Danh mục: Tin tức Uncategory

Khi cái nắng hè vừa chói chang cũng là lúc một thế hệ sinh viên sáng ngời niềm vui và rạng rỡ nụ cười trong lễ tốt nghiệp. Thời gian trôi qua thật nhanh, khép lại một kỳ đồ án đầy vất vả cùng những kỷ niệm về thời sinh viên, những sinh viên Thủy lợi cầm trên tay tấm bằng kỹ sư với niềm hạnh phúc trào dâng .

Thật tự hào năm học vừa qua, Trường Đại học Thủy lợi có một tập thể lớp NH ra trường với 4 tấm bằng loại Giỏi, và bất ngờ hơn nữa đó lại là 4 bạn nữ, 4 cô gái rất xinh xắn và nhiều tài năng của một tập thể lớp vững mạnh. Lớp 48NH.

Sinh viên các lớp NH là đối tượng được địa phương cử đi học, từ những vùng quê xa xôi ra Hà Nội học tập, những sinh viên Hệ cử tuyển luôn gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống. Với tình yêu nơi chôn nhau cắt rốn, mong muốn được trở thành người cán bộ khoa học kỹ thuật góp phần xây dựng quê hương mình,  sự quyết tâm đó đã xây dựng cho các bạn niềm tin và sự nỗ lực để học tập thật tốt. Cuộc gặp tuy ngắn ngủi nhưng ấn tượng chưa phai của tôi về những nữ kỹ sư thủy lợi, thật cá tính, mạnh mẽ, đầy ý chí mà cũng rất đỗi dịu dàng.

Với điểm trung bình 5 năm học 8.76, Đào Thị Thắm là sinh viên có kết quả học tập cao nhất của lớp 48NH và là tấm gương sáng cho bất kỳ sinh viên Đại học Thủy lợi nào. Lớn lên ở một vùng quê nghèo khó của tỉnh Thái Nguyên, nơi người dân vất vả sinh sống bằng nghề nông luôn canh cánh nỗi lo mỗi mùa vụ, cuộc sống vất vả đã tạo dựng cho bạn ý chí tự lập và niềm ấp ủ được học tập và đóng góp sức mình xây dựng quê hương.

Đào Thị Thắm

Mặc dù phải sớm xa nhà từ những năm học cấp 3 nhưng Thắm không hề sa sút việc học trái lại bạn còn đạt học sinh giỏi nhiều năm liền trong những năm phổ thông. Ngay từ khi mới bước chân vào trường Đại học Thủy lợi, Thắm đã luôn tìm thấy sự thú vị trong từng môn học để có được sự hứng thú và đam mê cao nhất trong học tập. .

Theo Thắm, “mỗi môn học Thủy lợi đều có cái hay và cái khó riêng”, các môn học đều có sự gắn bó chặt chẽ với nhau, học tốt môn này sẽ là nền tảng để tiếp tục trong học các môn sau nữa và cả quá trình học đạt kết quả tốt.

Chia sẻ về bí quyết học tập của mình, Thắm cho biết 3 kinh nghiệm cơ bản : 1. Phải  nỗ lực hết mình, phát huy tính tự lập của bản thân. 2. Sắp xếp thời gian học tập hợp lý để phân phối khối lượng bài vở. 3. Luôn học hỏi thày cô, bạn bè,  tìm hiểu học hỏi kinh nghiệm và phương pháp học tập của các bạn để xây dựng cho mình một phương pháp học tập hiệu quả nhất.

Phương châm của Thắm là “Chỉ cần có ước mơ, hoài bão chúng ta hãy mạnh dạn bước đi , dù có nhiều khó khăn thử thách những chỉ cần chúng ta dám đối mặt thì không có gì là không thể vượt qua để đạt đến đích của mình”

Đối với bạn Đinh Thị Thu Hoài, môi trường Đại học là một thử thách cho sự tự giác học tập của mỗi bạn, đó là điều khác biệt lớn nhất đối với thời gian học tập phổ thông. Khối lượng kiến thức nhiều đòi hỏi sinh viên phải không ngừng tìm tòi, độc lập sáng tạo. Điều cốt yếu là phải lên lớp đầy đủ và chăm chú lắng nghe thày cô giáo giảng bài để nhớ lâu và khi thi cử sẽ không quá vất vả.

Hoài cũng bật mí một kỷ niệm rất sinh viên “mình thấy khó nhất là môn Hình họa ,lúc đầu mới học mình thật sự không hiểu gì cả, thấy cứ trừu tượng kiểu gì ấy , mình rất lo trong việc thi hết môn, sợ sẽ phải thi lại. Vì lo quá nên tối nào ngủ mình cũng bị ám ảnh, các hình chiếu cứ hiện lên trong đầu và từ đó mình cứ nghĩ đến các lời thầy giảng và chữa ở trên lớp  và dần dần cũng thông và có thể làm được các bài thầy cho về nhà.”

Đinh Thị Thu Hoài trong buổi lễ tốt nghiệp

Cũng giống như Thắm, một tinh thần tự lập và cố gắng cao trong mọi hoàn cảnh là nét nổi bật ở Hoài.. Bạn tâm sự những sinh viên hệ cử tuyển ban đầu về kiến thức và kinh nghiệm khó bằng với các bạn học chính quy, nhưng không vì thế mà bạn nản chí, càng phải cố gắng gấp nhiều lần người khác để không phụ lòng những người thân đã tin tưởng mình. Học tập tại trường Đại học Thủy lợi cũng là một quá trình đầy khó khăn và đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu của bạn khi xa nhà.

Đào Thị Thắm và Đinh Thị Thu Hoài được lựa chọn khen thưởng điển hình tiên tiến Trường Đại học Thủy lợi giai đoạn 2005 – 2010, hai bạn cũng đã vinh dự được đứng trong hàng ngũ của Đảng. Trong 5 năm học, các bạn cũng đã được nhận nhiều bằng khen về thành tích học tập xuất sắc của mình.

Trong những thành viên xuất sắc của tập thể 48NH ấy, tôi còn gặp Lữ Thị Thìn và Nông Thị Hồi, hai gương mặt sinh viên Giỏi của lớp. Thìn quê ở xã Mường Nọc – một xã miền núi vùng cao huyện Quế Phong tỉnh Nghệ An; bạn quan niệm, nỗ lực của bản thân là yếu tố quan trọng nhất để đi đến thành công. Trong thời gian học tập tại trường, kết quả học tập của bạn luôn nằm trong Top đầu của lớp và tấm bằng loại giỏi như một phần thưởng xứng đáng cho mọi cố gắng bền bỉ của bạn. Còn bạn Nông Thị Hồi rất khiêm tốn “ Phương pháp học do mỗi người tự khám phá và học hỏi, nhưng không thể thiếu sự chăm chỉ, cố gắng” . Bạn cũng tâm sự với tôi những kỷ niệm quý báu khi được sống chung với 6 bạn cùng lớp tại một phòng KTX nơi các bạn cùng chia sẻ buồn vui là quãng thời gian đẹp nhất mà bạn còn nhớ mãi.

Lữ Thị Thìn	Nông Thị Hồi

Tập thể lớp 48NH với hầu hết là các bạn sinh viên đến từ các vùng sâu vùng xa, miền núi, nhiều hoàn cảnh rất khó khăn, được sự quan tâm của Nhà trường, sự dìu dắt tận tình của các thày cô giáo, tập thể lớp đã phát huy tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện để đạt những kết quả cao nhất. Nói về tập thể mình, lớp trưởng lớp 48NH bạn Mạc Văn Tới rất sôi nổi: “Ngành của chúng mình là Không sợ khó, không sợ khổ, chỉ sợ khô. Không có nước làm sao bà con cày cấy. Lớp 48NH là một gia đình, chúng mình là những người con trong gia đình đó, yêu thương nhau và đoàn kết cùng tiến bộ, thật tự hào về các bạn nữ thật xinh, thật dễ thương, học lại cũng thật giỏi”.

Cuộc sống đô thành là niềm hấp dẫn đầy thu hút với bao tri thức trẻ, thế nhưng các bạn sinh viên cử tuyển vẫn rất nặng lòng với quê hương. Các kỹ sư trẻ mà tôi đã gặp cùng chung một ý kiến, xa Hà Nội sẽ nhớ rất nhiều, nhớ thày cô bạn bè nhưng là những người con ưu tú của các địa phương, các bạn luôn  hy vọng sẽ trở thành người cán bộ xây dựng quê hương ngày một  giàu đẹp tiến bộ.

Rời xa mái trường chưa lâu, ở nhiều phương trời xa của Tổ quốc, cả bốn bạn gái dễ mến mà tôi mới gặp đã và đang đem hành trang tri thức của mình cống hiến cho những công trình mang tầm vóc lớn lao hơn cho quê hương đất nước. Ở bất cứ nơi đâu trên đất nước ta, dấu chân những người kỹ sư Thủy lợi đã in khắp mọi nẻo đường dù có bao gian khó với một tình yêu sâu sắc với sự nghiệp thủy lợi, biến những vừng đất khô cằn sỏi đá thành những cánh đồng trĩu vàng bội thu, như một bài ca bất tận của sức sống và vươn lên. Xin chúc cho mơ ước của các bạn sớm trở thành hiện thực

 Hà Linh Ngọc

Trong lịch sử nhân loại, từ khi có Nhà nước thì việc dùng người luôn luôn quyết định sự thành bại của mỗi chế độ chính trị, quyết định sự nghiệp của từng nhà chính trị, tướng lĩnh, chỉ huy … Phép dùng người của Bác Hồ  là một nét đặc sắc nhất của lịch sử cách mạng Việt Nam. Nhân kỷ niệm 121  năm ngày sinh của Bác chúng ta hãy suy ngẫm về tài dụng nhân độc đáo của Người  …

Đổi mới cán bộ.

Mỗi thế hệ cán bộ sinh ra và trưởng thành trong những hoàn cảnh cụ thể khác nhau, mỗi người đều có sở trường và sở đoản, cái mạnh và cái yếu nhất định, tuyệt nhiên không ai giống ai. Bác nhắc nhở phải thấy cái giới hạn khắc nghiệt của thời gian để tạo nguồn thay thế, bổ sung cho tổ chức những lớp người mới, đủ sức lực và tài năng đảm đương các nhiệm vụ theo những yêu cầu mới. Theo Người, cần cán bộ già đồng thời cũng cần nhiều cán bộ trẻ… công việc ngày càng nhiều, càng mới. Một mặt Đảng phải đào tạo, dìu dắt những đồng chí trẻ. Một mặt, đảng viên già phải cố gắng mà học”. Việc đổi mới cán bộ phải rất khách quan, công minh cần lấy việc hoàn thành nhiệm vụ làm căn cứ, phải tổng kết từ phong trào thực tiễn, phát hiện những nhân tố mới, những cán bộ trẻ có đức có tài để trao nhiệm vụ cho họ. Mặt khác cũng cần tạo điều kiện cho số cán bộ lớn tuổi đã công tác quá lâu trong các văn phòng có điều kiện thâm nhập thực tế để khỏi lạc hậu với thực tế. Vấn đề luân chuyển cán bộ hiện nay là chủ trương đúng phù hợp với tư tưởng Hồ Chí Minh.

Con người là vốn quý

Với Bác Hồ, con người không bao giờ là phương tiện của các nhà chính trị, đảng chính trị… Nhân dân mới chính là người chủ sở hữu của quyền lực chính trị, con người vừa là mục đích vừa là động lực và sức mạnh của mọi sự nghiệp chính trị. Bác nói: Có lúc đường lối, chính sách đúng nhưng chúng ta quên rằng “vô luận việc gì, đều do con người làm ra và từ nhỏ tới to, từ gần tới xa, đều thế cả”. Công việc Đảng, nhà nước bao gồm nhiều lĩnh vực đòi hỏi phải có đội ngũ cán bộ, công chức tốt để thực thi công vụ. Bác quan niệm “Vô luận việc gì đều do con người làm ra”, và kết luận: “Có cán bộ tốt, việc gì cũng xong, muôn việc thành công hoặc thất bại đều do cán bộ tốt hoặc kém. Đó là một chân lý…”.

Dùng một người vì nhiều người.

Động cơ thôi thúc Bác là tiến hành sự nghiệp vĩ đại: Giải phóng dân tộc, xã hội, con người, trong đó có độc lập cho Tổ quốc, tự do, hạnh phúc cho đồng bào; làm cho mọi người ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành. Chính động cơ ấy đã trở thành triết lý nhân sinh, thành sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn bộ chính sách dùng người ở Bác.

Tư tưởng Hồ Chí Minh đã gặp gỡ mong muốn đời thường của mọi người lao khổ. Mọi người tập hợp dưới ngọn cờ của lãnh tụ, phấn khởi, tự hào được là lính Cụ Hồ, tuân theo sự điều khiển của lãnh tụ: “Bác bảo đi là đi”, bởi họ họ tin rằng “Bác bảo thắng là thắng”.

Khoan dung để đắc nhân tâm

Các Mác từng nói: Muốn mọi người đối xử với mình thế nào thì hãy đối xử với mọi người như vậy. Ngay sau khi nhà nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa ra đời, Bác đã gửi thư tới các cấp phê phán thói “Kiêu ngạo, tưởng mình ở trong cơ quan nhà nước là thần thánh rồi, coi khinh dân gian, cử chỉ lúc nào cũng vác mặt “quan cách mạng” lên. Không biết rằng thái độ kiêu ngạo đó sẽ làm mất lòng tin của dân, hại đến uy tín của Chính phủ”. Người căn dặn cán bộ, công chức các cấp: “Việc gì hại đến dân, ta phải hết sức tránh. Chúng ta yêu dân, kính dân thì dân mới yêu ta, kính ta”… Người không những có sức cảm hóa, những người có cùng chí hướng, và những người có cảm tình với cách mạng mà còn cả những người không có cùng chính kiến, thậm chí cả kẻ thù của mình. Sở dĩ như vậy là vì ở Người luôn toát lên sự thẳng thắn, trung thực, tôn trọng lẽ phải, tôn trọng con người và luôn ứng xử với nguyên tắc “Lý lẽ phân minh, nghĩa tình trọn vẹn”, luôn giải quyết công việc có lý, có tình”, xuất phát từ thực tế.

Vào tháng 8-1945, Bác Hồ gửi thư cho một sĩ quan Mỹ có thiện cảm đã giúp cách mạng Việt Nam một số việc, Bác viết; “Chiến tranh đã kết thúc, mọi thứ đều thay đổi. Nhưng tình bạn của chúng ta vẫn thế, không bao giờ thay đổi… Tôi rất tiếc vì những người bạn Mỹ đã rời chúng tôi quá nhanh và do đó mối quan hệ giữa chúng ta sẽ trở nên khó khăn hơn. Chúng tôi sẽ không bao giờ quên ông, ông cũng đừng quên chúng tôi nhé! Ngày mai tươi sáng sẽ gặp nhau, chúng ta trông chờ vào ngày đó”.

Đối với quan lại chế độ cũ, Bác nói với cương vị chủ tịch nước: “Các ủy ban địa phương cần phải tỏ rõ thái độ rộng lượng với các cựu công chức và quan lại ấy. Nếu không thấy nhân dân oán hờn họ thì cứ để họ sống yên ổn… Chính phủ muốn để cho họ tự giác ngộ, khiến họ tự ý tham gia vào phong trào kháng chiến, kiến quốc một cách thành thực và mong chuộc lại lỗi lầm xưa”.

Biết mình và biết người…

Xưa nay, các vĩ nhân làm nên sự nghiệp lớn đều có chung một tư tưởng: “biết mình biết người”, “biết địch biết ta”. Sự “Biết” ấy chính là bí quyết của thành công. Bác nói: “…muốn biết sự phải trái của người ta, thì trước hết phải biết sự phải trái của mình. Nếu không biết sự phải trái ở mình thì chắc chắn không thể nhận rõ người cán bộ tốt hay xấu”.

Bác đã chỉ ra một số căn bệnh cơ bản làm cho người cán bộ không tự biết được mình. Đó là: Bệnh cậy thế kiêu ngạo, bệnh ưa người ta phỉnh nịnh mình. Bệnh “tư túng”, bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa, máy móc, giáo điều. Người cán bộ lãnh đạo, quản lý mắc những bệnh tật ấy, không hiểu được cái mạnh, cái yếu của mình, nên không thể biết được người khác. Muốn biết rõ cán bộ, muốn đối đãi một cách đúng đắn các hạng người, trước hết phải sửa những khuyết điểm của mình. Mình càng ít khuyết điểm thì cách xem xét cán bộ càng đúng”. Trên cơ sở tự hiểu mình, cần phải có phương pháp xem xét để hiểu cán bộ một cách thấu đáo, “không nên chỉ xét mặt ngoài, chỉ xét một lúc, một việc, mà phải xét kỹ cả toàn bộ công việc của cán bộ”.

“Dụng nhân như dụng mộc”

Theo Bác, muốn dùng cán bộ đúng thì người cán bộ lãnh đạo cần phải:

1. “Mình phải có độ lượng vĩ đại thì mới có thể đối với cán bộ một cách chí công vô tư, không có thành kiến, khiến cho cán bộ không bị bỏ rơi”.

2 “Phải có tinh thần rộng rãi, mới có thể gần gũi những người mình không ưa”,

3. “Phải có tính chịu khó dạy bảo, mới có thể nâng đỡ những đồng chí còn kém, giúp cho họ tiến bộ”,

4. “Phải sáng suốt, mới khỏi bị bọn nịng bợ bao vây, mà cách xa cán bộ tốt”. “Phải có thái độ vui vẻ thân mật, các đồng chí mới vui lòng gần gũi mình”. Khéo dùng cán bộ xuất phát từ việc tập hợp sức lực và tài năng của mọi người vào việc hoàn thành nhiệm vụ chung.

5. Nếu dùng cán bộ mà để họ “hoang mang sợ hãi, buồn rầu uất ức hoặc công việc không phù hợp, chắc không thành công được. Vì vậy muốn cán bộ làm được việc, phải khiến cho họ yên tâm làm việc, vui thú làm việc”. Phải làm cho người cán bộ mạnh dạn, giám nói, giám nghĩ, giám làm, dám đề xuất ý kiến. Làm cho cán bộ có tinh thần chủ động, dám phụ trách, làm chủ trong công việc.

6. Phải mạnh dạn cất nhắc cán bộ. Bác Hồ đặc biệt chú trọng đến việc làm, đến hoạt động thực tiễn của cán bộ. Nhiều lần Người cho rằng không chỉ tin vào việc viết hay, nói giỏi mà phải xem một tổ chức, một cán bộ bất cứ ở cấp bậc nào, họ có “nói đi đôi với làm” hay không. Đây là một tư tưởng đã trở thành nguyên tắc quan trọng bậc nhất trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh.

Phải thường xuyên giáo dục cán bộ

Muốn có cán bộ tốt thì cơ quan lãnh đạo, quản lý “Phải nuôi dạy cán bộ như người làm vườn vun trồng những cây cối qúy báu”. Muốn dùng người thì phải quan tâm săn sóc, giúp đỡ, phải nâng cao người cán bộ, cả về đời sống vật chất và đời sống tinh thần, làm cho người cán bộ ngày càng “lớn lên” cùng với sự nghiệp cách mạng, phải thường xuyên huấn luyện cán bộ để bất cứ cán bộ nào cũng “vững về chính trị, giỏi về chuyên môn”

Vun trồng lòng tự trọng …

Bác cho rằng: “Ai cũng có lòng tự trọng, tự tin. Không có lòng tự trọng, tự tin là vô dụng”. Vì vậy phải xem xét kỹ trước khi cất nhắc, giúp đỡ, vun trồng, khuyên răn, khích lệ lòng tự tin, tự trọng; kiểm tra, uốn nắn thường xuyên, không để “tích tiểu thành đại”. Hễ thấy khuyết điểm thì giúp họ sửa chữa ngay, để vun trồng các thói có gan phụ trách, có gan làm việc của họ. Làm thế không phải là làm cho họ kiêu căng mà cốt làm cho họ thêm hăng hái, thêm gắng sức. Phải vun đắp chí khí của họ, để đi đến chỗ “Bại cũng không nản, thắng cũng không kiêu”

Bác đặc biệt nhấn mạnh đến vai trò của cán bộ cấp trên. Người đã nhiều lần nhắc nhở Đảng viên, cán bộ cấp trên phải làm gương tốt cho cán bộ cấp dưới và người ngoài Đảng. “Thượng bất chính, hạ tắc loạn”. Nếu cán bộ cấp trên không gương mẫu thì làm sao bảo ban, hướng dẫn được cấp dưới, làm sao duy trì được kỷ luật đảng và trật tự kỷ cương phép nước..

Đổi mới cách lãnh đạo

Nhân dân phải là người được tham gia vào quá trình ra quyết định thường chỉ “nhìn từ trên xuống”, còn người thi hành quyết định chỉ “nhìn từ dưới lên”, cả hai đều có hạn chế. “Vì vậy, muốn giải quyết vấn đề cho đúng, ắt phải hợp kinh nghiệm cả hai bên lại”. Kiểm soát là điều bắt buộc của lãnh đạo, “muốn chống bệnh quan liêu, bệnh bàn giấy, muốn biết các nghị quyết có được thi hành không; muốn biết ai ra sức làm, ai làm qua chuyện, chỉ có một cách là khéo kiểm soát”. Việc kiểm soát phải có hệ thống, phải thường xuyên. “Người đi kiểm soát phải là những người có uy tín”. “Phải đi tận nơi, xem tận chỗ”, phải kiểm soát bằng 2 cách, từ trên xuống và từ dưới lên, “tức là quần chúng và cán bộ kiểm soát sự sai lầm của lãnh đạo và bày tỏ cái cách sửa chữa sự sai lầm đó”. Phép dùng người của lảnh tụ Hồ Chí Minh đã được thực tiễn lịch sử kiểm nghiệm, khẳng định thành chân lý.

Nguyễn Tấn Tuấn

Nguồn: Báo Pháp lý 

Nhắc đến Hoàng Thị Lụa, cô kỹ sư trẻ vừa tốt nghiệp khóa 48 ngành Công trình thủy lợi, thày và trò Trường Đại học Thủy lợi lại nhớ đến một cô gái nhỏ nhắn có cái tên chân chất, mượt mà của vùng quê Bắc Bộ, nhưng lại luôn mang trong mình một niềm đam mê khoa học, ham học hỏi và sự cố gắng nỗ lực phi thường.  Hưng Yên quê Lụa là một miền quê yên ả vùng châu thổ sông Hồng, với lũy tre bao quanh những nếp nhà đơn sơ và những cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay. Lụa vẫn thường tự hào được sinh ra và lớn lên trên quê hương có truyền thống làm thủy lợi, với công trình đại thủy nông Bắc Hưng Hải, với những người anh hùng áo nâu chân đất, một thời “ vắt đất ra nước, thay trời làm mưa” như: Vũ Thị Tỵ, Phạm Thị Vách, Quách Đại Rong…

    Nhưng quê Lụa vẫn còn nghèo lắm. Như biết bao trẻ em vùng thuần nông, tuổi thơ của Lụa là những tháng ngày chăn trâu cắt cỏ, sớm khuya, ngoài giờ học là thời gian giúp bố mẹ từ việc đồng áng đến việc nhà. Bố công tác trong ngành quân đội xa nhà quanh năm, mẹ tần tảo lam lũ, “một nắng hai sương” trên 6 sào ruộng nuôi các con ăn học. Thấu hiểu nỗi vất vả, khó khăn của gia đình, Lụa luôn cố gắng hết sức, học rất giỏi mong được đền đáp công ơn của bố mẹ. Những năm học cấp 3 tại Trường PTTH Nam Khoái Châu, một ngôi trường không chuyên và cũng không nổi tiếng ở đất Hưng Yên, cô học trò nhỏ ấy luôn dẫn đầu lớp trong những môn học tự nhiên và được thày cô, bạn bè yêu mến. Trong thời gian ôn thi Đại học, không như phần đông “sĩ tử” khác tìm đến những lò luyện thi cấp tốc, Lụa chỉ tranh thủ thời gian buổi tối để học ôn ở nhà, nắm chắc những kiến thức cơ bản, phân loại kiến thức và dạng bài tập. Vào phòng thi với phương châm” Bình tĩnh, tự tin, cẩn thận”, cố gắng hết sức mình, cô trò nhỏ mơ ước sẽ được bước chân vào giảng đường Đại học đã hoàn thành 3 môn thi thật xuất sắc..

Tin cô học trò quê nghèo vùng đồng chiêm Hoàng Thị Lụa đã trở thành nữ thủ khoa duy nhất của Đại học Thủy lợi năm 2006 với 3 điểm 10 tuyệt đối làm nức lòng gia đình,  bè bạn gần xa và trở thành “hiện tượng” trong giới học sinh, sinh viên cả nước.

Tạm biệt quê hương, tạm biệt con đường nhỏ rợp bóng hàng cây mỗi ngày đạp xe tới trường, lên Hà Nội nhập học, Lụa vừa mừng lại vừa lo, trong đầu em luôn khắc sâu câu nói của cô giáo chủ nhiệm :“Để thi đậu đại học em trải qua những ngày dùi mài cực khổ, trở thành một sinh viên thực thụ là một cảm giác vui sướng, hãnh diện vô cùng mà cô cũng đã từng qua, nhưng cô mong Lụa đừng ngủ quên trong chiến thắng, hãy để chiến thắng của hôm nay là chiến thắng của mai sau”.  Buổi ban đầu với bao bỡ ngỡ nơi Thủ đô phồn hoa đô hội, chưa một lần tự mua viên thuốc khi ốm đau, tình bạn bè thày trò thân thiết ấm lòng cô sinh viên giữa Hà Nội những ngày rét đậm, Như chú chim non tung cánh giữa trời xanh đầy nắng gió, Lụa càng quyết tâm phải học tập thật tốt để xứng đáng với niềm tin và kỳ vọng của cha mẹ, thày cô, bạn bè.

Từ việc xác định cho mình một mục tiêu học tập nghiêm túc và đúng đắn, không quá đặt nặng áp lực cho mình khi vào trường mang danh hiệu thủ khoa, với sự cố gắng và say mê, Lụa đã xây dựng cho mình một tiến trình học tập hợp lý và khoa học. Bí kíp học tập của Lụa trước hết ở mỗi bài học phải rút ra được những kiến thức cơ bản và khi học phải tập trung, nghiêm túc, từ những bài ở nhà, bài tập lớn cho đến thi cử và đồ án. Những vấn đề khó khăn vướng mắc phải đánh dấu lại ngay và tranh thủ bạn bè, thày cô giúp đỡ. Chính nhờ sự nỗ lực không mệt mỏi của bản thân và sự động viên, giúp đỡ của thày cô và gia đình mà những thành tích học tập của Lụa đạt được ngày càng cao. Sau 4 năm học, cả 8 kỳ học, Lụa đều đạt loại giỏi và xuất sắc, điểm trung bình trên 8.0,

Năm thứ Nhất, Lụa là thành viên nữ duy nhất của đội tuyển Olympic Toán, giành giải Nhì môn Giải tích trong kỳ thi quốc gia. Năm học tiếp theo, Lụa tiếp tục mang về cho trường một Giải Khuyến khích Cơ học lý thuyết và năm sau đó là Giải Nhì Sức bền vật liệu.  Khi ra trường,Lụa đã có trong tay 3 giải Olympic quốc gia và 5 Giải Olympic cấp trường các môn học. Năm Thứ Tư Đại học, cô sinh viên ưu tú Hoàng Thị Lụa vinh dự được đứng trong hàng ngũ của Đảng, một điều thiêng liêng nhất mà mỗi sinh viên trong quá trình học tập và rèn luyện tại trường đều mong đợi. Trong dịp kỷ niệm 50 năm thành lập Trường Đại học Thủy lợi (năm 2009), Lụa đã được nhận học bổng “Lê Văn Kiểm và gia đình” trị giá 15 triệu đồng  giành cho sinh viên xuất sắc…Ngoài ra, trong quá trình học tập, Hoàng Thị Lụa còn được tặng thưởng nhiều giấy khen, biểu dương của Nhà trường, của Khoa…v.v. ghi nhận sự cố gắng, thành tích cao trong học tập và rèn luyện,  là niềm vinh dự, động viên lớn lao đối với Lụa  trên con đường học tập, phấn đấu.

     

Thủ khoa đầu vào có kết quả học tập xuất sắc qua nhiều năm học	Phát biểu trong Hội nghị điển hình tiên tiến Trường Đại học Thủy lợi

    Thành tích học tập đáng biểu dương, khâm phục là thế, Lụa cũng là một cán bộ lớp xuất sắc, hai năm đầu là lớp phó học tập và hai năm cuối là lớp trưởng lớp 48C1. Cô cán bộ lớp nhỏ nhắn nhưng luôn có chí lớn ấy luôn tự nhủ: Việc tham gia vào các công tác của lớp,Khoa và Trường sẽ giúp mình trưởng thành lên rất nhiều, khiến cho mình sống gương mẫu, có tinh thần trách nhiệm và rèn luyện tác phong của người cán bộ. Dù trên cương vị nào, hoàn cảnh khó khăn đến mấy Lụa cũng luôn thực hiện tốt nhiệm vụ của Nhà trường và Khoa giao phó: triển khai tốt thông báo, kế hoạch học tập, các cuộc phát động, vận động … ; bên cạnh đó luôn giành thời gian quan tâm hòa đồng với tập thể, đặt quyền lợi của các bạn sinh viên lên hàng đầu, luôn nhiệt tình giúp đỡ các bạn trong học tập cũng như cuộc sống, xây dựng tập thể lớp, tập thể chi đoàn vững mạnh. Tập thể lớp 48C1 nhiều lần được công nhận là tập thể lớp tiên tiến xuất sắc, được tặng thưởng giấy khen của Trường.

Cuộc đời sinh viên đi qua tuy nhiều khó khăn, vất vả nhưng với Lụa đó là những trải nghiệm không thể nào quên. Trong những khoảng thời gian ít ỏi sau giờ học ở Trường, Lụa đã đi làm gia sư, đi làm thêm vừa để có thêm thu nhập trang trải cho việc học tập đỡ đần cho bố mẹ vừa trang bị thêm kinh nghiệm, kỹ năng sống cho bản thân. Lụa  cũng tích cực tham gia những phong trào học tập để mở mang kiến thức, luyện tập cách nghiên cứu, trình bày vấn đề, thử sức mình trước bạn bè trong, ngoài trường và cũng không quên trau dồi cho mình thêm các kiến thức về văn hoá, xã hội, tin học, tiếng Anh… Tuy bộn bề công việc nhưng những phong trào Đoàn thể, văn hóa văn nghệ của Nhà trường cũng không bao giờ vắng cô cán bộ lớp gương mẫu ấy. Lụa cho rằng “Học đúng là vấn đề được ưu tiên hơn cả, nhưng chúng ta nên sắp xếp thời gian giành cho giải trí, cho việc củng cố tình cảm gia đình và bạn bè, một tinh thần khoẻ mạnh thực sự cần thiết cho một con người và hữu ích cho học hành”. Trong học tập cũng như trong cuộc sống, Lụa luôn giữ thói quen lập kế hoạch rất cụ thể cho mọi việc để tận dụng quỹ thời gian một cách khoa học nhất và hiệu quả nhất.

Thành tích thủ khoa đầu ra với điểm trung bình học tập 8.71 của Lụa thực sự gọi là một kỳ tích ít ai có thể đạt được. Lụa đã xuất sắc thực hiện được lời dặn dò của GS.TS Phạm Ngọc Quý – Phó Hiệu trưởng Nhà trường khi em mới vào trường: “ Thi vào trường điểm cao là khó nhưng vào trường học được còn khó hơn” ; nhưng cô Thủ khoa Đại học Thủy lợi rất khiêm tốn khi nói về mình “Đạt được kết quả đó em rất vui mừng, nhưng làm sao để những kiến thức đã học đó giúp ích cho công tác sau này, cống hiến cho xã hội, xây dựng quê hương đất nước mới thực là khó, đó cũng là điều mà em mong muốn nhất”. ..Năm năm đã trôi qua với bao kỷ niệm, những tiết học đầu tiên với bao lưu luyến, đến ngày hôm nay, cầm trên tay tấm bằng Kỹ sư loại giỏi mở ra cả một chân trời cho Lụa,  nhưng xa hơn, thẳm sâu trong nghĩ suy của cô kỹ sư trẻ, thành quả trên là: Không còn những lo lắng khi một mình dấn thân tới một “miền đất mới”. Mong ước cho sự phát triển nhanh, mạnh của ngành Thủy lợi nước nhà, Hoàng Thị Lụa đã tự tin khẳng định “Thủy lợi sẽ là sự nghiệp mà em theo đuổi đến trọn đời”.

Thay mặt cho sinh viên K48, thủ khoa Hoàng Thị Lụa tặng hoa PGS.TS Trịnh Minh Thụ – Phó Hiệu trưởng Nhà trường trong Lễ tốt nghiệp

Xin chúc cho tân kỹ sư luôn thành công và tiến xa hơn nữa!

Hà Linh Ngọc

 

 Hoạt động thi Olympic của trường Đại học Thủy lợi là môt truyền thống từ nhiều năm qua thu hút được đông đảo sinh viên và gặt hái được nhiều thành công rực rỡ. Sau mỗi kỳ thi, bảng vàng thành tích lại một dày hơn. Tuy nhiên, là một trường ĐH ở khối Kỹ thuật, có vẻ như tiếng Anh chưa phải là thế mạnh của trường, thế nên, cái tên ĐH Thủy Lợi cho tới nay vẫn thường vắng bóng ở sân chơi Olympic Tiếng Anh. Chính vì vậy, việc trường tổ chức ra đội tuyển Olympic tiếng Anh, “Đem chuông đi gõ xứ người” ở kỳ thi Olympic Tiếng Anh hệ không chuyên lần thứ V, tổ chức tại ĐH Ngoại Ngữ – ĐH Quốc Gia Hà Nội quả thật là một động thái táo bạo và đổi mới của Ban Giám hiệu nhà trường.

Là một sinh viên đang theo học Chương trình tiên tiến (học tập hoàn toàn bằng tiếng Anh), lại có may mắn được học tiếng Anh từ khá sớm nên tôi đã có vinh dự được gọi vào đội tuyển. Mặc dù trước đây tôi đã được thử sức mình tại một vài kỳ thi học sinh tiếng Anh ở cấp III cũng như tham gia thi chứng chỉ IELTS nhưng khi hay tin mình sẽ đại diện cho nhà trường thi đấu tại một kỳ Olympic bậc Đại học, tôi không khỏi có những lo lắng trong suốt những ngày chuẩn bị cho kỳ thi. Cùng tâm trạng đó là 14 bạn sinh viên khác, đều được tuyển chọn kỹ lưỡng từ lớp 50NK, 51NK đều thuộc chương trình tiên tiến của trường. Rất may rằng được sự quan tâm động viên của Văn phòng Đoàn thanh niên trường và cô Lâm Thị Lan Hương, trưởng bộ môn tiếng Anh cùng các thầy cô giáo khác trong bộ môn đã tận tình hướng dẫn cũng như tổ chức lớp dạy thêm nhằm ôn tập, bồi dưỡng cho nhóm sinh viên trong đội tuyển Olympic. Nhờ sự hướng dẫn và động viên của các thầy cô, cả 15 chúng tôi dần vượt qua được tâm trạng lo lắng ban đầu. Càng sát ngày thi, chúng tôi càng háo hức được tham gia vào sân chơi còn rất mới mẻ với sinh viên ĐH Thủy Lợi này.

Đúng 7 giờ 30 phút ngày 5/3/2011 đội tuyển Olympic Tiếng Anh sinh viên trường Đại học Thủy Lợi xuất phát từ cổng chính của trường lên đường sang trường Đại học Quốc gia thi đấu. Chiếc xe chở đoàn khá nhỏ và các thành viên phải ngồi hơi chật một chút, nhưng trên xe không ai kêu ca mà trái lại tất cả đều vui vẻ cười đùa với một tâm lý cởi mở và thoải mái rất sinh viên! Đến khoảng gần 8h thì đoàn tới nơi. Phải nói rằng trường bạn rất rộng, chiếc xe chở đoàn chúng tôi suýt chút nữa thì “lạc” trong khuôn viên trường. Rất may nhờ có nhóm Sinh viên tình nguyện của trường Đại học Ngoại ngữ được bố trí khá khoa học đã hướng dẫn đoàn đến điểm tập kết. Nhìn thấy những chàng trai, cô gái hoạt bát, năng động trong bộ quần áo xanh màu tình nguyện, trên môi luôn nở tươi nụ cười, tất cả thành viên trong đoàn Olympic đều cảm thấy vô cùng thoải mái với sự đón tiếp nồng hậu của trường chủ nhà. Chúng tôi đi men theo một con đường có kiến trúc pha trộn Nhật Bản với mái che ốp gạch men khá độc đáo của trường Đại học Ngoại Ngữ để đến hội trường Vũ Đình Liên, nơi tổ chức lễ khai mạc kỳ Olympic tiếng Anh không chuyên lần thứ V. Lễ khai mạc diễn ra sôi động với nhiều tiết mục văn nghệ bằng tiếng Anh với chất lượng khá cao do các Đoàn tham dự thay phiên nhau thể hiện; nối tiếp sau đó là tuyên bố của ban lãnh đạo trường Đại học Ngoại ngữ chính thức khai mạc kỳ thi.

8h30 phút, cuộc thi chính thức bắt đầu. Trước hết là phần thi Kỹ năng nghe. Mặc dù được thông báo trước là kỳ thi sẽ sử dụng mẫu đề của IELTS và đã được chuẩn bị khá tốt từ nhà, nhưng chúng tôi vẫn hết sức bất ngờ sau khoảng 10 phút băng chạy. Không chỉ tốc độ băng nhanh hơn, chất giọng người đọc khó nghe hơn (tiếng Anh Ấn, Anh Nga…) mà các dạng bài tập cũng được thay đổi để tăng độ khó xứng tầm với một kỳ thi Olympic. Đặc biệt bài nghe trên giấy và bài đọc lệch nhau về thứ tự, nên chỉ cần một chút lơ là là có thể bị sai ngay. Toàn bộ phòng thi đều yên lặng và tập trung hết sức vào bài làm của mình. “Còn 5 phút…” “Hết giờ, các em thu bài!” Cô giám thị (rất xinh!) nhẹ nhàng nhắc các thí sinh, đồng thời hai bạn tình nguyện viên (cũng xinh!) nhanh nhẹn đứng dậy thu bài, và phát phiếu trả lời để tiếp tục chuyển sang phần thi thứ hai – Phần thi Đọc. Bài đọc cũng được thay đổi nhiều điểm so với bài thi IELTS nguyên bản, tuy nhiên do áp lực thời gian của phần thi đọc không gay gắt như phần thi nghe (băng trong phần thi nghe chỉ phát duy nhất một lần, nếu lỡ mất thông tin thì sẽ không thể làm đúng) nên phần thi này đa phần thí sinh làm trơn tru hơn. Quả thật, kết quả bài thi Đọc của các thí sinh cao hơn phần thi Nghe rất nhiều.

Sau khi kết thúc phần thi đọc, chúng tôi được thông báo địa điểm và thời gian sẽ thi phần thi cuối, phần thi Nói. 1h30 mới thi, trong khi lúc moi người hoàn thành bài Đọc mới chỉ 11h45. Các thí sinh trong đó có đội tuyển chúng tôi tản ra đi ăn. Sau một hồi loanh quanh thì nhờ có sự chỉ dẫn tận tình của các bạn sinh viên trường ĐH Ngoại Ngữ, chúng tôi cũng tìm tới được căng tin trường. Chúng tôi cùng nói đùa với nhau rằng trường ĐH Ngoại ngữ cái gì cũng…to. Căng tin trường bạn là một tòa nhà hai tầng, mỗi tầng đuợc ngăn ra làm ba phòng lớn, mỗi phòng chứa được 3 bàn dài 20 người ngồi. Có điều, nhóm chúng tôi cũng thầm tự hào với nhau về căng tin của trường Thủy Lợi mình. Ở trường bạn các món ăn không được đa dạng như ở trường mình, và có phần đắt hơn. Tuy nhiên, do không khí phòng ăn thoáng đãng nên đội tuyển chúng tôi cũng đã có một bữa ăn rất ngon miệng. Chúng tôi cùng nhau chuyện trò rôm rả về kỳ thi và bài làm của mình, cùng nhau đùa vui và làm quen với các thí sinh đến từ các trường khác. Có lẽ đây là kỷ niệm đáng nhớ nhất trong chuyến đi thi của chúng tôi.

Phần thi nói diễn ra vào lúc 1h30 dưới hình thức 1 đối 1. Hai thí sinh được gọi theo danh sách vào phòng thi và phải sử dụng kỹ năng và hiểu biết của mình để lần lượt trả lời các câu hỏi mà giảm khảo đặt ra. Sau đó, hai người phải cùng tranh luận về một vấn đề, và điểm sẽ được cho dựa trên luận điểm mà mỗi người đặt ra. Phần thi được tổ chức giống như một séc thi đấu thể thao, làm thí sinh thực sự hứng thú tham gia. Bước ra khỏi phòng thi, chúng tôi cùng trò chuyện với “đối thủ” của mình rất cởi mở. Có lẽ sau khi người ta cùng cạnh tranh với nhau hết mình, họ sẽ tôn trọng nhau hơn. Đây cũng là một điều nữa mà mỗi chúng tôi học được sau kỳ thi Olympic này.

“Thời gian thấm thoát thoi đưa…” Chẳng mấy chốc mà đã một tuần trôi qua kể từ ngày chúng tôi “lều chõng” đi thi. Có lẽ không ai nghĩ đội tuyển Olympic tiếng Anh của ĐH Thủy Lợi lần đầu đi thi lại có thành tích nên khi mà cô Lâm Thị Lan Hương bước vào lớp tôi với tờ kết quả trên tay và nụ cười thật tươi trên môi, mọi người đều ồ lên khi thấy tên ĐH Thủy Lợi trong Top 10 trừong có kết quả đồng đội tốt nhất kỳ thi, xếp trên tất cả các truờng khối kỹ thuật có tham gia. Thậm chí trường ta còn xếp trên cả chính đội chủ nhà – ĐH Ngoại Ngữ (!) Về thành tích cá nhân, các thành viên trong đội tuyển của truờng cũng có vị trí khá tốt. Tất cả đều nằm trong Top 100 thí sinh xuất sắc nhất, với Nguyễn Thanh An (50NK) đứng trong top 10 cá nhân xuất sắc nhất, Nguyễn Minh Anh (51NK) xếp thứ 27…Có lẽ hơi đáng tiếc khi trong lần đầu tiên tham gia sân chơi bổ ích này, chúng ta chỉ đạt được một giải khuyến khích cá nhân dành cho bạn Nguyễn Thanh An. Tuy nhiên, tôi tin tưởng rằng trong những năm tới, chúng ta sẽ dần nâng cao khả năng tiếng Anh để rồi có một ngày, tấm huy chương vàng của kỳ Olympic tiếng Anh sẽ thuộc về một sinh viên đến từ ĐH Thủy Lợi. Còn đối với chúng tôi, những thí sinh đầu tiên thay mặt trường đi tranh tài tại một kỳ Olympic tiếng Anh, cuộc thi này không chỉ là một kỷ niệm đẹp của thời sinh viên, mà nó còn là động lực thúc đẩy chúng tôi cùng cố gắng trau dồi khả năng tiếng Anh của mình tốt hơn nữa. Hai năm nữa sẽ lại có một kỳ Olympic, khi ấy chúng tôi đã ra trường, có thể chính bạn – người đang đọc câu chuyện này của tôi – sẽ đại diện cho ĐH Thủy Lợi đi thi đấu với các trường bạn vì màu cờ, vì sắc áo. Hãy cố gắng học tập bộ môn tiếng Anh này, có thể sẽ rất khó khăn, ban đầu, nhưng tiếng Anh tốt sẽ đem lại cho bạn nhiều ưu thế khi xin việc sau này, và biết đâu sẽ cho bạn những kỷ niệm rất thú vị như 15 chúng tôi đã có nữa chứ! Vậy còn chần chừ gì nữa, lấy sách ra và bắt đầu từ những cấu trúc đơn giản nhất nào các bạn! Have fun learning English!

NTA – 50NK

Nếu bạn muốn có cơ hội được du học tại chỗ để hoà nhập với thị trường lao động quốc tế hay tiếp tục học tập bậc cao hơn tại các trường đại học hàng đầu của thế giới, hãy đến với Chương trình đào tạo tiên tiến của Trường Đại học Thủy lợi.

  

1. Thông tin chung

Trường Đại học Thủy lợi được Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn đào tạo các chương trình tiên tiến. Đây là chương trình được thực hiện theo chuẩn chương trình đào tạo của các trường Đại học ở Mỹ, bắt đầu đào tạo từ năm 2008.  

Lãnh đạo trường ĐH Thuỷ lợi trao đổi với lãnh đạo trường Colorado State University về ký kết hợp tác giữa hai trường

Làm việc với các giáo sư của trường Colorado State University về chương trình đào tạo.

Lớp 50NK (khóa 1 CTTT) chụp cùng GS. Darrell Fontane trường đối tác sang dạy môn: Nhập môn kỹ thuật xây dựng dân dụng và môi trường (Introduction to Civil and Environmental Engineering)
           
            Chương trình được dạy bằng tiếng Anh. Hầu hết các môn học được giảng dạy bởi các giáo sư của trường Colorado State University và University of Arkansas cũng như các trường quốc tế khác. Tổng thời gian đào tạo là 4,5 năm.

2. Điều kiện học tập và nghiên cứu lý tưởng

– Phòng học hiện đại với đầy đủ phương tiện phục vụ giảng dạy. Bên cạnh những cơ sở vật chất sẵn có của trường, chương trình còn được đầu tư thêm các trang thiết bị hiện đại và các phòng thí nghiệm chuyên sâu.

– Chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, tài liệu học tập hoàn toàn theo chương trình của các trường đối tác Hoa Kỳ.

– Đội ngũ thầy cô giáo giỏi, nhiều môn học được giảng dạy bởi các giáo sư của các trường đối tác cũng như các trường quốc tế khác.

– Ngôn ngữ học tập chủ yếu bằng tiếng Anh, thuận lợi cho học chuyển tiếp ở nước ngoài hoặc làm việc trong môi trường quốc tế sau này. Để đảm bảo khả năng theo học, tất cả sinh viên theo học chương trình này sẽ được học bổ sung tiếng Anh trước khi học phần kiến thức chuyên môn. Sinh viên nào không theo kịp vì lý do ngoại ngữ sẽ được chuyển lại sang theo học lớp bình thường của trường.

– Được ưu tiên tham gia nghiên cứu khoa học và ưu tiên sử dụng các trang thiết bị phục vụ học tập và nghiên cứu khoa học.

– Kết thúc khoá học, sinh viên được cấp bằng riêng và được hưởng các quyền lợi do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định cho sinh viên đã được đào tạo theo Chương trình tiên tiến.      

3. Tổ chức tuyển sinh và chuẩn sau khi tốt nghiệp

      Thời gian tuyển sinh khóa mới bắt đầu từ ngày nhập học hệ chính quy của Trường Đại học Thủy lợi

      –  Số lượng tuyển sinh: 50 đến 70 chỉ tiêu cho mỗi chương trình.

+ Tuyển chọn:  (1) Thí sinh trúng tuyển vào Trường Đại học Thủy lợi năm học 2010 -2011; (2) Sinh viên các khoá trên của Trường Đại học Thủy lợi; (3) Sinh viên các trường khác có điểm thi tuyển sinh Khối A cao hơn điểm chuẩn vào Trường Đại học Thủy lợi 1 điểm.

Mẫu đơn đăng ký nhận tại bàn đón tiếp vào ngày nhập học hoặc tải trên trang web của trường http://www.wru.edu.vn/

Các thí sinh đủ điều kiện nêu trên sẽ được xét tuyển trên cơ sở kết quả kiểm tra tiếng Anh đầu vào do Trường Đại học Thủy lợi tổ chức (các thí sinh có chứng chỉ IELTS≥ 4.5 và TOEFL ≥ 400 hoặc 32 (iBT) sẽ được miễn kiểm tra đầu vào).

+ Chuẩn sau tốt nghiệp: Sau khi tốt nghiệp, sinh viên đạt tiêu chuẩn quốc tế kỹ sư ngành Kỹ thuật dân dụng (tiêu chuẩn của Hoa Kỳ), có trình độ tiếng Anh thông thạo.

Bằng tốt nghiệp Đại học theo chương trình tiên tiến được xem như bằng tốt nghiệp Đại học tại nước ngoài khi xét các điều kiện liên quan đến trình độ tiếng Anh và chuyên môn để học tiếp ở bậc cao hơn và có cơ hội tìm việc làm trên phạm vi toàn cầu.

4. Cơ hội

– Làm việc tại các tổ chức quốc tế như các Công ty tư vấn, các Viện nghiên cứu, các Tập đoàn xây dựng hay các tổ chức phi chính phủ (NGO);

– Tiếp tục học lên các bậc học Thạc sĩ và Tiến sĩ ở trường Colorado State University và University of Arkansas cũng như ở các trường danh tiếng khác;

– Nếu kết quả học tập tốt, Trường Đại học Thủy lợi sẽ ưu tiên tiếp nhận làm cán bộ giảng dạy hay cử đi đào tạo ở nước ngoài nhằm tạo nguồn nhân lực cho các đơn vị trong trường.

– Trong quá trình học tập, sinh viên CTTT được Nhà trường hỗ trợ một phần kinh phí để tham quan học tập hội thảo tại các trường Đại học Quốc tế.

5. Học bổng

– Sinh viên có kết quả học tập tốt sẽ nhận được học bổng của Nhà trường và CTTT. Ngoài ra, SV có cơ hội để nhận được Học bổng của các tổ chức trong nước và quốc tế.  

– Ưu tiên 10 sinh viên đạt điểm tuyển sinh cao nhất vào trường Đại học Thủy lợi sẽ được tham gia học Chương trình tiên tiến với mức học phí như học phí của Chương trình thường.

– Nhà trường dành 04 suất học bổng cho sinh viên Lào, Campuchia theo học CTTT.

6. Học phí

Mức học phí là của chương trình là 50 USD/tháng.

 

Địa chỉ liên hệ:

Văn phòng Chương trình tiên tiến

Phòng 107 – Nhà B1 – Trường Đại học Thủy lợi – 175 Tây Sơn- Đống Đa – Hà Nội

Điện thoại: 04-38532746 – Website: http://www.wru.edu.vn

  

 

Hội thảo chuyên gia trẻ ngành nước Châu Á – Thái Bình Dương lần thứ 3 (The 3rd IWA Asia Pacific Regional Young Water Professionals Conference 2010) được tổ chức tại Singapore từ ngày 21 đến 24 tháng 11 năm 2010. Đây là cơ hội để các bạn trẻ học hỏi và trao đổi kinh nghiệm về các vấn đề liên quan đến tài nguyên nước trong khu vực. Tôi và bạn Trần Ngọc Huyển lớp 49MT được đại diện sinh viên Đại học Thủy lợi tham dự Hội thảo này. Tôi cảm thấy vô cùng vinh dự và tự hào.

Tham dự hội thảo, ấn tượng đầu tiên trong tôi là số lượng các báo cáo khoa học. Có trên 100 báo cáo của các đại biểu đến từ 17 quốc gia, trong đó có 5 báo cáo chính (keynote papers). Quả là một con số ấn tượng! Các báo cáo chính này được trình bày bởi các giáo sư nổi tiếng trong các buổi thảo luận chung. Sau đó, các báo cáo khoa học khác được chia thành 25 chuyên đề kĩ thuật khác nhau và xếp vào 5 tiểu ban nhỏ. Tôi chọn tham dự tiểu ban quản lí tài nguyên nước bởi vấn đề này liên quan đến ngành học của tôi. Tại đây, tôi đã bị cuốn hút bởi các chủ đề rất thú vị, ví dụ như dự án sông Kallang – công viên Bishan – Singapore (Q.H.He). Trong dự án này, hệ thống kênh bằng bê-tông được tái tạo trở thành một con sông với việc sử dụng vật liệu nền (bedding-materials) thân thiện với môi trường như sỏi và đá cuội, và việc trồng cây xanh hai bên bờ sông. Việc kết hợp dòng sông này với công viên trong khu vực đô thị như Singapore tạo ra không gian nhiều hơn cho công chúng thưởng thức đồng thời làm cho người dân gần hơn với thiên nhiên.

Dự án sông Kallang – công viên Bishan (Q.H.He)

Một số bài báo cáo khác như: “Triển khai công nghệ thông tin cho hoạt động và bảo trì các hệ thống phân phối hiệu quả hơn” (Teoh Seng Giap), hay “Các biện pháp liên quan đến môi trường và năng lượng tại Cục máy nước, Tokyo” (Yasutaka Fujigasaki).

Tham dự hội thảo, tôi không chỉ được trao dồi kiến thức chuyên môn mà tiếng Anh và kĩ năng giao tiếp của tôi cũng được nâng cao. Trong dịp này, tôi có thêm nhiều người bạn mới đến từ các quốc gia trong khu vực và trên thế giới. Họ là những người trẻ tuổi đầy nhiệt huyết với vấn đề môi trường.

Tác giả chụp hình lưu niệm với các bạn sinh viên Hàn Quốc và Indonesia

Cuối cùng, em xin chân thành cảm ơn các thầy cô BGH trường Đại học Thủy Lợi, Khoa Kĩ thuật Tài nguyên nước, và Phòng Hợp tác Quốc tế, Phòng Công tác  Chính trị và QLSV đã tạo điều kiện cho em được tham dự Hội thảo chuyên gia trẻ ngành nước Châu Á – Thái Bình Dương lần thứ 3.

 Vũ Ngọc Quỳnh – 50NK