Danh mục: Tin tức Uncategory

  • Thông báo của Phòng CTCT – QLSV và Bộ môn Giải tích về việc tổ chức kỳ thi Olympic giải tích Trường Đại học Thủy lợi lần thứ XVII

    THÔNG BÁO


    của Phòng CTCT – QLSV và Bộ môn Giải tích


    về việc tổ chức kỳ thi Olympic giải tích Trường Đại học Thủy lợi lần thứ XVII


     


    Phòng CTCT – QLSV và Bộ môn Giải tích xin thông báo đến tất cả sinh viên K50 một số nội dung sau đây:


    1. Kỳ thi Olympic giải tích Trường Đại học Thủy lợi sẽ diễn ra vào sáng thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2008.


    Thời gian   : Bắt đầu từ 7h30′  đến 10h30′ (180 phút)


    Địa điểm    : Giảng đường A4


    2. Chương trình thi gồm các chủ đề sau đây:


    * Giới hạn của dãy số và hàm số.


    * Các tính chất hàm (chẵn, lẻ, chu kỳ, liên tục, khả vi…).


    * Giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, cực đại, cực tiểu.


    * Nguyên hàm, tích phân xác định, bất đẳng thức tích phân.


    * ứng dụng các định lý về hàm liên tục, về hàm khả vi.


    * Phương trình hàm.


    3. Đề thi gồm 10 câu sinh viên có thể dùng các kiến thức đã học hàng ngày cũng như các kiến thức nâng cao ở các tài liệu tham khảo khác.


    4. Tất cả sinh viên đạt điểm thi đại học môn toán từ 7 điểm trở lên được đăng ký tham dự kỳ thi (mẫu đăng ký ghi rõ họ tên, ngày tháng năm sinh, nhóm học các lớp lý thuyết và bài tập) nộp cho thầy Thảo và thầy Tuân trước ngày thứ bảy (8-11-2008) để lên danh sách phòng thi.


     










    Phòng CTCT – QLSV


    Chủ nhiệm Bộ môn Giải tích


    Trưởng phòng


     


    (đã ký)


     


     


    Th.S Đặng Hương Giang


     


     


    (đã ký)


     


     


    PGS.TS Nguyễn Xuân Thảo


    Ghi chú: Sinh viên có điều gì chưa rõ liên hệ trực tiếp với các thầy nói trên.

  • Nguyễn Văn Hiền 49C2: “Học  theo tín chỉ đòi hỏi sự chủ động rất cao trong học tập”

    Nguyễn Văn Hiền 49C2: “Học theo tín chỉ đòi hỏi sự chủ động rất cao trong học tập”

    Năm học mới lại bắt đầu rồi, làm thế nào để có kết quả cao trong học tập, có lẽ là băn khoăn trăn trở hàng đầu đối với sinh viên chúng ta nhỉ?  Đa số sinh viên Thuỷ lợi vẫn công nhận rằng, việc học thực sự là cam go vất vả, trong đó có rất nhiều môn chỉ dám mơ đến điểm đạt chứ điểm cao thì đúng là…xa vời vợi, chỉ cần qua được cũng đã thở phào hú vía.


    Bạn đã gặp từng ấn tượng với bạn Nguyễn Văn Hiền lớp 49C2. Mặc dù mới làm quen với nếp học Đại học và học theo hình thức tín chỉ, một khái niệm vừa quen vừa lạ và chúng ta cũng còn rất nhiều bỡ ngỡ, nhưng những kết quả của bạn Nguyễn Văn Hiền đạt được thật đáng nể: 100%  điểm A tất cả các môn học kỳ 2 năm học 2007-2008. Có thể bạn chưa biết thì hôm nay chúng ta cùng làm quen và nghe bạn Hiền chia sẻ về bản thân cũng như một số kinh nghiệm học tập của mình nhé, rất có thể các bạn sẽ tìm được cho mình những kinh nghiệm và phương pháp học tập quý giá cho một năm học mới nhiều đổi mới đấy.












                  Bạn Nguyễn Văn Hiền – sinh viên Lớp 49C2


    1, Chào bạn, bạn có thể cho độc giả cùng biết đôi nét về bản thân được chứ?


    Mình là Nguyễn Văn Hiền, học lớp 49C2. Mình sinh ngày sinh ngày 3-5-88  ở TP Vinh – Nghệ An, Bản thân mình sống thiên về nội tâm, mình vẫn còn nhược điểm lớn nhất là rụt rè trong giao tiếp, nhất là đối với các bạn nữ. Quá trình học tập phổ thông của mình chỉ đạt mức Khá thôi.


    2, Trải qua một năm học tập, bạn thấy trường Đại học Thuỷ lợi thế nào?


    Trước khi bước vào trường, mình đã tìm hiểu và thấy rằng thấy trường Đại học Thủy lợi là một trường Đại học lớn, cơ sở vật chất khang trang, các điều kiện phục vụ sinh viên chu đáo. Sau một năm học tập tại đây,mình càng thêm gắn bó với trường vì được học rất nhiều thầy cô giáo giỏi chuyên môn, tâm huyết với nghề nghiệp và yêu thương học trò. Hơn thế nữa, các bạn sinh viên trường mình cũng rất năng động, thoải mái và vui vẻ. Đó thực sự là niềm vui và niềm tự hào khi được học tại Trường Đại học Thủy lợi.


    3,Theo bạn, có  những thuận lợi và khó khăn gì khi học tập ở hình thức học chế tín chỉ?


    Hình thức đào tạo này có thể giúp người học điều chỉnh được nhịp độ học tập theo khả năng của bản thân và khơi dậy được sự sáng tạo cho người học. Học tín chỉ còn rất thuận lợi ở chỗ có thể chọn lớp, chọn thầy.


    Khó khăn lớn nhất đặt lên vai người học khi việc phát huy tính chủ động trong học tập khi điều này chưa được rèn luyện ở thời kì phổ thông, thời gian lên lớp ít nhưng phải tiếp thu một khối lượng kiến thức lớn, và những khó khăn khi phải tập trung học ở giảng đường lớn. Học theo hình thức tín chỉ đòi hỏi sự nỗ lực của bản thân và tự chủ cao trong việc sắp xếp lộ trình học tập.


    4,Vậy bạn có bí quyết và phương pháp trong học tập như thế nào để có đạt thành công đó?


    Trước hết khi học phải xác định cho mình một thái độ học tập nghiêm túc, vì những kiến thức là cho mình trong hiện tại và tương lai, để không thụ động trong học tập.


    Một điều rất quan trọng đầu tiên là phải theo dõi lịch học và đăng ký tín chỉ đầu học kỳ phù hợp để sắp xếp lịch học một cách khoa học, có một thời khóa biểu hợp lý, tốt nhất không nên bố trí các giờ học quá dày đặc trong ngày để giành ra một buổi tự học và phù hợp giữa các giờ lý thuyết và thực hành, bài tập.


    Phải có kế hoạch cụ thể và quyết tâm thực hiện kế hoạch đó. Bạn phải thực hiện được kế hoạch đề ra một cách nghiêm túc để tạo thói quen tiếp thu cho đầu óc.Mỗi tuần nên hệ thống lại những kiến thức đã học để nắm chắc hơn.


    Trên lớp chỉ nắm những nội dung cơ bản cốt lõi nhất, còn về nhà phải tăng cường thời gian tự học và nghiên cứu tài liệu. Học kỹ lý thuyết trước khi làm bài tập và làm những bài tập dễ trước, đó cũng là một biện pháp để mình lên dây cót tinh thần để sau đó có thể giải những bài khó một cách dễ dàng hơn. Mình luôn vào phòng thi với tinh thần thoải mái và tự tin, nghĩ rằng mình đã làm hết khả năng thì sẽ có kết quả tốt.


    5, Ngoài thời gian học tập, bạn còn những đam mê gì. Hỏi nhỏ chút nhé, bạn đã có bạn gái chưa?


    Mình rất thích đọc sách vào lúc rảnh rỗi. Hiện tại mình chưa kịp có bạn gái, ai có ý muốn giới thiệu cho mình thì mình cám ơn lắm lắm.


    6, Bạn có châm ngôn sống cho riêng mình không?


    Phải lao động mới có vinh quang. Nếu chưa đạt được thành công, ấy là do bạn chưa tích cực và lao động nghiêm túc, có cố gắng ắt sẽ thành công.


    7. Những dự định sắp tới của bạn là gì, ước mơ của bạn?


    Mình ước mơ trở thành một kỹ sư giỏi, nhưng trước mắt, phải học thật giỏi đã. Mình luôn mong muốn có thể học lên cao hơn nữa.


    Xin cảm ơn bạn rất nhiều.


    Chúng ta cùng chúc cho bạn đạt nhiều thành tích hơn nữa trong học tập và sớm thực hiện được ước mơ. Còn với sinh viên thủy lợi, làm sao để dễ dàng vượt qua những áp lực bài vở, thi cử đè nặng phụ thuộc vào chính các bạn thôi, tích lũy kiến thức và không bỏ phí thời gian học tập,  cùng  Riêng K49 và K50, tuy “Vạn sự khởi đầu nan”, với quyết tâm các bạn chắc chắn sẽ tìm thấy cho mình những phương pháo học tập thật tốt để có kết quả cao, không phụ lòng cha mẹ thầy cô, vượt qua giai đoạn học tập đầy thử thách để vươn tới những thành công.


     


    Thực hiện: Linh Ngọc


     


  • Thông báo xét xuống học Cao đẳng năm 2008

    Thông báo xét xuống học Cao đẳng năm 2008







    BỘ NÔNG NGHIỆP & PTNT


    TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỶ LỢI


    ——————–


    Số: 797 ĐHTL/CTCT&QLSV-TB


    CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


    Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


    ————–


    Hà Nội, ngày 19 tháng 8 năm 2008


     


    THÔNG BÁO


    (V/v: Sinh viên thôi học xét xuống học Cao đẳng năm 2008)


     


                –  Căn cứ Quy chế đào tạo Đại học, Cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Quyết định số 25/2006 QĐ/BGD&ĐT ngày 26/6/2006 của Bộ Giáo dục và đào tạo.


    – Được sự đồng ý của Ban Giám hiệu. Nhà trường thông báo việc xét cho sinh viên hệ Đại học chính quy bị thôi học xuống học hệ Cao đẳng năm 2008 như sau:


    1.       Điều kiện nộp đơn:


    – Sinh viên hệ Đại học chính quy K46 – K48  thuộc diện buộc thôi học năm 2008 – 2009 do có  kết quả học tập thấp.


    – Không bị kỷ luật từ mức cảnh cáo toàn trường trở lên.


    – Có nguyện vọng xin chuyển xuống học hệ Cao đẳng.


    2. Quy trình xét tuyển:


    – Từ ngày 25/8/2008 đến 10/9/2008: Sinh viên làm đơn xin xét chuyển xuống hệ Cao đẳng (đơn có ý kiến của Bố hoặc Mẹ) nộp tại Phòng CTCT & Quản lý sinh viên (bộ phận trực tư vấn sinh viên )


    – Từ ngày 11/9/2008 đến ngày 15/9/2008: Phòng CTCT & Quản lý sinh viên tổng hợp đơn, làm việc với phòng Đào tạo ĐH & SĐH lên phương án trình Ban Giám hiệu.


    – Từ ngày 6/10/2008 đến ngày 10/10/2008: Sinh viên xem kết quả xét xuống học Cao đẳng tại bảng thông báo của Nhà trường.


    Đề nghị các sinh viên thực hiện đúng nội dung thông báo. Quá hạn Nhà trường không giải quyết.


     







    Nơi nhận:


    – BGH (để b/c)


    – TTrGD, P3


    – Các lớp K46 – K48


    – Trang Web trường


    – Lưu VT, P7


    KT. HIỆU TRƯỞNG


    PHÓ HIỆU TRƯỞNG


     


    (Đã ký)


     


    GS.TS Phạm Ngọc Quý


    Đơn xin đăng ký học Cao đẳng: Tải về

  • Thông báo đăng ký học cùng với khoá sau học kỳ I năm học 2008 – 2009







    BỘ NÔNG NGHIỆP & PTNT


    TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỶ LỢI


    ——————–


    Số: 622 ĐHTL/CTCT&QLSV-TB


    CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


    Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


    ————–


    Hà Nội, ngày 07 tháng 7 năm 2008


     


    THÔNG BÁO


    (V/v: Đăng ký học lại cùng với khoá sau học kỳ 1 năm học 2008 – 2009)


     


     


    – Căn cứ tình hình học tập của sinh viên.


    – Được sự đồng ý của Ban Giám hiệu, phòng CTCT & Quản lý sinh viên thông báo như sau:


    1.       Đối tượng được đăng ký học lại với khoá sau;


    –          Sinh viên trong diện bắt buộc phải học lại (môn học có điểm 0o)


    –          Sinh viên đã tham gia học các môn học nhưng có điểm quá trình bằng 0 (Không điểm)


    –          Lưu học sinh nước ngoài và sinh viên hệ cử tuyển hiện đang nợ các học phần môn học.


    2.       Kinh phí học lại:


    –          Học lại cùng với K47 & K48: 20.000 đồng / ĐVHT


    –          Học lại cùng với K49 & K50: 60.000 đồng / tín chỉ (đối với hệ ĐH), 50.000 đồng /tín chỉ (đối với hệ CĐ)


    –          Riêng với Lưu học sinh nước ngoài: Không phải nộp kinh phí.


    3.        Thời gian & địa điểm đăng ký học lại:


    –          Thời gian: Từ 14/7/2008 đến 29/8/2008


    –          Địa điểm: Phòng trực tư vấn sinh viên – Phòng CTCT & Quản lý sinh viên


    4.       Hình thức đăng ký học lại:


    * Đối với sinh viên đăng ký học lại cùng với K47 & K48:


    – Đăng ký và nộp kinh phí trực tiếp theo thời gian và địa điểm như trên (yêu cầu đăng ký đúng học phần môn học, số đơn vị học trình và đúng lớp có cùng chương trình)


    – Nộp “Giấy vào lớp” do Phòng CTCT & Quản lý sinh viên cấp, cho Giáo viên phụ trách môn học và Lớp trưởng lớp đăng ký học lại để được vào lớp học.


    * Đối với sinh viên đăng ký học lại cùng K49 & K50:


    – Lớp trưởng các lớp K46 ÷ K48 lập danh sách sinh viên đăng ký học lại, nộp về Phòng CTCT & Quản lý sinh viên (Phòng trực tư vấn sinh viên) để nhập dữ liệu vào phần mềm đăng ký học tín chỉ trước thời hạn đăng ký học qua mạng.


    – Để đăng ký học qua mạng, sinh viên dùng mã số sinh viên của mình (theo thẻ sinh viên đã cấp) để đăng nhập hệ thống. Mọi chi tiết về việc đăng ký học (thời gian đăng ký học, thời gian nộp kinh phí học lại), sinh viên truy cập vào địa chỉ sau: http://daotao.wru.edu.vn


    Yêu cầu sinh viên các lớp thực hiện đúng nội dung thông báo. Quá hạn trên, Nhà trường không giải quyết.


     







    Nơi nhận:


    – BGH (để b/c)


    – TTrGD, các K, BM, P3


    – Các lớp trong toàn trường


    – Lưu VT, P7


    TL. HIỆU TRƯỞNG


    PHÓ TRƯỞNG PHÒNG CTCT & QUẢN LÝ SINH VIÊN


     


    (Đã ký)


     


     


    TH.S ĐẶNG HƯƠNG GIANG


     

  • Thông báo của Bộ GD và ĐT về việc ghi nhận đóng góp của các trường ĐH, CĐ trong kỳ thi TN THPT, BTTHPT năm 2008

    Thông báo của Bộ GD và ĐT về việc ghi nhận đóng góp của các trường ĐH, CĐ trong kỳ thi TN THPT, BTTHPT năm 2008

    Kỳ thi tốt nghiệp THPT, BTTHPT năm 2008 đã được tổ chức trong các ngày 28,29 và 30 tháng 5 năm 2008. Kỳ thi đã diễn ra trong trật tự, an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế. Bộ GD và ĐT ra công văn số 5123/BGDĐT-GDĐH ngày 13-6-2008 về việc ghi nhận đóng góp của các trường ĐH, CĐ trong kỳ thi TN THPT, BTTHPT năm 2008:

    5123/BGDĐT-GDĐH

  • Ngành thủy sản và một số vấn đề liên quan đến công tác thủy lợi

    Ngành thủy sản và một số vấn đề liên quan đến công tác thủy lợi

    Thủy sản là một trong những ngành kinh tế quan trọng của nước ta. Trong nhiều năm qua , ngành thủy sản đã giải quyết việc làm cho hàng triệu lao động, bảo đảm nguồn thực phẩm dồi dào cho xã hội, góp phần quan trọng vào sự tăng trưởng kinh tế đất nước, đặc biệt là giá trị xuất khẩu. Mặc dù luật Thủy sản đã được Quốc hội khoá XI, kỳ họp thứ 4 thông qua ngày 26 tháng 11 năm 2003 trong đó có nhấn mạnh đến việc phát triển thủy sản bền vững, tại điều 5 của luật này đã chỉ rõ ” Nhà nước có chính sách bảo đảm phát triển thủy sản bền vững; bảo đảm tái tạo nguồn lợi thủy sản và phát triển nuôi trồng thủy sản trên biển, sông, hồ, đầm, phá và các vùng nước tự nhiên khác,phát triển kinh tế thủy sản trên cơ sở quy định phát triển ngành thủy sản phù hợp với quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội trong phạm vi cả nước và của từng địa phương; bảo đảm việc xây dựng các công trình ven sông, ven biển hoặc gần khu vực nuôi trồng thủy sản không làm ảnh hưởng đến nguồn lợi thủy sản.” Khung pháp lý đã có, nhưng lại thiếu các cơ sở hạ tầng, các biện pháp kỹ thuật để thủy sản phát triển một cách bền vững đáp ứng yêu cầu của thực tế.


    Theo thống kê của ngành thủy sản, hiện nay nuôi trồng thủy sản ở nước ta phát triển ở cả 3 vùng nước lợ, ngọt và mặn. Mục tiêu của ngành thủy sản đề ra đến năm 2010 kim ngạch xuất khẩu đạt 4 tỷ USD và khoảng 4,5-5 tỷ USD vào năm 2020. Diện tích nuôi trồng thủy sản trên toàn quốc hiện nay là 1.065.000ha (tăng thêm khoảng 10% so với năm 2007). Với tốc độ tăng trưởng như vậy diện tích nuôi trồng thủy sản sẽ còn tăng cao trong vài năm tới, điều đó kéo theo nhu cầu về nước,cả về số lượng lẫn chất lượng. Điều này cho thấy cần phải có một sự phối hợp đồng bộ giữa 2 ngành thủy sản và thủy lợi đảm bảo cho mục tiêu phát triển thủy sản một cách bền vững.








    Tận dụng các hồ đập nuôi tôm, cá nước ngọt (Ảnh: rimf.org.vn)

    Tuy nhiên, một vấn đề còn tồn tại hiện nay đó là vẫn thiếu một qui hoạch tổng thể về thủy lợi phục vụ cho nuôi trồng thủy sản. Hầu hết hệ thống thủy lợi hiện nay, đặc biệt là hệ thống thủy lợi ven biển đều được quy hoạch cho phát triển nông nghiệp, năng lực lấy và dẫn mặn, thoát nước dư thừa và nước phèn còn rất hạn chế, không đảm bảo cho nuôi trồng thủy sản nước mặn,vì vậy khi chuyển sang nuôi trồng thủy sản đã lộ rõ những bất cập, ngoài ra việc vận hành các công trình thủy lợi lại mâu thuẫn với việc phục vụ nuôi trồng thủy sản, việc dung hoà mâu thuẫn giữa các vùng nuôi tôm và nông nghiệp vẫn là điều nan giải.


    Vấn đề nguồn nước cho nuôi trồng thủy sản cũng là vấn đề đáng quan tâm, trong một vài nghiên cứu gần đây cho thấy khi phát triển mạnh nuôi tôm trên cát, nhu cầu nước ngọt cho tôm là 10.000-27.000m3. Trong khi đó, lượng mưa hàng năm chỉ 700-800mm, nước ngầm hạn chế.Không những thế, so với nông nghiệp, yêu cầu nước cho nuôi trồng thủy sản lại nghiêm ngặt hơn, thời gian cấp nước đòi hỏi chủ động, phải kiểm soát được diễn biến của môi trường nước trong quá trình nuôi; đồng thời, không làm suy thoái tài nguyên môi trường.









    Mở rộng diện tích nuôi trồng thủy sản đảm bảo cân bằng hệ sinh thái bền vững (Ảnh: mongcai.gov.vn)


    Việc phát triển tự phát nuôi trồng thủy sản xảy ra quá nhanh, không theo quy hoạch, vượt xa khả năng về cơ sở hạ tầng hiện có cũng như trình độ quản lý, không chỉ dẫn đến hiệu quả nuôi trồng thủy sản thấp, mà còn phá vỡ cân bằng môi trường sinh thái và đe dọa nghiêm trọng đến nguồn nước. Đó là chưa kể đến những yếu tố khác đe doạ nguồn nước, vấn đề cạnh tranh trong việc sử dụng nước cho các mục đích khác như sinh hoạt, công nghiệp, nông nghiệp.


    Có thể liệt kê một số điểm sau để thấy rõ nhiều nơi chưa có sự gắn kết giữa công trình thủy lợi với thủy sản như sau:


         + Hầu hết hệ thống kênh mương đều được quy hoạch cho mục đích nông nghiệp, giao thông thủy. Việc xem xét cho mục đích nuôi trồng thủy sản ít được tính đến.


         + Nhiều khu vực nuôi chưa có hệ thống  cấp nước, thoát nước hoàn chỉnh.


         + Lưu lượng thiết kế kênh chưa tính đến sự gia tăng của diện tích nuôi trồng thủy sản.


         + Chưa có sự thống nhất trong vận hành hệ thống thủy lợi để đảm bảo yêu cầu đa mục tiêu  nông nghiệp, giao thông, thủy sản v.v..


    Như vậy, ở nhiều địa phương, nhiều vùng để đảm bảo phát triển bền vững nuôi trồng thủy sản cần phải có sự điều chỉnh quy hoạch thủy lợi theo hướng đa mục tiêu, đòi hỏi có sự phối hợp chặt chẽ và đồng bộ không chỉ xây dựng hoàn chỉnh hệ thống thủy lợi cho từng vùng nuôi mà bằng cả các giải pháp quản lý vĩ mô từ quy hoạch đến thi công và tổ chức quản lý thủy lợi một cách hiệu quả trong từng địa phương, từng tiểu vùng, cần có quy hoạch riêng về hệ thống thủy lợi phục vụ cho nuôi trồng thủy sản. Trong quy hoạch, thiết kế thủy lợi phục vụ cho các vùng nuôi trồng thuỷ sản, cần tận dụng tối đa các công trình đã xây dựng, bổ sung và xây dựng hoàn chỉnh hệ thống cung cấp nước, tiêu nước và các công trình khác có liên quan phù hợp với từng đối tượng và vùng nuôi.


    Trước mắt, từng vùng, từng địa phương cần có rà soát, bổ sung, quy hoạch thủy lợi phục vụ nuôi trồng thủy sản và cần có quy định (quy phạm, tiêu chuẩn…) xây dựng công trình thủy lợi cho nuôi trồng thủy sản; Sử dụng tổng hợp, tiết kiệm tài nguyên nước,quan tâm đặc biệt đến các biện pháp sử dụng, bảo vệ, cải tạo đất, nước và bảo vệ môi trường sinh thái đảm bảo phát triển nuôi trồng thủy sản bền vững và lâu dài;  


    Giang Vy