Sáng ngày 21/5/2026, Trường Đại học Thủy lợi đã tổ chức buổi tiếp đón và làm việc với đoàn đại biểu cấp cao của Đại học Xây dựng Quốc gia Moscow (MGSU, Liên bang Nga). Đoàn công tác gồm GS. Pavel Akimov – Hiệu trưởng và GS. Olga Kuzina – Phó Hiệu trưởng phụ trách quan hệ quốc tế của MGSU.
Buổi làm việc diễn ra trong không khí thân tình và đậm dấu ấn truyền thống hữu nghị Việt Nam – Liên bang Nga. Hiệu trưởng Nguyễn Trung Việt chia sẻ về mối quan hệ gắn bó, là đối tác chiến lược toàn diện giữa Việt Nam và Liên bang Nga, đồng thời cho biết nhiều thế hệ cán bộ, giảng viên và lãnh đạo Trường Đại học Thủy lợi đã từng học tập, nghiên cứu tại MGSU.
Về phía MGSU, Hiệu trưởng Pavel Akimov bày tỏ vinh dự khi được đến thăm và làm việc tại Trường Đại học Thủy lợi, đồng thời chia sẻ sự gắn kết với Việt Nam từ mối quan hệ bền chặt giữa hai nhà nước, trong đó nhiều giảng viên, sinh viên của MGSU đã tham gia xây dựng các dự án, công trình tại Việt Nam. Trường Đại học Xây dựng Quốc gia Moscow là một trong những trường đại học hàng đầu của Liên bang Nga trong lĩnh vực xây dựng dân dụng và kỹ thuật công trình. Giáo sư đã có trao đổi về những thành tựu nổi bật trong lĩnh vực xây dựng và công trình thủy, đặc biệt là các nghiên cứu, tính toán tải trọng gió, bão tuyết và các công trình kỹ thuật quy mô lớn của Nhà trường.
Tại chương trình, hai bên đã cùng trao đổi và thảo luận nhiều định hướng hợp tác quan trọng trong thời gian tới như: đào tạo và trao đổi sinh viên, giảng viên; phát triển các chương trình đào tạo quốc tế, đồng cấp bằng; hợp tác nghiên cứu khoa học; xây dựng phòng thí nghiệm và trung tâm nghiên cứu chung; đồng thời thúc đẩy hợp tác trong các lĩnh vực thế mạnh như công trình thủy, mô hình số, cơ học công trình, vật liệu mới, môi trường và xây dựng thông minh.
Phó Hiệu trưởng Olga Kuzina cũng bày tỏ ấn tượng trước quy mô đào tạo, định hướng phát triển cũng như những thành tựu nổi bật của Trường Đại học Thủy lợi trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và kiểm định chất lượng quốc tế. Hai bên đã tiến hành ký kết Thỏa thuận hợp tác nhằm tạo cơ sở thúc đẩy các hoạt động hợp tác cụ thể trong thời gian tới.
Buổi làm việc với Đại học Xây dựng Quốc gia Moscow không chỉ mở ra nhiều cơ hội hợp tác thiết thực giữa hai trường đại học mà còn tiếp tục vun đắp mối quan hệ truyền thống tốt đẹp giữa các thế hệ trí thức, nhà khoa học Việt Nam và Liên bang Nga trong lĩnh vực kỹ thuật, xây dựng và thủy lợi.
Ngày 20/5/2026, Trường Đại học Thủy lợi đã đón tiếp và làm việc với đoàn công tác của Đại học Sư phạm Quảng Tây, Trung Quốc do Phó Hiệu trưởng Shen Xingcan dẫn đầu nhằm tìm hiểu và xây dựng các hợp tác tiềm năng về đào tạo và nghiên cứu khoa học giữa hai bên.
Phát biểu tại buổi làm việc, PGS.TS. Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi bày tỏ vui mừng chào đón đoàn công tác của Đại học Sư phạm Quảng Tây, Trung Quốc tới thăm và làm việc tại Nhà trường. PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái chia sẻ về các lĩnh vực đào tạo thế mạnh và định hướng quốc tế hóa của Trường Đại học Thủy lợi trong giai đoạn đất nước bước vào kỷ nguyên mới, đồng thời bày tỏ mong muốn hai bên cùng phối hợp triển khai nghiên cứu chung trong lĩnh vực cùng quan tâm như kỹ thuật tài nguyên nước và kỹ thuật môi trường.
Đại diện đoàn công tác, Phó Hiệu trưởng Shen Xingcan cảm ơn sự đón tiếp nồng nhiệt của Trường Đại học Thủy lợi. Đại học Sư phạm Quảng Tây là một trong những trường đại học trọng điểm của Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây, Trung Quốc, có thế mạnh trong đào tạo giáo viên, khoa học tự nhiên, kỹ thuật và nghiên cứu ứng dụng. GS. Shen Xingcan cho biết phía Đại học Sư phạm Quảng Tây mong muốn thúc đẩy hợp tác với Trường Đại học Thủy lợi trong các lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực, nghiên cứu khoa học, trao đổi giảng viên và sinh viên, góp phần tăng cường kết nối giáo dục giữa Việt Nam và Trung Quốc.
PGS. Zeng Zhenhua – Bí thư Đảng ủy Khoa Môi trường và Tài nguyên, Đại học Sư phạm Quảng Tây cũng có bài giới thiệu về định hướng phát triển, năng lực đào tạo và nghiên cứu của Khoa. Theo đó, Khoa Môi trường và Tài nguyên là một trong những đơn vị có thế mạnh của Đại học Sư phạm Quảng Tây trong lĩnh vực khoa học môi trường và kỹ thuật môi trường. Đặc biệt, ngành Khoa học môi trường được xác định là chuyên ngành trọng điểm của Nhà trường.
Đại diện các đơn vị chuyên môn của hai trường đã trao đổi về nhiều định hướng hợp tác tiềm năng như triển khai các chương trình đào tạo liên kết, tổ chức các khóa học và chương trình trao đổi ngắn hạn dành cho giảng viên, sinh viên; thúc đẩy hợp tác nghiên cứu trong lĩnh vực môi trường, quản lý tài nguyên nước và công nghệ xanh. Phía Đại học Sư phạm Quảng Tây cũng đề xuất và mong muốn tiếp nhận giảng viên, sinh viên Trường Đại học Thủy lợi có thể tham gia các chương trình giao lưu học thuật và đào tạo quốc tế trong thời gian tới. Đáng chú ý, phía Trường Đại học Sư phạm Quảng Tây đã đề xuất triển khai: Chương trình học bổng quốc tế của Chính phủ Trung Quốc về trung hòa carbon sinh thái dành cho 15 cán bộ, giảng viên của Trường Đại học Thủy lợi; đồng thời giới thiệu chương trình trại hè giao lưu thanh niên, sinh viên và giảng viên Việt Nam – Trung Quốc dự kiến tổ chức tại Quảng Tây trong thời gian tới cho nhóm 01 giảng viên và 04 sinh viên của Nhà trường.
Kết thúc buổi làm việc, hai bên thống nhất sẽ tiếp tục trao đổi cụ thể về các nội dung hợp tác nhằm thúc đẩy quan hệ hợp tác giáo dục, nghiên cứu khoa học, tích cực triển khai và xúc tiến các hoạt động giao lưu học thuật giữa Trường Đại học Thủy lợi và Đại học Sư phạm Quảng Tây trong thời gian tới.
Trong khuôn khổ chuỗi hoạt động chào mừng Ngày Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo Việt Nam năm 2026, ngày 17 tháng 5 năm 2026, Trường Đại học Thủy lợi đã tổ chức Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 39, góp phần tôn vinh tinh thần nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo của sinh viên Nhà trường.
Với phương châm “Khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số – Động lực chính của mô hình tăng trưởng mới“, Hội nghị Khoa học sinh viên là hoạt động học thuật thường niên có quy mô lớn, thu hút sự tham gia của đông đảo sinh viên trong toàn Trường. Sự kiện góp phần lan tỏa tinh thần sáng tạo, khuyến khích sinh viên vận dụng kiến thức chuyên môn vào nghiên cứu, giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 39, chào mừng Ngày Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo Việt Nam 18/5
Điểm nhấn của Hội nghị năm nay là 515 đề tài được lựa chọn báo cáo tại các tiểu ban cấp khoa, phân bổ trong 29 tiểu ban chuyên môn, trong đó có 01 tiểu ban được tổ chức tại Phân hiệu. Đây là minh chứng cho phong trào nghiên cứu khoa học đang được duy trì và phát triển trong sinh viên Trường Đại học Thủy lợi, đồng thời phản ánh định hướng đào tạo gắn với nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và yêu cầu thực tiễn.
Các đề tài bám sát nhiều xu hướng khoa học – công nghệ hiện đại như: Robot hỗ trợ người bệnh, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), điều khiển thiết bị bằng giọng nói, năng lượng tái tạo, công nghệ môi trường và nông nghiệp thông minh. Từ các sản phẩm robot, hệ thống điều khiển thông minh, camera tích hợp AI đến các nghiên cứu về năng lượng xanh, tài nguyên nước, môi trường và phát triển bền vững, các công trình cho thấy sinh viên Trường Đại học Thủy lợi đang chủ động tiếp cận Cách mạng công nghiệp 4.0 và xu thế chuyển đổi số.
Bên cạnh việc mở rộng hướng nghiên cứu theo các lĩnh vực công nghệ mới, nhiều đề tài vẫn thể hiện rõ bản sắc của Trường Đại học Thủy lợi, gắn với kỹ thuật, công trình, tài nguyên nước, môi trường và các bài toán thực tiễn của đời sống. Đây là nền tảng quan trọng để hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên tiếp tục phát triển theo hướng thiết thực, hiệu quả và có khả năng ứng dụng.
Sinh viên báo cáo đề tài tại các phiên tiểu ban
Hội nghị Khoa học sinh viên lần thứ 39 không chỉ là một sự kiện học thuật thường niên, mà còn là dịp khẳng định vai trò của sinh viên Trường Đại học Thủy lợi trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Thông qua Hội nghị, Nhà trường tiếp tục khuyến khích sinh viên nuôi dưỡng niềm say mê nghiên cứu, nâng cao năng lực sáng tạo và đóng góp thiết thực vào sự phát triển kinh tế – xã hội của đất nước.
Nhân dịp kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 19/5/2026), Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm có bài viết với tựa đề “Ánh sáng Hồ Chí Minh soi đường cho chúng ta đi”.
Cơ quan Báo và Phát thanh, truyền hình Hà Nội trân trọng giới thiệu tới độc giả bài viết của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm:
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm.
ÁNH SÁNG HỒ CHÍ MINH SOI ĐƯỜNG CHO CHÚNG TA ĐI
TÔ LÂM Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam
Chủ tịch nước CHXHCN Việt Nam
Ngày 19 tháng 5 năm 2026, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại trong một thời điểm có ý nghĩa đặc biệt. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đã thành công rực rỡ, xác định những định hướng chiến lược đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới, xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, độc lập, dân chủ, giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội; cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2026-2031 đã mở ra một chương mới với yêu cầu rất cao về đổi mới tư duy, nâng cao chất lượng thể chế, hiệu lực quản trị và năng lực phục vụ Nhân dân. Hệ thống chính trị đang từng bước vận hành theo mô hình tổ chức mới, tinh gọn hơn, thông suốt hơn, đòi hỏi hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả cao hơn, gắn bó mật thiết hơn với Nhân dân và đáp ứng tốt hơn yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.
Trong bước chuyển lớn ấy, chúng ta càng nhận thức sâu sắc hơn giá trị trường tồn của tư tưởng Hồ Chí Minh – nền tảng tinh thần, ngọn đuốc soi đường, kim chỉ nam cho mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam, của dân tộc Việt Nam. Nếu Văn kiện Đại hội XIV của Đảng xác định con đường phát triển mới của đất nước, thì tư tưởng Hồ Chí Minh chính là ánh sáng soi đường để chúng ta đi trên con đường ấy với bản lĩnh vững vàng, mục tiêu đúng đắn, phương pháp khoa học và niềm tin sâu sắc vào Nhân dân.
Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ là người tìm ra con đường cứu nước, giải phóng dân tộc, mà còn là người đặt nền móng tư tưởng cho sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước Việt Nam trong thời đại mới. Ở Người, độc lập dân tộc gắn liền với tự do, hạnh phúc của Nhân dân, với Chủ nghĩa xã hội. Giải phóng dân tộc là điểm khởi đầu của một hành trình lớn: Xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, Nhân dân được làm chủ, được sống ấm no, tự do, hạnh phúc, được học hành, được phát triển toàn diện và được thụ hưởng thành quả của cách mạng.
Trong kỷ nguyên mới, tư tưởng Hồ Chí Minh càng trở thành điểm tựa tinh thần, nền tảng tư duy và phương hướng hành động có ý nghĩa quyết định. Ảnh tư liệu
Đó là chiều sâu nhân văn, là giá trị bền vững và cũng là sức sống thời đại của tư tưởng Hồ Chí Minh. Tư tưởng ấy không chỉ soi sáng con đường giành độc lập, thống nhất đất nước trong thế kỷ XX, mà còn tiếp tục soi sáng công cuộc bảo vệ toàn vẹn chủ quyền, lãnh thổ, đổi mới, cải cách, phát triển nhanh và bền vững trong thế kỷ XXI. Trong kỷ nguyên mới, khi đất nước đứng trước yêu cầu vươn lên mạnh mẽ, nâng cao năng lực tự chủ chiến lược, bắt kịp các xu thế phát triển của thời đại, tư tưởng Hồ Chí Minh càng trở thành điểm tựa tinh thần, nền tảng tư duy và phương hướng hành động có ý nghĩa quyết định.
Đại hội XIV của Đảng là dấu mốc rất quan trọng trong tiến trình phát triển của đất nước. Đại hội không chỉ tổng kết chặng đường phát triển, nhìn lại những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử sau 40 năm đổi mới, mà còn xác lập phương pháp luận, tầm nhìn và những quyết sách chiến lược cho giai đoạn phát triển trong tương lai. Đó là con đường phát triển nhanh và bền vững ; xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh, hoạt động hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả; xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân; phát triển đất nước dựa trên khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số; phát triển văn hóa, con người Việt Nam trở thành nền tảng, nguồn lực nội sinh và động lực quan trọng; xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, chủ động hội nhập quốc tế sâu rộng; củng cố quốc phòng, an ninh vững mạnh.
Nhìn sâu xa, những định hướng chiến lược ấy chính là sự kế thừa, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong điều kiện lịch sử mới. Tư tưởng Hồ Chí Minh không phải là những mệnh đề bất biến, khép kín, mà là một hệ thống quan điểm sống động, luôn gắn với thực tiễn, lấy thực tiễn làm điểm xuất phát, lấy lợi ích của dân tộc và hạnh phúc của Nhân dân làm mục tiêu cao nhất, lấy tự chủ, dân chủ, đổi mới, sáng tạo và hành động làm phương thức để hiện thực hóa lý tưởng cách mạng.
Trước hết, tư tưởng “dân là gốc” của Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp tục là trục xuyên suốt của mọi chủ trương, đường lối, chính sách trong giai đoạn hiện nay. Trong tư tưởng của Người, Nhân dân là chủ thể của lịch sử, là nguồn sức mạnh vô tận của cách mạng, là mục tiêu phục vụ cao nhất của Đảng và Nhà nước. Bao nhiêu lợi ích đều vì dân. Bao nhiêu quyền hạn đều của dân. Chính quyền từ Trung ương đến cơ sở đều là công bộc của dân. Cán bộ, đảng viên phải gần dân, hiểu dân, tin dân, trọng dân, học dân, vì dân và có trách nhiệm với Nhân dân.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm với các già làng, trưởng bản, nghệ nhân, người có uy tín tiêu biểu toàn quốc, ngày 18-4-2026. Ảnh: TTXVN
Tinh thần ấy đặt ra yêu cầu rất rõ đối với công cuộc đổi mới hiện nay: Mọi cải cách phải lấy Nhân dân làm trung tâm, lấy phục vụ Nhân dân tốt hơn làm mục tiêu và lấy sự hài lòng, niềm tin, hạnh phúc của Nhân dân làm thước đo đánh giá. Tinh gọn bộ máy không phải chỉ để giảm đầu mối, giảm tầng nấc, giảm chi phí, mà sâu xa hơn là để bộ máy gần dân hơn, sát cơ sở hơn, xử lý công việc nhanh hơn, phục vụ người dân và doanh nghiệp tốt hơn. Phân cấp, phân quyền để rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, phát huy tính chủ động, sáng tạo, tự chịu trách nhiệm của từng cấp, từng ngành, từng địa phương. Chuyển đổi số là nhằm hiện đại hóa phương tiện quản lý, tạo ra nền quản trị minh bạch hơn, thuận tiện hơn, công bằng hơn, chu đáo hơn và nhanh chóng hơn.
Thứ hai, tư tưởng độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường của Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp tục soi sáng con đường phát triển đất nước trong bối cảnh cạnh tranh chiến lược, chuyển dịch chuỗi cung ứng, cách mạng công nghiệp lần thứ tư và những biến động sâu sắc của thế giới. Sinh thời, Người luôn nhấn mạnh độc lập dân tộc phải gắn với tự lực, tự cường; phải dựa vào sức mình là chính, đồng thời tranh thủ sự ủng hộ, hợp tác quốc tế; phải kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
Ngày nay, tư tưởng ấy được phát triển trong yêu cầu xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, có sức chống chịu cao, có năng lực cạnh tranh quốc tế, chủ động hội nhập sâu rộng nhưng không lệ thuộc; phát triển mạnh khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số; làm chủ những lĩnh vực công nghệ chiến lược; hình thành lực lượng sản xuất mới và phương thức sản xuất mới. Khát vọng “sánh vai với các cường quốc năm châu” mà Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi gắm cho các thế hệ Việt Nam hôm nay đã trở thành yêu cầu phát triển thực tiễn, đòi hỏi toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta phải đổi mới mạnh mẽ tư duy, hành động quyết liệt, vượt qua tâm lý tự bằng lòng, vượt qua nguy cơ tụt hậu, nhất là tụt hậu về công nghệ, năng suất và chất lượng phát triển.
Thứ ba, tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng tiếp tục là nền tảng đặc biệt quan trọng cho công cuộc xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong giai đoạn mới. Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn Đảng ta là Đảng cầm quyền; mỗi cán bộ, đảng viên phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; phải giữ gìn Đảng thật trong sạch; phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của Nhân dân. Người coi đạo đức là gốc của người cách mạng, coi sự gắn bó máu thịt với Nhân dân là nguồn sức mạnh và là điều kiện tồn tại, phát triển của Đảng.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng tiếp tục là nền tảng đặc biệt quan trọng cho công cuộc xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong giai đoạn mới. Ảnh: Tuấn Điệp
Trong điều kiện hiện nay, yêu cầu ấy càng có ý nghĩa sống còn. Một đất nước muốn phát triển nhanh và bền vững phải có một Đảng thật sự trong sạch, vững mạnh, đủ bản lĩnh, trí tuệ, đạo đức, uy tín và năng lực lãnh đạo. Một hệ thống chính trị tinh gọn muốn vận hành hiệu quả phải có đội ngũ cán bộ đủ phẩm chất, năng lực, trách nhiệm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung. Một nền quản trị hiện đại muốn thành công phải được đặt trên nền tảng kỷ luật, kỷ cương, liêm chính, minh bạch và trách nhiệm giải trình.
Vì vậy, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, quan liêu không chỉ là nhiệm vụ xây dựng Đảng, mà còn là nhiệm vụ phát triển. Chống tham nhũng là để làm trong sạch bộ máy, củng cố niềm tin của Nhân dân, bảo vệ nguồn lực quốc gia, tạo môi trường lành mạnh cho phát triển. Chống lãng phí là để khơi thông nguồn lực, sử dụng hiệu quả tài sản công, thời gian công, cơ hội phát triển của đất nước. Chống tiêu cực là giữ gìn kỷ cương, ngăn chặn tha hóa quyền lực, tạo nền tảng công bằng, văn minh cho phát triển đất nước bền vững; chống quan liêu là để bộ máy không xa dân, chính sách không xa thực tiễn, cán bộ không vô cảm trước đời sống Nhân dân.
Thứ tư, tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết toàn dân tộc tiếp tục là nguồn sức mạnh chiến lược trong kỷ nguyên mới. Người khẳng định đoàn kết là truyền thống cực kỳ quý báu của dân tộc ta, là nhân tố quyết định thắng lợi của cách mạng. Đoàn kết trong Đảng, đoàn kết toàn dân, đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế; đoàn kết giữa các giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tôn giáo, đồng bào trong nước và người Việt Nam ở nước ngoài – đó là phương thức tập hợp lực lượng và cũng là nghệ thuật xây dựng sức mạnh quốc gia của Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại.
Trong giai đoạn hiện nay, đại đoàn kết không chỉ là yêu cầu chính trị, mà còn là nguồn lực phát triển. Đất nước muốn vươn mình phải khơi dậy và phát huy cao nhất trí tuệ, bản lĩnh, khát vọng, sức sáng tạo và tinh thần cống hiến của mọi người Việt Nam. Công nhân, nông dân, trí thức, doanh nhân, văn nghệ sĩ, thanh niên, phụ nữ, cựu chiến binh, đồng bào các dân tộc, các tôn giáo, người Việt Nam ở nước ngoài đều là những lực lượng quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới không thể chỉ dựa vào nguồn lực nhà nước, mà phải huy động, giải phóng và kết nối mọi nguồn lực xã hội, mọi tiềm năng sáng tạo của Nhân dân.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đến thăm, gặp gỡ, trò chuyện với công nhân, người lao động thành phố Hồ Chí Minh, ngày 27-4-2026.
Thứ năm, tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa, con người tiếp tục soi sáng yêu cầu phát triển bền vững của đất nước. Với Người, văn hóa không đứng ngoài chính trị, kinh tế, xã hội, mà phải soi đường cho quốc dân đi. Con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của cách mạng. Phát triển đất nước không chỉ là tăng trưởng kinh tế, mà là nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân cách, xây dựng đạo đức, phát triển văn hóa, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần của Nhân dân.
Trong kỷ nguyên mới, phát triển nhanh phải đi đôi với phát triển bền vững; tăng trưởng kinh tế phải đi đôi với tiến bộ, công bằng xã hội; đổi mới công nghệ phải đi đôi với phát triển con người; hội nhập quốc tế phải đi đôi với giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Một quốc gia chỉ thật sự hùng cường khi có nền kinh tế mạnh, thể chế hiện đại, quốc phòng – an ninh vững chắc, văn hóa giàu bản sắc, con người phát triển toàn diện và xã hội nhân văn, nghĩa tình, kỷ cương, sáng tạo.
Từ đó có thể thấy, các quyết sách đổi mới trong thời gian gần đây, từ tinh gọn tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, sắp xếp đơn vị hành chính, vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; đổi mới thể chế, hoàn thiện pháp luật; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, cải cách hành chính, chuyển đổi số; phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo; phát triển kinh tế tư nhân, nâng cao hiệu quả kinh tế nhà nước, xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ; phát triển văn hóa, con người, nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc sức khỏe Nhân dân, bảo đảm an sinh xã hội; đến chủ động hội nhập quốc tế, củng cố quốc phòng, an ninh, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực đều cần được soi chiếu bằng tư tưởng Hồ Chí Minh. Soi chiếu để giữ đúng mục tiêu. Soi chiếu để lựa chọn đúng phương pháp. Soi chiếu để mọi đổi mới không xa rời Nhân dân, mọi phát triển không đánh mất bản sắc, mọi cải cách không tách khỏi lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
Vì vậy, kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay không chỉ là dịp tưởng nhớ, tri ân công lao trời biển của Người. Đây còn là dịp để toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta tự soi lại mình trước tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người; củng cố niềm tin vào con đường đã lựa chọn; nâng cao trách nhiệm trước Tổ quốc, trước Nhân dân; biến tư tưởng Hồ Chí Minh thành hành động cách mạng cụ thể trong từng cơ quan, từng địa phương, từng cán bộ, đảng viên và từng người dân.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm với các đại biểu và cử tri Hà Nội, ngày 4-5-2026. Ảnh: Quang Thái
Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh hôm nay không thể dừng ở những lời nói đúng, những khẩu hiệu hay, những phong trào hình thức. Điều quan trọng hơn là phải chuyển hóa thành đạo đức công vụ, kỷ luật thực thi, văn hóa liêm chính, tinh thần đổi mới sáng tạo, trách nhiệm phục vụ Nhân dân, năng lực tổ chức thực hiện và kết quả cụ thể trong đời sống. Mỗi chủ trương đúng phải đi vào cuộc sống. Mỗi chính sách phải đến được với người dân. Mỗi cán bộ phải lấy sự hài lòng, niềm tin và hạnh phúc của Nhân dân làm thước đo công việc của mình.
Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc đặt ra yêu cầu rất cao đối với toàn bộ hệ thống chính trị. Chúng ta phải kiên định nhưng không bảo thủ; đổi mới nhưng không chệch hướng; phát triển nhanh nhưng phải bền vững; hội nhập sâu rộng nhưng phải giữ vững độc lập, tự chủ; xây dựng bộ máy tinh gọn nhưng phải bảo đảm phục vụ Nhân dân tốt hơn; phát triển kinh tế mạnh mẽ nhưng phải bảo đảm tiến bộ, công bằng xã hội và hạnh phúc của Nhân dân. Đó cũng chính là tinh thần Hồ Chí Minh trong điều kiện mới: Kiên định mục tiêu, sáng tạo phương pháp, thực tiễn trong hành động, nhân văn trong mục đích, lấy dân làm gốc và lấy lợi ích quốc gia-dân tộc làm tối thượng.
Càng trong bước chuyển lớn của lịch sử, chúng ta càng phải giữ vững tư tưởng Hồ Chí Minh. Càng tiến bước trên con đường hiện đại hóa, chúng ta càng phải trở về sâu sắc hơn với những giá trị nền tảng mà Người để lại: Độc lập, tự do; dân là gốc; đoàn kết; tự lực, tự cường; cần, kiệm, liêm, chính; Đảng trong sạch; Nhà nước phục vụ Nhân dân; phát triển vì con người và vì hạnh phúc của Nhân dân.
Dưới ánh sáng Hồ Chí Minh, với bản lĩnh, trí tuệ, ý chí và khát vọng Việt Nam, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta nhất định sẽ thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, thực hiện thành công hai mục tiêu chiến lược 100 năm, hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước hùng cường, sánh vai với các cường quốc năm châu như Bác Hồ kính yêu hằng mong muốn./.
Thứ trưởng Nguyễn Quốc Trị đề nghị nhà trường xây chiến lược phát triển dài hạn, đổi mới đào tạo theo hướng sát thực tiễn và chủ động các đề án đầu tư trọng điểm.
Tại buổi làm việc chiều 15/5, Thứ trưởng Nguyễn Quốc Trị nhấn mạnh bối cảnh chung hiện nay là các trường đại học chuyển mạnh sang mô hình tự chủ. Do đó, Trường Đại học Thủy lợi cần chủ động hơn trong quản trị, tài chính, đào tạo và tổ chức bộ máy.
Lãnh đạo Bộ Nông nghiệp và Môi trường cho rằng, tự chủ không chỉ là yêu cầu của hệ thống giáo dục đại học, mà còn là điều kiện để trường tăng thu nhập cho đội ngũ cán bộ, giảng viên và có thêm quyền quyết định các vấn đề nội bộ.
Thứ trưởng Nguyễn Quốc Trị: “Ý tưởng phải được chuẩn bị từ sớm, đến khi cần là có thể triển khai ngay”. Ảnh: Bảo Thắng.
“Nhà trường phải phấn đấu tự chủ 100%”, Thứ trưởng cho biết và khẳng định, khi tự chủ như vậy mới chủ động hơn trong tuyển dụng, tổ chức bộ máy và vận hành. Hiện mức tự chủ chi thường xuyên của trường đạt gần 80%. Và mục tiêu dài hạn được lãnh đạo Bộ đặt ra, là tiến tới tự chủ toàn diện.
Ông cũng yêu cầu nhà trường xây dựng chiến lược phát triển cụ thể cho lộ trình này, giao một đầu mối đủ năng lực để theo dõi xuyên suốt. “Tất cả các đề xuất đầu tư phải nằm trong chương trình này, đảm bảo đúng tinh thần cần là có ngay”, ông nhấn mạnh.
Một nội dung khác được Thứ trưởng đặc biệt lưu ý là công tác tuyển sinh và đào tạo. Theo ông, tuyển sinh là “nhiệm vụ sống còn” của các trường đại học. Muốn duy trì quy mô và chất lượng đào tạo, nhà trường phải tiếp tục đổi mới chương trình theo hướng sát nhu cầu thị trường lao động.
Ông dẫn ví dụ với các ngành kỹ thuật tài nguyên nước, công trình thủy hay thủy văn, vốn được đánh giá có hàm lượng kỹ thuật cao và áp lực học tập lớn, rằng chương trình đào tạo cần được thiết kế theo hướng “vừa đủ”, giúp sinh viên ra trường làm được việc thay vì quá nặng lý thuyết.
“Không thể đào tạo kỹ sư mà ra trường những công việc cơ bản cũng không làm được. Mục tiêu cuối cùng là phục vụ thực tiễn”, Thứ trưởng chia sẻ, đồng thời đề nghị tăng cường thực hành, thực tập tại doanh nghiệp và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy.
Bên cạnh đào tạo, lãnh đạo Bộ cũng yêu cầu trường rà soát lại toàn bộ tài sản, cơ sở vật chất, đất đai để sử dụng hiệu quả hơn; đồng thời tiếp tục duy trì tinh thần đoàn kết – điều ông đánh giá là một trong những điểm mạnh nổi bật của trường suốt gần 70 năm qua.
GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi, giới thiệu trường với đoàn công tác của Bộ. Ảnh: Bảo Thắng.
Những định hướng này được đưa ra trong bối cảnh Trường Đại học Thủy lợi đang đặt mục tiêu chuyển đổi mạnh mô hình phát triển giai đoạn 2026-2030. Báo cáo tại buổi làm việc, Hiệu trưởng GS.TS Nguyễn Trung Việt cho biết, trường hiện có 1.213 cán bộ, giảng viên; trong đó 63% giảng viên có trình độ tiến sĩ, gồm 17 giáo sư, 100 phó giáo sư và 418 tiến sĩ.
Theo lãnh đạo nhà trường, đây là một trong những tỷ lệ giảng viên có học hàm, học vị cao thuộc nhóm đầu trong các trường đại học trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Môi trường. Trong 5 năm gần đây, trường có 1.819 công bố quốc tế và thực hiện hơn 100 nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp nhà nước, bộ, tỉnh và thành phố.
Riêng năm 2025, doanh thu của trường đạt khoảng 460 tỷ đồng, thực hiện 48 đề tài khoa học cấp nhà nước, bộ và địa phương, có 248 công bố quốc tế, 7 bằng sáng chế và giải pháp hữu ích cùng 2 giải thưởng khởi nghiệp quốc gia.
Trong lĩnh vực đào tạo, trường hiện triển khai 77 chương trình đào tạo ở các bậc đại học, thạc sĩ và tiến sĩ, với khoảng 24.000 sinh viên, hơn 1.000 học viên cao học và 133 nghiên cứu sinh. Nhà trường cho biết đang mở rộng theo hướng đa ngành, tích hợp các lĩnh vực mới như trí tuệ nhân tạo, dữ liệu, công nghệ số vào các ngành kỹ thuật truyền thống.
Đại diện một số phòng, khoa, ban của trường như Đào tạo, Tổ chức cán bộ, Kỹ thuật tài nguyên nước, Công trình… cho rằng thách thức lớn hiện nay không chỉ nằm ở cạnh tranh tuyển sinh, mà còn ở việc duy trì sức hút của các ngành kỹ thuật truyền thống trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh.
Theo các đơn vị chuyên môn, yêu cầu mới đặt ra là xây dựng chương trình đào tạo liên ngành, tăng khả năng ứng dụng công nghệ và đẩy mạnh chuyển đổi số trong toàn bộ hoạt động đào tạo, nghiên cứu.
PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Bí thư Đảng ủy trường, kiến nghị một số nội dung với Thứ trưởng. Ảnh: Bảo Thắng.
Trong kế hoạch hành động giai đoạn 2026-2030, Đại học Thủy lợi xác định trọng tâm là đổi mới mô hình quản trị theo hướng đại học số, vận hành dựa trên dữ liệu và tăng tính tự chủ cho các đơn vị. Trường cũng định hướng xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh và thúc đẩy mô hình hợp tác “Nhà nước – Nhà trường – Doanh nghiệp”.
Bí thư Đảng ủy, PGS.TS Nguyễn Hữu Huế kiến nghị Bộ tiếp tục quan tâm, ủng hộ và tiếp tục tạo cơ chế để trường phát triển theo mô hình đại học nghiên cứu trọng điểm trong lĩnh vực thủy lợi, tài nguyên nước và phòng chống thiên tai.
Cùng với đó, là hỗ trợ kết nối với doanh nghiệp, đơn vị trực thuộc ngành và các dự án lớn để mở rộng cơ hội thực hành, thực tập và tư vấn chuyên môn cho sinh viên, giảng viên. Trường cũng mong muốn có cơ chế hỗ trợ đối với các ngành đào tạo truyền thống, đặc thù như kỹ thuật tài nguyên nước, công trình thủy và thủy văn học.
Theo Thứ trưởng Nguyễn Quốc Trị, các đề xuất này phù hợp với xu hướng phát triển mới của lĩnh vực nông nghiệp và môi trường, đặc biệt trong bối cảnh biến đổi khí hậu, thiên tai cực đoan và yêu cầu chuyển đổi số ngày càng lớn. Tuy nhiên, ông nhấn mạnh mọi đề xuất đều phải được chuẩn bị kỹ bằng các đề án cụ thể và đặt trong tổng thể chiến lược phát triển dài hạn của trường.
Lãnh đạo Bộ đánh giá cao nền tảng đội ngũ, khoa học công nghệ và đào tạo của Đại học Thủy lợi, song cho rằng trường cần chuyển mạnh hơn sang mô hình quản trị hiện đại, tăng tính tự chủ và gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn của ngành.
Thứ trưởng lưu ý, nhu cầu về nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao trong các lĩnh vực an ninh nguồn nước, phòng chống thiên tai, biến đổi khí hậu và quản trị tài nguyên sẽ tiếp tục tăng trong những năm tới. Đây cũng là cơ hội để các trường có thế mạnh truyền thống như Đại học Thủy lợi mở rộng không gian phát triển và tái định vị vai trò trong hệ thống giáo dục đại học. “Ý tưởng phải được chuẩn bị từ sớm, đến khi cần là có thể triển khai ngay”, ông nói.
Nhiều sinh viên Trường Đại học Thủy lợi đã tìm đến ‘Trạm kết nối việc làm’ để hiểu doanh nghiệp cần gì và chuẩn bị kỹ năng cho thị trường lao động nhiều cạnh tranh.
Hơn 7h30 sáng cuối tuần, Nguyễn Tiến Hùng len qua những gian tuyển dụng dựng kín trước sảnh Hội trường T45, Trường Đại học Thủy lợi. Dù đợt thi học kỳ đã cận kề, cậu sinh viên năm nhất khoa Điện – Điện tử vẫn chăm chú lật từng trang tài liệu vừa được phát, thi thoảng dừng lại ghi chú rồi tiếp tục bước sang gian tư vấn kế bên.
Nguyễn Tiến Hùng (trái) trao đổi với doanh nghiệp tuyển dụng. Ảnh: Bảo Thắng.
Giữa hàng trăm sinh viên có mặt tại ngày hội “Career Hub TLU – Trạm kết nối việc làm sinh viên”, Hùng không đến để nộp CV. Ở tuổi 19, cậu đến để hình dung công việc tương lai của mình sẽ ra sao. “Em muốn biết doanh nghiệp thực tế cần gì để còn chuẩn bị từ sớm”, Hùng nói.
Chàng trai quê Ninh Bình chưa thể gọi tên chính xác nghề nghiệp sẽ theo đuổi sau này. Điều Hùng biết rõ nhất là mình thích những hệ thống máy móc vận hành liên tục trong nhà xưởng, thích cảm giác đứng trước dây chuyền sản xuất và tìm hiểu cách chúng hoạt động.
Đó cũng là lý do Hùng chọn lĩnh vực tự động hóa – ngành mà cậu cho rằng “có nhiều cơ hội việc làm” và đủ rộng để có thể làm ở nhiều vị trí khác nhau liên quan đến vận hành, điều khiển hệ thống kỹ thuật.
Nhưng chỉ sau vài vòng đi qua các gian tuyển dụng, Hùng nhận ra khoảng cách giữa giảng đường và doanh nghiệp vẫn còn khá xa.
Nhiều nhà tuyển dụng nói về yêu cầu ngoại ngữ, kỹ năng lập trình, khả năng làm việc nhóm hay trải nghiệm thực tế tại nhà máy, công trường. Với một sinh viên năm nhất, những yêu cầu đó vẫn còn khá mơ hồ. “Em thấy mình chưa đủ khả năng nhưng ít nhất phải biết mình đang thiếu gì”, Hùng nói.
Cậu dừng khá lâu ở gian giới thiệu của một doanh nghiệp xây dựng hạ tầng. Sau khi quét mã QR trên bàn tư vấn, Hùng chăm chú xem các video giới thiệu hệ thống vận hành nhà máy, hầm đường bộ và dây chuyền tự động hóa đang triển khai tại công trường thực tế.
Điều khiến Hùng suy nghĩ nhiều nhất sau buổi sáng không phải mức lương hay cơ hội tuyển dụng, mà là những kỹ năng mình cần chuẩn bị từ bây giờ. “Tiếng Anh, tiếng Trung giờ doanh nghiệp đều cần. Ngoài ra còn phải học thêm lập trình và kỹ năng vận hành hệ thống tự động”, cậu tâm sự.
Nhiều sinh viên năm nhất có mặt từ sớm, tìm hiểu kỹ cơ hội việc làm sau này. Ảnh: Bảo Thắng.
Những băn khoăn của Hùng cũng là điều Nguyễn Văn Quyết, cán bộ Ban Nhân sự Công ty Cổ phần Tập đoàn Đèo Cả, thường xuyên bắt gặp khi tiếp xúc sinh viên tại các trường đại học kỹ thuật. “Điều quan trọng nhất là sinh viên hiểu được công việc thực tế yêu cầu gì và bản thân còn thiếu kỹ năng nào”, anh nói.
Theo đại diện doanh nghiệp, nhu cầu nhân sự trong lĩnh vực hạ tầng, giao thông và tự động hóa đang tăng nhanh cùng hàng loạt dự án cao tốc, hầm đường bộ và công trình kỹ thuật quy mô lớn triển khai trên cả nước. Tuy nhiên, nhiều sinh viên mới ra trường vẫn gặp hạn chế khi bước vào môi trường dự án thực tế.
“Điều doanh nghiệp thiếu không hẳn là người học chuyên môn kỹ thuật, mà là những bạn có khả năng thích nghi công việc, chịu áp lực hiện trường và chủ động học hỏi”, Văn Quyết nhận xét.
Khoảng cách này cũng phản ánh bức tranh chung của thị trường lao động hiện nay.
Theo Trung tâm Thông tin, Phân tích dự báo chiến lược và Dịch vụ công (Bộ Nội vụ), tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ từ sơ cấp trở lên hiện chỉ khoảng 28-29%. Lao động có trình độ đại học chiếm khoảng 12% tổng lực lượng lao động.
Đáng chú ý, 60,5% lao động đã qua đào tạo đang làm công việc không phù hợp với chuyên môn. Trong đó, gần một nửa làm công việc đòi hỏi trình độ cao hơn mức được đào tạo.
Trong bối cảnh đó, việc sinh viên tiếp cận doanh nghiệp từ sớm được nhiều trường đại học xem như cách giảm khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu tuyển dụng thực tế.
ThS Đặng Hương Giang (giữa, bên phải) tham gia tư vấn, giải đáp thắc mắc cho sinh viên. Ảnh: Bảo Thắng.
Tại Trường Đại học Thủy lợi, mô hình “Trạm kết nối việc làm” được triển khai định kỳ vào tuần đầu tiên mỗi tháng, thay vì chỉ tổ chức các ngày hội tuyển dụng ngắn hạn cho sinh viên năm cuối như trước đây. Ngoài hoạt động tuyển dụng, chương trình còn có tư vấn nghề nghiệp, định hướng kỹ năng, kết nối thực tập và trải nghiệm doanh nghiệp cho sinh viên ngay từ năm nhất.
ThS Đặng Hương Giang, Trưởng phòng Chính trị và Công tác sinh viên, cho biết nhà trường nhận thấy bài toán việc làm không thể chờ đến thời điểm tốt nghiệp mới giải quyết. “Nhiều sinh viên biết mình thiếu kỹ năng nhưng không biết cụ thể thiếu điều gì. Khi tiếp xúc doanh nghiệp sớm, các em sẽ hình dung rõ hơn yêu cầu công việc và có thời gian chuẩn bị”, bà nói.
Theo Phòng Công tác chính trị và Quản lý sinh viên, hơn 90% sinh viên Thủy lợi có việc làm trong vòng 12 tháng sau khi tốt nghiệp. Kết quả này đến từ việc điều chỉnh chương trình đào tạo theo hướng thực hành, tăng thời lượng trải nghiệm thực tế và mở rộng hợp tác với hơn 500 doanh nghiệp, tổ chức trong và ngoài nước. Cùng với đó, là sự kết nối với mạng lưới cựu sinh viên trên khắp cả nước.
Sinh viên hiện được đưa tới doanh nghiệp từ tuần sinh hoạt công dân đầu khóa để quan sát môi trường làm việc theo ngành học. Trong quá trình đào tạo, các đợt thực tập và trải nghiệm thực tế cũng được tăng cường nhằm giúp sinh viên tiếp cận công việc sớm hơn.
Theo bà Giang, áp lực cạnh tranh việc làm đang thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo. Điều đó buộc các trường đại học không chỉ đào tạo kiến thức chuyên môn mà còn phải chú trọng kỹ năng thích nghi, giao tiếp, ngoại ngữ và khả năng làm việc thực tế. Áp lực ấy đặc biệt rõ với lao động trẻ.
Việt Nam hiện có khoảng 9,1 triệu thanh niên tham gia thị trường lao động, trong đó 57,5% làm việc trong khu vực phi chính thức. Dù tỷ lệ thất nghiệp chung của nền kinh tế ở mức dưới 2%, thất nghiệp ở nhóm thanh niên 15-24 tuổi vẫn lên tới hơn 9%. Theo các chuyên gia, điều này cho thấy vấn đề hiện nay không đơn thuần là thiếu việc làm, mà là khoảng chênh giữa kỹ năng được đào tạo và yêu cầu thực tế của doanh nghiệp.
Với Hùng, những con số ấy có thể còn khá xa vời. Nhưng sau một buổi sáng đi giữa các gian tuyển dụng, cậu đã bắt đầu hình dung rõ hơn con đường mình cần chuẩn bị. “Em nghĩ nếu đợi đến năm cuối mới tìm hiểu thì sẽ muộn”, Hùng nói trước khi rời hội trường, trên tay vẫn cầm tập tài liệu đã kín những dòng gạch chân.
Sáng 7/5, tại Hội trường T45, Trường Đại học Thủy lợi long trọng tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng kỹ sư, cử nhân đợt II năm học 2025–2026 cho 648 tân kỹ sư, cử nhân sau hành trình thời gian học tập, rèn luyện dưới mái trường giàu truyền thống.
Buổi lễ được tổ chức trang trọng tại Hội trường T45
Trong không khí tháng Năm lịch sử, khi dư âm của Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước 30/4 và Ngày Quốc tế Lao động 1/5 vẫn còn lan tỏa, buổi lễ diễn ra trang trọng, xúc động, đánh dấu một cột mốc quan trọng đối với các tân khoa trên hành trình lập thân, lập nghiệp và cống hiến cho xã hội.
PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Bí thư Đảng ủy Nhà trường; GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Nhà trường trao bằng cho các tân cử nhân, tân kỹ sư
Tham dự buổi lễ có PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Bí thư Đảng ủy Nhà trường; GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Nhà trường; cùng đại diện Đảng ủy, Ban Giám hiệu, lãnh đạo các đơn vị, giảng viên, phụ huynh và đông đảo sinh viên.
GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng gửi lời chúc mừng tới các tân kỹ sư, cử nhân
Phát biểu tại buổi lễ, GS.TS Nguyễn Trung Việt gửi lời chúc mừng tới các tân kỹ sư, cử nhân đã hoàn thành chặng đường học tập với nhiều cảm xúc đan xen. Hiệu trưởng nhấn mạnh, tấm bằng tốt nghiệp không phải điểm kết thúc mà là sự khởi đầu cho một hành trình mới, nơi mỗi sinh viên cần tiếp tục học tập suốt đời, nuôi dưỡng tinh thần đổi mới sáng tạo, bản lĩnh hội nhập và trách nhiệm phụng sự cộng đồng.
Theo báo cáo của Phòng Đào tạo, hiện nay Nhà trường triển khai 77 ngành và chương trình đào tạo ở nhiều trình độ, với quy mô hơn 23 nghìn sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh trên toàn hệ thống. Riêng trong học kỳ I năm học 2025–2026, Trường đã tổ chức trao bằng cho 1.886 kỹ sư, cử nhân; trong đó có 648 sinh viên được trao bằng trong đợt ngày hôm nay.
Lãnh đạo Nhà trường trao bằng cho các sinh viên tốt nghiệp xuất sắc
Đáng chú ý, trong số các sinh viên tốt nghiệp đợt này có 164 sinh viên được khen thưởng vì thành tích học tập và rèn luyện xuất sắc; gồm 7 sinh viên xếp loại xuất sắc, 28 sinh viên xếp loại giỏi. Nhiều gương mặt tiêu biểu được vinh danh với kết quả học tập nổi bật, tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, hoạt động phong trào và khởi nghiệp sáng tạo.
Không chỉ là ngày vui của các tân khoa, buổi lễ còn là dịp để tri ân gia đình, thầy cô, những người đã luôn đồng hành, động viên và tiếp thêm nghị lực cho sinh viên trong suốt hành trình học tập. Những cái ôm, những bó hoa và những giọt nước mắt xúc động đã tạo nên nhiều khoảnh khắc ý nghĩa trong ngày tốt nghiệp.
Trải qua gần 70 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Thủy lợi tiếp tục khẳng định vị thế là một cơ sở giáo dục đại học uy tín, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước trong các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, kinh tế và quản lý. Từ mái trường này, nhiều thế hệ kỹ sư, cử nhân đã và đang đóng góp tích cực cho sự phát triển của quê hương, đất nước trong thời kỳ đổi mới và hội nhập.
Sáng ngày 29/4/2026, Trường Đại học Thủy lợi đã tổ chức buổi làm việc với đoàn đại biểu Trường Cao đẳng nghề Thủy lợi Thủy điện Quảng Tây (GCWE) nhằm trao đổi định hướng hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và phát triển nguồn nhân lực.
Ảnh: PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng Nhà Trường chủ trì buổi làm việc với Trường Cao đẳng nghề Thủy lợi Thủy điện Quảng Tây.
Phát biểu tại buổi làm việc, PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái bày tỏ vui mừng chào đón đoàn công tác đến thăm và làm việc tại trường, đồng thời nhấn mạnh hai cơ sở đào tạo có nhiều điểm tương đồng trong các lĩnh vực thế mạnh như thủy lợi, thủy điện và tài nguyên nước. Trên nền tảng đó, Phó Hiệu trưởng Nguyễn Cảnh Thái kỳ vọng buổi làm việc sẽ mở ra những cơ hội hợp tác thiết thực, góp phần thúc đẩy quan hệ giữa hai nhà trường trong thời gian tới.
Đại diện phía Trường Cao đẳng nghề Thủy lợi Thủy điện Quảng Tây, Ông Lý Lâm – Bí thư Đảng ủy Nhà trường đã giới thiệu tổng quan về quá trình phát triển và vị thế của nhà trường, nhấn mạnh GCWE là một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp hàng đầu tại Trung Quốc, thuộc nhóm 10% trong số hơn 1.600 trường cao đẳng.
Ông cũng bày tỏ rằng Việt Nam và Trung Quốc có chung đường biên giới, cùng đối mặt với nhiều vấn đề liên quan đến tài nguyên nước và phòng chống thiên tai, do đó có nhiều tiềm năng hợp tác trong đào tạo và nghiên cứu ứng dụng. Bên cạnh đó, nhà trường đang tích cực thúc đẩy mô hình giáo dục nghề nghiệp theo hướng quốc tế hóa, mở rộng hợp tác với các đối tác trên toàn cầu.
Bí thư Đảng ủy Lý Lâm cũng cảm ơn Trường Đại học Thủy lợi đã cử Đoàn đại biểu sang Quảng Tây tham dự chuỗi sự kiện kỉ niệm “Ngày nước Thế giới” năm 2026 do Sở Thủy lợi Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây, các Trường Đại học, Cao đẳng tại Quảng Tây phối hợp với Sở Nông nghiệp và Môi trường các tỉnh Quảng Ninh, Lạng Sơn, Cao Bằng và Tuyên Quang phối hợp tổ chức tại thành phố Nam Ninh, tỉnh Quảng Tây, Trung Quốc.
Tại buổi làm việc, hai bên đã tập trung trao đổi về các lĩnh vực hợp tác tiềm năng, bao gồm phát triển chương trình đào tạo, trao đổi sinh viên, phối hợp nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ trong các lĩnh vực kỹ thuật.
Đặc biệt, việc kết nối giữa đào tạo lý thuyết và thực hành, cũng như gắn kết với nhu cầu thực tiễn của các ngành chung như tài nguyên nước, năng lượng và cơ khí cũng được lãnh đạo hai bên quan tâm. Hai bên cũng thống nhất thúc đẩy xây dựng các chương trình hợp tác trong thời gian tới, như hợp tác về trao đổi giảng viên, đạo tạo sinh viên, tổ chức hội thảo khoa học, xây dựng các nhóm nghiên cứu chung và tăng cường trao đổi học thuật giữa giảng viên, sinh viên.
Trong khuôn khổ buổi làm việc, đại diện hai trường đã tiến hành ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU), đánh dấu bước khởi đầu chính thức cho quan hệ hợp tác giữa Trường Đại học Thủy lợi và Trường Cao đẳng nghề Thủy lợi Thủy điện Quảng Tây.
Kết thúc buổi làm việc, hai bên thống nhất sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ để xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể, từng bước hiện thực hóa các nội dung đã trao đổi. Buổi trao đổi không chỉ góp phần tăng cường mối quan hệ hợp tác giữa hai cơ sở đào tạo mà còn mở ra nhiều cơ hội kết nối trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao giữa Việt Nam và Trung Quốc.
Trong tiến trình xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý có bản lĩnh chính trị vững vàng, giàu kinh nghiệm thực tiễn, việc đồng chí Nguyễn Ngọc Tuấn – cựu sinh viên Khóa 27 Trường Đại học Thủy lợi – được Ban Bí thư quyết định điều động, bổ nhiệm giữ chức Phó Trưởng Ban Chính sách, chiến lược Trung ương tiếp tục khẳng định chất lượng đào tạo và vai trò của Nhà trường trong việc cung cấp nguồn nhân lực cho hệ thống chính trị.
Đồng chí Nguyễn Ngọc Tuấn – cựu sinh viên Khóa 27 Trường Đại học Thủy lợi – được Ban Bí thư quyết định điều động, bổ nhiệm giữ chức Phó Trưởng Ban Chính sách, chiến lược Trung ương
Đồng chí Nguyễn Ngọc Tuấn sinh năm 1965, là kỹ sư xây dựng, trưởng thành từ môi trường đào tạo của Trường Đại học Thủy lợi. Quá trình công tác của đồng chí gắn liền với lĩnh vực quản lý đô thị và phát triển hạ tầng của Thủ đô Hà Nội, trải qua nhiều cương vị quan trọng từ cơ sở đến cấp thành phố.
Trong quá trình công tác, đồng chí từng đảm nhiệm các vị trí lãnh đạo tại quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội; sau đó giữ chức Giám đốc Sở Xây dựng Hà Nội, trực tiếp tham mưu, tổ chức triển khai nhiều nhiệm vụ về quản lý xây dựng, phát triển đô thị. Với kinh nghiệm tích lũy từ thực tiễn, đồng chí được bổ nhiệm giữ chức Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, phụ trách các lĩnh vực quan trọng như xây dựng, hạ tầng kỹ thuật và phát triển đô thị.
Ông Nguyễn Thanh Nghị trao quyết định cho các cán bộ (đồng chí Nguyễn Ngọc Tuấn ngoài cùng bên phải)
Tháng 7/2020, đồng chí được bầu giữ chức Phó Bí thư Thành ủy Hà Nội nhiệm kỳ 2020–2025. Đến tháng 12/2020, đồng chí được bầu làm Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội khóa XVI, nhiệm kỳ 2021–2026; đồng thời là đại biểu Quốc hội khóa XV, giữ cương vị Phó Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội.
Trên các cương vị công tác, đồng chí Nguyễn Ngọc Tuấn luôn thể hiện tư duy quản lý quyết liệt, sâu sát thực tiễn, góp phần quan trọng trong việc hoàn thiện cơ chế, chính sách, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của bộ máy chính quyền thành phố, thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội của Thủ đô.
Tháng 4/2026, tại Hội nghị triển khai các quyết định của Ban Bí thư về công tác cán bộ, đồng chí Nguyễn Ngọc Tuấn được điều động, bổ nhiệm giữ chức Phó Trưởng Ban Chính sách, chiến lược Trung ương. Đây là bước phát triển mới trong quá trình công tác, thể hiện sự tin tưởng của Đảng đối với năng lực, kinh nghiệm và bản lĩnh của đồng chí.
Năm 2014 lãnh đạo Nhà trường đến chúc mừng Tân phó chủ tịch thành phố Hà Nội – Nguyễn Ngọc Tuấn – Cựu sinh viên lớp 27C (Ảnh tư liệu)
Việc một cựu sinh viên Trường Đại học Thủy lợi được giao trọng trách tại cơ quan tham mưu chiến lược của Trung ương không chỉ là niềm tự hào của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên Nhà trường, mà còn tiếp tục khẳng định truyền thống đào tạo gắn với thực tiễn, góp phần hình thành đội ngũ cán bộ có chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Trong bối cảnh đất nước đang đẩy mạnh phát triển kinh tế tri thức, gắn với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, yêu cầu xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, có tư duy độc lập và năng lực thích ứng ngày càng trở nên cấp thiết. Đối với thế hệ trẻ, đặc biệt là sinh viên, việc hình thành văn hóa đọc và năng lực tự học không chỉ là nhu cầu cá nhân, mà còn là nền tảng quan trọng để tham gia hiệu quả vào hệ sinh thái khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo.
Từ thực tiễn đó, chiều 22/4/2026, tại Trường Đại học Thủy lợi đã diễn ra talkshow với chủ đề “Sách có phải là tài sản của người khởi nghiệp trẻ?”, thu hút sự quan tâm của đông đảo sinh viên, qua đó đặt ra một vấn đề có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc trong hành trình lập thân, lập nghiệp của người trẻ hiện nay.
Tham dự chương trình có đại diện lãnh đạo các đơn vị chức năng, các nhà khoa học, nhà giáo và đông đảo sinh viên. Phát biểu tại chương trình, TS. Nguyễn Đình Trinh – Phó Trưởng phòng Chính trị và Công tác sinh viên, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp – ghi nhận và đánh giá cao vai trò của các hoạt động học thuật gắn với thực tiễn trong việc hình thành năng lực đổi mới sáng tạo cho sinh viên. Theo đó, việc xây dựng văn hóa đọc và năng lực tự học cần được xem là một trong những trụ cột quan trọng của giáo dục đại học trong bối cảnh mới.
Trong khuôn khổ talkshow, các diễn giả gồm ThS. Nguyễn Quốc Vương – nhà nghiên cứu, tác giả, dịch giả về giáo dục; bà Dương Nga – doanh nhân, nhà sáng lập trong lĩnh vực truyền thông – sáng tạo; TS. Phạm Thị Hải Yến – giảng viên phụ trách đào tạo kỹ năng; TS. Nguyễn Thị Oanh – Phó Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp, Chủ nhiệm Câu lạc bộ Khởi nghiệp – đã mang đến những góc nhìn đa chiều, giàu tính thực tiễn về mối quan hệ giữa việc đọc sách và hành trình phát triển cá nhân, nghề nghiệp.
Các ý kiến trao đổi tại chương trình cho thấy, trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển dịch theo hướng mở, liên ngành và gắn với thực tiễn, tri thức không còn là yếu tố tĩnh mà trở thành nguồn lực động, có khả năng tạo ra giá trị nếu được khai thác đúng cách. Đối với hoạt động khởi nghiệp – lĩnh vực đòi hỏi tư duy sáng tạo, năng lực phân tích và khả năng ra quyết định – tri thức từ sách giữ vai trò như một nền tảng quan trọng, giúp người trẻ tích lũy kinh nghiệm, giảm thiểu rủi ro và nâng cao hiệu quả hành động.
Tuy nhiên, vấn đề cốt lõi không nằm ở việc đọc nhiều hay ít, mà ở phương thức tiếp cận tri thức. Thực tế cho thấy, một bộ phận sinh viên vẫn còn duy trì thói quen đọc mang tính hình thức, thiếu mục tiêu rõ ràng, chưa gắn với nhu cầu phát triển bản thân và yêu cầu của thực tiễn. Điều này dẫn đến tình trạng tích lũy tri thức thụ động, chưa chuyển hóa thành năng lực – yếu tố then chốt của quá trình khởi nghiệp.
Từ góc độ đó, các diễn giả thống nhất rằng, sách chỉ thực sự trở thành “tài sản” khi tri thức được chuyển hóa thành năng lực. Việc đọc cần được định hướng theo hướng chủ động, có chọn lọc, gắn với mục tiêu cụ thể và đi liền với quá trình phản tư, vận dụng vào thực tiễn. Chính quá trình này góp phần hình thành tư duy hệ thống, năng lực đổi mới sáng tạo và bản lĩnh nghề nghiệp cho người học.
Không khí trao đổi thẳng thắn, cởi mở tại chương trình cho thấy nhu cầu lớn của sinh viên trong việc tiếp cận những phương pháp học tập hiệu quả, phù hợp với yêu cầu của thời đại. Những chia sẻ từ các nhà khoa học, giảng viên và doanh nhân không chỉ góp phần tháo gỡ những nhận thức chưa đầy đủ về việc đọc sách, mà còn gợi mở hướng tiếp cận tri thức theo hướng gắn kết chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn.
Có thể khẳng định, câu hỏi “Sách có phải là tài sản của người khởi nghiệp trẻ?” không đơn thuần là một vấn đề mang tính học thuật, mà còn là lời gợi mở đối với cách thức người trẻ tiếp cận tri thức trong bối cảnh mới. Sách không tự thân tạo ra giá trị; chính quá trình đọc, hiểu, suy ngẫm và hành động mới quyết định giá trị của tri thức đối với mỗi cá nhân.
Thông qua những hoạt động học thuật thiết thực, Trường Đại học Thủy lợi tiếp tục khẳng định định hướng xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, lấy người học làm trung tâm, gắn đào tạo với đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, qua đó góp phần hình thành một thế hệ sinh viên không chỉ vững vàng về tri thức mà còn chủ động trong hành động, sẵn sàng đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong giai đoạn mới.
Ảnh: PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái, Phó Hiệu trưởng Nhà Trường chủ trì buổi làm việc với Trường Cao đẳng nghề Thủy lợi Thủy điện Quảng Tây.
