Danh mục: Tin tức chung

  • Khoa Công trình và các hoạt động hưởng ứng cuộc thi Thủy lợi mừng Đảng, mừng Xuân, mừng Đất nước đổi mới

    Khoa Công trình và các hoạt động hưởng ứng cuộc thi Thủy lợi mừng Đảng, mừng Xuân, mừng Đất nước đổi mới

    ​

    Cuộc thi sáng tác văn học và Cuộc thi ảnh “Thủy lợi mừng Đảng, mừng Xuân, mừng đất nước đổi mới” được Trường Đại học Thủy lợi tổ chức từ 06/12/2022 đến tháng 3/2023.

    Để tham gia cuộc thi các tập thể, cá nhân vào đường link sau: https://cms.tlu.edu.vn/tin-tuc/trien-khai-cuoc-thi-sang-tac-van-hoc-va-15477

  • GS.TS LoffelHolz Martin, Trường Đại học kỹ thuật Ilmenau, Cộng hòa liên bang Đức trao đổi với Trường Đại học Thủy lợi về truyền thông và quản trị thương hiệu

    GS.TS LoffelHolz Martin, Trường Đại học kỹ thuật Ilmenau, Cộng hòa liên bang Đức trao đổi với Trường Đại học Thủy lợi về truyền thông và quản trị thương hiệu

    ​

    Trường Đại học Thủy lợi tiếp và làm việc với GS. LoffelHolz Martin, Cộng hòa liên bang Đức

    GS.TS. Martin Loeffelholz là Giáo sư ngành Khoa học truyền thông, Trưởng khoa Truyền thông và Giám đốc trung tâm Ngoại giao công chúng của Đại học Ilmenau, Trường đại học Top 10 CHLB Đức. GS.TS. Martin Loeffelholz từng là Hiệu trưởng Trường Đại học Đức – Thụy Sĩ tại Jakarta, Indonesia. Trong sự nghiệp nghiên cứu, ông là tác giả, biên tập viên của hơn 300 ấn phẩm học thuật, bao gồm 18 cuốn sách và là người có hơn 30 năm kinh nghiệm giảng dạy ở Châu Âu, Châu Á và Bắc Mỹ. Trước khi theo đuổi con đường học thuật, ông là phóng viên nổi tiếng ở Đức đi vòng quanh thế giới đưa tin.

    GS.TS. Martin Loeffelholz chia sẻ tổng quan về truyền thông trong kỷ nguyên số

    Trong chuyến công tác đến Việt Nam, còn có ông Lê Ngọc Sơn, chuyên gia về truyền thông và xử lý khủng hoảng tại CHLB Đức, chủ sở hữu Công ty xử lý khủng hoảng Berlin Crisis Solutions. Ông Lê Ngọc Sơn là Thạc sĩ ngành Quản trị công tại Đại học Uppsala Thụy Điển, hiện là Nghiên cứu sinh ngành Truyền thông về khủng hoảng tại Đại học Ilmenau CHLB Đức.

    GS.TS. Martin Loeffelholz và ThS. Lê Ngọc Sơn chia sẻ về vấn đề truyền thông hiện nay

    Tại buổi làm việc, GS.TS Nguyễn Trung Việt, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi cho biết trong những năm gần đây trường đã và đang đẩy mạnh mở nhiều ngành mới để bắt kịp xu thế phát triển ngành nghề hiện nay với mục tiêu đưa Đại học Thủy lợi trở thành một trong những trường đại học đa ngành hàng đầu Việt Nam. Trường đang xây dựng kế hoạch và xem xét  mở thêm chuyên ngành mới Truyền thông và quản trị thương hiệu.

    ​

    GS.TS Nguyễn Trung Việt, Phó Hiệu trưởng phát biểu

    Khoa Kinh tế và quản lý trao đổi với GS. Martin Loeffelholz về lộ trình mở Ngành Truyền thông và quản trị thương hiệu

    GS. Martin Loeffelholz cũng đánh giá cao tiềm năng của Trường Đại học Thủy lợi về việc mở ngành mới liên quan đến truyền thông, bày tỏ luôn sẵn lòng đón nhận các ý kiến và trao đổi chi tiết hơn của các khoa liên quan đến lĩnh vực mà ông đã có rất nhiều kinh nghiệm. Buổi trao đổi diễn ra trong không khí cởi mở, thẳng thắn và hứa hẹn sẽ có thêm nhiều hợp tác giữa các bên trong tương lai./.

    GS. Martin Loeffelholz chụp ảnh lưu niệm với Lãnh đạo các Phòng, Khoa tham gia Hội thảo.

    Hoài Thương – Ảnh: BV

  • Trường Đại học Thuỷ Lợi thăm và trao đổi hợp tác với tỉnh Thừa Thiên Huế

    Trường Đại học Thuỷ Lợi thăm và trao đổi hợp tác với tỉnh Thừa Thiên Huế

    Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình tặng quà lưu niệm cho lãnh đạo trường Đại học Thủy lợi

    Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình tặng quà lưu niệm cho lãnh đạo Trường Đại học Thủy lợi

    Tại buổi làm việc, GS.TS.Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi đã giới thiệu đôi nét về quá trình hình thành và phát triển của Trường Đại học Thủy lợi và những thế mạnh của Nhà trường trong đào tạo các ngành và lĩnh vực. Trường Đại học Thủy lợi là một trong những đại học đa ngành hàng đầu trong đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ tiên tiến trong các ngành khoa học – kỹ thuật, kinh tế và quản lý, đặc biệt trong lĩnh vực thủy lợi, môi trường, phòng chống và giảm nhẹ thiên tai; góp phần thúc đẩy nhanh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển bền vững.

    GS.TS.Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi đã đề xuất các nội dung hợp tác với tỉnh Thừa Thiên Huế về: Trao đổi về hợp tác nghiên cứu khai thác lợi thế tự nhiên và văn hóa của tỉnh, đặc biệt là hệ thống đầm phá và cơ sở hạ tầng; Trao đổi hợp tác nghiên cứu về cơ hội và thách thức của tỉnh đối với biến đổi khí hậu, phòng tránh giảm nhẹ thiên tai; phát triển nông nghiệp công nghệ cao, công trình thủy lợi và công trình biển; Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và kết nối Internet vạn vật (IoT) vào nhận dạng nông sản giả mạo cho người tiêu dùng và hỗ trợ phát hiện sâu bệnh trên nông sản cho nông dân; Hợp tác nghiên cứu thúc đẩy phát triển các lĩnh vực như: năng lượng, công nghệ thông tin, chuyển đổi số, cơ khí ô tô, kỹ thuật điện và tự động hóa; Hợp tác phát triển giáo dục đại học và đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương trên các lĩnh vực trên…

    GS.TS.Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi phát biểu tại buổi làm việc

    Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình, cho biết hiện nay tỉnh đang tập trung huy động nguồn lực để xây dựng Thừa Thiên Huế trở thành thành phố trực thuộc Trung ương theo Nghị quyết 54 của Bộ Chính trị. Xây dựng tỉnh trở thành trung tâm y tế, giáo dục- đào tạo; văn hóa – du lịch, khoa học – công nghệ. Tỉnh cũng đang triển khai đồng bộ về thực hiện chuyển đổi số, để tạo động lực phát triển kinh tế xã hội. Đồng thời, tỉnh luôn chú trọng về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trên tất cả các ngành và lĩnh vực.

    Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình đánh giá cao những nội dung mà Trường Đại học Thủy lợi đã đề xuất hợp tác, trao đổi tại buổi làm việc. Đây là những nội dung luôn được tỉnh quan tâm và có những định hướng chiến lược phát triển trong thời gian tới; đề nghị các sở, ngành căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ phối hợp với Trường để định hướng xây dựng và thống nhất các nội dung hợp tác để triển khai trong thời gian tới. 

    Lãnh đạo tỉnh và các sở, ngành chụp ảnh lưu niệm với đoàn công tác của Trường Đại học Thủy Lợi  


    www.thuathienhue.gov.vn

  • Cựu sinh viên lớp 36N, khoa Kỹ thuật Tài nguyên nước được bầu giữ chức vụ Chủ tịch UBND huyện Bạch Thông, tỉnh Bắc Kạn

    Cựu sinh viên lớp 36N, khoa Kỹ thuật Tài nguyên nước được bầu giữ chức vụ Chủ tịch UBND huyện Bạch Thông, tỉnh Bắc Kạn

    Trao Quyết định cho các đồng chí thuộc diện bổ nhiệm, luân chuyển công tác

    Theo đó, Ông Hà Kim Oanh, Phó Giám đốc Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Kạn được điều động, chỉ định tham gia Ban chấp hành, Ban Thường vụ Huyện ủy, giữ chức vụ Phó Bí thư Huyện ủy Bạch Thông, giới thiệu bầu chức vụ Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Bạch Thông, nhiệm kỳ 2021-2026.

    Ông Hà Kim Oanh, cựu sinh viên lớp 36N, khoa Kỹ thuật tài nguyên nước nhận quyết định bổ nhiệm

    Ông Oanh từng là sinh viên lớp 36N, khoa Kỹ thuật tài nguyên nước, Trường Đại học Thủy lợi. Hiện Ông là Chi hội trưởng Chi hội cựu sinh viên tỉnh Bắc Kạn; một trong những thành viên tích cực của Hội cựu sinh viên, đẩy mạnh các hoạt động gắn kết giữa cựu sinh viên với sinh viên Nhà trường…

    Được biết, trong nhiệm kỳ này, đây là lần đầu tiên Ban Thường vụ Tỉnh ủy Bắc Kạn điều động, luân chuyển, bổ nhiệm cùng lúc nhiều cán bộ lãnh đạo, quản lý.

    BV

  • Nam sinh Trường Đại học Thủy lợi đem kiến thức kỹ thuật hóa học vào các đề tài nghiên cứu

    Nam sinh Trường Đại học Thủy lợi đem kiến thức kỹ thuật hóa học vào các đề tài nghiên cứu

    Nam sinh Trường Đại học Thủy lợi đem kiến thức kỹ thuật hóa học vào các đề tài nghiên cứu ảnh 1

    Lê Trung Hiếu, sinh viên lớp 60KTH, ngành Kỹ thuật Hóa học, Khoa Hóa và Môi Trường, Trường Đại học Thủy lợi.

    Sinh ra và lớn lên tại thị xã Quảng Yên, tỉnh Quảng Ninh, Lê Trung Hiếu luôn dành nhiều đam mê cho bộ môn Hóa học; đó cũng là lý do Hiếu chọn ngành Kỹ thuật Hóa học, Trường Đại học Thủy lợi.

    Hiếu cho biết: “Ở nhà, bố mẹ mình là những người tạo cho mình động lực rất lớn trong suốt quá trình học tập, lúc nào cũng động viên và hỗ trợ phía sau để đạt được những thành tích tốt. Còn ở trường, các thầy cô và các anh chị khóa trên giúp đỡ rất nhiều trong việc học và định hướng trong học tập.”

    Nam sinh Trường Đại học Thủy lợi đem kiến thức kỹ thuật hóa học vào các đề tài nghiên cứu ảnh 2

    Lê Trung Hiếu (thứ 2 từ phải qua) và các sinh viên trong nhóm nghiên cứu khoa học.

    Đặc biệt được sự hướng dẫn tận tình của PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê – Giảng viên Ngành Kỹ thuật Hóa học đã giúp Hiếu đam mê hơn với việc nghiên cứu và những cuộc thi về nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp để cậu có được những kết quả tốt.

    Nam sinh khóa 60 cũng khẳng định, điều quan trọng nhất để đạt được kết quả cao trong học tập đó là luôn đặt ra mục tiêu cho mỗi năm học mới và đề ra kế hoạch tổng quát cho bản thân, kế hoạch cho từng học kỳ, từng môn học trong 1 kỳ cũng như kế hoạch ôn thi hiệu quả.

    “Để có những kết quả tốt trong nghiên cứu khoa học mình đã tìm hiểu, lựa chọn chủ đề nghiên cứu phù hợp, tìm hiểu kỹ về tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước. Sau đó, từng bước bắt tay vào việc thiết kế, thu thập và phân tích số liệu một cách tỉ mỉ và đảm bảo độ chính xác cao” – Hiếu chia sẻ thêm.

    Nam sinh Trường Đại học Thủy lợi đem kiến thức kỹ thuật hóa học vào các đề tài nghiên cứu ảnh 3
    Trung Hiếu là đội phó Câu lạc bộ Bóng rổ Trường Đại học Thủy lợi.
    Nam sinh Trường Đại học Thủy lợi đem kiến thức kỹ thuật hóa học vào các đề tài nghiên cứu ảnh 4

    Việc học tập và nghiên cứu khoa học là hai nhiệm vụ song song của mỗi sinh viên trong các trường đại học. Nghiên cứu khoa học giúp sinh viên nâng cao năng lực sáng tạo, tư duy logic chính vì thế mà việc nghiên cứu luôn tạo thêm cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi ra trường, giúp các bạn có hướng đi đúng đắn hơn và xác định rõ được mục tiêu tương lai.

    Với bản thân Hiếu, các trải nghiệm trong học tập, nghiên cứu và cả các hoạt động ngoại khóa đã giúp Hiếu trưởng thành hơn rất nhiều. Trung Hiếu từng là Ủy viên Ban chấp hành Liên chi Đoàn khoa Hóa và Môi trường nhiệm kỳ 2019 – 2022; đội phó Câu lạc bộ Bóng rổ Trường Đại học Thủy lợi và tham gia nhiều giải đấu với đội tuyển trường (lọt vào 8 đội xuất sắc nhất các trường đại học trên Hà Nội).

    Nam sinh Trường Đại học Thủy lợi đem kiến thức kỹ thuật hóa học vào các đề tài nghiên cứu ảnh 5

    Hiếu cho biết, trong thời gian tới mình vẫn sẽ học tập, nghiên cứu tại Trường Đại học Thủy lợi và tiếp tục cống hiến cho Ngành Kỹ thuật Hóa học. Cậu hy vọng, sau khi ra trường sẽ tiếp tục được nghiên cứu và ứng dụng các kiến thức chuyên môn vào thực tiễn cuộc sống.

    Với sự năng động và ham học hỏi, Hiếu đã đạt được nhiều thành tích như:

    * Đạt danh hiệu: Sinh viên có nhiều đóng góp trong phong trào Đoàn – Hội năm học 2018 – 2019;

    * Đạt danh hiệu: Thành viên có nhiều đóng góp trong công tác Ban truyền thông Khoa Hóa và Môi Trường;

    * Giải Nhì Olympic môn Toán học cấp trường năm học 2018-2019;

    * Giải Ba cấp khoa năm 2021 đề tài: “Nghiên cứu nuôi cây vi tảo và thử hoạt tính gây độc tế bào ung thư của dịch chiết vi tảo Chlorella Sorokiniana CS4″;

    * Giải Nhì cấp khoa tại Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 35 năm 2022;

    * Giải Nhì cấp trường Nghiên cứu khoa học năm 2022 đề tài: “Nghiên cứu chiết xuất Saponin từ quả bồ kết (gledistchia australis forb. Et hemsl) để chế tạo thuốc bảo vệ thực vật phục vụ sản xuất nông sản an toàn và thử nghiệm ứng dụng trên ốc sên”;

    * Giải Nhì cấp trường Chung kết cuộc thi khởi nghiệp 2022: “Chế tạo dòng sản phẩm Sapofamily chiết xuất từ quả bồ hòn – Nước rửa tay Sapohand và nước rửa chén Sapowash” và được Nhà trường đề cử dự thi cấp Bộ.

    Theo Báo Tiền phong

  • Công bố quyết định của Hội đồng trường về việc thành lập, kiện toàn tổ chức bộ máy

    Công bố quyết định của Hội đồng trường về việc thành lập, kiện toàn tổ chức bộ máy

    Tham dự buổi lễ có PGS.TS Nguyễn Hữu Huế – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng trường; GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng; GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng; cùng đại diện cấp ủy, lãnh đạo các đơn vị trong trường được thành lập và kiện toàn trong dịp này.

    Theo Quyết định của Hội đồng Trường, đổi tên Khoa Lý luận chính trị thành Khoa Luật và Lý luận chính trị; Thành lập Bộ môn Luật trực thuộc Khoa Luật và Lý luận chính trị; Thành lập Bộ môn Kiểm toán và bộ môn Kinh tế và Kinh doanh số trực thuộc Khoa Kinh tế và Quản lý; Đổi tên Bộ môn Quản lý xây dựng thành Bộ môn Kinh tế xây dựng trực thuộc Khoa Kinh tế và Quản lý.

    PGS.TS Nguyễn Hữu Huế – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng trường phát biểu chúc mừng

    Phát biểu tại buổi công bố Quyết định, PGS.TS Nguyễn Hữu Huế – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng trường phát biểu chúc mừng các Khoa, các Bộ môn được kiện toàn và thành lập mới, phát huy tinh thần đoàn kết và phát huy những thành tích đạt được của Nhà trường trong những năm vừa qua, các thầy cô giáo, các đơn vị cùng nhau xây dựng Nhà trường ngày càng phát triển, thực hiện thắng lợi Nghị quyết của Hội đồng trường, xây dựng Trường Đại học Thủy lợi trở thành trường đại học đa ngành, đa lĩnh vực có uy tín. Đây là lần đầu tiên trên cương vị tân Chủ tịch Hội đồng trường, PGS.TS Nguyễn Hữu Huế cho rằng buổi công bố quyết định ngày hôm nay sẽ là một buổi đáng nhớ, rất ấn tượng trong suốt thời gian công tác.

    GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng phát biểu tại buổi công bố Quyết định

    Chia sẻ và giao nhiệm vụ, Giáo sư – Hiệu trưởng Trịnh Minh Thụ nhấn mạnh, trong chiến lược phát triển, Trường Đại học Thủy lợi phấn đấu thành trường đại học đa ngành định hướng nghiên cứu và trong những năm qua việc chuyển đổi, đổi mới và sự phát triển mạnh mẽ của các khoa đến nay Trường Đại học Thủy lợi đã thành trường đại học đa ngành thực thụ với trên 70 ngành đào tạo, trong đó 40 ngành đào tạo bậc đại học, trên 20 ngành bậc cao học và 11 ngành trình độ tiến sĩ. Trong sự chuyển đổi đó, Nhà trường vinh dự được đón nhiều thầy cô giáo từ nhiều trường đại học, nhiều viện nghiên cứu về. Nhân dịp này, Giáo sư chúc mừng các Khoa, Bộ môn được kiện toàn, thành lập mới với vai trò, nhiệm vụ mới sẽ cùng với Nhà trường phát triển, chất lượng hiệu quả, mang lại thương hiệu uy tín trong các ngành nghề đào tạo.

    Link ảnh: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1_5fXk-JNONF3X_b7QbWstsb4NwiUxnzo

    Bình Dương

  • Trường Đại học Thủy lợi và Công ty Cổ phần JFILS (Nhật Bản) đẩy mạnh các hoạt động hợp tác trong lĩnh vực nghiên cứu

    Theo đó, phương pháp “Xử lý nước thải giàu hữu cơ bằng công nghệ lên men hoạt tính CMs” được phát triển bởi Công ty Cổ phần JFILS, chuyển giao công nghệ cho Trường Đại học Thủy lợi, quy mô phòng thí nghiệm bước đầu đã có những kết quả khả quan, chất lượng nước sau xử lý nằm trong giới hạn cho phép của QCVN 40:2011/BTNMT, cột B.

    Xử lý nước thải hàm lượng hữu cơ cao bằng công nghệ lên men hoạt tính CMs - Ảnh 1.

    TS. Bùi Thị Thủy – Trưởng nhóm nghiên cứu của Trường Đại học Thủy lợi công bố kết quả đề tài nghiên cứu “Xử lý nước thải hàm lượng hữu cơ cao bằng công nghệ lên men hoạt tính CMs”. Ảnh: Bình Minh

    Kết quả nghiên cứu trên được nhóm nghiên cứu thuộc Bộ môn Kỹ thuật và Quản lý môi trường, Khoa Hóa và Môi trường (Trường Đại học Thủy lợi) chia sẻ tại Hội thảo “Xử lý nước thải giàu hữu cơ bằng công nghệ lên men hoạt tính CMs”.

    Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 3/2022, nằm trong khuôn khổ hợp tác về nghiên cứu khoa học giữa Bộ môn Kỹ thuật và Quản lý môi trường và Công ty Cổ phần JFILS (Nhật Bản).

    Theo TS. Bùi Thị Thủy – Trưởng nhóm nghiên cứu của Trường Đại học Thủy lợi, hiện nay, nước thải giàu hữu cơ (hàm lượng BOD5 > 1000 mg/L) rất khó xử lý, các phương pháp xử lý truyền thống như công nghệ bùn hoạt tính chưa xử lý hiệu quả, phát sinh mùi và lượng bùn dư khá lớn.

    Phương pháp lên men hoạt tính CMs là phương pháp sử dụng các phân tử protein có chất xúc tác để xử lý các chất hữu cơ trong nước thải. Phương pháp này đã chứng minh được hiệu quả trong việc khử mùi hôi, giảm lượng bùn dư phát sinh sau quá trình xử lý và chất lượng nước sau xử lý đạt QCVN 40:2011/BTNMT, cột B.

    Xử lý nước thải hàm lượng hữu cơ cao bằng công nghệ lên men hoạt tính CMs - Ảnh 2.

    Phương pháp lên men hoạt tính CMs được nhóm nghiên cứu thử nghiệm trong phòng thí nghiệm. Ảnh: Bình Minh

    Ở quy mô phòng thí nghiệm, mô hình được lắp đặt và vận hành tại phòng thí nghiệm kỹ thuật môi trường với nguồn nước thải thô được lấy từ nhà máy sữa, hàm lượng BOD5 dao động từ 1000 – 4000 mg/L, sau xử lý đạt < 50 mg/L (giá trị quy định trong cột B, QCVN 40:2011/BTNMT).

    Không chỉ thành công trong nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, phương pháp lên men hoạt tính CMs còn được ứng dụng trong thực tế tại cảng cá Ngọc Hải (quận Đồ Sơn, Hải Phòng), bước đầu cho kết quả xử lý tốt, nước thải sau xử lý được tái sử dụng làm nước rửa nền.

    Xử lý nước thải hàm lượng hữu cơ cao bằng công nghệ lên men hoạt tính CMs - Ảnh 3.

    PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi phát biểu tại hội thảo. Ảnh: Bình Minh

    Đánh giá kết quả nghiên cứu của các giảng viên bộ môn Kỹ thuật và Quản lý môi trường, Giám đốc Công ty cổ phần JFILS, ông Tani Kazumi cho rằng, đây là phương pháp mang tính bước ngoặt trong xử lý nước thải có nồng độ hữu cơ từ mức trung bình đến cao.

    PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi nhận định, đây là bước quan trọng để Trường Đại học Thủy lợi và Công ty Cổ phần JFILS tiếp tục phối hợp, mở rộng hơn nữa kết quả nghiên cứu. Đây cũng là dịp để các doanh nghiệp, trường đại học, cơ sở nghiên cứu có sự phối hợp chặt chẽ hơn nữa để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong ngành công nghệ kỹ thuật môi trường.

    Theo Báo Dân Việt

  • Tăng cường các lớp học chuyên đề có sự phối hợp của Doanh nghiệp

    Tăng cường các lớp học chuyên đề có sự phối hợp của Doanh nghiệp

    Cụ thể, theo thỏa thuận hợp tác, hai bên sẽ tạo những bước tiến sâu rộng ở hai khía cạnh là đào tạo, chuyển giao công nghệ và tuyển dụng, tìm kiếm việc làm cho sinh viên. Trong đó, ở lĩnh vực đào tạo; Trường Đại học Thủy lợi sẽ tổ chức các khóa ngắn hạn, thạc sĩ, tiến sĩ cho nhân sự thuộc HCL khi có nhu cầu. Hai bên cũng sẽ phối hợp để mở các lớp chuyên đề cho sinh viên các ngành thuộc khoa Cơ khí, Công nghệ thông tin, Điện – Điện tử và các lĩnh vực mà sinh viên quan tâm.

    Trong thời gian hợp tác, HCL cam kết tạo mọi điều kiện để sinh viên được thực tập tại công ty; cùng tham gia hướng dẫn nghiên cứu khoa học (NCKH), đồ án tốt nghiệp cho sinh viên; tham gia thí nghiệm hiện trường tại các dự án của HCL; định hướng, tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp thông qua các hoạt động tư vấn hướng nghiệp, ngày hội việc làm…

    GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi và Ông Ravi Vajpeyi – Giám đốc thường trú HCLTech Vietnam ký kết hợp tác

    Phát biểu tại Lễ ký kết, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng đã giới thiệu những nét chính về Nhà trường; đồng thời bày tỏ vui mừng trước những hợp tác mới giữa Trường Đại học Thủy lợi và Công ty HCL. Theo Hiệu trưởng, đây là cơ hội tốt để giảng viên tiếp cận các tài liệu liên quan đế dự án thực tế (trong trường hợp có thể chia sẻ và tuân thủ nghĩa vụ bảo mật thông tin) phục vụ NCKH cũng như hướng dẫn sinh viên NCKH.

    GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng phát biểu

    Ông Ravi Vajpeyi – Giám đốc thường trú HCLTech Vietnam cũng cho rằng đây là cơ hội để các chương trình đào tạo, tuyển dụng của Nhà trường bám sát với thực tế nhiều hơn.

    Ông Ravi Vajpeyi – Giám đốc thường trú HCLTech Vietnam phát biểu

    HCL Technologies là một công ty tư vấn và dịch vụ công nghệ thông tin đa quốc gia của Ấn Độ có trụ sở chính tại Noida, Uttar Pradesh. Từ tháng 7/2022, HCL đã có nhiều chuyến thăm và làm việc với Trường nhằm triển khai các kế hoạch hợp tác. Đặc biệt, sinh viên Khoa Cơ khí cũng có dịp trải nghiệm môi trường làm việc tại HCL Việt Nam; một số sinh viên năm cuối đang thực tập và làm việc tại công ty. Đây được xem là những tín hiệu đáng mừng đưa những hợp tác của 2 bên ngày một đi vào chiều sâu.

    BV

  • Tiêu chuẩn tính toán các đặc trưng thủy văn thiết kế công trình – TCVN 13615 – 2022

    Tiêu chuẩn tính toán các đặc trưng thủy văn thiết kế công trình – TCVN 13615 – 2022

    Sông ngòi là nguồn nước mặt chính cung cấp chủ yếu cho các hoạt động dân sinh và kinh tế ở nước ta. Tuy vậy, chế độ dòng chảy trong sông khá thất thường, lúc thì nhiều nước khi thì khô hạn, thiếu nước. Do vậy, hàng nghìn các công trình thuỷ lợi, thuỷ điện lớn nhỏ được xây dựng nhằm điều tiết nguồn nước tự nhiên này giúp con người có thể khai thác một cách có hiệu quả nguồn tài nguyên nước quý giá cho các mục đích phát triển dân sinh, kinh tế và xã hội. Để thiết kế các công trình trên sông, người ta cần nắm được thông tin về lượng nước trong sông cùng với quy luật biến động của nó theo không gian và thời gian, gọi chung là các đặc trưng thủy văn. Các đặc trưng thủy văn thiết kế được coi là đầu vào để xác định quy mô, kích thước công trình, đồng thời là cơ sở để đưa ra quyết định quản lý, vận hành công trình.

    Bối cảnh ra đời của tiêu chuẩn TCVN 13615 – 2022

    Khoảng 45 năm trước, một thế hệ đội ngũ giảng viên của Khoa Thủy văn (cũ), nay là Khoa Kỹ thuật Tài nguyên nước – trường Đại học Thuỷ lợi đã tham gia xây dựng Quy phạm Tính toán các đặc trưng thủy văn thiết kế QPTL C6-77. Đây là quy phạm giới thiệu các phương pháp tính toán các đặc trưng thủy văn cần thiết cho việc thiết kế các công trình thủy lợi trên các sông không chịu ảnh hưởng của thủy triều. Thành quả nghiên cứu này đã được áp dụng thành công trong tính toán thiết kế, xây dựng và quản lý vận hành các công trình thủy lợi, thủy điện lớn nhỏ trên khắp đất nước. Giờ đây, khi thế hệ các nhà giáo trước đây đã nghỉ hưu, có những người đã không còn, thì một lần nữa thế hệ giảng viên trẻ trong Khoa lại được Bộ Nông nghiệp và PTNT giao nhiệm vụ cập nhật và bổ sung lại Quy phạm, nay gọi là Tiêu chuẩn nhằm đáp ứng các yêu cầu mới của xã hội. Đề tài NCKH cấp Bộ phục vụ công việc này được bắt đầu triển khai từ năm 2019 và hoàn thành vào cuối năm 2021 do PGS. TS. Hoàng Thanh Tùng làm chủ nhiệm và thực hiện cùng với các giảng viên bộ môn Thuỷ văn & Biến đổi khí hậu – khoa Kỹ thuật Tài nguyên nước.  Tiêu chuẩn TCVN 13615:2022 – Tính toán các đặc trưng thủy văn thiết kế dựa trên kết quả nghiên cứu của đề tài đã được Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành theo Quyết định số 2771 ngày 30/12/2022.

    Lĩnh vực thủy văn là một lĩnh vực khá đặc thù trong việc xây dựng tiêu chuẩn thiết kế. Đối với các tiêu chuẩn thiết kế khác tập trung vào hoàn thiện và đổi mới phương pháp thì tiêu chuẩn thiết kế trong lĩnh vực thủy văn phụ thuộc rất nhiều vào điều kiện tự nhiên và số liệu thực đo. Tiêu chuẩn thiết kế thủy văn không chỉ trình bày về phương pháp tính mà còn phải làm rõ về khả năng ứng dụng của từng phương pháp trong bối cảnh cụ thể ở nước ta. Vì thế, nhiệm vụ chính của nhóm nghiên cứu là đề xuất phương pháp phù hợp và xây dựng được hệ thống các bảng biểu phụ trợ phục vụ cho tính toán các yếu tố thủy văn thiết kế.

    Những khó khăn và thách thức trong việc nghiên cứu cập nhật và bổ sung thay thế cho QPTL C6-77.

    Thời điểm xây dựng QPTL C6-77 là khi đất nước vừa mới thống nhất, thời kỳ đo đạc khí tượng thủy văn ngắn và chỉ có cho khu vực từ vĩ tuyến 17 trở ra. Công cụ tính toán chủ yếu chỉ là thước tính, thuyết minh, hình vẽ thì bằng tay. Sau hơn 40 năm, cuốn quy phạm TL C6-77 đang lưu hành chủ yếu dưới dạng phiên bản điện tử được “scan” với chất lượng không tốt, thiếu nhiều hình vẽ phụ lục.

    Khó khăn tiếp theo chính là thu thập số liệu thực đo về các yếu tố khí tượng thủy văn trên toàn bộ lãnh thổ Việt Nam từ trước đến nay. Do điều kiện chiến tranh nên khu vực phía bắc có số liệu từ năm 1956, còn khu vực phía nam là từ năm 1977. Mạng lưới các trạm đo được bố trí không đều, nhiều trạm chỉ đo trong thời gian ngắn và dừng đo cách thời điểm hiện tại đã nhiều năm.

    Sự thành công của QPTL C6-77 cùng với việc quy phạm này đã được sử dụng trong một thời gian rất dài cũng là một thách thức không nhỏ cho việc làm mới hoặc cập nhật, bổ sung các phương pháp khác. Các kỹ sư thủy văn có thể đã hình thành thói quen cố hữu, rất khó để tiếp cận với phương pháp hoặc công nghệ mới.

    Những thuận lợi

    Dù còn có nhiều khó khăn, nhưng thuận lợi lớn nhất trong việc thực hiện đề tài nghiên cứu và xây dựng TCVN này chính là nguồn nhân lực. Một đội ngũ giảng viên được đào tạo bài bản trong và ngoài nước, có nền tảng kiến thức vững, có nhiều kinh nghiệm thực tiễn đã tích cực tham gia vào đề tài nghiên cứu. Sự yêu ngành, yêu nghề cùng với lòng tự hào được đóng góp sức mình tiếp nối thành công của các thế hệ thầy cô đi trước đã giúp cho việc thực hiện đề tài đúng tiến độ dù khối lượng thực hiện là rất lớn.

    Ngoài ra, cùng với sự mong mỏi có một tiêu chuẩn tính toán mới nhóm nghiên cứu đã nhận được nhiều sự hỗ trợ đắc lực, vô tư từ cộng đồng các nhà khoa học, các chuyên gia, các đơn vị tư vấn thiết kế trong lĩnh vực thuỷ văn trên toàn quốc. Những chia sẻ về thông tin, dữ liệu, kinh nghiệm thực tế cùng với các góp ý sâu sát này đã giúp cho nhóm nghiên cứu có thể hoàn thành đề tài cũng như tiêu chuẩn được phù hợp, chính xác, khoa học, đảm bảo độ tin cậy.,.

    Cuối cùng, trường Đại học Thủy lợi cũng là một cơ sở đào tạo có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực NCKH và phục vụ sản suất, nên đề tài  và nhóm biên soạn tiêu chuẩn cũng được kế thừa rất nhiều các kinh nghiệm, tài liệu, số liệu quý báu.  

    Những đóng góp nổi bật

    Tiêu chuẩn đã bổ sung một số nội dung hoàn toàn mới so với QPTL C6-77, ví dụ như tính toán các đặc trưng mưa thiết kế, tính lũ lớn nhất khả năng, tính toán các đặc trưng khi xét đến ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và các công trình trong hệ thống. Trong đó, một số nội dung có ý nghĩa cao về mặt khoa học như phân vùng mưa theo phương pháp L-moment, xây dựng quan hệ giữa cường độ mưa không thứ nguyên với thời khoảng mưa và tần suất thiết kế, thiết lập các biểu đồ phân bố mưa rào không thứ nguyên tương ứng với mô hình mưa bất lợi nhất cho các thời khoảng mưa thuộc vùng mưa …

    Tiêu chuẩn đã hoàn thiện các nội dung đã từng có trong QPTL C6-77 như tính toán dòng chảy năm thiết kế, dòng chảy lũ thiết kế, mực nước thiết kế… với số liệu được cập nhật mới nhất với quy mô toàn quốc và mức độ chi tiết hơn. Một loạt các bản đồ phụ trợ đã được xây dựng như bản đồ đẳng trị chuẩn mưa năm, bản đồ đẳng trị lượng mưa ngày lớn nhất, bản đồ đẳng trị mô đun dòng chảy năm, bản đồ đẳng trị mô đun đỉnh lũ thiết kế. Hệ thống các bảng tra phụ trợ cũng được điều chỉnh dựa theo chuỗi số liệu cập nhật cho toàn quốc như tọa độ đường cong triết giảm mưa, hệ số triết giảm mô đun đỉnh lũ theo diện tích lưu vực…

    Tiêu chuẩn đã cập nhật các phương pháp cũng như các công cụ tiên tiến trong tính toán thủy văn thiết kế phù hợp với xu thế phát triển thuỷ văn trên thế giới. Hàng loạt các mô hình thủy văn, thủy lực ra đời đã giúp cải thiện rất nhiều về khả năng tính cũng như mức độ chính xác. Việc đưa các công cụ hiện đại vào trong tiêu chuẩn sẽ hỗ trợ người sử dụng hiểu vấn đề tốt hơn trước khi đưa ra quyết định lựa chọn đặc trưng thiết kế cụ thể.

    Các hoạt động khác

    Quá trình thực hiện đề tài và biên soạn tiêu chuẩn đã tổ chức một loạt các hội thảo lấy ý kiến đóng góp của các chuyên gia và các nhà khoa học. Nhóm nghiên cứu cũng đi khảo sát thực địa ở nhiều địa phương trên toàn quốc. Sau khi hoàn chỉnh phương pháp luận, dự thảo tiêu chuẩn đã được xây dựng và áp dụng thử nghiệm cho một số dự án thực tế. Kết quả tính toán được nhiều chuyên gia đánh giá có độ tin cậy cao. Ngoài các báo cáo thuyết minh, dự thảo tiêu chuẩn, sản phẩm của đề tài còn gồm có 09 bài báo được đăng trong các tạp chí có uy tín, 01 phần mềm giao diện web hỗ trợ tính nhanh các đặc trưng thủy văn thiết kế (vanhanhho.com/tvthietke). Đã có 02 học viên bảo vệ thành công luận văn thạc sỹ liên quan đến nội dung của đề tài.

    Kết luận

    Vai trò của QPTL C6-77 là không thể phủ nhận, đó là công sức sáng tạo của rất nhiều nhà khoa học trong thời kỳ đất nước còn gặp muôn vàn khó khăn. Thế nhưng, khi thời gian trôi qua, với điều kiện tự nhiên, cơ sở hạ tầng và công nghệ thay đổi, sự thay thế quy phạm này là xu thế tất yếu. Trải qua ba năm nghiên cứu tìm tòi, đề tài đã đi đến kết quả cuối cùng là tiêu chuẩn TCVN 13615 – 2022 đã được Bộ Khoa học Công nghệ ban hành thay thế cho QP C6-77. Khoa học gắn với thực tiễn, một sản phẩm nữa của khoa học ra đời sẽ hỗ trợ công tác thiết kế, xây dựng, quản lý và vận hành các công trình. Cùng với sự phát triển không ngừng của khoa học, một ngày nào đó trong tương lai, Tiêu chuẩn này có thể sẽ lại được đổi mới và thay thế. Tuy nhiên, các cán bộ giảng viên ngành Thủy văn của khoa Kỹ thuật Tài nguyên nước, trường Đại học Thuỷ lợi hôm nay sẽ tự hào vì đã nỗ lực hết mình đóng góp cho sản phẩm NCKH này.

    Chủ nhiệm đề tài PGS. TS Hoàng Thanh Tùng báo cáo ở hội thảo tại Vĩnh Phúc

    Các thành viên đề tài báo cáo tại Hội đồng nghiệm thu

    Tiêu chuẩn TCVN 13616:2022 có thể download tại đường link dưới đây:

    https://kttnn.tlu.edu.vn/Portals/0/BM_Thuyvan/TCVNTV_2022.pdf

    ​Nguyễn Thị Thu Nga – Bộ môn Thuỷ văn & BĐKH

  • Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 1

    TS. Vũ Ngọc Thương, giảng viên Khoa Cơ khí, từng theo học Tiến sĩ tại Đại học Tổng hợp quốc gia TuLa – Liên bang Nga, có 20 năm kinh nghiệm giảng dạy trong lĩnh vực chế tạo máy.

    Sự nhiệt huyết và sáng tạo của thầy Thương được minh chứng bằng những thành tựu và giải thưởng như: 3 giải thưởng sáng tạo khoa học cấp tỉnh, 2 giải cấp quốc gia, 1 giải kỹ năng quốc tế, 05 đề tài cấp trường, cấp bộ và nhiều bài báo tham dự hội thảo cấp quốc gia và quốc tế.

    Trong quá trình giảng dạy và nghiên cứu khoa học, TS.Vũ Ngọc Thương đã luôn tạo cảm hứng truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học cho sinh viên, hướng dẫn các học trò nghiên cứu chế tạo rất nhiều sản phẩm ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 2
    Thầy Thương và robot phòng COVID – 19.

    Trong lĩnh vực y tế, các sinh viên đã được thầy Thương hướng dẫn chế tạo giường y tế đa năng, robot phòng dịch COVID – 19, phục vụ công tác phòng chống dịch bệnh. Trong lĩnh vực chế biến thực phẩm, sinh viên đã được thầy hướng dẫn chế tạo máy hút chân không đóng gói thực phẩm, máy thái thịt và rau quả, máy làm giò tự động, máy rửa bát điều khiển bằng giọng nói.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 3

    Đề tài robot trường học thông minh ứng dụng công nghệ Trí tuệ nhân tạo.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 4

    Đề tài Máy thái thịt và rau quả tự động.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 5

    Nhóm đề tài nghiên cứu chế tạo robot di chuyển bằng 2 chân.

    Những sinh viên yêu thích công nghệ và robot đã được thầy hướng dẫn chế tạo lập trình robot trường học thông minh ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo, robot có nhiều tính năng hỗ trợ công tác tư vấn tuyển sinh, tra cứu thông tin về ngành học và nhà trường. Chẳng hạn như, đề tài robot di chuyển bằng hai chân của nhóm sinh viên khóa 60, là đề tài hay nhưng khá khó đòi hỏi thử nghiệm nhiều lần nhưng với sự đam mê quyết tâm, bên cạnh có sự hướng dẫn nhiệt tình của thầy các bạn sinh viên đã thực hiện thành công đề tài. TS. Vũ Ngọc Thương đã cùng với sinh viên đi khảo sát thực tế tại doanh nghiệp sau đó hướng dẫn sinh viên thiết kế chế tạo Bộ đồ gá cho máy cắt tự động Plasma, sản phẩm đã hoàn thành và được ứng dụng hiệu quả trong sản xuất, được doanh nghiệp đánh giá cao.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 6

    Các thầy cô cùng nhóm dự án đạt giải Nhất thi Sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 7

    Đội robot trường học lọt vào chung kết.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 8
    Thầy Thương cùng các đồng nghiệp tham quan nhà máy cơ khí.

    Không chỉ giữ vai trò giảng viên đại học, TS. Vũ Ngọc Thương còn là một chuyên gia về lĩnh vực STEM với nhiều lớp học miễn phí dành cho học sinh tại Hà Nội và Nam Định. Song song với đó, thầy còn hướng dẫn các em sinh viên nghiên cứu khoa học và đạt giải cao tại các cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh.

    Sáng tạo khởi nghiệp là hoạt động bổ ích, sân chơi của các bạn sinh viên. Năm 2022, dưới sự dẫn dắt của thầy đã có 2 đội tham gia cuộc thi “Sinh viên Thủy lợi với ý tưởng khởi nghiệp” đã lọt vào vòng chung kết cấp trường. Trong đó nhóm dự án HITECH STEM UAV “mô hình STEM máy bay không người lái” đã xuất sắc đạt giải Nhất chung cuộc và bước tiếp ở vòng thi cấp Bộ Giáo dục và Đào tạo.

    Để giúp sinh viên, học sinh sáng tạo ra nhiều sản phẩm, đạt thành tích cao trong hoạt động khoa học, TS. Vũ Ngọc Thương đã chia sẻ: “Để thành công trong nghiên cứu khoa học ứng dụng đam mê không chưa đủ mà còn phải làm việc khoa học nghiêm túc và có tính kỷ luật cao, có như thế mới vượt qua mọi khó khăn để tạo ra những sản phẩm sáng tạo”.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 9
    Các sản phẩm Robot thông minh và robot di chuyển bằng 2 chân.
    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 10
    Robot trí tuệ nhân tạo tham gia ngày hội tư vấn tuyển sinh.

    Bên cạnh đó, sự gần gũi trao đổi, động viên khích lệ thường xuyên của thầy với sinh viên cũng là những xúc tác cần thiết giúp các em thêm yêu thích khoa học công nghệ. Thầy Thương đã lập các kênh Youtube, Tiktok,… để thầy trò tăng tương tác nâng cao hiểu biết và đôi khi để giải trí giúp đầu óc thư thái, từ đó tăng khả năng sáng tạo.

    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 11
    TS. Vũ Ngọc Thương được vinh danh và nhận sách vàng sáng tạo Việt Nam 2021.
    Tiến sĩ ngành Chế tạo máy tích cực truyền đam mê nghiên cứu khoa học cho sinh viên ảnh 12
    Nhận giải thưởng Sáng tạo khoa học công nghệ Việt Nam 2020.

    Đối với giảng viên, để hoàn thành công việc giảng dạy cũng đã mất nhiều thời gian, công sức, nhưng để thu hút truyền cảm hứng và đặc biệt đồng hành hướng dẫn các sinh viên trong nghiên cứu khoa học thì phải vất vả nỗ lực, tích cực hơn rất nhiều. Và kết quả thu được sau sự bận rộn vất vả ấy là những thành công và niềm vui vì được thỏa mãn đam mê, sáng tạo. Sinh viên sau khi thực hiện đề tài nghiên cứu ứng dụng đã rèn luyện được kỹ năng chuyên môn, làm việc nhóm, phát triển tư duy sáng tạo, ứng dụng tốt kiến thức đã học vào thực tế; đây sẽ là hành trang tốt nhất giúp các em tự tin vững bước vào đời.

    Theo Báo Tiền phong