phát biểu bế mạc Hội thảo, bà Thân Thị Hà, Giám đốc bộ phận Chiến lược, Hiệu quả chương trình và Phát triển nguồn lực của WVIV nhấn mạnh, các đại biểu đã đồng thuận cao về vai trò then chốt của nghiên cứu ứng dụng khi được chuyển hóa thành hành động chính sách, chương trình thực tiễn và tăng cường năng lực cộng đồng.

    Bà kiến nghị một số hành động cụ thể: thúc đẩy cơ chế hợp tác ba bên giữa nhà khoa học – nhà quản lý – cộng đồng; mở rộng các mô hình lối sống xanh cho trẻ em vào chương trình quốc gia; khai thác hiệu quả các nguồn tài trợ khí hậu quốc tế và lồng ghép yếu tố giới, trẻ em, người dân tộc thiểu số vào các chương trình thích ứng và phục hồi khí hậu như một cam kết đạo đức và phát triển bền vững lâu dài. Bà tin tưởng những trao đổi tại Hội thảo sẽ tiếp tục lan tỏa thành các hành động cụ thể tại cộng đồng, trong từng dự án, từng chính sách vì tương lai an toàn hơn cho trẻ em, người dân và môi trường sống.

    Sau hội thảo, các sáng kiến và kết nối sẽ tiếp tục được duy trì và mở rộng, không chỉ trong phạm vi học thuật hay dự án riêng lẻ, mà thực sự đi vào chính sách, chương trình phát triển địa phương và hành lang pháp lý nhằm ứng phó hiệu quả với những thách thức khí hậu đang ngày càng gia tăng tại Việt Nam.

    Phòng Khoa học Công nghệ và Hợp tác Quốc tế

  • Olympic các môn học – Sân chơi trí tuệ dành cho sinh viên Trường Đại học Thủy lợi

    Olympic các môn học – Sân chơi trí tuệ dành cho sinh viên Trường Đại học Thủy lợi

    ​

    ​

  • Lễ tổng kết và trao giải Nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 38

    Lễ tổng kết và trao giải Nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 38

    Sáng nay, Lễ tổng kết và trao giải Nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 38 đã được Trường Đại học Thủy lợi tổ chức long trọng tại Hội trường T45.

    Tham dự buổi lễ có đại diện các trường thuộc Câu lạc bộ các trường đại học kỹ thuật. Về phía Trường Đại học Thủy lợi có PGS.TS Nguyễn Hữu Huế – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng trường; PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng cùng đại diện các Phòng, Khoa, Trung tâm, các thầy cô hướng dẫn và sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học.

    Buổi lễ cũng có sự hiện diện của các thầy nguyên là lãnh đạo Nhà trường, các nhà giáo, nhà khoa học tâm huyết với công tác khoa học sinh viên trong nhiều năm qua, đó là NGND.GS.TS Nguyễn Quang Kim – nguyên Bí thư Đảng ủy, nguyên Chủ tịch Hội đồng Trường, nguyên Hiệu trưởng; các thầy nguyên Phó Hiệu trưởng: PGS.TS Đỗ Văn Hứa, GS.TS Lê Đình Thành, GS.TS Trần Viết Ổn; GS.TSKH Nguyễn Thúc Tuyên – nguyên Trưởng Phòng Khoa học công nghệ, GS.TS Nguyễn Văn Lệ – nguyên Trưởng Khoa Công nghệ thông tin.

    Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng nhận định: Trường Đại học Thủy lợi định hướng và quyết tâm phấn đấu thành trường đại học đa ngành hàng đầu Việt Nam trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và phục vụ cộng đồng. Những năm qua, Nhà trường luôn coi nghiên cứu khoa học cả trong giảng viên và sinh viên là nhiệm vụ trọng tâm. Năm 2024, Nhà trường đã tiến hành kiểm định chất lượng chu kỳ 2 và tiêu chí Khoa học công nghệ phục vụ cộng đồng và tiêu chí Hợp tác quốc tế đạt 6/7 điểm, khẳng định các hoạt động khoa học công nghệ của Nhà trường là một điểm sáng.

    Phó Hiệu trưởng khẳng định, từ năm 2020-2021 đến nay, chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học đã tăng lên nhanh chóng từ số lượng sinh viên tham gia, số lượng đề tài và số lượng giảng viên hướng dẫn… Lãnh đạo nhà trường cũng nhấn mạnh, rằng hành trình nghiên cứu không dễ dàng, đòi hỏi nỗ lực và tính kiên trì cao, nhưng cũng chính là bàn đạp vững chắc để sinh viên làm việc độc lập, tư duy phản biện và phát triển nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp.

    “Chúng tôi kỳ vọng, tỷ lệ sinh viên Trường Đại học Thủy lợi tham gia nghiên cứu khoa học sẽ đạt mức 10%, tương đương với nhiều đại học lớn trong và ngoài nước”, Phó Hiệu trưởng bày tỏ.

    PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng phát biểu

    Theo đại diện Phòng Khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế, năm học 2024-2025 ghi nhận quy mô tổ chức nghiên cứu khoa học sinh viên lớn nhất từ trước đến nay với 39 hội đồng đánh giá, hàng nghìn sinh viên tham gia. Khoảng 30% đề tài ứng dụng AI trong các lĩnh vực như môi trường, giáo dục, quản lý công trình…

    Các nghiên cứu năm nay không chỉ giới hạn trong lĩnh vực chuyên môn mà còn thể hiện trách nhiệm xã hội, với nhiều chủ đề về bảo vệ môi trường, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn. Từ các phế phụ phẩm nông nghiệp, đến vật liệu hữu cơ mới, sinh viên đã cho thấy tư duy sáng tạo gắn liền với bối cảnh quốc gia và toàn cầu.

    Một số đề tài tiêu biểu như: Nghiên cứu phương pháp biến tính sợi dứa định hướng chế tạo thiết bị hấp phụ kim loại nặng trong nước; Phát triển nền tảng tích hợp OCR và AI trong chuyển đổi số học bạ và hỗ trợ giáo dục; Nghiên cứu xây dựng công cụ đánh giá an toàn công trình thủy phục vụ quản lý thông tin công trình…

    Nhà trường dã xét chọn 11/408 đề tài xuất sắc nhất đại diện cho 10 Khoa, Trung tâm và Phân hiệu Trường Đại học Thủy lợi báo cáo tại Hội nghị Khoa học sinh viên cấp Trường (ngày 11/6), trao 1 Giải Nhất, 2 Giải Nhì, 3 Giải Ba và 5 Giải Khuyến khích.

    PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng trao thưởng cho đề tài giải Nhất NCKH cấp trường lần thứ 38

    Đặc biệt, đề tài Giải Nhất do nhóm sinh viên lớp 65KTRB, Khoa Điện – Điện tử gồm 4 thành viên là Đinh Mạnh Hoàng, Nguyễn Thị Quỳnh, Lê Trung Hiếu, Nguyễn Viết Hiệp, dưới sự hướng dẫn của TS. Ngô Quang Vĩ và ThS. Nguyễn Đức Minh mang tên “Nghiên cứu thuật toán chẩn đoán và hỗ trợ điều trị bệnh Parkinson nhờ ứng dụng công nghệ xử lý hình ảnh” được đánh giá cao nhờ tính thực tiễn.

    Sinh viên Nguyễn Thị Quỳnh, đại diện nhóm cho biết, nghiên cứu dựa trên đặc trưng của người mắc bệnh Parkinson – tần số run tay ở ngưỡng từ 4-7Hz (4-7 lần/giây). Nhằm khắc phục hạn chế của phương pháp quan sát chủ quan từ bác sĩ, công trình sử dụng thư viện MediaPipe của Google phát hiện vị trí bàn tay khi người sử dụng để thả lỏng ngang ngực, rồi xác định 21 điểm mốc trên bàn tay.

    Các điểm này bao gồm vị trí các khớp và đầu ngón tay, cho phép mô tả chi tiết tư thế và hình dạng của bàn tay trong không gian 3 chiều. Chuỗi tín hiệu dao động của bàn tay được đo trong khoảng 10 giây, trước khi xử lý bằng bộ lọc tín hiệu Butterworth.

    Hệ thống đã được thử nghiệm trên các tình nguyện viên tại Bệnh viện Tâm Anh. Theo nhóm nghiên cứu, thuật toán nhận diện tần số run tay đạt độ chính xác cao, có thể phân biệt giữa run sinh lý và run bệnh lý, giúp hỗ trợ chẩn đoán sớm và theo dõi tiến triển bệnh.

    Đề tài Giải Nhất là 1 trong 2 báo cáo điển hình được trình bày tại Lễ tổng kết

    Cũng trong sáng 11/6, Trường Đại học Thủy lợi còn trao thưởng cho 2 nhóm tác giả tham gia giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ năm học 2023-2024, gồm: giải Ba thuộc về “Ứng dụng học tăng cường trong bài toán giao thông với phương tiện tự hành” của nhóm sinh viên Nguyễn Hữu Thành và Nguyễn Quỳnh Anh – lớp 64KTPM1; Nguyễn Thị Thu – lớp 63KT3 (TS Lê Nguyễn Tuấn Thành hướng dẫn); giải Khuyến khích dành cho “Nghiên cứu ảnh hưởng của đất có tính tan rã đến hiện trạng xói lở mái hạ lưu đập khu vực Nam Trung Bộ” (TS Trần Duy Quân hướng dẫn) do nhóm sinh viên Nguyễn Văn Huy, Phạm Mai Gia Bảo, Lã Thị Phương Trang lớp 62C thực hiện.

    Trao giải Khuyến khích Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học – Eureka lần thứ 26, cho đề tài của của nhóm sinh viên Khoa Hóa – Môi trường gồm Lê Thị Thu Hương – 63SH, Nguyễn Ngọc Phương Trang và Vũ Thị Hương Trà lớp 64CNSH2, Nguyễn Thị Tuyết Oanh – 62SH, do TS. Trịnh Đình Khá và TS. Nguyễn Thị Thu Hiền hướng dẫn.

    PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường trao thưởng cho các sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ năm học 2023-2024 (Ảnh: Bảo Thắng)

    BV – Ảnh: CLB Báo chí và Truyền thông

    Tin liên quan:
  • Nữ kỹ sư trẻ ngành Kỹ thuật ô tô, Trường Đại học Thủy lợi: Bản lĩnh ‘phá vỡ định kiến’ để đến với Nissan Automotive Technology

    Nữ kỹ sư trẻ ngành Kỹ thuật ô tô, Trường Đại học Thủy lợi: Bản lĩnh ‘phá vỡ định kiến’ để đến với Nissan Automotive Technology

    Những ngày đầu bước chân vào giảng đường Trường Đại học Thủy lợi, Phạm Huyền không khỏi bối rối khi nhận về ánh mắt ngỡ ngàng mỗi lần giới thiệu mình là sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô. Trong một lĩnh vực vốn được xem là “sân chơi của phái mạnh”, cô gái nhỏ nhắn quê Hà Nam như một nốt trầm đầy khác biệt. Nhưng chính sự khác biệt ấy lại trở thành động lực để Huyền nỗ lực khẳng định mình.

    Niềm đam mê cháy bỏng, cùng quyết tâm đi đến cùng với lựa chọn đã giúp Huyền nhanh chóng hòa nhịp với môi trường học tập nơi đây. Nhờ hệ thống cơ sở vật chất hiện đại và chương trình đào tạo gắn với thực tiễn, Huyền được tiếp xúc trực tiếp với ô tô ngay từ năm nhất, làm quen với từng chi tiết máy, hiểu nguyên lý vận hành và thực hành sửa chữa. Mỗi giờ lên lớp, mỗi buổi thực hành không chỉ là kiến thức – mà còn là bước chân vững vàng của cô gái trẻ trên con đường vốn nhiều thử thách.

    Phạm Thị Huyền – cựu sinh viên xuất sắc ngành Kỹ thuật ô tô Trường Đại học Thủy lợi

    Không chỉ dừng lại ở học tập, Phạm Huyền còn năng nổ trong các hoạt động ngoại khóa: từ phong trào sinh viên tình nguyện đến ban chấp hành Liên Chi đoàn, các hoạt động thể thao, văn nghệ. Những trải nghiệm đó không chỉ giúp cô hoàn thiện các kỹ năng mềm, mà còn hun đúc bản lĩnh và sự tự tin – hành trang quý giá cho hành trình phía trước.

    Trong suốt thời gian học tập, Huyền luôn tận dụng tối đa mọi cơ hội cọ xát thực tế, đặc biệt là kỳ thực tập tại doanh nghiệp – nơi cô bắt đầu hiểu rõ hơn về môi trường làm việc chuyên nghiệp. Kết thúc chặng đường đại học bằng tấm bằng loại Giỏi, Huyền chính thức được tuyển dụng vào Nissan Automotive Technology – một trong những tập đoàn ô tô lớn của Nhật Bản, với vị trí phù hợp đúng chuyên ngành.

    Nữ kỹ sư trẻ ngành Kỹ thuật ô tô: Bản lĩnh ‘phá vỡ định kiến’ để đến với Nissan Automotive Technology ảnh 2

    Cơ sở vật chất ngành Kỹ thuật ô tô – Trường Đại học Thủy lợi với đầy đủ trang thiết bị, mô hình đào tạo thực tế.
    Nữ kỹ sư trẻ ngành Kỹ thuật ô tô: Bản lĩnh ‘phá vỡ định kiến’ để đến với Nissan Automotive Technology ảnh 3
    Mô hình đào tạo sát với thực tế giúp sinh viên nắm vững kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp ngay từ trên ghế nhà trường.

    Nhìn lại chặng đường đã qua, Phạm Huyền luôn nhớ lại khoảnh khắc đầu tiên chọn ngành Kỹ thuật ô tô – một quyết định từng khiến cô chùn bước vì những định kiến vô hình. Là con gái, không ít lần Huyền tự hỏi liệu mình có phù hợp. Nhưng chính sự động viên chân thành từ thầy cô, bè bạn tại Đại học Thủy lợi đã tiếp thêm cho cô niềm tin để đi đến cùng lựa chọn ấy.

    Với Huyền, thành công hôm nay là kết quả của cả một hành trình nỗ lực không ngừng nghỉ. Cô luôn biết ơn những người thầy như TS. Nguyễn Ngọc Huyên và ThS. Phạm Vũ Nam – những người không chỉ truyền lửa nghề mà còn đồng hành, định hướng từng bước trong học tập lẫn cuộc sống. Trong mắt thầy cô, Huyền là cô sinh viên chủ động, ham học hỏi và giàu tinh thần tập thể – một hình mẫu đầy tích cực trong lớp học vốn hiếm nữ sinh.

    Nữ kỹ sư trẻ ngành Kỹ thuật ô tô: Bản lĩnh ‘phá vỡ định kiến’ để đến với Nissan Automotive Technology ảnh 4

    Xưởng thực hành kỹ thuật ô tô với hệ thống thiết bị hiện đại, phục vụ đào tạo thực tiễn cho sinh viên.
    Nữ kỹ sư trẻ ngành Kỹ thuật ô tô: Bản lĩnh ‘phá vỡ định kiến’ để đến với Nissan Automotive Technology ảnh 5
    Cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, tạo môi trường học tập, nghiên cứu và thực hành đạt chuẩn cho sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô.

    Giờ đây, khi đã trở thành một phần của Nissan Automotive Technology – môi trường làm việc đa văn hóa, hiện đại và chuyên nghiệp, Huyền cảm thấy biết ơn vì nơi này không chỉ giúp giấc mơ nghề nghiệp của cô cất cánh, mà còn mở ra cho cô những trải nghiệm mới mẻ về văn hóa, tác phong và lối sống kỷ luật của người Nhật.

    Phạm Huyền từng không tránh khỏi những ánh nhìn ngạc nhiên khi nói rằng mình là sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô. Là con gái, lại chọn một ngành học gắn với động cơ, máy móc và những ca thực hành đầy dầu mỡ – điều đó từng khiến Huyền tự hỏi liệu mình có đang đi sai đường. Nhưng chính từ sự nghi ngờ ấy, cô đã âm thầm chứng minh bằng nỗ lực, bằng sự kiên trì và lựa chọn sống đúng với đam mê.

    Nữ kỹ sư trẻ ngành Kỹ thuật ô tô: Bản lĩnh ‘phá vỡ định kiến’ để đến với Nissan Automotive Technology ảnh 6

    Bữa tiệc liên hoan sôi động ý nghĩa team Nissan của Huyền.

    Từ lựa chọn ban đầu nhiều ngập ngừng đến những trải nghiệm trưởng thành trong học tập và công việc, Huyền cho thấy rằng giới tính chưa bao giờ là giới hạn cho năng lực hay đam mê. Câu chuyện ấy, hơn hết là lời nhắn gửi đến những ai đang đứng trước ngã rẽ cuộc đời: hãy lắng nghe chính mình, dũng cảm bước tiếp và kiên trì với lựa chọn của bản thân. Bởi đôi khi, chỉ cần một người dám làm khác, những điều tưởng chừng không thể lại dần trở nên bình thường.

    Theo Báo Tiền phong

  • Trường Đại học Thủy lợi tổ chức Talkshow “Hành trình lối sống xanh – Let’s go green” nhân Ngày Môi trường Thế giới 5/6

    Trường Đại học Thủy lợi tổ chức Talkshow “Hành trình lối sống xanh – Let’s go green” nhân Ngày Môi trường Thế giới 5/6

    Tham dự chương trình, PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng chia sẻ: Trong những năm gần đây, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn đã trở thành những trụ cột quan trọng trong phát triển kinh tế – xã hội, hướng tới khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách bền vững, đồng thời bảo vệ môi trường. Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và ô nhiễm môi trường ngày càng gia tăng, việc lựa chọn lối sống xanh là xu hướng tất yếu để đảm bảo một tương lai bền vững.

    Từ năm 1972, Liên Hợp Quốc chọn ngày 05/6 hàng năm Ngày môi trường thế giới. Hưởng ứng ngày lễ này, tại Việt Nam, nhiều hoạt động, sáng kiến đã được triển khai để hướng tới một môi trường xanh. Đối với Trường Đại học Thủy lợi, trong hơn 65 năm qua, Nhà trường luôn định hướng phát triển thành một cơ sở đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu, chuyển giao khoa học công nghệ chất lượng cao trong các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, kinh tế đóng góp vào sự phát triển bền vững của đất nước. Nhà trường cũng tham gia nhiều đề tài nghiên cứu trong các lĩnh vực tài nguyên, môi trường, phòng chống và giảm nhẹ thiên tai; nhiều chiến dịch hành động vì môi trường được cán bộ, giảng viên, sinh viên nhiệt tình hưởng ứng – Phó Hiệu trưởng cho biết.

    ​

    PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng phát biểu

    Talkshow “Hành trình lối sống xanh – Let’s go green” được tổ chức với mục tiêu truyền cảm hứng và cung cấp kiến thức thực tiễn về lối sống xanh, giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường. Chia sẻ tại talkshow, PGS.TS Trần Thị Tuyết Thu – Giảng viên Khoa Môi trường, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc sống xanh, giảm rác thải nhựa, tiết kiệm năng lượng và bảo vệ hệ sinh thái. Diễn ra cũng chỉ ra thực trạng ô nhiễm môi trường và tác động của rác thải nhựa đến đất đai và nguồn nước. Từ đó, đưa ra các giải pháp thực hành lối sống xanh và áp dụng các công nghệ xanh trong đời sống.

    PGS.TS Trần Thị Tuyết Thu chia sẻ tại Talkshow

    Cũng tại chương trình, PGS.TS Trần Thị Tuyết Thu cũng gợi mở cho sinh viên Nhà trường một số vấn đề liên quan đến khủng hoảng môi trường toàn cầu, chuyển đổi số trong hành trình sống xanh, giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả thông qua. Tạo sân chơi để giảng viên, sinh viên giao lưu, chia sẻ ý tưởng và kinh nghiệm về bảo vệ môi trường; nhằm khuyến khích sinh viên và cộng đồng cùng chung tay vì một hành tinh xanh hơn từ những hành động nhỏ để tạo nên sự thay đổi lớn, vì một tương lai bền vững.

    ​

    Ngày Môi trường Thế giới 05 tháng 6 năm 2025 do Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP) phát động với chủ đề “Chống ô nhiễm nhựa” (Beat Plastic Pollution), nhằm kêu gọi cộng đồng toàn cầu hành động quyết liệt để giải quyết rác thải nhựa – một trong những thách thức môi trường cấp bách nhất hiện nay.

    Đây là lần thứ hai trong vòng ba năm (2023-2025) chủ đề này được lựa chọn, thể hiện rõ tính ưu tiên toàn cầu trong kiểm soát ô nhiễm nhựa, đồng thời tái khẳng định cam kết sử dụng hiệu quả tài nguyên, bảo vệ đa dạng sinh học, nâng cao khả năng thích ứng, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tăng cường hợp tác khu vực-toàn cầu, hướng tới nền kinh tế tuần hoàn và phát triển bền vững.

  • Tập huấn xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư năm 2025

    Tập huấn xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư năm 2025

    Tại Hội nghị tập huấn công tác xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2025, Chánh văn phòng Hội đồng giáo sư Nhà nước, PGS.TS Trần Anh Tuấn cho biết, năm 2025, cả nước đã thành lập 117 Hội đồng giáo sư cơ sở nhằm phục vụ công tác xét công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư. Tổng số ứng viên đăng ký tham gia xét công nhận trên toàn quốc là 1.292 người, gồm 119 ứng viên giáo sư và 1.173 ứng viên phó Giáo sư. So với năm 2024, số lượng ứng viên đăng ký tăng 259 người (năm 2024 có 1.033 ứng viên).

    PGS.TS Trần Anh Tuấn – Chánh văn phòng Hội đồng giáo sư Nhà nước phát biểu tại Hội nghị

    Cụ thể, ba khu vực miền Bắc, miền Trung và miền Nam có sự phân bổ như sau: Khu vực miền Bắc có 68 Hội đồng Giáo sư cơ sở với 729 ứng viên đăng ký (trong đó có 68 ứng viên Giáo sư và 661 ứng viên Phó giáo sư). Khu vực miền Trung có 10 Hội đồng Giáo sư cơ sở, tổng cộng 149 ứng viên (9 ứng viên Giáo sư và 140 ứng viên Phó giáo sư). Khu vực miền Nam gồm 39 Hội đồng Giáo sư cơ sở, với 413 ứng viên (42 ứng viên Giáo sư và 372 ứng viên Phó giáo sư). Trong số các hội đồng Giáo sư cơ sở, đơn vị có số ứng viên đăng ký nhiều nhất là 46 người (4 ứng viên Giáo sư và 42 ứng viên Phó giáo sư), trong khi đơn vị có ít ứng viên nhất chỉ có 1 ứng viên Phó giáo sư.

    Năm nay, Trường Đại học Thủy lợi có 11 nhà giáo đăng ký xét tiêu chuẩn chức danh Phó Giáo sư thuộc 7 ngành/chuyên ngành. Cụ thể có 4 ứng viên ngành Xây dựng-Kiến trúc/Kỹ thuật xây dựng; 2 ứng viên ngành Thuỷ lợi/Kỹ thuật và quản lý tài nguyên nước; các ngành Thủy lợi/Kỹ thuật và Quản lý môi trường; Văn hóa, nghệ thuật, thể thao/Du lịch; Khoa học trái đất-Mỏ/Trắc địa; Điện-Điện tử-Tự động hóa/Kỹ thuật Điện; Xây dựng-Kiến trúc/ Địa Kỹ thuật  – mỗi ngành/chuyên ngành có 1 ứng viên

    GS.TS Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng trưởng Đại học Thủy lợi – thành viên Hội đồng Giáo sư cơ sở – ủy viên Hội đồng Giáo sư ngành Thủy lợi (ngoài cùng bên phải), GS.TS Trịnh Minh Thụ – Chủ tịch hội đồng Giáo sư ngành Thủy lợi năm 2025, nguyên Hiệu trưởng trưởng Đại học Thủy lợi (thứ tư từ bên phải sang) dự Hội nghị.

    Hội nghị cũng tập huấn về quy trình xét công nhận tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó giáo sư. Theo đó, các Hội đồng Giáo sư cơ sở tiếp tục thực hiện theo đúng trình tự, thủ tục như năm 2024. Đáng chú ý, năm 2025, có 5 Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành thực hiện xét hồ sơ trực tuyến, gồm các ngành: Công nghệ thông tin, Điện-Điện tử-Tự động hóa, Thuỷ lợi, Toán học và Vật lý. 23 Hội đồng giáo sư ngành, liên ngành còn lại thực hiện thẩm định và kết luận hồ sơ ứng viên thông qua phần mềm trực tuyến, áp dụng theo quy định.

    Các ứng viên tham gia xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó giáo sư năm 2025 là giảng viên cơ hữu hoặc giảng viên thỉnh giảng đang giảng dạy tại các cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ, cũng như các cơ sở thực hành của cơ sở giáo dục đại học nhóm khối ngành sức khỏe tại Việt Nam.

    ​

    Hội nghị trao đổi, thảo luận

    Theo lịch xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó giáo sư năm 2025, ngày 30/6/2025 là hạn cuối cùng ứng viên nộp hồ sơ đăng ký xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó giáo sư năm 2025 tại Hội đồng Giáo sư cơ sở và cũng là hạn cuối cùng ứng viên gửi bản đăng ký xét đạt tiêu chuẩn chức danh lên trang thông tin điện tử của Hội đồng Giáo sư nhà nước.

    Các Hội đồng Giáo sư cơ sở xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó giáo sư năm 2025 từ ngày 1/7 đến 22/7/2025.

    BV

  • Nam sinh ngành Kỹ thuật Hóa học, trường Đại học Thủy lợi chia sẻ bí quyết đạt điểm học tập tuyệt đối

    Nam sinh ngành Kỹ thuật Hóa học, trường Đại học Thủy lợi chia sẻ bí quyết đạt điểm học tập tuyệt đối

    Đam mê Hóa học từ khi học lớp 7

    Nam sinh Bắc Ninh cho biết, mình tình cờ đến với con đường Hoá học nhờ lời khuyên của một người thân, rằng: “học Hoá dễ lắm, học Hoá thú vị lắm”. Ở chương trình giáo dục cũ, Hoá học được giảng dạy bắt đầu từ năm lớp 8 nhưng mình đã thử tìm tòi, khám phá nó ngay từ kỳ nghỉ hè sau khi kết thúc năm lớp 7.

    Hiệu cho biết thêm, mình nhận ra mình rất hợp với Hoá học và có sự thích thú đặc biệt dành cho môn học này. Kể từ đó, mình quyết tâm theo đuổi con đường Hoá học và ấp ủ ước mơ sẽ làm một công việc liên quan tới Hoá học sau này.

    Những năm học sau đó, Hiệu liên tiếp có được những thành công đầu tiên khi là thành viên của đội tuyển dự thi Học sinh giỏi Hoá học các cấp và đạt giải Nhất học sinh giỏi Hoá học cấp Huyện năm lớp 8. Tiếp đó, Hiệu trúng tuyển vào lớp Chuyên Hoá của trường THPT Chuyên Bắc Ninh; đạt Huy chương Bạc kỳ thi học sinh giỏi khu vực Duyên hải và Đồng bằng Bắc bộ năm lớp 10 và vinh dự được chọn vào đội tuyển dự thi Học sinh giỏi quốc gia môn Hoá học vào năm lớp 11.

    Nam sinh ngành Kỹ thuật Hóa học, trường Đại học Thủy lợi chia sẻ bí quyết đạt điểm học tập tuyệt đối ảnh 1

    Nguyễn Đình Hiệu (ngoài cùng bên trái) cùng các bạn học.

    Tuy nhiên tại kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia năm đó, mình đã gặp thất bại và tưởng chừng như giấc mơ của mình với Hoá học đã khép lại thì cơ hội ấy một lần nữa mở ra khi mình trúng tuyển vào ngành Kỹ thuật Hoá học của trường Đại học Thủy lợi và từ đây, đam mê của mình lại tiếp tục được khơi nguồn. Và cũng nhờ đam mê này mà mới đây, Nguyễn Đình Hiệu cũng xuất sắc đạt giải Ba tại kỳ thi Olympic Hoá học sinh viên toàn quốc lần thứ XII – năm 2025. Chia sẻ về đam mê Hóa học, Hiệu bộc bạch: “Hoá học thực chất không phải môn học khó mà là một môn học hết sức thú vị, nơi mà ta có thể thực sự tạo ra những phản ứng đầy sắc màu mà ta hay nhìn thấy chúng trên tivi hoặc tự tay làm ra nhiều sản phẩm có ích cho đời sống hàng ngày như xà phòng, dầu gội, nước rửa chén…”

    Nam sinh ngành Kỹ thuật Hóa học, trường Đại học Thủy lợi chia sẻ bí quyết đạt điểm học tập tuyệt đối ảnh 2

    Nguyễn Đình Hiệu (thứ 3 từ bên trái qua) nhận giải tại kỳ thi Olympic Hóa học.

    Duy trì thành tích học tập tuyệt đối

    Song song với việc tham gia Olympic môn học, Hiệu cũng luôn khẳng định về lực học toàn diện của mình khi liên tiếp 3 kỳ em đạt học bổng Khuyến khích học tập loại Xuất sắc và có điểm GPA trung bình tích lũy: 3,97 (thang điểm 4). Cụ thể:

    • Năm học 2023-2024: GPA kỳ 1 đạt 3,67 (thang điểm 4), GPA kỳ 2 đạt 4,0 (thang điểm 4). Giải Nhì Olympic Toán học cấp trường. Giải Ba Olympic các môn Khoa học Mác-Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh cấp trường.
    • Năm học 2024-2025: GPA kỳ 1 đạt 4,0 (thang điểm 4). Giải Nhất Olympic Hoá học cấp trường. Giải Olympic Toán học cấp trường và Olympic các môn Khoa học Mác-Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh cấp trường. Giải Ba – bảng B (huy chương Đồng) hội thi Olympic Hoá học sinh viên toàn quốc lần thứ XII – năm 2025.
    Nam sinh ngành Kỹ thuật Hóa học, trường Đại học Thủy lợi chia sẻ bí quyết đạt điểm học tập tuyệt đối ảnh 3

    Nguyễn Đình Hiệu và Giảng viên hướng dẫn – TS. Lê Thu Hường tại kỳ thi Olympic Hóa học toàn quốc.

    Theo TS. Lê Thu Hường – Bộ môn Kỹ thuật hóa học, người trực tiếp hướng dẫn Nguyễn Đình Hiệu ôn thi Olympic và giảng dạy môn thí nghiệm trên lớp cho rằng: “Hiệu là một sinh viên thông minh, cẩn thận, khá là cầu toàn. Tuy nhiên, vì là nam nên kỹ năng làm thí nghiệm vẫn chưa được khéo như các bạn nữ trong đội tuyển Olympic. Nhưng bù lại, Hiệu lại có khả năng tự học, tự cập nhật các kiến thức từ các nguồn tài liệu khác nhau rất tốt.”

    Bản thân Hiệu cũng cho biết: Để đạt điểm GPA tuyệt đối và phát huy thế mạnh của mình trong học Olympic, điều quan trọng đầu tiên đó là sự yêu thích và đam mê. Tiếp đến, hãy vạch rõ lộ trình các bước cần thực hiện trước mỗi kì học, bản thân mình thường tham khảo ý kiến và xin tài liệu từ các anh chị khoá trước để có sự chuẩn bị tốt nhất trước khi bước vào các môn học. Cuối cùng, quan trọng nhất đó là khả năng tự học, để vượt qua được các bài kiểm tra giữa kì hay bài thi kết thúc học phần thì việc nghe giảng trên lớp không thôi là chưa đủ, cần dành thêm thời gian tự học ở nhà.

    Nói về những dự định sắp tới, nam sinh ngành Kỹ thuật Hóa học vẫn khẳng định sẽ duy trì đam mê của mình với Hóa học, kiên trì trong học tập để đạt được những kết quả cao hơn nữa.

    Theo Báo Tiền phong

  • Trường Đại học Thuỷ lợi lọt top 5 nhóm ngành Khoa học Nông nghiệp và Sinh học trên bảng xếp hạng SCImago 2025

    Trường Đại học Thuỷ lợi lọt top 5 nhóm ngành Khoa học Nông nghiệp và Sinh học trên bảng xếp hạng SCImago 2025

    SCImago là tổ chức bao gồm các cơ sở nghiên cứu của Tây Ban Nha như: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ĐH Granada, Extremadura, Carlos III (Madrid), và Alcalá de Henares. Mục đích của bảng xếp hạng này nhằm cung cấp công cụ đo lường hữu ích cho các tổ chức, nhà hoạch định chính sách và nhà quản lý nghiên cứu phân tích, đánh giá và cải thiện các hoạt động và hiệu suất nghiên cứu tại các trường đại học, viên nghiên cứu. Tại Việt Nam, SCImago là bảng xếp hạng uy tín, được các tổ chức như Bộ Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Quỹ Nafosted sử dụng làm một trong các cơ sở tham khảo cho quá trình đánh giá tổ chức khoa học công nghệ.

    SCImago xếp hạng các cơ sở nghiên cứu trên thế giới (các trường đại học, viện nghiên cứu) dựa trên 03 tiêu chí: Hiệu suất nghiên cứu (50%), thành tựu đổi mới sáng tạo (30%) và ảnh hưởng xã hội (20%), với dữ liệu trong giai đoạn 05 năm, trước 02 năm công bố; riêng các chỉ số về website lấy dữ liệu năm trước đó.

    Trường Đại học Thủy lợi xếp thứ 23/53 cơ sở giáo dục được xếp hạng bởi SCImago 2025

    Theo Bảng xếp hạng SCImago Institutions Rankings 2025 vừa được SCImago công bố, nhiều lĩnh vực nghiên cứu của Trường Đại học Thủy lợi tiếp tục được xếp thứ hạng cao trong các đại học, trường đại học tại Việt Nam. Đặc biệt, Trường lọt vào top 5 nhóm ngành Khoa học Nông nghiệp và Sinh học; Top 7 nhóm ngành Khoa học môi trường, Toán học.

    Xếp hạng của Trường Đại học Thủy lợi trong BXH SCImago 2025 (xem thêm  tại đây)

    Cũng theo kết quả xếp hạng, Trường Đại học Thủy lợi nằm trong top các đơn vị tăng hạng nhiều nhất năm 2025 so với năm 2024 (tăng 16 bậc), điều này khẳng định định hướng phát triển đa ngành, đa lĩnh vực Nhà trường cũng như chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo ngày một tăng hơn.

    BV