Danh mục: Thông báo
-

Các Nhóm nghiên cứu mạnh Trường Đại học Thủy lợi tổ chức Hội thảo tháng 8/2022
Tại hội thảo ngày 06/8/2022, nhóm AICOST (Trí tuệ nhân tạo cho biến đổi khí hậu và điều khiển hệ thống/Artificial Intelligence for Tackling Climate Change and Controlling System) đã tổ chức thành công hội thảo với 03 bài tham luận do ThS. Nguyễn Quang Đạt; PGS.TS. Nguyễn Ngọc Doanh như sau: (1) Mô hình lai ARIMA-ANN dùng trong dự báo chuỗi thời gian; (2) Mô hình lai sử dụng Seasonal, Online ARIMA và Online RNN dự báo phụ tải điện ngắn hạn; (3) Online SARIMA ứng dụng trong dự báo ngắn hạn phụ tải điện. Qua 03 bài tham luận trên cho thấy, các kết quả nghiên cứu của nhóm AICOST tập trung vào một số điểm chính sau đây:
(1) Mô hình truyền thống có nhiều ứng dụng mạnh trong dự báo chuỗi thời gian. Mỗi mô hình có những điểm mạnh và yếu khác khau. Khi kết hợp các mô hình đơn lẻ lại trở thành một mô hình lai (hybrid model) thì chúng ta có thể kết hợp các điểm mạnh của từng mô hình đơn lẻ, đồng thời có thể hạn chế được nhiều nhược điểm trong các mô hình đó. Vì vậy, mô hình lai được hy vọng sẽ cho ra kết quả dự báo chính xác hơn.
(2) Mô hình truyền thống là mô hình được huấn luyện trên bộ dữ liệu có sẵn. Mô hình được cố định sau khi đã huấn luyện xong. Tuy nhiên khi dữ liệu thực tế là dạng được cập nhật liên tục theo thời gian thực thì mô hình không tận dụng được các giá trị mới cập nhật này.
(3) Mô hình online được đưa ra nhằm tận dụng được việc cập nhật dữ liệu này. Tại các thời điểm có dữ liệu mới được thêm vào dữ liệu của chúng ta, mô hình sẽ tiến hành cập nhật một số tham số của mô hình (nhưng các siêu tham số – hyperparameters – thì vẫn giữ nguyên). Từ đó làm cho kết quả của mô hình tốt hơn.
(4) Nhiều dữ liệu thực tế là các dữ liệu có tính mùa. Việc phân tích tính mùa trong dữ liệu đem lại hiệu quả tốt hơn cho mô hình. Mô hình SARIMA là một mô hình có sử dụng được tính mùa của dữ liệu. Khi tạo một mô hình online đối với SARIMA thì khi đó ta vừa tận dụng được tính mùa từ mô hình SARIMA, đồng thời cũng tận dụng được việc cập nhật dữ liệu để cập nhật mô hình liên tục. Khi đó, chúng ta có thể hy vọng mô hình mới sẽ có kết quả tốt hơn so với mô hình ARIMA online không có tính mùa.


Nhóm Trí tuệ nhân tạo cho biến đổi khí hậu và điều khiển hệ thống (AICOST) tại buổi hội thảo
Tương tự, ngày 28/8/2022 nhóm GRAT (Ứng dụng GIS và viễn thám/GIS and Remote sensing Application) đã tổ chức thành công hội thảo với chủ đề “Xác định các tham số đặc trưng đường cong IDF cho dữ liệu mưa Tân Sơn Hòa, TP. Hồ Chí Minh” do TS. Lê Thị Hòa Bình trình bày. Nghiên cứu này xác định việc xác định đường cong IDF là mối quan tâm hàng đầu trong việc thiết kế hệ thống thoát nước đô thị; hiện nay có khá nhiều công thức biểu diễn mối quan hệ IDF, trong đó công thức của Sherman được sử dụng khá phố biến. Từ kết quả nghiên cứu đã đạt được, nhóm nghiên cứu đã đưa ra đề xuất: sử dụng công thức của Sherman và đề xuất các tham số địa phương phù hợp. Kết quả nghiên cứu có thể áp dụng vào các lĩnh vực quy hoạch, thiết kế các dự án cơ sở hạ tầng.
Nhìn chung, việc xác định đường cong IDF có ý nghĩa thiết thực trong công tác quy hoạch, thiết kế hệ thống tiêu thoát nước, cơ sở hạ tầng. Do vậy nên áp dụng phương pháp nghiên cứu cho các vùng khác nhau để thấy được sự khác biệt ncủa đường cong IDF của các vùng mưa.


Nhóm Ứng dụng GIS và viễn thám (GRAT) tại buổi hội thảo
Ngày 27/8/2022 nhóm MLIC (Nghiên cứu Kỹ thuật học máy và điều khiển thông minh/Machine Learning Techniques and Intelligent Control) đã tổ chức hội thảo với chủ đề “Mạng Nơ ron tích chập đồ thị và ứng dụng” do PGS.TS. Nguyễn Hữu Quỳnh trình bày. Trong nghiên cứu này, nhóm MLIC giới thiệu về cách thực hiện học sâu trên các đồ thị với mạng nơ ron tích chập đồ thị GCN (Graph Convolutional Networks), một loại mạng nơ ron mạnh mẽ được thiết kế để làm việc trực tiếp trên các đồ thị và tận dụng thông tin cấu trúc của nó. Bên cạnh đó nhóm MLIC cũng giới thiệu một số ứng dụng điển hình của nó.

Nhóm Nghiên cứu Kỹ thuật học máy và điều khiển thông minh (MLIC) tại buổi hội thảo
Ngày 30/8/2022 nhóm ROOM (Nghiên cứu các hợp chất hữu cơ/Research of Organic Matter) đã tổ chức hội thảo với chủ đề “Đánh giá thực trạng và nghiên cứu rủi ro môi trường tại một số tỉnh thành phía Bắc của Việt Nam”. Tại hội thảo nhóm ROOM đã trình bày 03 bài tham luận về: (1) Nghiên cứu về sự cố môi trường trong nông nghiệp, nông thôn khi có thiên tai xảy ra do PGS.TS Bùi Quốc Lập trình bày; (2) Nghiên cứu phân tích, đánh giá sự xuất hiện của hợp chất methylsiloxane mạch vòng dễ bay hơi trong môi trường Hà Nội do NCS Nguyễn Nữ Mỹ Hà trình bày; (3) Đánh giá thực trạng môi trường các vùng nuôi tôm tỉnh Nam Định do bà Pham Trương Thảo Nguyên trình bày.


Nhóm Nghiên cứu các hợp chất hữu cơ (ROOM) tại buổi hội thảo
Thu Hiền – Phòng KHCN
-

Đăng ký kế hoạch báo cáo học thuật học kỳ 1 năm học 2022-2023
Thời gian các đơn vị (Khoa/Trung tâm) gửi hồ sơ tổng hợp đăng ký về phòng KHCN: đến trước 11h00 ngày 31/8/2022.
Thời gian Khoa/Trung tâm tiếp nhận hồ sơ từ Bộ môn do Khoa/Trung tâm qui định.
Bản in gửi về phòng KHCN: Phòng 510, Tòa nhà Hành chính A1, Trường Đại học Thủy lợi.
Bản mềm gửi về địa chỉ email: [email protected]
Kính thông báo.
-
Khảo sát ý kiến sinh viên tốt nghiệp đợt học kì 2 năm học 2021-2022 về tình hình việc làm và đánh giá các hoạt động của Nhà trường
Thời gian thực hiện:
– Từ ngày 12/8/2022 đến ngày 17/8/2022: Sinh viên tốt nghiệp trả lời phiếu theo hình thức trực tuyến tại đường link sau: https://forms.gle/GXQWWjhHNR35tfeP6.
– Trước ngày 30/9/2022: Các Khoa, Trung tâm thống kê, phân tích dữ liệu gửi về phòng Chính trị và Công tác sinh viên qua email [email protected] và bản cứng có chữ ký của lãnh đạo đơn vị.
– Từ ngày 30/9/2022 đến ngày 31/10/2022: Phòng Chính trị và Công tác sinh viên tổng hợp số liệu phục vụ cho công tác quản lý, lưu trữ, phân tích số liệu.
Chi tiết kế hoạch: TẠI ĐÂY
Mẫu báo cáo việc làm SVTN 3 tháng: TẠI ĐÂY
Phiếu điều tra sinh viên tốt nghiệp: TẠI ĐÂY
Danh sách và các biểu mẫu: TẠI ĐÂY
-

Nhóm nghiên cứu mạnh Trường Đại học Thủy lợi tổ chức Hội thảo tháng 7/2022
Tại hội thảo ngày 28/7/2022, nhóm GRAT (Ứng dụng GIS và viễn thám/GIS and Remote sensing Application) đã tổ chức thành công hội thảo với chủ đề “Ứng dụng Google Eartch Engine (GEE) xác định diện tích đất nông nghiệp bị ảnh hưởng do lũ trên lưu vực sông Bùi, Việt Nam” do ThS. Trần Ngọc Huân trình bày. Trong nghiên cứu này, nhóm GRAT sử dụng công cụ Google Earth Engine để xác định phần đất bị mất do lũ trên lưu vực sông Bùi. Ngoài ra, nhóm GRAT cho biết kết quả nghiên cứu này hoàn toàn có thể áp dụng cho lưu vực sông khác trên cả nước (với diện tích lưu vực nhỏ).
Tương tự, ngày 31/7/2022 nhóm ROOM (Nghiên cứu các hợp chất hữu cơ/Research of Organic Matter) đã tổ chức hội thảo với chủ đề “Tồn lưu và ô nhiễm của một số chất độc hại trong môi trường”. Tại hội thảo nhóm ROOM đã trình bày 03 bài tham luận về: (1) Ô nhiễm sterol trong sông Kim Ngưu, Hà Nội do bà Tô Xuân Quỳnh trình bày; (2) Tồn lưu PAH trong trầm tích Hồ Tây do bà Vũ Thị Thu Huyền trình bày; (3) Đánh giá rủi ro bụi PM5, khí độc đối với người lao động tại một số nhà máy phía Bắc do ông Nguyễn Việt Phong trình bày. Qua buổi hội thảo này nhóm ROOM đã trình bày về các kết quả nghiên cứu được cũng như thảo luận về các vấn đề như: Ô nhiễm sterol trong nước và trầm tích sông Kim Ngưu, Hà nội; Đặc điểm phân bố các hợp chất PAH trong trầm tích Hồ tây, Hà Nội; Đánh gia rủi ro bụi PM5.
Các buổi Hội thảo online trên phần mềm Zoom đã đánh giá và thảo luận toàn diện được các kết quả nghiên cứu trong tháng 7/2022 của các nhóm Nghiên cứu mạnh TLU đạt được. Mặt khác qua đó còn có nhiều trao đổi, kết nối về các hướng hợp tác NCKH giữa các nhóm Nghiên cứu mạnhs với các đơn vị khác trong thời gian tới.
Dưới đây là một số hình ảnh được ghi nhận tại các buổi hội thảo.

Nhóm Ứng dụng GIS và viễn thám (GRAT) tại buổi hội thảo


Nhóm Nghiên cứu các hợp chất hữu cơ (ROOM) tại buổi hội thảo
-
Khảo sát tình hình việc làm của sinh viên tốt nghiệp sau 3 năm (năm 2019) và 1 năm (năm 2021)
Thực hiện Công văn số 3943/BGDĐT-GDĐH ngày 31/8/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc khảo sát tình hình việc làm của sinh viên tốt nghiệp; các Trường sẽ tiến hành báo cáo tình hình việc làm của sinh viên chính quy tốt nghiệp từ năm 2016 và các năm tiếp theo. Kết quả khảo sát tỷ lệ sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp là một căn cứ để các cơ sở đào tạo nghiên cứu, điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo, đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo và tăng cường các điều kiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm.
Chi tiết kế hoạch TẠI ĐÂY
Mẫu báo cáo TẠI ĐÂY
Danh sách sinh viên tốt nghiệp năm 2021 TẠI ĐÂY
Danh sách sinh viên tốt nghiệp năm 2019 TẠI ĐÂY
-

Thông báo về triển khai kế hoạch tính toán khối lượng năm học 2021-2022
Nhà trường thông báo kế hoạch tính toán khối lượng năm học 2021-2022, cụ thể xem tại ĐÂY.
-
Tuyển sinh đi học tại nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào năm 2022
Thông tin chung về chương trình học bổng
1.1. Số lượng học bổng, trình độ đào tạo và ngành học
Tổng số có 60 học bổng đào tạo trình độ đại học, sau đại học và bồi dưỡng ngắn hạn tiếng Lào.
1.2. Thời gian đào tạo
– Chương trình đại học: 05 năm học (bao gồm 01 năm học dự bị tiếng Lào tại nước CHDCND Lào đối với người chưa biết tiếng Lào);
– Chương trình thạc sĩ: 03 năm học (bao gồm 01 năm học dự bị tiếng Lào tại nước CHDCND Lào đối với người chưa biết tiếng Lào);
– Chương trình tiến sĩ: 03 năm (yêu cầu tốt nghiệp đại học hoặc thạc sĩ tại nước CHDCNN Lào; ưu tiên ngành: Văn học và Ngôn ngữ Lào);
– Chương trình bồi dưỡng tiếng Lào: 02 năm.Chi tiết: TẠI ĐÂY
-
Thông báo tuyển sinh đi học tại Vương Quốc Cam-pu-chia năm 2022
Thông tin chung về chương trình học bổng
1.1. Số lượng học bổng, trình độ đào tạo và ngành học
– Tổng số có 20 suất học bổng (đại học và sau đại học) và 15 suất học bổng học tiếng Khơ-me.
– Ngành học bao gồm Ngôn ngữ và văn hóa Khơ-me và các ngành học trong danh mục các ngành học được phía Căm-pu-chia tiếp nhận (Phụ lục 4).1.2. Thời gian đào tạo
– Chương trình đại học: 05 năm học (bao gồm 01 năm học dự bị tiếng Khơ-me tại Căm-pu-chia đối với người chưa biết tiếng Khơ-me);
– Chương trình sau đại học: từ 03 đến 04 năm học (bao gồm 01 năm học dự bị tiếng Khơ-me tại Căm-pu-chia đối với người chưa biết tiếng Khơ-me);
– Chương trình học tiếng Khơ-me: 02 năm.Chi tiết: TẠI ĐÂY
![[Đại học Tsukuba] Thông báo về chương trình “Hãy tưởng tượng về Tương lai. Công bằng 2022″](https://cms.tlu.edu.vn/wp-content/uploads/2025/08/IFF2022-poster_page-0001.webp)
