Danh mục: Tin tức chung

​

​

Sáng nay, Lễ tổng kết và trao giải Nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 38 đã được Trường Đại học Thủy lợi tổ chức long trọng tại Hội trường T45.

Tham dự buổi lễ có đại diện các trường thuộc Câu lạc bộ các trường đại học kỹ thuật. Về phía Trường Đại học Thủy lợi có PGS.TS Nguyễn Hữu Huế – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng trường; PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng cùng đại diện các Phòng, Khoa, Trung tâm, các thầy cô hướng dẫn và sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học.

Buổi lễ cũng có sự hiện diện của các thầy nguyên là lãnh đạo Nhà trường, các nhà giáo, nhà khoa học tâm huyết với công tác khoa học sinh viên trong nhiều năm qua, đó là NGND.GS.TS Nguyễn Quang Kim – nguyên Bí thư Đảng ủy, nguyên Chủ tịch Hội đồng Trường, nguyên Hiệu trưởng; các thầy nguyên Phó Hiệu trưởng: PGS.TS Đỗ Văn Hứa, GS.TS Lê Đình Thành, GS.TS Trần Viết Ổn; GS.TSKH Nguyễn Thúc Tuyên – nguyên Trưởng Phòng Khoa học công nghệ, GS.TS Nguyễn Văn Lệ – nguyên Trưởng Khoa Công nghệ thông tin.

Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng nhận định: Trường Đại học Thủy lợi định hướng và quyết tâm phấn đấu thành trường đại học đa ngành hàng đầu Việt Nam trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và phục vụ cộng đồng. Những năm qua, Nhà trường luôn coi nghiên cứu khoa học cả trong giảng viên và sinh viên là nhiệm vụ trọng tâm. Năm 2024, Nhà trường đã tiến hành kiểm định chất lượng chu kỳ 2 và tiêu chí Khoa học công nghệ phục vụ cộng đồng và tiêu chí Hợp tác quốc tế đạt 6/7 điểm, khẳng định các hoạt động khoa học công nghệ của Nhà trường là một điểm sáng.

Phó Hiệu trưởng khẳng định, từ năm 2020-2021 đến nay, chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học đã tăng lên nhanh chóng từ số lượng sinh viên tham gia, số lượng đề tài và số lượng giảng viên hướng dẫn… Lãnh đạo nhà trường cũng nhấn mạnh, rằng hành trình nghiên cứu không dễ dàng, đòi hỏi nỗ lực và tính kiên trì cao, nhưng cũng chính là bàn đạp vững chắc để sinh viên làm việc độc lập, tư duy phản biện và phát triển nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp.

“Chúng tôi kỳ vọng, tỷ lệ sinh viên Trường Đại học Thủy lợi tham gia nghiên cứu khoa học sẽ đạt mức 10%, tương đương với nhiều đại học lớn trong và ngoài nước”, Phó Hiệu trưởng bày tỏ.

PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng phát biểu

Theo đại diện Phòng Khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế, năm học 2024-2025 ghi nhận quy mô tổ chức nghiên cứu khoa học sinh viên lớn nhất từ trước đến nay với 39 hội đồng đánh giá, hàng nghìn sinh viên tham gia. Khoảng 30% đề tài ứng dụng AI trong các lĩnh vực như môi trường, giáo dục, quản lý công trình…

Các nghiên cứu năm nay không chỉ giới hạn trong lĩnh vực chuyên môn mà còn thể hiện trách nhiệm xã hội, với nhiều chủ đề về bảo vệ môi trường, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn. Từ các phế phụ phẩm nông nghiệp, đến vật liệu hữu cơ mới, sinh viên đã cho thấy tư duy sáng tạo gắn liền với bối cảnh quốc gia và toàn cầu.

Một số đề tài tiêu biểu như: Nghiên cứu phương pháp biến tính sợi dứa định hướng chế tạo thiết bị hấp phụ kim loại nặng trong nước; Phát triển nền tảng tích hợp OCR và AI trong chuyển đổi số học bạ và hỗ trợ giáo dục; Nghiên cứu xây dựng công cụ đánh giá an toàn công trình thủy phục vụ quản lý thông tin công trình…

Nhà trường dã xét chọn 11/408 đề tài xuất sắc nhất đại diện cho 10 Khoa, Trung tâm và Phân hiệu Trường Đại học Thủy lợi báo cáo tại Hội nghị Khoa học sinh viên cấp Trường (ngày 11/6), trao 1 Giải Nhất, 2 Giải Nhì, 3 Giải Ba và 5 Giải Khuyến khích.

PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng trao thưởng cho đề tài giải Nhất NCKH cấp trường lần thứ 38

Đặc biệt, đề tài Giải Nhất do nhóm sinh viên lớp 65KTRB, Khoa Điện – Điện tử gồm 4 thành viên là Đinh Mạnh Hoàng, Nguyễn Thị Quỳnh, Lê Trung Hiếu, Nguyễn Viết Hiệp, dưới sự hướng dẫn của TS. Ngô Quang Vĩ và ThS. Nguyễn Đức Minh mang tên “Nghiên cứu thuật toán chẩn đoán và hỗ trợ điều trị bệnh Parkinson nhờ ứng dụng công nghệ xử lý hình ảnh” được đánh giá cao nhờ tính thực tiễn.

Sinh viên Nguyễn Thị Quỳnh, đại diện nhóm cho biết, nghiên cứu dựa trên đặc trưng của người mắc bệnh Parkinson – tần số run tay ở ngưỡng từ 4-7Hz (4-7 lần/giây). Nhằm khắc phục hạn chế của phương pháp quan sát chủ quan từ bác sĩ, công trình sử dụng thư viện MediaPipe của Google phát hiện vị trí bàn tay khi người sử dụng để thả lỏng ngang ngực, rồi xác định 21 điểm mốc trên bàn tay.

Các điểm này bao gồm vị trí các khớp và đầu ngón tay, cho phép mô tả chi tiết tư thế và hình dạng của bàn tay trong không gian 3 chiều. Chuỗi tín hiệu dao động của bàn tay được đo trong khoảng 10 giây, trước khi xử lý bằng bộ lọc tín hiệu Butterworth.

Hệ thống đã được thử nghiệm trên các tình nguyện viên tại Bệnh viện Tâm Anh. Theo nhóm nghiên cứu, thuật toán nhận diện tần số run tay đạt độ chính xác cao, có thể phân biệt giữa run sinh lý và run bệnh lý, giúp hỗ trợ chẩn đoán sớm và theo dõi tiến triển bệnh.

Đề tài Giải Nhất là 1 trong 2 báo cáo điển hình được trình bày tại Lễ tổng kết

Cũng trong sáng 11/6, Trường Đại học Thủy lợi còn trao thưởng cho 2 nhóm tác giả tham gia giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ năm học 2023-2024, gồm: giải Ba thuộc về “Ứng dụng học tăng cường trong bài toán giao thông với phương tiện tự hành” của nhóm sinh viên Nguyễn Hữu Thành và Nguyễn Quỳnh Anh – lớp 64KTPM1; Nguyễn Thị Thu – lớp 63KT3 (TS Lê Nguyễn Tuấn Thành hướng dẫn); giải Khuyến khích dành cho “Nghiên cứu ảnh hưởng của đất có tính tan rã đến hiện trạng xói lở mái hạ lưu đập khu vực Nam Trung Bộ” (TS Trần Duy Quân hướng dẫn) do nhóm sinh viên Nguyễn Văn Huy, Phạm Mai Gia Bảo, Lã Thị Phương Trang lớp 62C thực hiện.

Trao giải Khuyến khích Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học – Eureka lần thứ 26, cho đề tài của của nhóm sinh viên Khoa Hóa – Môi trường gồm Lê Thị Thu Hương – 63SH, Nguyễn Ngọc Phương Trang và Vũ Thị Hương Trà lớp 64CNSH2, Nguyễn Thị Tuyết Oanh – 62SH, do TS. Trịnh Đình Khá và TS. Nguyễn Thị Thu Hiền hướng dẫn.

PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường trao thưởng cho các sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ năm học 2023-2024 (Ảnh: Bảo Thắng)

BV – Ảnh: CLB Báo chí và Truyền thông

Những ngày đầu bước chân vào giảng đường Trường Đại học Thủy lợi, Phạm Huyền không khỏi bối rối khi nhận về ánh mắt ngỡ ngàng mỗi lần giới thiệu mình là sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô. Trong một lĩnh vực vốn được xem là “sân chơi của phái mạnh”, cô gái nhỏ nhắn quê Hà Nam như một nốt trầm đầy khác biệt. Nhưng chính sự khác biệt ấy lại trở thành động lực để Huyền nỗ lực khẳng định mình.

Niềm đam mê cháy bỏng, cùng quyết tâm đi đến cùng với lựa chọn đã giúp Huyền nhanh chóng hòa nhịp với môi trường học tập nơi đây. Nhờ hệ thống cơ sở vật chất hiện đại và chương trình đào tạo gắn với thực tiễn, Huyền được tiếp xúc trực tiếp với ô tô ngay từ năm nhất, làm quen với từng chi tiết máy, hiểu nguyên lý vận hành và thực hành sửa chữa. Mỗi giờ lên lớp, mỗi buổi thực hành không chỉ là kiến thức – mà còn là bước chân vững vàng của cô gái trẻ trên con đường vốn nhiều thử thách.

Phạm Thị Huyền – cựu sinh viên xuất sắc ngành Kỹ thuật ô tô Trường Đại học Thủy lợi

Không chỉ dừng lại ở học tập, Phạm Huyền còn năng nổ trong các hoạt động ngoại khóa: từ phong trào sinh viên tình nguyện đến ban chấp hành Liên Chi đoàn, các hoạt động thể thao, văn nghệ. Những trải nghiệm đó không chỉ giúp cô hoàn thiện các kỹ năng mềm, mà còn hun đúc bản lĩnh và sự tự tin – hành trang quý giá cho hành trình phía trước.

Trong suốt thời gian học tập, Huyền luôn tận dụng tối đa mọi cơ hội cọ xát thực tế, đặc biệt là kỳ thực tập tại doanh nghiệp – nơi cô bắt đầu hiểu rõ hơn về môi trường làm việc chuyên nghiệp. Kết thúc chặng đường đại học bằng tấm bằng loại Giỏi, Huyền chính thức được tuyển dụng vào Nissan Automotive Technology – một trong những tập đoàn ô tô lớn của Nhật Bản, với vị trí phù hợp đúng chuyên ngành.

Cơ sở vật chất ngành Kỹ thuật ô tô – Trường Đại học Thủy lợi với đầy đủ trang thiết bị, mô hình đào tạo thực tế.

Mô hình đào tạo sát với thực tế giúp sinh viên nắm vững kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp ngay từ trên ghế nhà trường.

Nhìn lại chặng đường đã qua, Phạm Huyền luôn nhớ lại khoảnh khắc đầu tiên chọn ngành Kỹ thuật ô tô – một quyết định từng khiến cô chùn bước vì những định kiến vô hình. Là con gái, không ít lần Huyền tự hỏi liệu mình có phù hợp. Nhưng chính sự động viên chân thành từ thầy cô, bè bạn tại Đại học Thủy lợi đã tiếp thêm cho cô niềm tin để đi đến cùng lựa chọn ấy.

Với Huyền, thành công hôm nay là kết quả của cả một hành trình nỗ lực không ngừng nghỉ. Cô luôn biết ơn những người thầy như TS. Nguyễn Ngọc Huyên và ThS. Phạm Vũ Nam – những người không chỉ truyền lửa nghề mà còn đồng hành, định hướng từng bước trong học tập lẫn cuộc sống. Trong mắt thầy cô, Huyền là cô sinh viên chủ động, ham học hỏi và giàu tinh thần tập thể – một hình mẫu đầy tích cực trong lớp học vốn hiếm nữ sinh.

Xưởng thực hành kỹ thuật ô tô với hệ thống thiết bị hiện đại, phục vụ đào tạo thực tiễn cho sinh viên.

Cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, tạo môi trường học tập, nghiên cứu và thực hành đạt chuẩn cho sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô.

Giờ đây, khi đã trở thành một phần của Nissan Automotive Technology – môi trường làm việc đa văn hóa, hiện đại và chuyên nghiệp, Huyền cảm thấy biết ơn vì nơi này không chỉ giúp giấc mơ nghề nghiệp của cô cất cánh, mà còn mở ra cho cô những trải nghiệm mới mẻ về văn hóa, tác phong và lối sống kỷ luật của người Nhật.

Phạm Huyền từng không tránh khỏi những ánh nhìn ngạc nhiên khi nói rằng mình là sinh viên ngành Kỹ thuật ô tô. Là con gái, lại chọn một ngành học gắn với động cơ, máy móc và những ca thực hành đầy dầu mỡ – điều đó từng khiến Huyền tự hỏi liệu mình có đang đi sai đường. Nhưng chính từ sự nghi ngờ ấy, cô đã âm thầm chứng minh bằng nỗ lực, bằng sự kiên trì và lựa chọn sống đúng với đam mê.

Bữa tiệc liên hoan sôi động ý nghĩa team Nissan của Huyền.

Từ lựa chọn ban đầu nhiều ngập ngừng đến những trải nghiệm trưởng thành trong học tập và công việc, Huyền cho thấy rằng giới tính chưa bao giờ là giới hạn cho năng lực hay đam mê. Câu chuyện ấy, hơn hết là lời nhắn gửi đến những ai đang đứng trước ngã rẽ cuộc đời: hãy lắng nghe chính mình, dũng cảm bước tiếp và kiên trì với lựa chọn của bản thân. Bởi đôi khi, chỉ cần một người dám làm khác, những điều tưởng chừng không thể lại dần trở nên bình thường.

Theo Báo Tiền phong

Tham dự chương trình, PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng chia sẻ: Trong những năm gần đây, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn đã trở thành những trụ cột quan trọng trong phát triển kinh tế – xã hội, hướng tới khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách bền vững, đồng thời bảo vệ môi trường. Trong bối cảnh biến đổi khí hậu và ô nhiễm môi trường ngày càng gia tăng, việc lựa chọn lối sống xanh là xu hướng tất yếu để đảm bảo một tương lai bền vững.

Từ năm 1972, Liên Hợp Quốc chọn ngày 05/6 hàng năm Ngày môi trường thế giới. Hưởng ứng ngày lễ này, tại Việt Nam, nhiều hoạt động, sáng kiến đã được triển khai để hướng tới một môi trường xanh. Đối với Trường Đại học Thủy lợi, trong hơn 65 năm qua, Nhà trường luôn định hướng phát triển thành một cơ sở đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu, chuyển giao khoa học công nghệ chất lượng cao trong các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, kinh tế đóng góp vào sự phát triển bền vững của đất nước. Nhà trường cũng tham gia nhiều đề tài nghiên cứu trong các lĩnh vực tài nguyên, môi trường, phòng chống và giảm nhẹ thiên tai; nhiều chiến dịch hành động vì môi trường được cán bộ, giảng viên, sinh viên nhiệt tình hưởng ứng – Phó Hiệu trưởng cho biết.

​

PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng phát biểu

Talkshow “Hành trình lối sống xanh – Let’s go green” được tổ chức với mục tiêu truyền cảm hứng và cung cấp kiến thức thực tiễn về lối sống xanh, giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường. Chia sẻ tại talkshow, PGS.TS Trần Thị Tuyết Thu – Giảng viên Khoa Môi trường, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc sống xanh, giảm rác thải nhựa, tiết kiệm năng lượng và bảo vệ hệ sinh thái. Diễn ra cũng chỉ ra thực trạng ô nhiễm môi trường và tác động của rác thải nhựa đến đất đai và nguồn nước. Từ đó, đưa ra các giải pháp thực hành lối sống xanh và áp dụng các công nghệ xanh trong đời sống.

PGS.TS Trần Thị Tuyết Thu chia sẻ tại Talkshow

Cũng tại chương trình, PGS.TS Trần Thị Tuyết Thu cũng gợi mở cho sinh viên Nhà trường một số vấn đề liên quan đến khủng hoảng môi trường toàn cầu, chuyển đổi số trong hành trình sống xanh, giải pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả thông qua. Tạo sân chơi để giảng viên, sinh viên giao lưu, chia sẻ ý tưởng và kinh nghiệm về bảo vệ môi trường; nhằm khuyến khích sinh viên và cộng đồng cùng chung tay vì một hành tinh xanh hơn từ những hành động nhỏ để tạo nên sự thay đổi lớn, vì một tương lai bền vững.

​

Ngày Môi trường Thế giới 05 tháng 6 năm 2025 do Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP) phát động với chủ đề “Chống ô nhiễm nhựa” (Beat Plastic Pollution), nhằm kêu gọi cộng đồng toàn cầu hành động quyết liệt để giải quyết rác thải nhựa – một trong những thách thức môi trường cấp bách nhất hiện nay.

Đây là lần thứ hai trong vòng ba năm (2023-2025) chủ đề này được lựa chọn, thể hiện rõ tính ưu tiên toàn cầu trong kiểm soát ô nhiễm nhựa, đồng thời tái khẳng định cam kết sử dụng hiệu quả tài nguyên, bảo vệ đa dạng sinh học, nâng cao khả năng thích ứng, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tăng cường hợp tác khu vực-toàn cầu, hướng tới nền kinh tế tuần hoàn và phát triển bền vững.

Đam mê Hóa học từ khi học lớp 7

Nam sinh Bắc Ninh cho biết, mình tình cờ đến với con đường Hoá học nhờ lời khuyên của một người thân, rằng: “học Hoá dễ lắm, học Hoá thú vị lắm”. Ở chương trình giáo dục cũ, Hoá học được giảng dạy bắt đầu từ năm lớp 8 nhưng mình đã thử tìm tòi, khám phá nó ngay từ kỳ nghỉ hè sau khi kết thúc năm lớp 7.

Hiệu cho biết thêm, mình nhận ra mình rất hợp với Hoá học và có sự thích thú đặc biệt dành cho môn học này. Kể từ đó, mình quyết tâm theo đuổi con đường Hoá học và ấp ủ ước mơ sẽ làm một công việc liên quan tới Hoá học sau này.

Những năm học sau đó, Hiệu liên tiếp có được những thành công đầu tiên khi là thành viên của đội tuyển dự thi Học sinh giỏi Hoá học các cấp và đạt giải Nhất học sinh giỏi Hoá học cấp Huyện năm lớp 8. Tiếp đó, Hiệu trúng tuyển vào lớp Chuyên Hoá của trường THPT Chuyên Bắc Ninh; đạt Huy chương Bạc kỳ thi học sinh giỏi khu vực Duyên hải và Đồng bằng Bắc bộ năm lớp 10 và vinh dự được chọn vào đội tuyển dự thi Học sinh giỏi quốc gia môn Hoá học vào năm lớp 11.

Nguyễn Đình Hiệu (ngoài cùng bên trái) cùng các bạn học.

Tuy nhiên tại kỳ thi Học sinh giỏi quốc gia năm đó, mình đã gặp thất bại và tưởng chừng như giấc mơ của mình với Hoá học đã khép lại thì cơ hội ấy một lần nữa mở ra khi mình trúng tuyển vào ngành Kỹ thuật Hoá học của trường Đại học Thủy lợi và từ đây, đam mê của mình lại tiếp tục được khơi nguồn. Và cũng nhờ đam mê này mà mới đây, Nguyễn Đình Hiệu cũng xuất sắc đạt giải Ba tại kỳ thi Olympic Hoá học sinh viên toàn quốc lần thứ XII – năm 2025. Chia sẻ về đam mê Hóa học, Hiệu bộc bạch: “Hoá học thực chất không phải môn học khó mà là một môn học hết sức thú vị, nơi mà ta có thể thực sự tạo ra những phản ứng đầy sắc màu mà ta hay nhìn thấy chúng trên tivi hoặc tự tay làm ra nhiều sản phẩm có ích cho đời sống hàng ngày như xà phòng, dầu gội, nước rửa chén…”

Nguyễn Đình Hiệu (thứ 3 từ bên trái qua) nhận giải tại kỳ thi Olympic Hóa học.

Duy trì thành tích học tập tuyệt đối

Song song với việc tham gia Olympic môn học, Hiệu cũng luôn khẳng định về lực học toàn diện của mình khi liên tiếp 3 kỳ em đạt học bổng Khuyến khích học tập loại Xuất sắc và có điểm GPA trung bình tích lũy: 3,97 (thang điểm 4). Cụ thể:

• Năm học 2023-2024: GPA kỳ 1 đạt 3,67 (thang điểm 4), GPA kỳ 2 đạt 4,0 (thang điểm 4). Giải Nhì Olympic Toán học cấp trường. Giải Ba Olympic các môn Khoa học Mác-Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh cấp trường.
• Năm học 2024-2025: GPA kỳ 1 đạt 4,0 (thang điểm 4). Giải Nhất Olympic Hoá học cấp trường. Giải Olympic Toán học cấp trường và Olympic các môn Khoa học Mác-Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh cấp trường. Giải Ba – bảng B (huy chương Đồng) hội thi Olympic Hoá học sinh viên toàn quốc lần thứ XII – năm 2025.

Nguyễn Đình Hiệu và Giảng viên hướng dẫn – TS. Lê Thu Hường tại kỳ thi Olympic Hóa học toàn quốc.

Theo TS. Lê Thu Hường – Bộ môn Kỹ thuật hóa học, người trực tiếp hướng dẫn Nguyễn Đình Hiệu ôn thi Olympic và giảng dạy môn thí nghiệm trên lớp cho rằng: “Hiệu là một sinh viên thông minh, cẩn thận, khá là cầu toàn. Tuy nhiên, vì là nam nên kỹ năng làm thí nghiệm vẫn chưa được khéo như các bạn nữ trong đội tuyển Olympic. Nhưng bù lại, Hiệu lại có khả năng tự học, tự cập nhật các kiến thức từ các nguồn tài liệu khác nhau rất tốt.”

Bản thân Hiệu cũng cho biết: Để đạt điểm GPA tuyệt đối và phát huy thế mạnh của mình trong học Olympic, điều quan trọng đầu tiên đó là sự yêu thích và đam mê. Tiếp đến, hãy vạch rõ lộ trình các bước cần thực hiện trước mỗi kì học, bản thân mình thường tham khảo ý kiến và xin tài liệu từ các anh chị khoá trước để có sự chuẩn bị tốt nhất trước khi bước vào các môn học. Cuối cùng, quan trọng nhất đó là khả năng tự học, để vượt qua được các bài kiểm tra giữa kì hay bài thi kết thúc học phần thì việc nghe giảng trên lớp không thôi là chưa đủ, cần dành thêm thời gian tự học ở nhà.

Nói về những dự định sắp tới, nam sinh ngành Kỹ thuật Hóa học vẫn khẳng định sẽ duy trì đam mê của mình với Hóa học, kiên trì trong học tập để đạt được những kết quả cao hơn nữa.

Theo Báo Tiền phong

SCImago là tổ chức bao gồm các cơ sở nghiên cứu của Tây Ban Nha như: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ĐH Granada, Extremadura, Carlos III (Madrid), và Alcalá de Henares. Mục đích của bảng xếp hạng này nhằm cung cấp công cụ đo lường hữu ích cho các tổ chức, nhà hoạch định chính sách và nhà quản lý nghiên cứu phân tích, đánh giá và cải thiện các hoạt động và hiệu suất nghiên cứu tại các trường đại học, viên nghiên cứu. Tại Việt Nam, SCImago là bảng xếp hạng uy tín, được các tổ chức như Bộ Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Quỹ Nafosted sử dụng làm một trong các cơ sở tham khảo cho quá trình đánh giá tổ chức khoa học công nghệ.

SCImago xếp hạng các cơ sở nghiên cứu trên thế giới (các trường đại học, viện nghiên cứu) dựa trên 03 tiêu chí: Hiệu suất nghiên cứu (50%), thành tựu đổi mới sáng tạo (30%) và ảnh hưởng xã hội (20%), với dữ liệu trong giai đoạn 05 năm, trước 02 năm công bố; riêng các chỉ số về website lấy dữ liệu năm trước đó.

Trường Đại học Thủy lợi xếp thứ 23/53 cơ sở giáo dục được xếp hạng bởi SCImago 2025

Theo Bảng xếp hạng SCImago Institutions Rankings 2025 vừa được SCImago công bố, nhiều lĩnh vực nghiên cứu của Trường Đại học Thủy lợi tiếp tục được xếp thứ hạng cao trong các đại học, trường đại học tại Việt Nam. Đặc biệt, Trường lọt vào top 5 nhóm ngành Khoa học Nông nghiệp và Sinh học; Top 7 nhóm ngành Khoa học môi trường, Toán học.

Xếp hạng của Trường Đại học Thủy lợi trong BXH SCImago 2025 (xem thêm  tại đây)

Cũng theo kết quả xếp hạng, Trường Đại học Thủy lợi nằm trong top các đơn vị tăng hạng nhiều nhất năm 2025 so với năm 2024 (tăng 16 bậc), điều này khẳng định định hướng phát triển đa ngành, đa lĩnh vực Nhà trường cũng như chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo ngày một tăng hơn.

BV

Năm nay, hội nghị đã thu hút sự tham gia của 11 đơn vị đào tạo cấp khoa với 34 tiểu ban chuyên môn, bao phủ gần như toàn bộ các lĩnh vực đào tạo của trường như Kỹ thuật ô tô, Cơ điện tử; Công nghệ chế tạo máy; Công nghệ phần mềm; Công nghệ thông tin; Mạng và an toàn thông tin; Trí tuệ nhân tạo; Công trình; Kỹ thuật điện; Kỹ thuật điều khiển và tự động hoá; Kỹ thuật điện tử viễn thông; Kỹ thuật robot và hệ thống thông minh; Hoá và Môi trường; Tài chính – Ngân hàng; Kế toán – Kiểm toán; Quản trị kinh doanh; Kinh tế – Quản lý; Kỹ thuật tài nguyên nước; Luật và Lý luận chính trị; Ngôn ngữ…

Trong số 408 đề tài đủ điều kiện phản biện để báo cáo tại Hội nghị cấp Khoa ngày 18/5 vừa qua, có 11 đề tài xuất sắc nhất đại diện cho 10 Khoa, Trung tâm và Phân hiệu Trường Đại học Thủy lợi được Ban tổ chức lựa chọn và báo cáo tại Hội nghị Khoa học sinh viên cấp Trường vào chiều qua (3/6).

Theo đánh giá từ Ban tổ chức, những đề tài này đều thể hiện tính sáng tạo, khả năng ứng dụng thực tiễn cao và phản ánh sự đầu tư nghiêm túc của sinh viên trong quá trình nghiên cứu cũng như sự hướng dẫn nhiệt tình của giảng viên. Chẳng hạn, một số đề tài tập trung vào việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) phục vụ chuyển đổi số học bạ; nghiên cứu thuật toán chẩn đoán và hỗ trợ điều trị bệnh Parkinson nhờ ứng dụng công nghệ xử lý hình ảnh; sử dụng sợi dứa để hấp phụ kim loại nặng thông qua các hợp chất thân thiện với môi trường; áp dụng các hệ thống tự động trong việc nhận diện và quản lý khách hàng…

Các nhóm sinh viên báo cáo và thực nghiệm các nghiên cứu tại Hội nghị

Theo PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng: Trường Đại học Thủy lợi cam kết tiếp tục hỗ trợ và tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đam mê nghiên cứu khoa học trong sinh viên.

PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng động viên và khuyến khích sinh viên trong các hoạt động nghiên cứu khoa học

Hội nghị Khoa học Sinh viên cấp Trường lần thứ 38 của Trường Đại học Thủy lợi không chỉ là sân chơi học thuật mà còn thể hiện sự hưởng ứng mạnh mẽ Nghị quyết 57/NQ-CP ngày 1/6/2023 của Chính phủ, trong đó nhấn mạnh vai trò của khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong phát triển kinh tế – xã hội. Đây cũng là dịp để sinh viên trình bày kết quả nghiên cứu, trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, nâng cao kỹ năng nghiên cứu và trình bày khoa học. Ban tổ chức cũng mong muốn các đề tài tiếp tục khẳng định được tính thực tiễn; đồng thời đảm bảo được đạo đức trong nghề nghiệp, đặc biệt là đối với các lĩnh vực chuyên môn, liên quan đến con người như trong y khoa…

Theo kế hoạch, Ban tổ chức làm việc và quyết định cơ cấu giải thưởng; đồng thời lựa chọn 3 báo cáo điển hình trình bày tại Lễ tổng kết và trao giải sẽ diễn ra vào ngày 11/6. Những đề tài đủ điều kiện, Nhà trường cũng sẽ gửi tham gia xét giải thưởng Sáng tạo Khoa học công nghệ Việt Nam VIFOTEC.

BV – Ảnh: CLB Báo chí và Truyền thông

PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê cùng Chindalath Inthilat. Ảnh NVCC.

Nối gần khoảng cách

Trước đây thay vì hàng ngày chỉ chăm sóc, đồng hành cùng ba cô con gái trong học tập cũng như cuộc sống nay, PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê – giảng viên Bộ môn Kỹ thuật Hóa học, Khoa Hóa và Môi trường, Trường ĐH Thuỷ lợi lại có thêm một cô con gái đặc biệt mang quốc tịch Lào là Chindalath Inthilat – lưu học sinh Lào đang theo học thạc sĩ ngành Khoa học Môi trường, Trường ĐH Thuỷ lợi.

PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê là một trong 5 giảng viên đầu tiên của Trường ĐH Thuỷ lợi tham gia nhận đỡ đầu lưu học sinh từ chương trình “Gia đình Thủy lợi – nơi yêu thương kết nối”.

PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê tâm sự: “Là mẹ của ba cô con gái, tôi rất hiểu cảm giác của một người trẻ khi học tập xa quê, xa gia đình. Chính vì vậy, tôi mong rằng những tình cảm nhỏ bé của mình sẽ giúp Chindalat thấy gần gũi hơn, ấm áp hơn, yêu thương hơn và yên tâm hơn trong quá trình học tập tại Việt Nam.”.

PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê cho biết tham gia Chương trình “Gia đình Thủy lợi – nơi yêu thương kết nối”, không chỉ bằng trách nhiệm mà còn bằng cả tình cảm chân thành, mong muốn được sẻ chia và đồng hành cùng các em.

“Chúng tôi hiểu rằng, khi xa quê hương, xa gia đình, điều mà các em cần nhất là sự ấm áp, là vòng tay chở che, là mái nhà thứ hai… Tôi mong có thể phần nào bù đắp những khoảng trống về tình cảm, giúp các em yên tâm học tập, hòa nhập với môi trường mới và cảm nhận được tình thân ái giữa hai dân tộc Việt – Lào.”, PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê trải lòng.

Chindalath Inthilat – lưu học sinh Lào, đang theo học thạc sĩ ngành Khoa học Môi trường, Trường ĐH Thuỷ lợi, tâm sự, đối với những lưu học sinh xa gia đình, quê hương đến một đất nước khác học tập, sinh sống áp lực và vất vả rất nhiều. Chúng em phải học không chỉ kiến thức mà còn phải học văn hoá, cách sống và thành thục ngôn ngữ nơi đây.

Chindalath Inthilat kể: “Em chỉ được học dự bị tiếng Việt 6 tháng trước khi nhập học chính thức. Giai đoạn đầu mới sang đây, ngôn ngữ là rào cản lớn nhất bởi vậy khi học và nghiên cứu sâu chuyên ngành em rất vất vả. Học cao học, khối lượng bài tập lớn, để dịch và hiểu được yêu cầu em ngoài học dịch bài học và thường xuyên học từ vựng. Nhiều lúc em nản và lo sợ mình không thể tiếp tục theo đuổi chương trình học.

Thế nhưng may mắn đã mỉm cười với em khi em được gia đình PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê nhận đỡ đầu từ chương trình “Gia đình Thủy lợi – Nơi yêu thương kết nối.

Cô Thanh Lê đã hỗ trợ em trong việc hoà nhập, sử dụng tiếng Việt thành thạo hơn cũng như cố vấn rất nhiều trong quá trình học. Cô đã xem em như thành viên trong gia đình, giúp em hiểu văn hoá và vơi đi nỗi nhớ nhà khi sống ở nước ngoài học tập.

Mong học trò an tâm học dù ở bất kỳ nơi đâu

Nhằm hỗ trợ lưu học sinh quốc tế học tập và sinh sống tại Việt Nam, Trường ĐH Thủy lợi triển khai chương trình “Gia đình Thủy lợi – nơi yêu thương kết nối” Chương trình nhằm kết nối cán bộ, giảng viên của Trường ĐH Thủy lợi với lưu học sinh quốc tế trong vai trò “gia đình đỡ đầu”.

Trong đợt đầu triển khai, có 5 lưu học sinh quốc tịch Lào đang theo học tại trường được 5 giảng viên nhận đỡ đầu để cùng chia sẻ, hỗ trợ khó khăn, hòa nhập văn hóa và học tập hiệu quả.

​

Chia sẻ tại chương trình “Gia đình Thủy lợi – Nơi yêu thương kết nối”, GS.TS Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng Trường ĐH Thủy lợi cho biết, chúng tôi thấu hiểu những khó khăn, vất vả mà lưu học sinh xa nhà đến một đất nước mới học tập và sinh sống. Các em ngoài học kiến thức còn phải học văn hoá, phong tục, tập quán do đó chúng tôi kết nối cán bộ giảng viên đỡ đầu các em nhằm giúp các em sớm hoà nhập với môi trường mới để kết quả học tập tốt hơn.

Chương trình “Gia đình Thủy lợi – Nơi yêu thương kết nối” không chỉ giới hạn trong Trường ĐH Thủy lợi mà còn lan tỏa những yêu thương, kết nối lưu học sinh với nhiều gia đình tại Hà Nội và các tỉnh lân cận.

“Hy vọng mỗi sinh viên không chỉ tích lũy kiến thức mà còn là một đại sứ truyền thông để sau khi tốt nghiệp các em sẽ trở về đóng góp cho quê hương và tiếp tục là cầu nối cho tình hữu nghị hai nước. Nhà trường cũng sẽ tạo mọi điều kiện và chào đón các em học tập ở các bậc học cao hơn”, GS Nguyễn Trung Việt nhấn mạnh.

Theo Báo Giáo dục và Thời đại