Danh mục: Hoạt động chung

  • Khoa Cơ khí đào tạo kỹ sư theo chương trình tiếp cận CDIO

    Ngày nay, các trường ĐH trên thế giới đang áp dụng ngày càng rộng rãi hơn mô hình CDIO và những ưu điểm, hiệu quả của nó đã được khẳng định, kiểm chứng. Tại Trường Đại học Thủy lợi cũng đang áp dụng CDIO cho các chuyên ngành như Kỹ thuật ô tô, Cơ điện tử, Công nghệ chế tạo, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa.

    CDIO là viết tắt của cụm từ tiếng Anh Conceive – Design – Implement – Operate, có nghĩa là: hình thành ý tưởng, thiết kế ý tưởng, thực hiện và vận hành, khởi nguồn từ Viện Công nghệ Massachusetts (Mỹ). CDIO giúp nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xã hội trên cơ sở xác định chuẩn đầu ra, từ đó thiết kế chương trình và kế hoạch đào tạo. Chương trình đào tạo này được xây dựng một cách khoa học, hợp lý, logic, có thể áp dụng cho nhiều lĩnh vực đào tạo khác nhau.

    CDIO là xu hướng đào tạo hiện đại

    CDIO là một chương trình đào tạo kỹ sư tiên tiến, hiện đại.Về bản chất thì đây là một quy trình đào tạo căn cứ vào chuẩn đầu ra để xây dựng chương trình đào tạo. Do đó, chương trình đào tạo này được xây dựng đảm bảo tính khoa học và tính thực tiễn chặt chẽ.

    Sinh viên Trường Đại học Thủy lợi thiết kế mô hình máy in 3D và máy phay 

    Mục tiêu đào tạo theo CDIO là hướng tới việc giúp sinh viên có được kỹ năng cứng và mềm cần thiết khi ra trường, nhằm đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi của xã hội cũng như bắt nhịp được với những thay đổi vốn rất nhanh của thực tiễn đời sống xã hội.

    Đặc điểm nổi bật của phương pháp đào tạo theo CDIO

    Học tập tích hợp và trải nghiệm chủ động

    Theo cách tiếp cận CDIO, sinh viên sẽ học được các kĩ năng như: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng chế tạo sản phẩm, xây dựng quy trình và hệ thống cùng với kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo chú trọng thực hành chuyên nghiệp, bài bản. Chương trình này được gọi là học tập tích hợp. Học tập tích hợp có ưu điểm là cho phép sinh viên tận dụng thời gian để vừa học kiến thức, vừa học kĩ năng ứng dụng.

    Sinh viên Khoa Cơ Khí lên phương án thiết kế máy phay CNC 3 trục và cùng thầy giáo thực hiện

    Các sản phẩm thiết kế của sinh viên Khoa Cơ Khí

    Cung cấp nguồn nhân lực có kỹ năng cao

    Đào tạo theo mô hình CDIO giúp gắn kết được khả năng làm việc của sinh viên với yêu cầu của người tuyển dụng, từ đó thu hẹp khoảng cách giữa việc đào tạo của nhà trường và yêu cầu của nhà sử dụng nguồn nhân lực; giúp người học phát triển toàn diện với các “kỹ năng cứng” và “kỹ năng mềm” để nhanh chóng thích ứng với môi trường làm việc luôn thay đổi.

    Chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO là chương trình đào tạo tiên tiến với những ưu điểm lớn, đang được áp dụng ở nhiều trường khác nhau. Trường Đại học Thủy lợi cũng đang áp dụng CDIO cho các chuyên ngành như Kỹ thuật ô tô, Cơ điện tử, Công nghệ chế tạo và Công nghệ thông tin. Trường Đại học Thủy lợi hứa hẹn là nơi đào tạo ra các kỹ sư theo chuẩn đầu ra theo khu vực và tiệm cận với các nước tiên tiến trên thế giới.

    Theo Khoa Cơ khí

  • Khởi đầu cho một tương lai

    Khởi đầu cho một tương lai

    Bài dự thi "Lớp chúng mình vui thế" 

    Tập thể lớp 58KTH – Ngành Kỹ thuật hóa học- Khoa Môi trường

    Mã số dự thi "Lớp chúng mình vui thế"

    MSLCMVT_07

    Thể lệ cuộc thi xem tại đây

    Tham gia bình chọn cho bài viết tại Fanpage

  • Đội tuyển cầu lông giành đến 4 huy chương vàng Hội khỏe cụm số 1

    Đội tuyển cầu lông giành đến 4 huy chương vàng Hội khỏe cụm số 1

    Đội tuyển kéo co của Trường Đại học Thủy lợi tham gia thi đấu

    Năm 2019. Hội khỏe được tổ chức tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây vào sáng ngày 5/5. Với sự tham dự của hơn 200 vận động viên là các cán bộ, giảng viên, người lao động đến từ các trường cao đẳng, đại học, học viên trong cụm.

    Giành đến 4 giải nhất cầu lông, ĐH Thủy lợi cho thấy phong trào Cầu lông mạnh trong cụm thi đua

    Vận động viên bóng bàn Lê Đức Hậu, khoa CNTT tranh tài nội dung bóng bàn

    Hội khoẻ gồm có 8 đơn vị tham dự thi đấu 3 môn thể thao: Cầu lông, bóng bàn và kéo co. Các nội dung thi đấu theo lứa tuổi từ 18 đến 30; từ 31 đến 40; từ 41 đến 50 tuổi; trên 51.

    8 đơn vị thuộc cụm công đoàn số 1 tham gia tranh tài tại Hội khỏe

    Đoàn vận động viên Trường Đại học Thủy lợi tham dự Hội khỏe với 16 vận động viên, tranh tài ở tất cả các nội dung của Hội khỏe. Sau 1 ngày thi đấu sôi nổi, đoàn vận động viên của Trường Đại học Thủy lợi đã giành 4 giải nhất và 1 giải ba của các nội dung thi đấu: Nhất đôi nam Cầu lông lứa tuổi 18-30; Nhất đôi nữ Cầu lông lừa tuổi 18-30; Nhất đôi nam Cầu lông lứa tuổi 41-50; Nhất đôi nam nữ Cầu lông lứa tuổi 31-40; Ba bóng bàn đơn nam lứa tuổi 31-40.

    Thực hiện: Bình Dương, Ảnh: Duy Hải

  • Bổ nhiệm lại Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ

    Bổ nhiệm lại Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ

    Lễ bổ nhiệm Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga – Trưởng phòng Tổ chức cán bộ

    Chủ trì buổi công bố Quyết định, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng chúc mừng Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga đã được tin tưởng, tín nhiệm tiếp tục giữ chức vụ Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ. Thay mặt Lãnh đạo Nhà trường, Giáo sư Hiệu trưởng đã đánh giá cao và cảm ơn những đóng góp của Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga trong nhiệm kỳ vừa qua; khẳng định đồng chí Nga là người có năng lực quản lý, có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ tốt, là trung tâm gắn kết sự đoàn kết trong đơn vị cũng như phối hợp với các đơn vị trong Trường.

    Giáo sư Thụ cũng nhấn mạnh, Phòng Tổ chức cán bộ là một trong những đơn vị quan trọng nhất của Trường, đã và đang triển khai tốt công tác quy hoạch, phát triển nguồn nhân lực. Giáo sư tin tưởng và kỳ vọng trong thời gian tới, khi tiếp tục nhận nhiệm vụ Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ, Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga sẽ phát huy được những ưu điểm sẵn có, đưa tập thể Phòng Tổ chức cán bộ ngày càng phát triển, đồng thời, tiếp tục có những đóng góp vì sự phát triển chung của Trường.

    GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng phát biểu

    Tham dự buổi lễ, NGND.GS.TS Nguyễn Quang Kim – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng Trường đã gửi lời chúc mừng đến Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga. Giáo sư Kim khẳng định, dù là cán bộ nữ gánh vác công việc quản lý, song đồng chí Nga đã luôn nỗ lực, cố gắng và có nhiều đóng góp cho công tác tổ chức cán bộ của Trường; Hy vọng, trong thời gian tới, đồng chí Nga sẽ có nhiều đóng góp hơn nữa, hỗ trợ cho Lãnh đạo Nhà trường tinh gọn bộ máy tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng viên để đáp ứng tốt yêu cầu công tác đào tạo, NCKH của Trường trong lộ trình tự chủ đại học.

    NGND.GS.TS Nguyễn Quang Kim – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng Trường phát biểu

    Phát biểu nhận nhiệm vụ, Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga – Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ cảm ơn sự tin tưởng, tín nhiệm của Đảng ủy, Ban giám hiệu Nhà trường; sự phối hợp của các phòng ban chức năng trong Trường; sự trợ giúp nhiệt tình, có hiệu quả của các thành viên trong đơn vị.

    Chia sẻ về quá trình công tác từ khi là giảng viên Bộ môn Vật lý, đến Phó trưởng Phòng Tổ chức cán bộ và nay là Trưởng Phòng, dù có nhiều khó khăn, nhưng cá nhân luôn cố gắng học hỏi, trau dồi kinh nghiệm, nhiệt tình, tâm huyết, trách nhiệm cao đối với công việc được giao; đã và sẽ kịp thời tham mưu, tư vấn cho Lãnh đạo Nhà trường trong công tác kiện toàn tổ chức bộ máy, nâng cao hiệu quả hoạt động của các đơn vị và nâng cao chất lượng đội ngũ, đặc biệt trong giai đoạn hội nhập và tiến tới tự chủ và của các trường đại học.

    Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga – Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ chia sẻ cảm xúc

    trước sự tín nhiệm của lãnh đạo Nhà trường

    Các đơn vị chúc mừng viên chức được bổ nhiệm lại

    Chúc mừng Th.S Phạm Thị Nguyệt Nga được bổ nhiệm lại dịp này, đại diện các đơn vị trong Trường và các thành viên của Phòng Tổ chức cán bộ cũng bày tỏ sự tin tưởng với năng lực và sự nhiệt huyết trong công tác, đồng chí Nga sẽ có nhiều đóng góp hơn nữa trong công tác tổ chức cán bộ, góp phần phát triển Nhà trường ngày càng vững mạnh.

    Bích Việt

  • Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 32 năm học 2018-2019

    Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 32 năm học 2018-2019

    PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái đánh giá rất cao các đề tài NCKH năm nay

    Năm học 2018-2019, được sự quan tâm của Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường, với tinh thần trách nhiệm cao của các Phòng chức năng, Khoa, Bộ môn, sự nhiệt tình của các thầy cô giáo và các bạn sinh viên, hoạt động NCKH của sinh viên Trường đã diễn ra với nhiều hình thức đa dạng, phong phú và đã thu được nhiều kết quả nhất định.

    Hội NCKH sinh viên thu hút đông đảo nhà khoa học, cán bộ, giảng viên, sinh viên tham dự

    Hội nghị đã được Nhà trường phát động, triển khai ngay từ đầu năm học. Trong tháng 3/2019, gần 20 tiểu ban đã được thành lập để đánh giá, lựa chọn các đề tài thuộc các lĩnh vực khác nhau của 08 khoa chuyên môn.

    Tại Hội đồng xét giải thưởng cấp trường các tác giả phải trình bày đầy đủ nội dung, ứng dụng của đề tài

    Từ 117 đề tài vòng sơ loại từ các tiểu ban Hội đồng đánh giá cấp khoa đã lựa chọn được 12 đề tài xuất sắc nhất báo cáo trước Hội đồng cấp trường diễn ra vào 23/4/2019. Hội đồng đánh giá cấp trường đã xếp hạng và chọn ra 1 giải nhất, 2 giải nhì, 3 giải ba và 6 giải khuyến khích, trong đó có 2 đề tài được đề cử tham dự thi giải cấp Bộ (Giải VIFOTEC 2019) và 4 đề tài được lựa chọn báo cáo tại phiên toàn thể Hội nghị NCKH sinh viên lần thứ 32

    Ban tổ chức đánh giá cao sự nỗ lực của thầy và trò tham gia các đề tài NCKH

    Nhận định về chất lượng các đề tài nghiên cứu của sinh viên năm nay, hầu hết các cán bộ, giảng viên trong Trường đều có những đánh giá tích cực, cho rằng đây đều là những đề tài có lĩnh vực nghiên cứu đa dạng, chất lượng cao và giàu tính thực tiễn.

    Hội đồng đánh giá các đề tài cấp trường

    Phiên toàn thể của Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 32 đã được Nhà trường tổ chức ngày 03/05/2019 tại Room 5 nhà K1. Đến dự Hội nghị có GS.TS Trịnh Minh Thụ, Hiệu trưởng Nhà trường; PGS.TS. Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; PGS.TS Nguyễn Ngọc Thắng, Chủ tịch Công đoàn trường; ThS Nguyễn Văn Sơn, Phó Bí thư Đoàn thanh niên cùng các thầy cô nguyên là lãnh đạo nhà trường qua các thời kì; đại diện lãnh đạo các khoa, phòng, ban, giảng viên hướng dẫn và sinh viên thuộc các nhóm thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH) cùng đông đảo sinh viên trong toàn trường.

    Nghiên cứu khoa học sinh viên đóng vai trò quan trọng trong hoạt động nghiên cứu, đào tạo của Nhà trường

    Nghiên cứu trợ lý ảo tiếng Việt trên điện thoại Android, của tác giả Dương Văn Phụng – 58PM

    Trong 60 năm hình thành và phát triển, Trường Đại học Thủy lợi ngày càng khẳng định vị thế, vai trò quan trọng trong đào tạo và nghiên cứu khoa học, phát triển và chuyển giao công nghệ tiên tiến trong các ngành khoa học, kỹ thuật, kinh tế và quản lý, đặc biệt trong lĩnh vực thuỷ lợi, môi trường, phòng chống và giảm nhẹ thiên tai. Có được thành quả trên một phần lớn nhờ vào chủ trương coi trọng và thúc đẩy các hoạt động nghiên cứu khoa học, trong đó có nghiên cứu khoa học sinh viên.

    Phát biểu khai mạc tại Phiên toàn thể, PGS.TS. Nguyễn Cảnh Thái – Phó hiệu trưởng khẳng định: Đối với mỗi sinh viên, nghiên cứu khoa khọc là nhiệm vụ rất quan trọng khi bước chân vào giảng đường đại học. Bên cạnh các kiến thức lý luận thu nhận trên giảng đường, việc tham gia vào quá trình nghiên cứu sẽ giúp thu hẹp khoảng cách giữa lý luận và thực tiễn, gắn lý thuyết với thực hành, gắn kết quả học tập với thực tiễn của xã hội. Hoạt động này còn trau dồi, rèn luyện các kĩ năng và tư duy nghiên cứu của sinh viên”. Bên cạnh đó thầy Phó Hiệu trưởng nhấn mạnh “Trường Đại học Thủy lợi luôn coi nghiên cứu khoa học sinh viên là nhiệm vụ quan trọng trong hoạt động đào tạo và nghiên cứu. Điều này đã giúp khơi gợi niềm đam mê, sáng tạo trong sinh viên và hỗ trợ hữu hiệu cho hoạt động đào tạo của Nhà trường”.

    Nhóm đề tài trình bày “Thực trạng làm thêm của sinh viên Đại học Thủy lợi hiện nay”

    Với niềm đam mê và sự nỗ lực từ bản thân sinh viên cùng sự hỗ trợ nhiệt tình từ các thầy cô hướng dẫn và sự chỉ đạo hiệu quả từ phía Nhà trường. Trong năm học 2018-2019 hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên có nhiều khởi sắc. Các đề tài đã tiếp cận với nhiều vấn đề khoa học công nghệ mới, đáp ứng những đòi hỏi từ thị trường lao động 4.0. Phần lớn các báo cáo có chất lượng tốt, nhiều tư liệu và có tính ứng dụng cao.

    Trong năm học 2017-2018 vừa qua, hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên đã để lại dấu ấn với những thành tích mới với 1 đề tài đạt giải 3 và 1 đề tài đạt giải khuyến khích do Bộ GD&ĐT tổ chức. Trường cũng nhiều lần được nhận bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thành thích nghiên cứu khoa học của sinh viên. Do vậy, năm nay Nhà trường kì vọng sẽ có giải cao hơn năm học trước.

    Ban tổ chức chúc mừng các đề tài tham gia NCKH sinh viên năm nay

    Các đề tài đa dạng về chủ đề và tạo ra không khí trao đổi học thuật sinh động

    Tại Hội nghị Khoa học sinh viên cấp trường năm học 2018-2019 có 12 báo cáo đạt giải và có 4 đề tài được lựa chọn để trình bày, thảo luận tại phiên toàn thể, gồm:

    1. Đề tài: Phân tích tương tác giữa cầu máng và bê tông bằng phương pháp FSI, tác giả Nguyễn Đình Thắng – 57CT1 do TS. Khúc Hồng Vân giảng viên Khoa Công trình hướng dẫn. Với mục tiêu nghiên cứu áp dụng phương pháp FDI trong tính toán tương tác giữa các kết cấu thủy lợi khi tương tác với phần tử nước. Ngoài ra nghiên cứu sự thay đổi ứng suất và chuyển vị của kết cấu cầu máng, để từ đó đánh giá được ưu điểm của phương pháp FDI so với các phương pháp tính toán truyền thống.
    2. Đề tài: Nghiên cứu trợ lý ảo tiếng Việt trên điện thoại Android, của tác giả Dương Văn Phụng – 58PM do ThS. Trương Xuân Nam giảng viên Khoa Công nghệ thông tin hướng dẫn. Với mục tiêu đưa ra một ứng dụng thực tế trên thiết bị điện thoại Android. Sử dụng chính ngôn ngữ là tiếng Việt để giao tiếp, ra lệnh cho chiếc điện thoại của mình thực hiện các tác vụ khác nhau. Sử dụng Google API để nhận dạng và tổng hợp giọng nói, từ đó đưa ra câu trả lời và các tác vụ hợp lý, đúng ý người sử dụng.
    3. Đề tài: Thực trạng làm thêm của sinh viên Đại học Thủy lợi hiện nay, của nhóm tác giả Phạm Thái Bảo – 58NTK; Nguyễn Anh Công – 58NTK; Nguyễn Văn Cung – 58NQL; Đặng Văn Dần – 58NTK do ThS. Nguyễn Như Quảng giảng viên Khoa Lý luận chính trị hướng dẫn. Với mục tiêu nghiên cứu bức tranh thực trạng việc làm thêm của sinh viên Đại học Thủy lợi hiện nay bằng việc phát phiếu điều tra và tổng hợp số liệu khái quát nhất về tình hình đi làm thêm của sinh viên hiện nay như: Nghề nghiệp, mức thu nhập, thời gian đi làm thêm…. Từ đó phân tích tác động của việc làm thêm đối với sinh viên Đại học Thủy lợi đặc biệt là ảnh hưởng đến kết quả học tập và tham gia công tác đoàn thể trong trường. Trên cơ sở đó đề ra một số khuyến nghị cần thiết đối với các chủ thể trực tiếp liên quan như: Gia đình, nhà trường, xã hội đặc biệt là những khuyến nghị đối với các bạn sinh viên.
    4. Đề tài: Nghiên cứu thuật toán xử lý mây cho ảnh đa phổ theo thời gian trên google earth engine, của nhóm tác giả Ngô Khánh Linh – 58G; Nguyễn Văn Giang – 56G do TS. Phạm Văn Chiến giảng viên Khoa Thủy văn và Tài nguyên nước hướng dẫn. Với mục tiêu Nghiên cứu thuật toán xử lý mây cho ảnh đa phổ theo thời gian trên nền điện thoại đám mây Google Earth Engine. Từ đó ứng dụng thuật toán xử lý mây của Google Earth Engine sử dụng cho ngôn ngữ Java Script. Áp dụng chương trình đã xây dựng để xử lý mây cho các ảnh Landsat 5 và Landsat 8 cho lưu vực nghiên cứu.

    Các nhóm sinh viên tham gia NCKH được Nhà trường khen thưởng

    Các đề tài này được trình bày ngắn gọn, xúc tích, sinh động, đa dạng về nội dung nghiên cứu, thể hiện sự tự tin của sinh viên. Đặc biệt, sau phần trình bày kết quả nghiên cứu là phần thảo luận sôi nổi với các câu hỏi từ phía giảng viên và sinh viên trong hội trường. Điều này đã tạo ra không khí trao đổi học thuật sinh động. Thông qua trao đổi, thảo luận, sinh viên rút ra được những bài học kinh nghiệm trong lựa chọn đề tài, xác định vấn đề nghiên cứu, khơi gợi đam mê nghiên cứu khoa học.

    Cũng trong khuôn khổ Phiên toàn thể Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 32, Nhà trường đã trao giấy khen và phần thưởng cho các sinh viên đạt giải đạt giải cấp Bộ năm 2018, và các sinh viên đạt giải cao trong hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2018 -2019

    Các đại biểu cùng chụp ảnh lưu niệm

    Hoạt động NCKH của sinh viên Trường Đại học Thủy lợi ngày càng phát triển và đã trở thành hoạt động thường niên của Nhà trường, của sinh viên trong quá trình học tập và nghiên cứu tại Trường. Trong những năm qua, hoạt động NCKH sinh viên đã đạt được những thành tích đáng ghi nhận, góp phần đáng kể vào việc nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường.

    Thực hiện: Thái Bảo, Lan Hương, Đức Vinh, Bảo Phúc

     

  • Liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học trong ngành Kỹ thuật Hóa học

    Liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học trong ngành Kỹ thuật Hóa học

    Đó là một trong những nội dung được Viện Công nghệ Xạ hiếm và Trường Đại học Thủy lợi thống nhất thông qua tại Lễ ký biên bản ghi nhớ hợp tác giữa hai đơn vị diễn ra vào sáng 7/5.

    GS.TS Trịnh Minh Thụ và TS. Hoàng Nhuận ký kết hợp tác

    Viện Công nghệ Xạ hiếm được thành lập ngày 21/01/1991 với chức năng nghiên cứu khoa học và công nghệ, hỗ trợ kỹ thuật, triển khai ứng dụng công nghệ và đào tạo nhân lực thuộc các lĩnh vực: Nhiên liệu hạt nhân, xử lý và quản lý chất thải phóng xạ, đánh giá và phục hồi môi trường, chế biến quặng phóng xạ, chế biến quặng kim loại và phi kim loại, quặng nguyên tố quý hiếm, đất hiếm…

    Với 3 cơ sở làm việc, Viện Công nghệ Xạ hiếm thực hiện nhiệm vụ: Nghiên cứu về công nghệ vật liệu, Nghiên cứu và phát triển công nghệ đất hiếm, Xử lý và chế biến tài nguyên quặng phóng xạ; Công nghệ xử lý và quản lý chất thải phóng xạ,…

    Trụ sở chính của Viện tại 48 Láng Hạ, phường Láng Hạ, quận Đống Đa, Hà Nội

    Theo GS. TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng: Việc ký kết hợp tác giữa Trường Đại học Thủy lợi và Viện Công nghệ Xạ hiếm là một trong những hoạt động có ý nghĩa quan trọng, đặc biệt trong bối cảnh Nhà trường đẩy mạnh đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng 8 phòng thí nghiệm tiêu chuẩn, trang thiết bị thí nghiệm hiện đại cho các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học cho ngành Kỹ thuật Hóa học – lĩnh vực hợp tác chính giữa 2 bên.

    Giáo sư cũng cho biết, dù là ngành mới đào tạo từ năm 2016, song với phương châm “đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội và gắn với thực tiễn sản xuất”, ngành Kỹ thuật Hóa học đã khẳng định được những thế mạnh đáp ứng nhu cầu xã hội; tháng 11/2016 ngành cũng đã ký kết hợp tác với Công ty TNHH Sản xuất & Thương mại Sắc màu Việt Nam, tạo cơ hội thực hành, thực tập chuyên nghiệp cho sinh viên.

    GS. TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng phát biểu

    Về phần mình, TS. Hoàng Nhuận – Viện trưởng Viện Công nghệ Xạ hiếm nhất trí quan điểm hợp tác với Trường Đại học Thủy lợi, cơ bản ở 2 nội dung sau:

    Về đào tạo: Hai bên cùng tạo điều kiện cho sinh viên ngành Kỹ thuật Hóa học được tham gia thực tập và làm việc tại Viện Công nghệ Xạ hiếm; tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực tập và đồ án tốt nghiệp cho sinh viên; tham gia rà soát chương trình đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp.

    Về nghiên cứu khoa học và phục vụ sản xuất: Hai bên phối hợp đề xuất đề tài NCKH cấp Bộ, cấp Nhà nước về lĩnh vực Hóa học, công nghệ vật liệu và công nghệ đất hiếm; phối hợp triển khai các dự án sản xuất; phối hợp triển khai các hoạt động của “Trung tâm nghiên cứu Hóa học Ứng dụng” đặt tại Trường Đại học Thủy lợi cơ sở Hưng Yên. 

    TS. Hoàng Nhuận – Viện trưởng Viện Công nghệ Xạ hiếm chia sẻ các khả năng hợp tác giữa hai bên

    Đặt nền móng cho quan hệ hợp tác lâu dài giữa Trường Đại học Thủy lợi và Viện Công nghệ Xạ hiếm, ngay sau thành công của lễ ký kết, hai bên sẽ lập kế hoạch chi tiết cho từng hoạt động sẽ triển khai. Trước mắt Viện sẽ phối hợp với Bộ môn Kỹ thuật Hóa học – Đại học Thủy lợi tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực tập và đồ án tốt nghiệp cho sinh viên; Tham gia rà soát chương trình đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp…

    Hy vọng, những bước đi tích cực này sẽ tạo ra những kết quả đáng mừng trong quan hệ hợp tác nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu của xã hội.

    Bích Việt

     

  • Khảo sát sơ bộ 3 chương trình đào tạo của Trường Đại học Thủy lợi

    Khảo sát sơ bộ 3 chương trình đào tạo của Trường Đại học Thủy lợi

    Công tác khảo sát sơ bộ 3 chương trình đào tạo diễn ra vào chiều ngày 5/5 với sự tham gia của các thành viên của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài (ĐGN) thuộc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội (KĐCLGD – ĐHQGHN). Đây đều là những chuyên gia đã từng tiến hành kiểm định chất lượng cho Trường Đại học Thủy lợi như GS.TS. Mai Trọng Nhuận; TS. Tạ Thị Thu Hiền…

    TS. Tạ Thị Thu Hiền – Phó GĐ Trung tâm KĐCLGD – ĐHQGHN và các thành viên đoàn chuyên gia ĐGN

    Về phía Trường Đại học Thủy lợi có GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng, GS. TS Nguyễn Trung Việt – Phó hiệu trưởng; các thành viên Hội đồng tự đánh giá; Ban Lãnh đạo Khoa Kinh tế và Quản lý, Khoa Công trình, các cán bộ đầu mối các mảng công tác và các cá nhân liên quan khác theo yêu cầu của Nhà trường.

    Lãnh đạo Nhà trường cùng các thành viên hội đồng TĐG

    Tại buổi khảo sát sơ bộ, đoàn chuyên gia đã trực tiếp kiểm tra sơ bộ việc chuẩn bị các minh chứng của 3 ngành đào tạo gồm Kế toán; Quản lý xây dựng và Kỹ thuật công trình thủy; Giới thiệu đến Nhà trường về khung đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo. Đồng thời đưa ra một số khuyến nghị đối với Nhà trường trong thống nhất chung về vị trí, vai trò KĐCL CTĐT theo thông tư 04/2016; đó là đánh giá thật về hiện trạng toàn diện, khách quan dựa vào minh chứng về thực trạng chất lượng và các điều kiện đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo; các nền tảng để thực hiện sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi, phát triển văn hóa chất lượng, cơ sở để hội nhập quốc tế; nâng cao chất lượng, đáp ứng cao hơn, nhanh hơn yêu cầu, hài lòng của các bên liên quan…

    Đoàn chuyên gia khảo sát sơ bộ minh chứng

    Cũng tại buổi làm việc, Đoàn ĐGN và Nhà trường cũng thảo luận và thống nhất những vấn đề cần thiết chuẩn bị cho buổi khảo sát chính thức bao gồm: Tài liệu, minh chứng cần bổ sung; Số lượng, thành phần các đối tượng phỏng vấn; Đối tượng cần quan sát, kiểm tra; lịch trình khảo sát chính thức; công tác hậu cần cho Đoàn…

    Đại diện lãnh đạo Trung tâm ĐGN, Trưởng đoàn ĐGN và đại diện lãnh đạo Nhà trường cũng ký kết hoàn thành biên bản Khảo sát sơ bộ tại cơ sở Hà Nội.

    GS.TS Mai Trọng Nhuận – Trưởng đoàn ĐGN; GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng Trường ĐHTL; TS Tạ Thu Hiền (từ trái qua)

    ký biên bản hoàn thành KSSB

    Theo kế hoạch, Đoàn chuyên gia sẽ tiếp tục tiến hành khảo sát sơ bộ chương trình đào tạo tại Cơ sở 2 – Trường Đại học Thủy lợi. Để đảm bảo cho hoạt động diễn ra hiệu quả, chuẩn bị cho đợt khảo sát chính thức, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng cũng khẳng định Trường sẽ tuân thủ mọi quy trình và tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất cũng như cung cấp thông tin, minh chứng phục vụ quá trình đánh giá, nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong nhà trường.

    Bích Việt – Văn Đức

  • Cơ hội để sinh viên Trường Đại học Thủy lợi tiếp cận nền giáo dục Đài Loan

    Cơ hội để sinh viên Trường Đại học Thủy lợi tiếp cận nền giáo dục Đài Loan

    Đại học Quốc gia Formosa (National Formosa University-NFU) được thành lập vào năm 1980, tọa lạc ngay tại trung tâm Đài Loan. Là một ngôi trường đào tạo kỹ thuật, chú trọng ứng dụng, học đi đôi với thực hành, thiết thực trong việc giảng dạy, NFU đã đạt nhiều thành tích xuất sắc, đào tạo ra lượng lớn nhân tài có chuyên môn và là một trong những trường được sinh viên và doanh nghiệp ưu thích nhất.

    Các khoa của Đại học Quốc gia Formosa

    Đài Loan được đánh giá có một nền giáo dục chất lượng cao ở Châu Á. Trong Bảng xếp hạng giáo dục thế giới QS, nền giáo dục của Đài Loan đứng thứ 19 thế giới. Chính vì vậy, buổi làm việc lần này giữa Trường ĐHTL và Đại học NFU sẽ mở ra nhiều hợp tác mới trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và tạo cơ hội cho giảng viên, sinh viên Nhà trường có điều kiện được sang trường bạn học tập và thăm quan.

    Đoàn đại biểu giới thiệu về Đại học NFU

    Sau lời giới thiệu về hai trường, hai bên đã tìm thấy nhiều điểm tương đồng về ngành đào tạo như Công nghệ thông tin, Kỹ thuật cơ khí, Quản trị kinh doanh hay Công nghệ sinh học… Do đó, hai trường đã thống nhất các nội dung trong Biên bản ghi nhớ gồm có: trao đổi cán bộ giảng viên và sinh viên (chương trình thực tập sinh), tiến hành đề xuất các hoạt động nghiên cứu khoa học chung, các chương trình giao lưu văn hóa, ngôn ngữ…và triển khai các chương trình hay khóa học hợp tác có cấp chứng chỉ.

    Cũng tại buổi làm việc này, đoàn đại biểu Đại học NFU đã có buổi hội thảo giới thiệu Chương trình học bổng sau đại học tại Đại học NFU cũng như hướng dẫn các sinh viên cách đăng kí học bổng online rất chi tiết và dễ dàng.

    Cô Chen, Ying Chen giới thiệu về Chương trình học bổng tại Đại học NFU

    Thông tin học bổng và hướng dẫn đăng kí học bổng trực tuyến vui lòng xem tại: https://cms.tlu.edu.vn/Portals/0/Ms_Ph_D_%20Program%20%26%20Application_1.pdf

    Chụp ảnh lưu niệm

    Du học Đài Loan đang ngày càng được nhiều phụ huynh và sinh viên lựa chọn. Bởi lẽ, dù được học tập trong môi trường đẳng cấp quốc tế nhưng chi phí học tại Đài Loan lại thấp cũng như yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ không cao và nền văn hóa khá tương đồng với Việt Nam khiến du học sinh khi sang học tập sẽ dễ dàng hòa nhập. Chính vì vậy, Biên bản ghi nhớ hợp tác giữa Trường Đại học Thủy lợi và Đại học Quốc gia Formosa, Đài Loan đã bước đầu xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa hai trường, hứa hẹn các hợp tác song phương trong thời gian gần cũng như thúc đẩy sự hợp tác giữa hai nước về giáo dục nhằm góp phần đưa sinh viên Việt Nam tiếp cận với nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.

    Hà Ngân – Phòng Hợp tác quốc tế

     

  • Đội tuyển Futsal Đại học Thủy lợi đoạt chức Á quân toàn quốc 2019

    Đội tuyển Futsal Đại học Thủy lợi đoạt chức Á quân toàn quốc 2019

    Với kết quả này, đội tuyển của chúng ta đã lọt vào trận đấu cuối cùng của vòng chung kết Futsal sinh viên toàn quốc năm 2019.

    Trận chung kết sẽ diễn ra vào 9h sáng ngày thứ 2 – 06/5/2019 tại Nhà thi đấu Hồ Xuân Hương, Quận 3, Tp Hồ Chí Minh. Trận đấu được tường thuật trực tiếp trên kênh Bóng đá TV và fanpage Đại học Thủy lợi.

    Vòng chung kết bóng đá trong nhà Futsal VUG trong khuôn khổ giải thể thao sinh viên toàn quốc năm 2019 diễn ra từ ngày 2/5 đến ngày 7/5/2019. Vòng chung kết quy tụ 8 đội tuyển bóng đá trong nhà xuất sắc nhất toàn quốc. Đại học Thủy lợi sau khi đăng quang tại khu vực Hà Nội đã đại diện cho khu vực tham dự vòng chung kết toàn quốc tại Tp Hồ Chí Minh.

    Tại trận tứ kết (trận đấu đầu tiên của vòng chung kết) đội đã đánh bại đội tuyển ĐH KTCN Thái Nguyên với tỷ số áp đảo 3-0 xứng đáng lọt vào vòng 4 đội xuất sắc nhất.

    Đội tuyển ĐH Thủy lợi (áo đỏ ) trong 1 pha tấn công

    Được đánh giá cao với sự có mặt của nhiều cầu thủ sinh viên từng thi đấu các giải đá phong trào lớn nhỏ tại Hà Nội, ĐH Thủy lợi cho thấy mình xứng đáng là ứng cử viên cho chức vô địch giải đấu năm nay. Tại trận bán kết gặp ĐH Nam Cần Thơ, mặc dù bị dẫn bàn trước đến 2-0, song nhờ bản lĩnh và tài chỉ đạo của HLV Vũ Văn Trung đội tuyển đã lội ngược dòng ghi liền 4 bàn thắng. Kết thúc trận đấu với tỷ số cách biệt 4-2.

    Mặc dù thi đấu xa cơ sở Hà Nội, song đội tuyển đã có sự cổ vũ hết sức nhiệt tình của hơn 1.000 cổ động viên là các giảng viên, sinh viên của Cơ sở 2. Đây có thể coi là một thứ vũ khí lợi hại mà hiếm đội tuyển nào có được.

    Trong trận chung kết, với thế trận giằng co 2 đội ĐH Thủy lợi và ĐH Tôn Đức Thắng hòa nhau với tỷ số 1-1 ở hai hiệp chính. Ở loạt sút Penalty trong khi đội ĐH Tôn Đức Thắng sút thành công 2 quả thì đội ĐH Thủy lợi chỉ sút thành công 1 quả duy nhất đành chấp nhận giành vị trí Á quân.

    Trong thời gian vừa qua, đội tuyển đã nhận được tình cảm của rất nhiều tập thể, cá nhân động viên, cổ vũ, ủng hộ để đội tuyển Futsal nam tiến thi đấu đạt thành tích cao, hàng chục tập thể, cá nhân trong danh sách ủng hộ đội bóng là liều thuốc tinh thần rất lớn đối với toàn đội. Với sự ủng hộ to lớn này, chắc chắn đội tuyển sẽ còn thi đấu thành công, đẹp mắt, quảng bá hình ảnh Trường Đại học Thủy lợi.

    DANH SÁCH ỦNG HỘ ĐỘI TUYỂN (Cập nhật liên tục)

    Danh sách xem tại đây

    Thực hiện: Bình Dương

  • Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam

    Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam

    NCS Mai Lâm Tuấn bảo vệ LATS cấp trường với đề tài: Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam.

    Chuyên ngành: Kỹ thuật xây dựng công trình thủy
    Mã số: 9580202

    Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Quang Cường

                                                       PGS.TS. Lê Văn Hùng

    NCS Mai Lâm Tuấn bảo vệ trước hội đồng

    Khi thiết kế dẫn dòng thi công, việc chọn tần suất thiết kế dẫn dòng, đặc biệt là khi công trình chính tham gia dẫn dòng còn nhiều vấn đề cần bàn luận. Dẫn dòng qua đập đang xây dựng giúp tiết kiệm chi phí cho công trình dẫn dòng vào mùa lũ, lựa chọn quy mô của công trình dẫn dòng như thế nào, gia cố đập đang xây dựng như thế nào cần phải có cơ sở tính toán các phương án khác nhau, từ đó lựa chọn ra phương án có hiệu quả nhất về mặt kinh tế và kỹ thuật.

    Đề tài “Nghiên cứu lựa chọn quy mô công trình dẫn dòng thi công trong xây dựng công trình thủy lợi thủy điện ở Việt Nam” là rất cần thiết, có ý nghĩa lớn đối với việc thiết kế và thi công các công trình thủy lợi, thủy điện.

    Hội đồng đánh giá và các chuyên gia, đồng nghiệp theo dõi buổi bảo về LATS của NCS

    Luận án có ý nghĩa: Tổng hợp phương pháp phân tích và tính toán thủy lực cho phương án dẫn dòng; Đóng góp vào cơ sở khoa học lựa chọn hợp lý quy mô của công trình dẫn dòng.

    Lựa chọn tần suất thiết kế dẫn dòng thi công phù hợp với điều kiện làm việc của công trình; Đề xuất trình tự tính toán và lựa chọn quy mô của công trình dẫn dòng thi công, xác định quy mô công trình dẫn dòng hợp lý về kinh tế và kỹ thuật.

    Chi tiết luận án: tại đây

    Bích Việt – Thế Vinh