Danh mục: Tin đào tạo

Tên đề tài: Nghiên cứu sự tồn lưu và rủi ro môi trường của các chất hữu cơ thơm đa vòng (PAHs) trong đất rừng ngập mặn xã Đồng Rui, huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh.

Chuyên ngành: Môi trường đất và nước

Mã số: 62 44 03 03

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Vũ Đức Toàn

                                                   TS. Nguyễn Thị Thu Hiền

Những đóng góp mới của luận án:

(1) Xác định được hiện trạng tồn lưu PAHs, mô tả được xu hướng phân bổ, diễn biến theo không gian, thời gian của PAHs trong đất rừng ngập mặn tại xã Đồng Rui, huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh.

(2) Đã áp dụng thành công mô hình Fugacity cấp III trong đánh giá sự phân bố PAHs điển hình theo không gian và mô hình Fugacity cấp IV trong tính toán khả năng tích lũy PAHs điển hình theo thời gian. Từ đó mở ra xu hướng đánh giá khả năng phân bố và tích lũy chất ô nhiễm trong các thành phần mội trường bằng mô hình Fugacity

NCS Đỗ Thị Lan Chi bảo vệ LATS cấp trường

Luận án của NCS Đỗ Thị Lan Chi có ý nghĩa khoa học là cung cấp thêm thông tin, số liệu khoa học về PAHs cho việc quản lý môi trường đất ở khu vực có hệ sinh thái nhạy cảm như Đồng Rui. Đánh giá sự phân bố và xu thế tích lũy PAHs điển hình (BaP) trong môi trường đất rừng ngập mặn bằng mô hình Fugacity cấp III và cấp IV có ý nghĩa khoa học tốt với hướng nghiên cứu về phân bố chất ô nhiễm trong môi trường ở Việt Nam.

Về ý nghĩa thực tiễn: kết quả nghiên cứu là tài liệu khoa học cho đào tạo và nghiên cứu các lĩnh vực liên quan.

Toàn cảnh lễ bảo vệ

Đông đảo các nhà khoa học, các thầy cô giáo quan tâm tới dự

Luận án bao gồm:

1. Toàn văn luận án

2. Tóm  tắt LATS (Tiếng Anh, Tiếng Việt)

3. Thông tin đóng góp mới (Tiếng Anh, Tiếng Việt)

Chi tiết xem tại đây

Tham dự lễ khai giảng có Đại tá Vũ Xuân Tăng – Hiệu trường Trường quân sự kiêm Giám đốc Trung tâm GDQP-AN tỉnh Hưng Yên. Đại tá Nguyễn Tất Quân – Chính ủy Trường quân sự tỉnh Hưng Yên. Về phía Trường Đại học Thủy lợi có GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó hiệu trưởng; đại diện các Phòng, Khoa, Ban trong trường cùng gần 506 sinh viên Khóa 1 đợt 4 năm 2018.

Theo kế hoạch GDQP-AN, sinh viên K59 kỳ 2 năm học 2017-2018 sẽ học tập tại Trung tâm GDQP-AN, cơ sở Phố Hiến, Hưng Yên. Cụ thể: đợt 1 từ 15/1-11/2/2018 với 474 sinh viên thuộc các ngành học TH, HT, PM, NKN, CNK. Đợt 2 từ 12/3-8/4/2018 với 556 sinh viên các ngành học C, CX, CT, GT, B, QL, N, V, H, CTN, MT, KTH. Đợt 3 từ 16/4-13/5/2018 với 495 sinh viên các ngành học CK, KTĐ, K. Đợt 4 này sẽ diễn ra từ 21/5-17/6/2018.

Với thời gian học tập 4 tuần, sinh viên các lớp K59 thuộc các ngành QT và KT (Khoa Kinh tế và quản lý) sẽ được các sĩ quan của Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh Hưng Yên trực tiếp giảng dạy 4 tín chỉ liên quan đến chiến thuật và kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK; công tác quốc phòng an ninh; đường lối quân sự của Đảng; quân sự chung. Ngoài ra, Nhà trường sẽ tạo điều kiện thực hành môn học cho sinh viên sẽ cũng như tổ chức các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ học.

Nhằm đảm bảo điều kiện học tập trong thời gian diễn ra khóa học, Nhà trường bố trí cho các em sinh viên sinh hoạt trong ký túc xá (6 người/ phòng khép kín) với điều kiện cơ sở vật chất tốt nhất. Mỗi sinh viên cũng được mượn 2 bộ quần áo, 1 áo bông, 1 chăn và 1 màn. Nhà ăn cũng đảm bảo phục vụ vệ sinh an toàn thực phẩm và cung cấp đầy đủ dinh dưỡng trong mỗi bữa ăn.

Trải qua 3 đợt học, đội ngũ cán bộ, phụ trách luôn không ngừng nỗ lực cải thiện chất lượng giảng dạy, sinh hoạt, đa dạng hóa các loại hình ngoại khóa để các bạn sinh viên được sinh hoạt bổ ích hơn, đoàn kết hơn với đồng đội, thầy cô cũng như có thêm nhiều kỷ niệm đẹp cho quãng đời sinh viên.

Một số hình ảnh học tập và sinh hoạt tại Trung tâm GDQP-AN:

Lễ khai giảng GDQP-AN đợt 4, khóa 1

Luyện tập ngoài thao trường

Giao lưu bóng đá trong giờ giải lao

Nhà ăn sinh viên

Bích Việt

Ảnh: Trung tâm GDQP-AN

Nối tiếp và tiêu năng sau công trình tháo là vấn đề vừa kinh điển, vừa thời sự. Đó là nội dung không thể thiếu trong tính toán thủy lực công trình thủy và cũng là giải quyết vấn đề phòng xói ở hạ lưu công trình. Sự nối tiếp dòng chảy giữa dốc nước và lòng dẫn hạ lưu rất đa dạng và phức tạp. Các công trình nối tiếp và tiêu năng này liên quan mật thiết với hiện tượng nước nhảy. Nối tiếp chảy đáy thường gặp trong các công trình tháo nước thông qua hiện tượng nước nhảy không ngập (sau đây sẽ gọi tắt là nước nhảy). Nước nhảy trong lòng dẫn nói chung và lòng dẫn phi lăng trụ nói riêng đã được nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu bằng các phương pháp như lý thuyết, bán thực nghiệm và thực nghiệm. Các kết quả nghiên cứu cũng được ứng dụng từ lâu nhưng đến nay hiện tượng này vẫn còn nhiều vấn đề cần được tiếp tục nghiên cứu rộng và sâu hơn nữa. Trong các ứng dụng thực hành khác nhau, việc sử dụng lòng dẫn mở rộng dần có thể giảm chiều dài nước nhảy và gia tăng kiểm soát vị trí nước nhảy. Với trường hợp này, do mặt cắt ngang biến đổi, đa số các tính toán thuỷ lực thuộc về bài toán không gian. Trong các công trình nghiên cứu về bài toán không gian này, nhiều tác giả đã nghiên cứu sự thay đổi các đặc trưng thuỷ lực của dòng tia dọc theo dòng chảy và theo phương đứng với giả thiết sự phân bố vận tốc tại tọa độ z bất kỳ theo phương ngang là như nhau. Giải pháp này đưa bài toán không gian đa chiều về bài toán hai chiều đứng. Phương pháp giải bài toán hai chiều đứng trong trường hợp này cũng tương tự như giải bài toán trong điều kiện phẳng.

Do đó, NCS Lê Thị Việt Hà chọn vấn đề xác định các đặc trưng nước nhảy trong lòng dẫn phi lăng trụ, mặt cắt ngang hình chữ nhật ở cuối dốc nước bằng lý thuyết lớp biên của dòng tia chảy rối là phát triển những nội dung kinh điển trong những điều kiện thường gặp trong thực tế, nhưng chưa được giải quyết triệt để.

NCS Lê Thị Việt Hà bảo vệ

Đề tài đã thiết lập được các công thức để tính đường mặt nước trung bình trong khu xoáy mặt của nước nhảy, công thức để tính chiều sâu và chiều dài nước nhảy, công thức để tính quy luật phân bố vận tốc điểm đáy dọc theo chiều dài dòng chảy trong khu xoáy mặt. Các công thức trên áp dụng cho kênh phi lăng trụ có độ dốc thuận và đáy bằng, mặt cắt ngang hình chữ nhật.

Bên cạnh việc so sánh với các kết quả trước đây, đã tiến hành kiểm chứng các công thức giải tích thông qua thí nghiệm mô hình vật lý hiện tượng nước nhảy với độ dốc và độ mở lòng dẫn khác nhau.

NCS Lê Thị Việt Hà đã có các khảo sát về sự biến đổi giữa khu xoáy và khu nước nhảy, đặc biệt là chiều sâu và chiều dài tương đối của dòng chảy cuối khu xoáy khi các đại lượng như hệ số hình dạng của dòng chảy tại mặt cắt trước nước nhảy, góc mở lòng dẫn, số Froude, độ dốc lòng dẫn biến đổi. Thiết lập được các công thức: tính chiều sâu dòng chảy tại vị trí thay đổi độ dốc, tính chiều sâu dòng chảy tại vị trí cuối khu xoáy, tính chiều sâu dòng chảy tại cuối nước nhảy. Các công thức trên áp dụng cho lòng dẫn phi lăng trụ mở rộng dần thay đổi độ dốc, mặt cắt ngang hình chữ nhật.

Buổi bảo vệ thu hút sự quan tâm của đông đảo cán bộ giảng viên

Đề tài: Nghiên cứu xác lập công thức tính toán một số thông số nước nhảy đáy trên kênh dốc thuận có lòng dẫn mở rộng dần.

Chuyên ngành: Cơ học chất lỏng

Mã số: 62 44 22 01

Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Hồ Việt Hùng

                                                   GS.TS. Hoàng Tư An

Bao  gồm:

1. Toàn văn luận án

2. Tóm tắt luận án (Tiếng Anh, Tiếng Việt)

3. Thông tin đóng góp mới (Tiếng Anh, Tiếng Việt)

Chi tiết luận án: tại đây

 

Bích Việt

Kỳ thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc là hoạt động thường niên do Bộ Giáo dục & Đào tạo, Hội Vật lý Việt Nam và các trường Đại học, Cao đẳng trong cả nước tổ chức nhằm góp phần thúc đẩy, nâng cao chất lượng dạy và học môn Vật lý tại các  trường Đại học, Cao đẳng, Học viện, tìm kiếm phát hiện tài năng trẻ trong lĩnh vực Vật lý, đồng thời giúp các em sinh viên yêu thích môn Vật lý có điều kiện tiếp xúc trao đổi, chia sẻ sự đam mê học tập và nghiên cứu Vật lý.

Năm nay, đội tuyển Olympic Vật lý của Trường Đại học Thủy lợi có 2 đoàn tham gia dự thi với 5 sinh viên Cơ sở Hà Nội do thầy Phan Văn Độ – Bộ môn Vật lý – trưởng đoàn và 4 sinh viên Cơ sở 2 do thầy Nguyễn Đăng Tâm – trưởng đoàn.

Trải qua 3 phần thi gồm: Giải bài tập, Thực nghiệm, Trắc nghiệm, 02 đội tuyển Olympic Vật lý của Nhà trường đã đạt 01 giải Nhì đồng đội – Đội Olympic Vật lý Cơ sở Hà Nội; 01 giải Ba đồng đội đối với Đội Olympic Vật lý Cơ sở 2 và 12 giải cá nhân, gồm: 06 giải Nhì; 03 giải Ba và 03 giải khuyến khích. Cụ thể:

Giải trắc nghiệm:

Phạm Hữu Tuấn – lớp 57C-TL1 – Giải Nhì

Lê Minh Khang – lớp 57C-TL2 – Giải Nhì

Dương Thu Trang – 58C1 – Giải Nhì

Hoàng Đại Thanh – lớp S19-58C – Giải Khuyến khích

Hoàng Ngọc Bảo Sinh – lớp S19-58N – Giải Khuyến khích

Trần Văn Quân – lớp S19-58CX2 – Giải Khuyến khích

Giải bài tập:

Lê Minh Khang – lớp 57C-TL2 – Giải Nhì

Hoàng Đại Thanh – lớp S19-58C – Giải Ba

Giải thí nghiệm:

Hoàng Ngọc Bảo Sinh – lớp S19-58N – Giải Nhì

Trần Văn Quân – lớp S19-58CX2 – Giải Nhì

Bùi Đăng Doanh – lớp 57C-TL1 – Giải Ba

Hà Thị Ngọc – lớp 57CTN2 – Giải Ba

Đội tuyển Olympic Vật lý Trường Đại học Thủy lợi

Cũng nhân dịp này, Trường Đại học Thủy lợi vinh dự nhận cờ luân lưu đăng cai cuộc thi Oympic Vật lý toàn quốc lần thứ XXII từ Ban tổ chức. Với vai trò này, Nhà trường hy vọng sẽ phát huy tốt những thành tích đã đạt được, tạo khí thế sôi nổi chào mừng kỷ niệm 60 năm thành lập trường (1959 – 2019)

GS. TS Nguyễn Trung Việt – Phó hiệu trưởng Nhà trường nhận cờ đăng cai

cuộc thi Olympic Vật lý toàn quốc lần thứ XXII

Bích Việt

Thực hiện kế hoạch đào tạo năm học 2017-2018 và kế hoạch giảng dạy khóa học GDQP-AN, sáng ngày 17/04/2018, tại Trung tâm GDQP-AN cơ sở Phố Hiến, Hưng Yên, Trường Đại học Thủy lợi đã tổ chức lễ khai khóa học GDQP-AN đợt 3 năm 2018 với sự tham dự của đại tá Đỗ Văn Tuân, Phó hiệu trưởng trường Quân sự Tỉnh, phó Giám đốc Trung tâm GDQP&AN tỉnh Hưng Yên, GS. TS Nguyễn Trung Việt – Phó hiệu trưởng Nhà trường.

Với thời gian học tập 4 tuần từ 16/4-13/5/2018, sinh viên các lớp K59 thuộc khoa Cơ khí, Năng lượng, các lớp 59K1, 59K2 (Khoa Kinh tế và quản lý) sẽ được các sĩ quan của Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh Hưng Yên trực tiếp giảng dạy 4 tín chỉ liên quan đến chiến thuật và kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK; công tác quốc phòng an ninh; đường lối quân sự của Đảng; quân sự chung. Ngoài ra, Nhà trường sẽ tạo điều kiện thực hành môn học cho sinh viên sẽ cũng như tổ chức các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ học.

Sinh viên thực hành tại trường bắn

Khóa học GDQP-AN ngoài việc trang bị những kiến thức cơ bản về quốc phòng và an ninh còn rèn luyện cho sinh viên tác phong sống, học tập, sinh hoạt tiệm cận với các chế độ quy định và kỉ luật của quân đội. Các em sẽ được sinh hoạt, học tập trong môi trường lành mạnh, gắn bó và đoàn kết, có nhiều cơ hội tăng khả năng làm việc nhóm, tự lập, thích nghi và chủ động sáng tạo giải quyết vấn đề trong các điều kiện, hoàn cảnh khác nhau với tính độc lập và tính cộng đồng cao.

Sinh viên Trường Đại học Thủy lợi quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt để trở thành một thế hệ thanh niên tự tin, sáng tạo, văn minh, có lối sống nề nếp, quy củ, xứng đáng khi khoác lên mình bộ quân phục xanh người lính.

Tham gia hoạt động ngoại khóa

Theo kế hoạch GDQP-AN của sinh viên K59 kỳ 2 năm học 2017-2018 chia thành 4 đợt với thời gian 4 tuần/đợt tại Trung tâm GDQP-AN, cơ sở Phố Hiến, Hưng Yên. Cụ thể: đợt 1 từ 15/1-11/2/2018 với 474 sinh viên thuộc các ngành học TH, HT, PM, NKN, CNK. Đợt 2 từ 12/3-8/4/2018 với 556 sinh viên các ngành học C, CX, CT, GT, B, QL, N, V, H, CTN, MT, KTH. Đợt 3 từ 16/4-13/5/2018 với 495 sinh viên các ngành học CK, KTĐ, K. Đợt 4 từ 21/5-17/6/2018 với 506 sinh viên ngành QT và KT.

Bích Việt

Hội thi Olympic Hóa học toàn quốc được tổ chức luân phiên hai năm một lần, dành cho các thế hệ sinh viên theo học, nghiên cứu các vấn đề liên quan đến Hóa học, Công nghệ Hóa học.

Năm 2018, Hội thi lần thứ 10 được tổ chức từ ngày 14-18/04/2018 tại Viện Kỹ thuật Hóa học Đại học Bách Khoa Hà Nội. Đội tuyển Olympic Hóa học sinh viên của Trường Đại học Thủy lợi dự thi tại bảng B – bảng giành cho các trường đại học đào tạo chuyên sâu về Kỹ thuật hóa học và Hóa học. Đây cũng là lần đầu tiên sinh viên của trường tham dự cuộc thi này. 

Thầy và trò đội tuyển Olympic Hóa học tham gia kỳ thi

Dù là lần đầu đến với sân chơi toàn quốc, song với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, đội tuyển Olympic Hóa học của trường đã xuất sắc hoàn thành tốt các phần thi lý thuyết và thực hành và mang về vinh quang cho Nhà trường. Kết quả, cả 5 thí sinh tham dự là các sinh viên lớp 58KTH đều đạt giải Ba. Đó là sinh viên: Trần Kim Anh, Nguyễn Xuân Hà, Lê Văn Mạnh, Quách Thị Thanh Nhàn và Bùi Thu Uyên.

5 gương mặt xuất sắc của đội tuyển Olympic Hóa học

Lãnh đạo Nhà trường chúc mừng thầy và trò đội tuyển

Trải qua 15 năm, từ lần đầu tiên (năm 2003) được tổ chức với sự tham dự của 9 trường đại học, cao đẳng, đến nay, Hội thi Olympic Hóa học toàn quốc thu hút 41 trường, 53 đoàn và 266 thí sinh tham dự. Qua 9 lần thi, số lượng sinh viên tham gia là 1146 em cùng 317 Thầy Cô và 228 đoàn đến từ 61 trường trong cả nước có giảng dạy và nghiên cứu về Hóa học. Điều đó thể hiện được sức lôi cuốn và hấp dẫn của Hội thi. 

Hội thi không chỉ là sân chơi thiết thực, bổ ích mà còn là cơ hội để các sinh viên cả nước thể hiện tài năng, kiến thức của mình, cùng gặp gỡ, giao lưu và học hỏi. Đồng thời, Hội thi là dịp để các cán bộ, giảng viên các trường đại học, cao đẳng trong cả nước cùng trao đổi chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học, xây dựng các cơ hội hợp tác học thuật cũng như các hướng nghiên cứu hiện đại; động viên phong trào học tập, nghiên cứu ngành Hóa học và các ngành cơ bản khác của sinh viên.

Hình ảnh đáng nhớ về Hội thi: tại đây

Bích Việt

Từ ngày 9/4 – 15/4,  tại thành phố Đồng Hới (tỉnh Quảng Bình), Hội Toán học Việt Nam phối hợp với Trường Đại học Quảng Bình tổ chức kỳ thi Olympic toán học sinh viên và học sinh toàn quốc lần thứ 26 năm 2018.

Kỳ thi năm nay thu hút sự tham gia của gần 700 thí sinh, của 90 đoàn đến từ các trường đại học, học viện, cao đẳng và 11 trường THPT chuyên trên cả nước. Các thí sinh dự thi hai môn Đại số và Giải tích.

Đội tuyển Olympic Toán học Trường Đại học Thủy lợi

Tham gia kỳ thi, đội tuyển Toán học Trường Đại học Thủy lợi có 2 đoàn với 10 sinh viên Cơ sở Hà Nội và 5 sinh viên Cơ sở 2. Thành phần đội tuyển năm nay, bên cạnh một số sinh viên đã từng có mặt tại các kỳ thi trước, còn có nhiều gương mặt mới của K59. Kết quả đội tuyển đã giành được 06 giải, trong đó có 04 giải Nhì, 01 giải Ba và 01 giải Khuyến khích. Cụ thể:

* Môn Toán Giải tích:

1. Vương Tài Chí – 57NKN – Giải Nhì

2. Nguyễn Thành Luân – 58TĐ-BĐ – Giải Nhì

3. Vũ Thị Quỳnh Thư – 58TĐ-BĐ – Giải Nhì

* Môn Toán Đại số:

1. Đào Thị Huê – 58K1- Giải Nhì

2. Văn Hải Nam – 59M2 – Giải Ba

3. Nguyễn Thị Mỹ Duyên – S19-58C – Giải Khuyến khích

Gương mặt rạng rỡ của các thí sinh đạt giải

Trong khuôn khổ Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên, học sinh toàn quốc lần thứ 26, ngoài các hoạt động chuyên môn, sinh viên, học sinh và cán bộ giảng viên các trường còn được tham gia các Hội thảo về giảng dạy môn Toán tại các trường đại học trong thời đại công nghiệp 4.0; chương trình giao lưu văn nghệ – thể thao giữa sinh viên các trường…

Olympic Toán toàn quốc là sân chơi lớn bổ ích để sinh viên, học sinh trong cả nước bộc lộ tài năng Toán học, là diễn đàn để các nhà Toán học, các nhà quản lý cùng nhau trao đổi các ý tưởng khoa học, cách tổ chức quản lý dạy và học tốt môn Toán và triển khai các đề tài nghiên cứu khoa học. Những thành tích xuất sắc mà đội tuyển Trường Đại học Thủy lợi đạt được là trái ngọt từ sự quan tâm của Nhà trường, sự tận tình giảng dạy của các thầy cô và sự nỗ lực của chính mỗi bạn sinh viên. Qua đó khẳng định thương hiệu Đại học Thủy lợi hướng tới chào mừng kỷ niệm 60 năm thành lập trường.

Bích Việt

 

 

TS Đoàn Yên Thế – Trưởng khoa Cơ khí, ĐH Thủy lợi cho biết, sinh viên sau khi trúng tuyển vào các ngành Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật ô tô, Kỹ thuật Cơ điện tử, Công nghệ chế tạo máy do khoa Cơ khí quản lý, có nguyện vọng học chương trình CLC sẽ trải qua đợt tuyển chọn kiểm tra sức khỏe, IQ, tâm thế và định hướng cũng như mong muốn được làm việc cho các DN của Nhật để tích lũy kinh nghiệm, nâng cao trình độ sau đó sẽ về Việt Nam phát triển đất nước. Các em phải có sự đồng ý, cam kết của gia đình mới được tham gia học chương trình này.

Ngay khi trúng tuyển, sinh viên được định hướng làm việc trong môi trường tại Nhật Bản. Trong 3 năm học đầu tiên, các bạn sẽ được đào tạo song song hai nội dung: Kiến thức chuyên môn theo chương trình chuẩn của trường và học tiếng Nhật để đạt trình độ N3, kỹ năng, văn hóa làm việc trong môi trường Nhật Bản.

Theo kế hoạch đào tạo, hết năm học thứ ba, sinh viên chương trình CLC sẽ được sang Nhật Bản thực tập sinh 1 – 3 năm. Khi trở về trường, các em học nốt 1,5 năm theo chuyên ngành hẹp để đáp ứng yêu cầu của DN Nhật. Ngay khi tốt nghiệp, thông qua các DN Nhật Bản mà trường ký kết hợp tác, sinh viên sẽ được sang Nhật làm việc tại các công ty ở vai trò kỹ sư thiết kế máy, kiểm soát chất lượng, vận hành gia công cơ khí, phát triển sản phẩm… với mức lương tháng trung bình từ 45 triệu đồng. Kỹ sư cũng có thể làm việc cho DN Nhật Bản tại Việt Nam lương tối thiểu 1.000 USD/tháng với điều kiện đạt trình độ tiếng Nhật N3 và đã có kinh nghiệm làm việc.

Theo Báo Kinh tế và Đô thị

Trong những năm vừa qua tình trạng úng ngập xảy ra với một xu thế ngày càng tăng, cùng với diễn biến phức tạp của thời tiết do biến đổi khí hậu đã và đang gây ra nhiều thiệt hại về tính mạng, gây tổn thất to lớn về kinh tế xã hội và môi trường. Úng ngập gây ra những thiệt hại trực tiếp và gián tiếp không chỉ đối với vùng nông thôn, vùng ven đô có tốc độ đô thị hóa cao, mà đặc biệt nghiêm trọng đối với các vùng đô thị nơi mà tập trung tài sản và các hoạt động sản xuất kinh tế lớn. Do đó, vấn đề quản lý và giảm thiểu rủi ro úng ngập bền vững là hết sức cần thiết, phải mang tính đồng bộ từ quy hoạch, thiết kế xây dựng và quản lý khai thác công trình. Do vậy, đề tài: “Nghiên cứu cơ sở khoa học lập quy hoạch phòng chống úng ngập dựa trên cơ sở phân tích rủi ro” rất có ý nghĩa khoa học và thực tiễn.

NCS Nguyễn Thiện Dũng bảo vệ LATS cấp trường

Những đóng góp mới của luận án

1) Xây dựng phương pháp tích hợp giữa kỹ thuật và kinh tế cho lập quy hoạch phòng chống úng ngập trên cơ sở phân tích rủi ro úng ngập

2) Xác định cấp lũ (tần suất, chu kỳ lặp lại) thiết kế tối ưu và giải pháp tiêu tổng thể tối ưu về rủi ro cho lưu vực sông Phan – Cà Lồ tỉnh Vĩnh Phúc.

Thông tin luận án: "Nghiên cứu cơ sở khoa học lập quy hoạch phòng chống úng ngập dựa trên phân tích rủi ro".

Chuyên ngành: Kỹ thuật tài nguyên nước

Mã số: 62 58 02 12

Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Nguyễn  Quang Kim

                                                   PGS.TS. Nguyễn Thu Hiền

Bao gồm: 

1. Toàn văn luận án

2. Tóm  tắt LATS (Tiếng Anh, Tiếng Việt)

3. Thông tin đóng góp mới (Tiếng Anh, Tiếng Việt)

Chi tiết: tại đây

Tham gia buổi tư vấn trực tuyến có GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó hiệu trưởng; đại diện Phòng Đào tạo ĐH&SĐH, Phòng CTCT&QLSV, đại diện các bộ môn Toán, Vật lý, Hóa học, Tiếng Anh và đại diện lãnh đạo 27 ngành đào tạo có tuyển sinh năm 2018. Đây là hoạt động đã được Trường Đại học Thủy lợi triển khai từ năm 2017 nhằm đồng hành và “gỡ rối” mọi thắc mắc của thí sinh và phụ huynh trước kỳ thi THPT Quốc gia và tuyển sinh đại học.

Chương trình tư vấn trực tuyến

Một trong số những hoạt động đồng hành cùng sĩ tử của Trường Đại học Thủy lợi trong thời gian vừa qua là tổ chức kỳ thi trực tuyến các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Tiếng Anh với mục đích giúp các thí sinh làm quen dần với các dạng bài thi, tự kiểm tra và đánh giá năng lực bản thân trước khi THPT Quốc gia 2018. Đây là kỳ thi được tổ chức lần đầu tiên trong năm nay tại Trường Đại học Thủy lợi và dành được sự quan tâm của thí sinh trên cả nước. Theo thống kê, trong thời gian diễn ra cuộc thi từ ngày 23/3-25/3/2018 đã có gần 60 nghìn lượt tiếp cận và 14 nghìn người theo dõi cuộc thi. Nhiều thí sinh đạt kết quả cao như em Kiều Anh Phương – Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh có điểm thi môn tiếng Anh là 9,4 điểm. Thí sinh Nguyễn Như Hưng – Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh cũng giành điểm cao hai môn Toán và Vật lý.

Để khích lệ tinh thần các em thí sinh, ngay tại buổi tư vấn trực tuyến, Trường Đại học Thủy lợi cũng trao thưởng cho em Kim Thị An, Trường THPT Mỹ Đức B, Hà Nội – đạt điểm cao nhất môn Hóa học. An có chị gái đang theo học tại Trường Đại học Thủy lợi và cũng có nguyện trở thành sinh viên K60 của Nhà trường. Đồng thời, trao thưởng cho em Nguyễn Như Hưng, Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh đạt giải Nhì môn Toán và giải Ba môn Vật lý. Theo đó, thí sinh đạt giải Nhất sẽ được nhận được 500.000 đồng; giải Nhì là 300.000 đồng và giải Ba là 200.000 đồng cùng các phần quà từ ban tổ chức. Các thí sinh không thể trực tiếp đến nhận giải, Nhà trường sẽ gửi phần thưởng về cho các em qua đường bưu điện.

Có mặt tại buổi tư vấn, GS. TS Nguyễn Trung Việt – Phó hiệu trưởng bày tỏ niềm vui trước sự quan tâm của đông đảo quý phụ huynh và các em thí sinh về các vấn đề liên quan đến Trường Đại học Thủy lợi. Nhà trường sẽ luôn đồng hành cùng các em trong mùa tuyển sinh 2018 và sẵn sàng chào đón các em đến học tập, rèn luyện và trở thành những tân sinh viên khóa 60 của Đại học Thủy lợi anh hùng.

GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó hiệu trưởng trao thưởng cho em An(phải) và em Hưng(trái)

Trong suốt 2 giờ tư vấn trực tuyến đã thu hút gần 6.000 lượt xem, trên 12.500 lượt tiếp cận và trên 100   lượt chia sẻ cùng gần 300 câu hỏi gửi về qua fanpage cũng như gọi điện qua hotline: 0243.563.1537.

Tất cả các thắc mắc của quý phụ huynh và các bạn thí sinh được cập nhật online liên tục, sau đó nhanh chóng chuyển về cho Ban tư vấn tổng hợp gửi đến các thầy, cô chuyên trách giải đáp. Các câu hỏi tập trung chủ yếu vào những nội dung như: điểm xét tuyển, thứ tự nguyện vọng, ưu tiên, tìm hiểu chi tiết các ngành nghề đào tạo và cơ hội việc làm sau khi ra trường…. Bên cạnh đó, những câu hỏi về hoạt động phong trào, học bổng, cơ hội du học… cũng được khá nhiều thí sinh quan tâm.

Kỹ năng làm bài đạt điểm cao môn trắc nghiệm cũng là một trong những câu hỏi được nhiều thí sinh đề cập. Theo thầy Đỗ Lân – Bộ môn Toán, thí sinh cần nắm chắc các kiến thức, tư duy và kỹ năng làm bài chứ không nên nhờ vào giải mẹo hay sử dụng máy tính. Thí sinh cần biết cách phân bố thời gian làm bài sao cho hợp lý; nên chọn cách làm từ câu dễ đến câu hỏi trung bình có sự tính toán và vẽ hình rồi mới quay trở lại làm những câu khó.

Cô Nguyễn Hồng Anh – Bộ môn Tiếng Anh cũng khuyên thí sinh cần nắm chắc kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa và làm các bài tập tương ứng chứ không nên quá phụ thuộc vào các sách nâng cao.

Các thầy, cô trực tiếp tư vấn

Năm 2018, Trường Đại học Thủy lợi tổ chức tuyển sinh tại ba cơ sở đào tạo là Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh và Hưng Yên với tổng số 3700 chỉ tiêu. Cụ thể:

1.) Tuyển sinh và đào tạo toàn khóa tại trụ sở chính 175 Tây Sơn – Đống Đa – Hà Nội: 2820 chỉ tiêu cho 27 ngành nghề đào tạo;

2.) Tuyển sinh và đào tạo tại Cơ sở Phố Hiến – Hưng Yên: 300 chỉ tiêu cho các ngành Công nghệ thông tin, Kế toán, Quản trị kinh doanh. Sinh viên sau khi trúng tuyển sẽ học 02 năm tại Cơ sở Phố Hiến, sau đó chuyển về Trụ sở chính tại Hà Nội của Trường để tiếp tục học tập.

3.) Tuyển sinh và đào tạo tại Cơ sở 2 – Tp. HCM: 580 chỉ tiêu với 9 ngành đào tạo

Năm nay cũng là lần đầu tiên Trường tổ chức xét tuyển với tổ hợp môn thi D01 – Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh với hầu hết các ngành nghề đào tạo, giúp tăng cơ hội cho thí sinh đăng ký xét tuyển vào Trường. Đồng thời xét tuyển tổ hợp D08 – Toán, Sinh học, Tiếng Anh với ngành Công nghệ sinh học, một trong những ngành đào tạo mới mở phù hợp với yêu cầu xã hội.

Trường Đại học Thủy lợi xét tuyển thẳng với các đối tượng là học sinh đạt giải Quốc tế, Quốc gia; học sinh đạt giải nhất, nhì cấp Tỉnh/Thành phố, học sinh học các trường chuyên và học sinh có học lực loại giỏi 3 năm THPT tốt nghiệp năm 2018; xét tuyển dựa vào kết quả thi THPT Quốc gia năm 2018 và đạt điểm chuẩn vào các ngành của Trường theo tổ hợp các môn đăng ký xét tuyển; riêng học sinh đăng ký vào học tại Cơ sở 2 – Tp Hồ Chí Minh và cơ sở Phố Hiến – Hưng Yên có thêm phương thức xét tuyển theo học bạ: học sinh có kết quả học tập trung bình 3 năm THPT đạt 5.5 trở lên.

Liên tục đồng hành cùng thí sinh trong kỳ thi THPT Quốc gia năm nay, ban tư vấn qua fanpage daihocthuyloi1959 và qua hotline: 0243.563.1537 sẽ hoạt động hiệu quả 24/24 để nghe chia sẻ và giải đáp mọi thắc mắc cho thí sinh và các bậc phụ huynh. Chúc các thí sinh chọn đúng ngành, Trường Đại học Thủy lợi chào đón các em đến học tập, rèn luyện và trưởng thành vì ngày mai lập nghiệp.

Bích Việt