Danh mục: Tin đào tạo

  • Trước khi trở thành người kỹ sư có chuyên môn tốt, hãy là người công nhân thực thụ

    Trước khi trở thành người kỹ sư có chuyên môn tốt, hãy là người công nhân thực thụ

    Nhận thức được điều đó Trường Đại học Thủy lợi luôn chú trọng đến công tác thực tập của sinh viên trong toàn trường, đặc biệt là sinh viên khối kỹ thuật. Từ khi đưa vào sử dụng cơ sở Phố Hiến tại huyện Tiên Lữ, tỉnh Hưng Yên nơi đây đã trở thành nơi thực tập lý tưởng của sinh viên, đáp ứng về không gian và cơ sở vật chất hiện đại.

    Thực tập kỹ thuật và tổ chức xây dựng nhằm mục đích trang bị cho sinh viên những kỹ năng kỹ thuật cơ bản của người công nhân và cán bộ kỹ thuật, tham gia thực hiện các hoạt động xây dựng trên công trường. Qua đó, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về lý thuyết đã được học, hiểu được sự vất vả của những người công nhân, đồng thời biết trân trọng những người công nhân có kỹ năng và tay nghề giỏi.

    Và sinh viên năm cuối, ngành Công nghệ kỹ thuật xây dựng, khoa Công trình là một ví dụ điển hình. Qua đợt thực tập, sinh viên được tự mình thực hiện nhiệm vụ được giao, qua đó rèn luyện tư duy để thực hiện mỗi công việc. Công việc đó cần những loại dụng cụ nào, vật liệu gì, cần thực hiện theo trình tự ra làm sao. Nhiệm vụ của người kỹ sư chỉ huy công việc là phải biết sắp xếp trình tự công việc, tính toán thời gian cho mỗi công tác, phân công nhân lực cho từng công việc một cách hợp lý, không để lãng phí thời gian chung của cả tổ đội thi công. Ngoài ra sinh viên còn được trực tiếp thực hành các công việc của người công nhân như xây, trát, lát gạch, láng nền, được hướng dẫn cụ thể các thao tác và kỹ thuật xây, trát, làm thế nào để sản phẩm đảm bảo đúng kích thước, có chất lượng cao.

     

     

    Trước khi trát và sau khi trát

    Các công tác bê tông như tính toán cấp phối vật liệu, chuẩn bị vật liệu đổ bê tông, cắt uốn đặt buộc cốt thép, lắp dựng ván khuôn, trộn bê tông, đo độ sụt, đúc mẫu thí nghiệm, đổ bê tông. Sinh viên được tự tay mình làm ra các sản phẩm theo giáo án thầy cô hướng dẫn phân công.

    Chuẩn bị cốt thép đổ bê tông

    Công tác nội nghiệp cũng quan trọng không kém công tác thi công tại hiện trường. Trong đợt thực tập này, sinh viên được học tập nội quy an toàn lao động, thí nghiệm kéo uốn thép, nén mẫu bê tông đã đúc, thực hành tính toán khối lượng, tính dự toán, hoàn thành các biểu mẫu về quản lý chất lượng công trình, công tác nghiệm thu, thanh toán.

    Thí nghiệm kéo mẫu thép xác định cường độ chịu kéo của thép

    Bên cạnh những kiến thức đạt được, sinh viên cũng được thực hành làm việc theo nhóm, tăng tình đoàn kết giữa các bạn trong cùng lớp, cùng ngành. Đợt thực tập cũng giúp sinh viên hiểu tâm lý của người công nhân, rèn luyện thêm kỹ năng giao tiếp với đồng nghiệp, với cán bộ trong đơn vị. Ngoài việc thực hiện các nội dung theo giáo án, bộ môn đã phối hợp với ban quản lý cơ sở Hưng Yên, sửa sang cơ sở vật chất tại đây. Đây cũng là một dịp giúp cải tạo cảnh quan, sửa chữa những hư hỏng, những nhu cầu phát sinh trong quá trình sử dụng tại cơ sở này.

    Cảm nhận sau đợt thực tập sinh viên  Trần Văn Lập – 57CT2 chia sẻ: “Đợt thực tập này thực sự hữu ích đối với không chỉ riêng em mà còn cả đối với các bạn khác trong lớp thực tập, giúp chúng em tự tin hơn trong công việc sau này”.

    Sinh viên Trần Văn Lập – 57CT2

    Là một sinh viên đam mê ngành kĩ sư xây dựng, sinh viên Phạm Dương Sơn – 57CT1 bày tỏ rằng: “Chúng em được trực tiếp thực hành các thao tác trong công tác đất, san lát, xây trát và công tác bê tông, trong đó em thấy công tác xây và trát là khó nhất, đòi hỏi tay nghề cao, có kinh nghiệm, như vậy mới tạo ra được sản phẩm như ý muốn”.

    Sinh viên Phạm Dương Sơn – 57CT1

    Ngoài giờ thực tập, thầy trò có những phút giây giao lưu thoải mái, vui vẻ. Khuôn viên trường Đại học Thủy lợi tại cơ sở Phố Hiến rộng rãi, thoáng mát. Sinh viên có sân chơi bóng rổ, bóng chuyền, cầu lông, khu vực tập thể dục để giao lưu vui chơi sau những giờ học miệt mài, bổ ích.

    Thầy trò cùng giao lưu sau giờ thực tập

    Để đánh giá chất lượng thực tập của sinh viên, Bộ môn đã cho sinh viên viết báo cáo thực tập, ngoài ra sinh viên còn phải trải qua kỳ thi trắc nghiệm kết thúc môn học nhằm đánh giá tổng hợp kiến thức đã tiếp thu được qua đợt thực tập, đó chính là cơ sở để đánh giá khả năng tiếp thu của các em qua đợt thực tập.

    Thi kết thúc môn học

    Mỗi sinh viên rồi sẽ là những kỹ sư, những doanh nhân tương lai, là những chủ nhân cúa đất nước, là người cải tạo chính đất nước trở thành một nước công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tiếp cận với nền công nghệ 4.0. Nhưng trước khi bước trên con đường xây dựng sự nghiệp bản thân, thì thực tập thực tế là cơ hội giúp sinh viên rèn luyện những kỹ năng cần thiết, qua đó bổ sung những điều còn thiếu trong thời gian ít ỏi còn lại ở nhà trường. Thực tập thực tế là bước khởi đầu, là những hành trang tốt của mỗi sinh viên để định hướng và bước trên con đường mà mình lựa chọn. Chúc các em, những kĩ sư tương lai của đất nước sẽ thành công trên con đường mình đã lựa chọn.

    Thực hiện: Mai Lâm Tuấn (GV Khoa Công trình), Biên tập: Thái Bảo

    Một số hình ảnh của đợt thực tập:

    Xây tường cải tạo cơ sở nhà trường tại Hưng Yên

     

    Trát tường cải tạo cơ sở nhà trường tại Hưng Yên

    Cắt, uốn, buộc cốt thép cọc bê tông

    Trộn bê tông theo cấp phối

     

    Đo độ sụt của bê tông

    Đổ bê tông cọc bê tông cốt thép

    Cọc bê tông hoàn thiện và mẫu đúc thí nghiệm

    Sửa chữa cơ sở vật chất của nhà trường

    Thành quả lao động của sinh viên

  • Trường ĐH Thủy lợi thông báo ngưỡng điểm nhận hồ sơ xét tuyển đại học chính quy tại Cơ sở Hà Nội

    Trường ĐH Thủy lợi thông báo ngưỡng điểm nhận hồ sơ xét tuyển đại học chính quy tại Cơ sở Hà Nội

    Cụ thể như sau:

    – Nhóm ngành Công nghệ thông tin là 16 điểm;

    – Các ngành Kinh tế, Kế toán, Quản trị kinh doanh là 15 điểm;

    – Các ngành còn lại là 14 điểm;

    Thông tin về tuyển sinh, các ngành đào tạo, các tổ hợp xét tuyển thí sinh xem tại đây

    Thông tin liên hệ:

    Phòng Đào tạo – Trường Đại học Thủy Lợi

    Địa chỉ: P134 nhà A4 – Trường Đại học Thủy Lợi – Số 175, Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội

    Điện thoại: 024.3563.1537, 024.3852.4529            Fax: 024.35638923

  • Thí sinh trúng tuyển theo diện xét tuyển thẳng năm 2019

    Thí sinh trúng tuyển theo diện xét tuyển thẳng năm 2019

    Hội đồng tuyển sinh trường Đại học Thủy lợi quyết định phê duyệt danh sách trúng tuyển đại học hệ chính quy theo diện xét tuyển thẳng vào Trường Đại học Thủy lợi  năm 2019.

    Quyết đinh chi tiết:  Xem Quyết định

    Danh sách thí sinh trúng tuyển: Xem danh sách

    Ghi chú: Từ ngày 19/7/2019 đến 17h00 ngày 23/7/2019 các thí sinh có tên trong danh sách trúng tuyển nộp bản chính giấy chứng nhận kết quả thi THPT Quốc gia năm 2019 trực tiếp tại Trường Đại học Thủy lợi: Phòng 134 – Nhà A4 – Trường Đại học Thủy lợi – Số 175 Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội hoặc gửi qua bưu điện theo hình thức chuyển phát nhanh. Quá thời hạn trên nếu thí sinh không xác định nhập học, Nhà trường sẽ xóa tên khỏi danh sách trúng tuyển.

  • Hướng dẫn thao tác thay đổi nguyện vọng trên online và mẫu giấy

    Hướng dẫn thao tác thay đổi nguyện vọng trên online và mẫu giấy

    –  Thời gian nộp Phiếu điều chỉnh nguyện vọng ĐKXT: từ ngày 22/7/2019 đến 17 giờ 00 ngày 29/7/2019;

    Ngày 14/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố điểm thi trung học phổ thông quốc gia năm 2019.  

    Trước ngày 22/7, các trường đại học, cao đẳng sư phạm sẽ công bố ngưỡng điểm nhận hồ sơ xét tuyển đầu vào.

    Thí sinh so sánh điểm thi của mình và điểm nhận hồ sơ của các trường để thực hiện điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng sư phạm so với đăng ký ban đầu trước khi kỳ thi Trung học phổ thông diễn ra.

    Thời gian điều chỉnh nguyện vọng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 22 đến 29/7, theo hai phương thức: trực tuyến và trực tiếp.

    Thí sinh chỉ được thực hiện điều chỉnh nguyện vọng một lần.

    Với hình thức điều chỉnh trực tiếp: Thông tin điều chỉnh đăng ký xét tuyển được khai trên hai phiếu. Phiếu số 1 do nơi tiếp nhận lưu, Phiếu số 2 do thí sinh giữ.

    Mẫu phiếu như sau:

    Mẫu phiếu điều chỉnh nguyện vọng số 1
    Mẫu phiếu điều chỉnh nguyện vọng số 2

    Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn chi tiết cách điền thông tin vào phiếu như sau:

    Phần thông tin cá nhân cần ghi chính xác và thống nhất với thông tin trong Phiếu đăng ký dự thi Trung học phổ thông quốc gia và xét tuyển vào đại học, cao đẳng, trung cấp.

    Mục "Đề nghị điều chỉnh chế độ ưu tiên": Nếu thí sinh có sửa “Khu vực ưu tiên tuyển sinh“ hoặc “Đối tượng ưu tiên tuyển sinh" thì đánh dấu X vào ô tương ứng (trong mục "Khu vực ưu tiên tuyển sinh" điền một trong các mã KV1, KV2-NT, KV2 hoặc KV3 tương ứng với khu vực ưu tiên của thí sinh được hưởng; trong mục "Đối tượng ưu tiên tuyển sinh" điền một trong các ký hiệu từ 01 đến 07 tương ứng với đối tượng ưu tiên của thí sinh được hưởng. Nếu không thuộc đối tượng ưu tiên thì để trống).

    4. Bảng "Nội dung các nguyện vọng đăng ký xét tuyển sau điều chỉnh":

    Bước1: Thí sinh ghi đầy đủ thông tin về nguyện vọng đăng ký xét tuyển sau khi đã điều chỉnh vào bảng mới từ cột (1) đến cột (5);

    Bước 2: So sánh bảng mới với bảng cũ (đã đăng ký khi làm thủ tục dự thi) để ghi "Nội dung thay đổi " vào cột (6) như sau:

    – Nếu không thay đổi thứ tự nguyện vọng ưu tiên và các nội dung đã đăng ký thì thí sinh ghi số 0 tại cột (6) cùng hàng.

    – Nếu chỉ thay đổi thứ tự nguyện vọng ưu tiên và giữ nguyên các nội dung khác đã đăng ký thì thí sinh ghi số thứ tự nguyện vọng ưu tiên cũ tại cột (6) cùng hàng;

    – Những thay đổi khác thì ghi TĐ tại cột 6 cùng hàng.

    Với hình thức điều chỉnh nguyện vọng trực tuyến: 

    – Bước 1: Thí sinh cần đăng nhập vào hệ thống theo đường link: 
    //thisinh.thithptquocgia.edu.vn

    – Bước 2: Thí sinh bấm chọn chức năng Thay đổi nguyện vọng xét tuyển sinh từ menu Hệ thống.

    – Bước 3: Chỉnh sửa nguyện vọng theo yêu cầu: Để vào màn hình Sửa nguyện vọng, thí sinh nhấn nút “Chỉnh sửa nguyện vọng”.

    – Sau khi giao diện "Sửa nguyện vọng" hiển thị, thí sinh chọn trường, chọn ngành, chọn tổ hợp môn muốn thay đổi.

    – Nếu muốn xóa bớt một nguyện vọng, thí sinh nhấn nút “Xóa” trên màn hình Thông tin đăng ký nguyện vọng của thí sinh.

    – Sau khi cửa sổ xác nhận xóa xuất hiện, nếu muốn xóa nguyện vọng, thí sinh nhấn nút “OK”, ngược lại nếu muốn giữ lại thì nhấn nút “Cancel”.

    – Trường hợp muốn thay đổi thứ tự nguyện vọng, thí sinh nhấn nút mũi tên để di chuyển nguyện vọng.

    – Bước 4: Sau khi hoàn thành điều chỉnh, nhấn nút Lưu thông tin, hệ thống sẽ gửi một mã xác thực OTP về điện thoại cho thí sinh. Thí sinh nhập mã xác thực này vào màn hình “Xác nhận đăng ký”.

    – Bước 5: Sau khi bấm “Xác nhận đăng ký” hệ thống yêu cầu xác thực một lần nữa xem thí sinh có chắc chắn thực hiện hay không. 

    – Bước 6: Sau khi bấm “OK” dữ liệu thay đổi được lưu vào hệ thống./.

    Chú ý: thí sinh chỉ được điều chỉnh nguyện vọng một lần trong đợt điều chỉnh và chỉ được sử dụng một trong hai phương thức online hoặc bằng phiếu điều chỉnh xét tuyển.

  • Trường Đại học Thủy lợi tổ chức bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường cho NCS Phạm Văn Lập

    Trường Đại học Thủy lợi tổ chức bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường cho NCS Phạm Văn Lập

    Toàn cảnh buổi bảo vệ của NCS

    Việt Nam có đường bờ biển dài, trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa và thường xuyên chịu tác động của bão. Số cơn bão xuất hiện trong năm từ 6 đến 10 lần và đặc biệt trong những năm gần đây bão có thể xuất hiện vào thời gian sớm hoặc muộn với cấp gió khá lớn. Thực tế trong những năm qua các tuyến đê, kè biển sau mỗi trận bão, kết cấu của thân đê kè và chân đê kè đều bị ảnh hưởng dẫn đến kinh phí tu bổ đê kè biển sau bão khá lớn.

    Chân kè bảo vệ mái phía biển có các dạng chính như: Chân kè nổi, chân kè nông, chân kè sâu. Nếu theo hình thức sử dụng vật liệu có thể kể ra như: chân kè bằng thảm đá, chân kè bằng ống buy bên trong chèn đá hộc, chân kè bằng cọc và bản bê tông cốt thép, chân kè bằng cừ bản thép hoặc bê tông… 

    Trong tính toán kích thước viên đá theo TCVN 9901:2014 đã sử dụng công thức (1.37) do Izobat đề xuất, công thức này mới kể đến 3 yếu tố: chiều cao sóng, độ sâu nước và bước sóng, mặt khác sử dụng lý thuyết sóng tuyến tính để tính toán.

    Thực tế cho thấy: đá hộc rải trên nền giáp chân kè bị di chuyển, hoặc bị đẩy lên mái, hoặc di động dọc bờ, hoặc rời ra phía biển. Nổi trội hiện nay là hiện tượng đá trượt lên mái, lúc lên, lúc xuống, ma sát giữa đá và mái kè đã gây mài mòn và làm hư hại kết cấu bảo vệ mái. 

    Vì những lý do nêu trên, ảnh hưởng của đá mài mòn kè là rất nguy hại đến an toàn của mái kè, cần tìm ra được chính xác vận tốc tại chân kè để từ đó xác định khối lượng viên đá cho phù hợp. Đề tài “Nghiên cứu vận tốc dòng chảy do sóng tại chân kè nông trong thiết kế chân kè đá đổ; áp dụng cho đê biển Cát Hải, Hải Phòng” do vậy đã được đề xuất để nghiên cứu.

    NCS Phạm Văn Lập bảo vệ trước hội đồng

    Kết luận mới của Luận án gồm:

    – Đã xây dựng công thức tính vận tốc ngang lớn nhất tại chân kè khi xét tổng hợp nhiều yếu tố bao gồm: T, Hs, ds, L, tanα, a,  như đã thể hiện tại công thức (3.10).

    – Luận án đã làm sáng tỏ được một số yếu tố ảnh hưởng đến dòng chảy do sóng ở khu vực chân kè nông.

    GS. TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng chúc mừng NCS bảo vệ thành công LATS

    Thầy cô và bạn bè đồng nghiệp chúc mừng NCS

    Chi tiết luận án: tại đây

    Bích Việt – Văn Đức
     

  • Gần 100 học viên nhận bằng Thạc sĩ đợt 1 năm 2019 tại Cơ sở 2

    Gần 100 học viên nhận bằng Thạc sĩ đợt 1 năm 2019 tại Cơ sở 2

     

    Tham dự buổi lễ có sự hiện diện của PGS.TS Phạm Văn Song – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Việt – Đức.; Về phía lãnh đạo Nhà trường có GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi, TS.Trần Khắc Thạc – Phó Trưởng phòng Đào tạo, PGS.TS Nguyễn Đăng Tính- Phó Giám đốc Cơ sở 2; Đến dự còn có đại diện các phòng, ban, bộ môn, các cán bộ khoa học tham gia giảng dạy và hướng dẫn luận văn tốt nghiệp cho các học viên Cao học. Đặc biệt là sự hiện diện của gần 100 tân Thạc sĩ đã hoàn thành chương trình đào tạo của nhà trường cùng gia đình và người thân.

    Tại buổi lễ, thay mặt lãnh đạo Nhà trường, TS.Trần Khắc Thạc – Phó Trưởng phòng Đào tạo báo cáo tổng kết công tác đào tạo sau đại học năm 2019 và Công bố các quyết định của Hiệu trưởng về công nhận tốt nghiệp, khen thưởng cho các tân Thạc sĩ. Ngày hôm nay khép lại một quá trình nỗ lực cố gắng không ngừng của cả thầy và trò trên chặng đường chinh phục kiến thức.

    Giây phút đầy ý nghĩa khi các Tân thạc sĩ nhận bằng tốt nghiệp và hoa chúc mừng từ lãnh đạo nhà trường

    Giây phút trang trọng và đầy ý nghĩa là khi các học viên bước lên bục nhận tấm bằng Thạc sĩ từ lãnh đạo Nhà trường, đây một dấu son trong sự nghiệp học tập và tiến lên đầy tự hào của mỗi người. Điều này cũng phản ánh sự nỗ lực của mỗi học viên, sự nhiệt tâm của các thầy cô giáo, sự quan tâm của Nhà trường đến công tác đào tạo.

    Với sự xúc động và niềm vui, tân Thạc sĩ Đặng Minh Pháp đại diện các tân Thạc sĩ phát biểu, chia sẻ cảm xúc của mình. Không giống như thời gian đi học đại học, đối với bậc đào tạo sau đại học, các học viên đã phải dành nhiều quyết tâm hơn, vượt lên chính mình với những áp lực từ cuộc sống lo toan kinh tế, công việc tại cơ quan và khát khao nâng cao chuyên môn bản thân. May mắn rằng, trong hành trình nhiều thử thách này, các tân thạc sĩ đã luôn nhận được sự hướng dẫn tận tâm từ Nhà trường, thầy cô, đặc biệt là sự quan tâm tạo điều kiện của quý cơ quan và truyền động lực từ gia đình.

    GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi gửi lời chúc mừng và cảm ơn đến các tân Thạc sĩ, tri ân các thầy cô giáo và sự hỗ trợ từ các cơ quan, ủng hộ từ gia đình để có được những kết quả tốt đẹp như ngày hôm nay. Gần 100 tân thạc sĩ tốt nghiệp sẽ là những người đóng góp thêm vào bề dày lịch sử đào tạo của Trường Đại học Thủy lợi nói chung và Cơ sở 2 nói riêng. Giáo sư mong rằng, phát huy những kiến thức có được từ quá trình học tập vừa qua, các tân Thạc sĩ sẽ có thêm nhiều đóng góp trong công việc tại cơ quan.

    Những khoảnh khắc đáng nhớ trong Lễ trao bằng Thạc sĩ đợt 1 năm 2019:


    Đan Thương – Đức Duy

    Cơ sở 2

  • Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam

    Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam

    NCS Mai Lâm Tuấn bảo vệ LATS cấp trường với đề tài: Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam.

    Chuyên ngành: Kỹ thuật xây dựng công trình thủy
    Mã số: 9580202

    Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Quang Cường

                                                       PGS.TS. Lê Văn Hùng

    NCS Mai Lâm Tuấn bảo vệ trước hội đồng

    Khi thiết kế dẫn dòng thi công, việc chọn tần suất thiết kế dẫn dòng, đặc biệt là khi công trình chính tham gia dẫn dòng còn nhiều vấn đề cần bàn luận. Dẫn dòng qua đập đang xây dựng giúp tiết kiệm chi phí cho công trình dẫn dòng vào mùa lũ, lựa chọn quy mô của công trình dẫn dòng như thế nào, gia cố đập đang xây dựng như thế nào cần phải có cơ sở tính toán các phương án khác nhau, từ đó lựa chọn ra phương án có hiệu quả nhất về mặt kinh tế và kỹ thuật.

    Đề tài “Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam” là rất cần thiết, có ý nghĩa lớn đối với việc thiết kế và thi công các công trình thủy lợi, thủy điện.

    Hội đồng đánh giá và các chuyên gia, đồng nghiệp theo dõi buổi bảo về LATS của NCS

    Luận án có ý nghĩa: Tổng hợp phương pháp phân tích và tính toán thủy lực cho phương án dẫn dòng; Đóng góp vào cơ sở khoa học lựa chọn hợp lý quy mô của công trình dẫn dòng.

    Lựa chọn tần suất thiết kế dẫn dòng thi công phù hợp với điều kiện làm việc của công trình; Đề xuất trình tự tính toán và lựa chọn quy mô của công trình dẫn dòng thi công, xác định quy mô công trình dẫn dòng hợp lý về kinh tế và kỹ thuật.

    Chi tiết luận án: tại đây

    Bích Việt – Thế Vinh

  • 63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm

    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm

    Ngày 25/4,  Bộ GD-ĐT ban hành Quyết định về việc giao nhiệm vụ tổ chức thi THPT quốc gia 2019. Theo đó, Bộ giao các trường đại học, học viện, cao đẳng, các trường đào tạo giáo viên, phối hợp với các Sở GD-ĐT tổ chức kỳ thi THPT quốc gia theo đúng quy định của Quy chế thi THPT quốc gia và xét tốt nghiệp THPT hiện hành. Tại mỗi cụm thi, Bộ cũng quy định rõ các đơn vị chủ trì chấm môn thi trắc nghiệm. 

    Riêng ở Bạc Liêu do ghép sở nên Bộ GD-ĐT giao Sở GD-ĐT và Sở Khoa học công nghệ chủ trì cụm thi đã quy định. Đáng lưu ý, trong văn bản Bộ ban hành Cụm thi 50 tại tỉnh Đồng Nai lại do Sở GD-ĐT Tây Ninh chủ trì.

    Sau đây là 63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học được giao chấm môn thi trắc nghiệm.

    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm

     
    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm
     
    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm
     
    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm

     

    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm
     
    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm
     
    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm
     
    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm
     
    63 cụm thi THPT quốc gia 2019 và các trường đại học chấm trắc nghiệm
     

    Lê Huyền – VietNamNet

  • Trường Đại học Thủy lợi tổ chức bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường cho NCS Ngô Thị Ngọc Vân

    Trường Đại học Thủy lợi tổ chức bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường cho NCS Ngô Thị Ngọc Vân

    Trường Đại học Thủy lợi tổ chức bảo vệ cho NCS Ngô Thị Ngọc Vân

    Động đất xảy ra hằng ngày trên Trái Đất nhưng hầu hết các trận động đất đều nhỏ và không gây hậu quả nghiêm trọng. Động đất mạnh có thể gây thiệt hại trầm trọng về người, công trình xây dựng nói chung trong đó có công trình thủy lợi như đê, đập nói riêng và không hề có sự báo trước. Đê Hữu Hồng có nhiệm vụ đặc biệt quan trọng là bảo vệ an toàn tuyệt đối cho thủ đô Hà Nội. Đê được xây dựng từ lâu đời bằng cách tôn cao, mở rộng dần thành một hệ thống hoàn chỉnh như ngày nay, tuy nhiên với kỹ thuật thời bấy giờ chưa chú trọng đến công tác xử lý nền đê. Mặc dù đê có chiều cao không lớn nhưng trong nền đê tồn tại loại đất cát có khả năng xảy ra hóa lỏng cao khi chịu tải trọng động đất mạnh. Mặt khác đê Hữu Hồng Hà Nội nằm trong vùng có đứt gãy sông Hồng – sông Chảy, nơi đã xảy ra các trận động đất mạnh cấp VIII (thang MSK-64) vào
    các năm 1277, 1278, 1285. Ngoài ra, Hà Nội còn phải chịu tác động của động đất mạnh xảy ra ở những vùng đứt gãy lân cận như đứt gãy sông Lô, Đông Triều, Sơn La.

    Từ thực tế biến đổi khí hậu, nước biển dâng và sự xuất hiện ngày càng nhiều của các trận động đất vừa và nhỏ trên lãnh thổ Việt Nam gần đây cho thấy đề tài “Nghiên cứu khả năng hóa lỏng của đất nền đê Hữu Hồng đoạn qua Hà Nội (K73+500 – K74+100) chịu tải trọng động đất” có tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học và thực tiễn.

    Toàn cảnh buổi lễ bảo vệ 
     

    Đề tài có ý nghĩa khoa học là kết quả nghiên cứu góp phần làm sáng tỏ kiến thức về đặc trưng biến dạng, hóa lỏng của đất nền đê, xây dựng được quy luật ứng xử của đất nền khi chịu tác dụng của động đất, nhằm phục vụ công tác dự báo, thiết kế kháng chấn; góp phần hoàn thiện và hệ thống hóa cơ sở lý thuyết đặc trưng biến dạng và hóa lỏng, bổ sung thông tin cần thiết và có thể dùng làm tài liệu tham khảo hữu ích cho nghiên cứu động học, hóa lỏng tiếp theo.

    Ý nghĩa thực tiễn: Đề tài giúp việc Quy hoạch, phân vùng nguy cơ hóa lỏng khi xảy ra động đất mạnh; quản lý an toàn đê điều.

    Các thành viên Hội đồng đánh giá Luận án của NCS

    NCS Ngô Thị Ngọc Vân bảo vệ đề tài

    Một số Thông tin luận án tiến sĩ cấp Trường của NCS Ngô Thị Ngọc Vân:

    Tên đề tài: Nghiên cứu khả năng hóa lỏng của đất nền đê Hữu Hồng đoạn qua Hà Nội (K73+500-K74+100) chịu tải trọng động đất.

    Chuyên ngành: Địa kỹ thuật xây dựng 

    Mã số: 9580211

    Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Hồng Nam

     Bao gồm:

     1. Toàn văn luận án

     2. Tóm tắt luận án (tiếng Anh, tiếng Việt)

     3. Thông tin đưa lên mạng (tiếng Anh, tiếng Việt)

    Chi tiết luận án: tại đây

    Bích Việt

  • Nghiên cứu xác định dòng chảy tối thiểu nhằm quản lý bền vững tài nguyên nước vùng hạ du sông Mã

    Nghiên cứu xác định dòng chảy tối thiểu nhằm quản lý bền vững tài nguyên nước vùng hạ du sông Mã

    Lễ bảo vệ luận án tiến sĩ của NCS Lương Ngọc Chung

    Sông Mã có vị trí đặc biệt quan trọng đối với nước ta, với tài nguyên nước khá phong phú, góp phần quan trọng trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội của lưu vực. Thực tế hiện nay, nguồn tài nguyên sông Mã đang được khai thác, sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau, các hoạt động này đã làm thay đổi chế độ dòng chảy tự nhiên trong mùa cạn đã tác động tiêu cực đến khai thác, sử dụng nước và hệ sinh thái thủy sinh, đặc biệt là vùng hạ du sông Mã. Qua theo dõi tại các trạm thủy văn cho thấy mực nước vào mùa cạn hiện nay đã xuống rất thấp so với trung bình nhiều năm (từ 0,8÷1,4m).

    Sự thay đổi chế độ dòng chảy trên sông Mã đã tác động bất lợi một cách trực tiếp và gián tiếp đến môi trường nước, đặc tính sinh thái của con sông. Do đó, yêu cầu cân đối, hài hòa chế độ dòng chảy trên sông nhằm đảm bảo chức năng phục vụ phát triển kinh tế – xã hội và duy trì các hệ sinh thái thủy sinh của dòng sông là rất cần thiết. Mặt khác, Điều 5 của Nghị định 120/2008/NĐ-CP về nguyên tắc quản lý lưu vực sông nêu rõ: “Đối với từng con sông cần phải điều hòa, phân bổ tài nguyên nước, duy trì dòng chảy tối thiểu”.

    Đến nay, chưa có nghiên cứu nào định lượng được lượng nước cần thiết để hài hoà nhu cầu sử dụng nước giữa các hoạt động phát triển kinh tế – xã hội và bảo vệ môi trường sinh thái ở vùng hạ du sông Mã. 

    Để góp phần hỗ trợ xây dựng một chiến lược lâu dài trong quản lý bền vững tài nguyên nước ở hạ lưu sông Mã, cần thiết phải nghiên cứu đầy đủ, chuyên sâu về cơ sở khoa học, phương pháp xác định dòng chảy tối thiểu trên cơ sở: (1) thỏa mãn nhu cầu nước tối thiểu của các đối tượng sử dụng nước và (2) đáp ứng nhu cầu nước để duy trì dòng chảy môi trường nhằm đảm bảo duy trì hệ sinh thái thủy sinh trên lưu vực sông.

    Với những vấn đề trên, Luận án “Nghiên cứu xác định dòng chảy tối thiểu nhằm quản lý bền vững tài nguyên nước vùng hạ du sông Mã” là rất cần thiết và cấp bách cho việc khai thác sử dụng hợp lý và quản lý bền vững tài nguyên nước ở hạ lưu sông Mã. 

    NCS trình bày trước hội đồng 

    Đóng góp mới của Luận án, đó là:

    a. Xác định được dòng chảy tối thiểu cho vùng hạ du sông Mã trên cơ sở nhận diện và định lượng những yếu tố chi phối gồm: Chế độ thủy văn, thủy lực và sinh thái, trong đó ứng dụng thành công mô hình sinh thái dựa trên các loài chỉ thị.

    b. Xác định được các loài chỉ thị sinh thái của hệ sinh thái thủy sinh vùng hạ du sông Mã, gồm: 1) Cá Chép – Cyprinus carpio, 2) cá Ngạnh – Cranoglanis henrici, 3) cá Đối đất – Chelon subviridis, 4) cá Bống mọi – Eleotris fusca, và 5) cá Bống cát tối – Glossogobius giuris.

    Hội đồng đánh giá và phản biện làm việc

    Một số thông tin luận án tiến sĩ cấp Trường của NCS Lương Ngọc Chung:

    Mã số: 9580212

    Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Trần Viết Ổn

                                                           TS. Lê Viết Sơn

     Bao gồm:

     1. Toàn văn luận án

     2. Tóm tắt luận án (tiếng Anh, tiếng Việt)

     3. Thông tin đưa lên mạng (tiếng Anh, tiếng Việt)

    Chi tiết: tại đây

    Bích Việt – Bảo Phúc