Danh mục: Tin tức & thông báo

Theo đó, Quyết định thành lập các đơn vị trực thuộc Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh gồm: Phòng Tổ chức, Hành chính; Phòng Đào tạo và Quản lý sinh viên, học viên; Phòng Hậu cần, Tài chính, Kỹ thuật; Khoa Chính trị; Khoa Quân sự và Bộ môn Giáo dục thể chất.

Bổ nhiệm có thời hạn Ông Vũ Văn Trung – Trưởng Bộ môn Giáo dục thể chất giữ chức vụ Phó Giám đốc Trung tâm. Bổ nhiệm có thời hạn Ông Đoàn Ngọc Tiến – Chuyên viên Phòng Hậu cần – Tài chính – Kỹ thuật, Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh giữ chức vụ Phó Giám đốc Trung tâm.

Ông Vũ Văn Trung nhận Quyết định bổ nhiệm của Hiệu trưởng

Ông Đoàn Ngọc Tiến nhận Quyết định bổ nhiệm của Hiệu trưởng

Quyết định bổ nhiệm TS. Trịnh Đình Khá – Trưởng Bộ môn Công nghệ sinh học giữ chức vụ Phó trưởng Khoa Hóa và Môi trường. Điều động và bổ nhiệm TS. Ngô Trường Giang – Giảng viên Bộ môn Khoa học máy tính, Khoa Công nghệ thông tin giữ chức vụ Phó Giám đốc Trung tâm Tin học.

TS. Trịnh Đình Khá nhận Quyết định bổ nhiệm của Hiệu trưởng

Buổi Lễ cũng công bố Quyết định bổ nhiệm lại với Bà Đặng Thị Minh, tiếp tục giữ chức vụ Phó trưởng Phòng Tài chính – Kế toán.

Bà Đặng Thị Minh tiếp tục giữ chức vụ Phó trưởng Phòng Tài chính – Kế toán

Phát biểu tại buổi lễ, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng cảm ơn đến các viên chức đã nhận trách nhiệm gánh vác công việc của đơn vị, của Khoa, của Nhà trường.

Vừa qua, Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và an ninh trực thuộc Trường Đại học Thủy lợi đã được thành lập, đây là sự kiện quan trọng của Trường. Tuy nhiên, với trách nhiệm, nhiệm vụ mới, Hiệu trưởng mong muốn Ông Vũ Văn Trung và Ông Đoàn Ngọc Tiến tập trung hỗ trợ cho đơn vị tuyển sinh được nhiều trường đến học tập; quản lý chặt chẽ đội ngũ giảng viên. Bên cạnh đó, tăng cường các hoạt động rèn luyện thể chất, hoạt động ngoại khóa…để các em sinh viên có những ấn tượng đẹp nhất tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh.

GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng phát biểu

Đối với Khoa Hóa và Môi trường, Giáo sư Hiệu trưởng mong muốn TS. Trịnh Đình Khá sẽ xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; rà soát chương trình đào tạo; xây dựng chương trình, kế hoạch triển khai nhiệm vụ khoa học công nghệ; xây dựng cơ sở vật chất; xây dựng đội ngũ cán bộ trong Khoa đảm bảo đáp ứng nhu cầu đào tạo, phục vụ sự phát triển chung.

Về phía phòng Tài chính – Kế toán, Hiệu trưởng hy vọng Bà Đặng Thị Minh là viên chức có nhiều năm kinh nghiệm sẽ tiếp tục hỗ trợ cho Trưởng phòng, cho Nhà trường trong việc triển khai kế hoạch tài chính, phát huy nghiệp vụ kế toán được thông thoáng, nhanh gọn, đúng quy định, đạt hiệu quả cao.

Hiệu trưởng cũng chia sẻ thêm, Trường Đại học Thủy lợi đã đề xuất Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn xây dựng Trung tâm Tin học thành Viện nghiên cứu và ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Để triển khai kế hoạch này, Trường mong muốn TS. Ngô Trường Giang cùng tập thể đơn vị sẽ có chiến lược phát triển phù hợp với định hướng của Trung tâm, của Trường.

Đáp lại kỳ vọng và mong mỏi của Nhà trường, đại diện lãnh đạo các đơn vị và các viên chức được bổ nhiệm, bổ nhiệm lại dịp này cũng bày tỏ lòng cảm ơn trước sự tin tưởng, giao phó trọng trách của lãnh đạo Nhà trường, thể hiện quyết tâm đoàn kết cùng tập thể đơn vị làm tốt nhiệm vụ được giao, đóng góp cho sự phát triển chung của Trường Đại học Thủy lợi trong giai đoạn mới.

Bích Việt

Phần mềm ứng dụng dự báo hạn mặn cho phép họ có thể tra cứu 24/7 với hơn 20.000 điểm trên khắp ĐBSCL, không phải phụ thuộc vào bản tin truyền hình như trước.

Đoàn chuyên gia Đại học Thủy lợi thăm hệ thống công trình kiểm soát mặn Cái Lớn – Cái Bé

Một cách số hóa dòng sông Mekong

Những năm gần đây, tình trạng xâm nhập mặn trên dòng sông Tiền, sông Hậu và các chi lưu của nó khiến cứ đến mùa khô, những người nông dân ở nơi này lại nơm nớp lo hạn mặn. Không chỉ những cánh đồng lúa cháy đòng, lép bông hay những vùng trồng cây ăn trái héo lá, rụng quả vì nước mặn len lỏi vào tận những dòng kênh, tình trạng xâm nhập mặn còn dẫn đến thiếu trầm trọng nước sinh hoạt. Do đó, năm nào cứ vào đầu mùa khô, họ luôn mong có được thông tin dự báo sớm để chủ động ứng phó, đôi khi có thể chỉ là trữ nước sinh hoạt hoặc không bơm nước vào ruộng.

Tuy nhiên, những thông tin họ nhận được thì thật ít ỏi, bởi bản tin dự báo hạn mặn trong vòng 10 ngày của Trung tâm Khí tượng thủy văn quốc gia mới dự báo được sáu điểm là các sông Vàm Cỏ Đông, Vàm Cỏ Tây, Cửa Tiểu, Cửa Đại, Hàm Luông, Cổ Chiên, sông Hậu, sông Cái Lớn… Theo PGS. TS Nghiêm Tiến Lam, giảng viên Khoa Công trình – Trường Đại học Thủy lợi: thông tin dự báo còn hạn chế về độ phân giải theo thời gian và không gian, vì vậy người dân dường như chỉ biết áng chừng cộng với kinh nghiệm khi đưa ra quyết định sản xuất. “Có thể do yêu cầu về sự cô đọng của bản tin nên các dự báo thường chỉ dài vài trang giấy cho cả khu vực ĐBSCL. Tuy nhiên, nó không đủ cho cả vùng đồng bằng rộng lớn với diện tích lên tới 40 nghìn km2. Thời gian dự báo theo tuần và chỉ đưa ra một con số cũng là hạn chế, bởi mực nước ở ĐBSCL bị ảnh hưởng bởi thủy triều lên xuống hằng ngày. Rõ ràng, đỉnh triều phải khác với chân triều” – ông giải thích. Như vậy, nếu người dân ở gần điểm được dự báo, kết quả có thể chính xác hơn nhưng nếu ở xa thì sai số có thể rất, rất lớn.

Muốn có dự báo tốt thì phải có mô hình tốt. Với hơn 30 năm kinh nghiệm, PGS.TS Nghiêm Tiến Lam biết rằng, việc xây dựng một mô hình mô phỏng có thể dự báo thông tin khá chi tiết, theo thời gian thực trên nhiều điểm vô cùng khó. Nhưng gần 10 năm theo dõi tình trạng xâm nhập mặn ở ĐBSCL đã đem lại cho ông cơ sở để thực hiện ý tưởng này. “Năm 2008, tôi từng phát triển trang web dự báo mực nước thuỷ triều ven biển Việt Nam. Có lần trang website bị trục trặc kỹ thuật, tôi lập tức nhận được điện thoại của người dân nói rằng ‘hằng ngày vẫn dùng dự báo này để lấy nước nuôi tôm’. Điều đó khiến tôi nghĩ đến việc xây dựng một mô hình tốt cho xâm nhập mặn với lượng điểm dự báo chi tiết hơn. Vì thế chúng tôi quyết định làm một dự án vì cộng đồng” – PGS.TS Nghiêm Tiến Lam chia sẻ.

Phần mềm xâm nhập mặn có thể phản ánh tổng thể về thực trạng ngập mặn của cả khu vực ĐBSCL.

Năm 2016, nhóm nghiên cứu của PGS.TS Nghiêm Tiến Lam bắt tay vào thiết lập mô hình bằng cách số hóa hệ thống kênh rạch và dòng Mekong thực trên bản đồ. Để làm được điều này, các nhà khoa học lựa chọn mô hình mô phỏng Mike 11 – phần mềm kỹ thuật chuyên dụng do Viện Thủy lực Đan Mạch (DHI) xây dựng để mô phỏng chế độ thủy lực, chất lượng nước và vận chuyển bùn cát vùng cửa sông, trong sông, hệ thống tưới, kênh dẫn và các hệ thống dẫn nước khác. Họ đưa vào hệ thống dữ liệu chi tiết về mặt cắt ngang, độ rộng, kích thước của sông, kênh, rạch, dòng chảy giữa các nhánh, vị trí biên (điểm chảy vào, chảy ra), các công trình xây dựng trên kênh… của hệ thống dòng chảy trên ĐBSCL. Đó thực chất là một cách số hóa dòng sông Cửu Long mà họ có thể thực hiện được. Bên cạnh đó, PGS.TS Nghiêm Tiến Lam và cộng sự còn đưa vào hai dữ liệu quan trọng được cập nhật theo thời gian thực là mực nước ở trạm Kratie bên Campuchia làm điều kiện biên thượng nguồn và ảnh hưởng của thủy triều và độ mặn ở ngoài Biển Đông và Biển Tây theo số liệu dự báo của Hải quân Hoa Kỳ cho vị trí biên phía biển. “Trạm Kratie vừa quan trắc mực nước tự động vừa đưa dự báo tức là chúng tôi vừa có số liệu thực tế lại vừa có cả dự báo” , PGS.TS Nghiêm Tiến Lam nói.

Tất nhiên giữa con sông trên bản đồ số WebGIS với hàng chục ngàn điểm dự báo cụ thể với con sông chảy ngoài thực tế vẫn còn những điểm sai khác. “Tuy nhiên, sẽ có những lúc số liệu đầu vào bị nhiễu, có khi giờ này là mực nước là 2 mét nhưng một giờ sau mực nước lại là 5 mét. Do đó, chúng tôi phải lọc những số liệu nhiễu, đưa ra các thuật toán xử lý nếu có thay đổi bất thường tạo ra ổn định của mô hình, đảm bảo chạy xuyên suốt”, ông giải thích. Không chỉ vậy, số liệu đầu ra của trạm Kratie là mực nước trong khi số liệu mà hệ thống cần lại là lưu lượng. Vì thế, họ cũng phải xây dựng thêm thuật toán để đưa ra được số liệu tương ứng cho hệ thống của mình.

Sau khi mô hình đươc thiết lập và tiến hành các hiệu chỉnh cần thiết, PGS.TS Nghiêm Tiến Lam cùng các cộng sự tiếp tục thu thập số liệu thủy văn và hạn mặn thực tế trong vài năm gần nhất để chạy thử và so sánh với kết quả thực tế.Việc hiệu chỉnh này là cần thiết để nhóm tiếp tục có những điều chỉnh về thông số cũng như thuật toán nhằm mang lại kết quả dự báo tốt nhất.

Còn nhiều việc phải làm

Đoàn công tác Tổng cục Phòng chống thiên tai và Trường Đại học Thủy lợi làm việc với Sở Nông nghiệp và PTNT An Giang

Sau nhiều nỗ lực, có thể dễ nhận thấy hệ thống mà các nhà khoa học của ĐH Thủy Lợi đưa ra có ưu điểm nổi bật là dự báo theo thời gian thực, cập nhật số liệu mỗi giờ một lần theo diễn biến của thủy triều ở hơn 20.000 điểm dự báo. Hơn thế, ba thông số cơ bản mà người nông dân nào cũng cần là độ mặn, mực nước và lưu lượng nước đều được cung cấp một cách rõ ràng. “Điểm mấu chốt nằm ở cách chúng tôi truyền tải thông tin, đưa lên trang web và xây dựng cả ứng dụng để người dân có thể tra cứu bất kỳ lúc nào” – PGS.TS Nghiêm Tiến Lam nói.

Ứng dụng dự báo hạn mặn ở ĐBSCL là một dự án cộng đồng, được nhóm nghiên cứu của ĐH Thủy lợi xây dựng nhằm phục vụ miễn phí cho mọi người. Tại hội thảo về xâm nhập mặn diễn ra hồi tháng tư vừa qua, sau khi giới thiệu ứng dụng này với đông đảo công chúng ở ĐBSCL, PGS.TS Nghiêm Tiến Lam “nhận được góp ý kín đặc hai trang giấy về mặt tính năng, những điểm cần cải thiện. Hóa ra người ta rất quan tâm nên sử dụng ngay lập tức và phản hồi”. Không chỉ những người nông dân sản xuất nông nghiệp mà các doanh nghiệp lớn cũng hết sức chú ý đến ứng dụng. Hầu hết các góp ý của họ đều liên quan đến cải thiện hoặc bổ sung thêm tính năng để phục vụ người sử dụng tốt hơn như cho phép đánh dấu các điểm thường hay xem… Ví dụ ngoài ba thông số hệ thống đang cung cấp chủ yếu phục vụ bà con làm nông nghiệp, nhóm cũng nhận được đề nghị từ một đơn vị cung cấp nước sinh hoạt mong muốn ngoài thông tin về thế độ mặn của nước còn cần sử dụng thang clo trong nước để phục vụ việc sản xuất nước sinh hoạt.

DNP Water – một đơn vị cung cấp sinh hoạt ở ĐBSCL đã ứng dụng nó vào trong quá trình sản xuất để có thể tối ưu quá trình lọc nước. Số liệu dự báo gần như ngay lập tức giúp các quyết định sản xuất được đưa ra dễ dàng hơn, dù rằng để giảm sai số “vẫn còn nhiều việc phải làm” – như cách nói của PGS.TS Nghiêm Tiến Lam. Ông kể lại: “Chúng tôi gặp DNP Water trong một buổi làm việc không liên quan đến phần mềm. Sau khi nghe giới thiệu, Tổng giám đốc nhà máy đã kiểm tra hệ thống và thấy kết quả khá sát với số liệu mà công ty quan sát được. Vì thế, họ đề nghị tài trợ một phần kinh phí để chúng tôi hoàn thiện hơn mô hình”.

Thành công bước đầu không làm PGS. TS Nghiêm Tiến Lam cảm thấy bằng lòng bởi ông vẫn thấy hạn chế nằm ở hệ thống dữ liệu đầu vào. Nếu như dữ liệu biên đầu vào và đầu ra đều được cập nhật từ hệ thống của Hải quân Hoa Kỳ cũng như từ trạm Kratie thì hệ thống dữ liệu tĩnh nội vùng ĐBSCL lại khá cũ kỹ, có nơi còn chưa được cập nhật. Có những mặt cắt của nhánh sông, kênh mà dữ liệu được cập nhật từ năm 2000, hay nhiều công trình xây dựng mới như ao, cống ngăn mặn,… cũng chưa được bổ sung. Trong nhiều năm qua, hệ thống kênh rạch, công trình thủy lợi trên sông đã thay đổi và ảnh hưởng không nhỏ đến dòng chảy cũng như chất lượng dự báo. “Đó là chuyện không thể làm trong một sớm một chiều mà cần nhiều tổ chức, đơn vị tham gia. Cái kẹt hiện nay nữa là thông tin vận hành các công trình xây dựng ở ĐBSCL, đặc biệt là quy trình đóng mở van cửa cống ngăn mặn rất cần thiết nhưng chúng tôi hoàn toàn không có. Đây sẽ là vấn đề cần giải quyết trong tương lai” – PGS.TS Nghiêm Tiến Lam bày tỏ.

Không chỉ vậy, ông cũng nuôi tham vọng có thể nâng mức dự báo lên dài hơn bảy ngày, bởi nếu càng có nhiều thời gian, bà con sẽ càng có thời gian chuẩn bị phương án đối phó.

Hệ thống mà các nhà khoa học của Trường Đại học Thủy lợi đưa ra có ưu điểm nổi bật là dự báo theo thời gian thực, cập nhật số liệu mỗi giờ một lần theo diễn biến của thủy triều ở hơn 20.000 điểm dự báo. Hơn thế, ba thông số cơ bản mà người nông dân nào cũng cần là độ mặn, mực nước và lưu lượng nước đều được cung cấp một cách rõ ràng.

Bích Việt  – Theo Báo Khoa học và Phát triển

Đó là lời chia sẻ của Nguyễn Hoài Thanh – cựu sinh viên Chương trình tiên tiến, Trường Đại học Thủy lợi, một người luôn năng động, nhiệt huyết với nhiều thành tích về công tác Đoàn – Hội đáng ngưỡng mộ.

Nguyễn Hoài Thanh – Cựu sinh viên Chương trình tiên tiến, Trường Đại học Thủy lợi

Hoài Thanh là một cựu sinh viên lớp 55NKN, Chương trình tiên tiến, Trường Đại học Thủy lợi và hiện tại đang làm việc tại 1 công ty ở Nhật Bản sau khi tốt nghiệp thạc sĩ tại Trường ĐH Chuo, Nhật Bản.

Các hoạt động Đoàn – Hội đã mang lại cho Thanh nhiều trải nghiệm thú vị và giúp cô gái nhỏ nhắn, dễ thương ấy có nhiều kỷ niệm đẹp trong khoảng thời gian sinh viên của mình. Bên cạnh những giải thưởng như “Sinh viên 5 Tốt cấp thành phố” và các giải thưởng tại các cuộc thi cấp trường như Olympic tiếng Anh hay Tìm kiếm tài năng thuyết trình Trường ĐH Thuỷ lợi, top 26 cuộc thi Wilmar CLV 2016 do trường Đại học ngoại thương và Wilmar Cambodia-Laos-Vietnam tổ chức, Thanh còn được biết đếnvới vai trò là Ủy viên BCH Đoàn Thanh niên Trường Đại học Thủy lợi, Phó bí thư BCH Liên chi đoàn Trung tâm Đào tạo Quốc tế và Phó Ban nữ sinh Nhà trường.

Theo Hoài Thanh, việc tham gia các hoạt động không chỉ giúp cô có thêm những kỹ năng mềm mà còn cho bản thân có cơ hội gặp gỡ và làm quen, kết bạn thêm những người bạn mới. 

Nói về điều trải nghiệm tại Trung tâm Đào tạo Quốc tế – Trường Đại học Thủy lợi, Thanh cho biết, đây là một môi trường được học hoàn toàn bằng tiếng Anh theo chương trình liên kết với các đối tác Hoa Kỳ ( trường đại học bang Colorado, Arkansas), sinh viên sẽ có 1 năm đầu học tiếng Anh để có nền tảng học chuyên môn cho các năm tiếp theo. “Có thể lúc đầu các bạn sẽ thấy khó khăn nhưng đó cũng là 1 thử thách cho bản thân và tiếng Anh cũng là công cụ cần thiết để tiếp cận các kiến thức từ nước ngoài. Bên cạnh đó, sinh viên còn được học tập với cơ sở vật chất tốt; được thầy cô quan tâm, nhiệt tình giúp đỡ; môi trường học tập giúp các bạn năng động và thân thiện ngay trong các giờ học như các hoạt động nhóm. Ngoài ra các bạn còn có nhiều cơ hội được giao lưu trong các chương trình trao đổi sinh viên 6 tháng/ 1 năm tới các quốc gia như Nhật Bản, Hàn Quốc, Thái Lan và rất nhiều hoạt động giao lưu văn hóa với các sinh viên quốc tế cùng các sự kiện của các doanh nghiệp trong và ngoài nước.” – Thanh nói.

Nhắn nhủ dành cho các bạn học sinh THPT đang chuẩn bị bước vào trường đại học: ‘Mỗi người sẽ có một định hướng và sở thích cho riêng mình, các bạn nên tham khảo và tìm hiểu thêm để có được sự lựa chọn đúng đắn cho bản thân. Với tôi, Trung tâm Đào tạo Quốc tế – Trường Đại học Thủy lợi là một môi trường học tập tốt, năng động với nhiều cơ hội giao lưu quốc tế và rất nhiều ưu điểm xứng đáng để các bạn lựa chọn theo học.”

Thanh Tùng – Trung tâm Đào tạo Quốc tế

Ảnh minh họa (Internet)

Ngày Thế giới không thuốc lá năm nay, Tổ chức Y tế thế giới (WHO) đã khởi động một chiến dịch kéo dài một năm với chủ đề “Cam kết bỏ thuốc lá” với mong muốn hỗ trợ việc bỏ thuốc để hướng tới một cuộc sống lành mạnh hơn.

Anh Ibrahim Yücel sống tại thành phố Kütahya, Thổ Nhĩ Kỳ, đã nghiện thuốc lá nặng trong suốt 20 năm qua. Kể từ năm 16 tuổi, mỗi ngày Ibrahim đều “tiêu thụ” hai bao thuốc. Để giúp mình từ bỏ thói quen độc hại này, anh Ibrahim đã nghĩ ra một sáng kiến có “một không hai”: đó là tự “khóa” đầu mình vào một chiếc “lồng” đan bằng dây đồng, lấy ý tưởng từ chiếc mũ bảo hiểm của những người đi xe máy. Chiếc “mũ bảo hiểm” đặc biệt này có một chìa khóa để mở và với quyết tâm bỏ thuốc của mình, anh Ibrahim đã đưa cho người thân trong gia đình giữ chiếc chìa khóa. Ibrahim quyết tâm cai thuốc sau khi cha anh qua đời vì bệnh ung thư phổi. Ibrahim biết đã đến lúc phải dừng lại vì sức khỏe của bản thân và vì gia đình. 

Câu chuyện và hình ảnh thú vị của Ibrahim gần đây đã xuất hiện trên diễn đàn trao đổi Reddit và nhận được nhiều phản hồi từ những người cùng cảnh ngộ: “Những khó khăn lớn luôn cần đến quyết tâm lớn”; “Bỏ thuốc chính là phải như thế này. Tôi đã hút thuốc trong 7 năm và bỏ thuốc lá là một trong những điều khó khăn nhất mà tôi từng làm trong đời. Tôi đã sống không có nicotine trong hơn 3 năm nay!”; “Lần đầu tiên tôi bỏ thuốc rất dễ dàng và tôi trụ vững trong 8 năm nhưng sau đó lại hút trở lại. Từ đó đến nay tôi đã cố gắng bỏ thuốc 5 lần nhưng chưa thể thành công”.

Trong khi câu chuyện thú vị của anh Ibrahim truyền đi thông điệp hài hước nhưng tích cực về nỗ lực từ bỏ thuốc lá, ở những nơi khác, có những người lại đang trượt vào làn khói thuốc. Maria Neuman, 51 tuổi, một nhà văn tự do người Mỹ sống ở khu Silver Lake, Los Angeles, cho biết trong một đêm bà hút hết 7 điếu thuốc khi xem một bộ phim. “Hút thuốc trở lại đã đủ tệ hại, giờ tôi còn hút thuốc trong nhà nữa”. Milo Martin, một nhà thơ 57 tuổi sống ở Los Angeles, cho rằng cách ly là khoảng thời gian đầy cám dỗ khiến người ta chỉ muốn ngồi hút thuốc. Caroline Ryder, một nhà văn 40 tuổi, thừa nhận: “Tôi chưa bao giờ hút thuốc cho đến năm 2020”.

Một nghiên cứu của Trường Y tế cộng đồng thuộc Đại học Columbia công bố hồi tháng 3 cho thấy ngày càng nhiều người Mỹ dùng thuốc lá và nicotine như một giải pháp cho cuộc vật lộn với tâm lý phiền muộn và căng thẳng của một cuộc sống “bình thường mới” trong đại dịch. Năm ngoái, một cuộc khảo sát được  thực hiện trong hai tháng 4 và 5 với những người Mỹ trưởng thành có hút thuốc lá hoặc thuốc lá điện tử. Tất cả những người được hỏi đều đang cách ly ở nhà và gần như tất cả đều thừa nhận đang trong trạng thái căng thẳng gia tăng – do lo ngại về virus, công ăn việc làm và ảnh hưởng tâm lý từ việc phong toả – và căng thẳng là lý do chính khiến họ tìm đến nicotine và thuốc lá.

Theo WHO, người hút thuốc lá dễ bị mắc COVID-19 cao gấp 1,5 lần, từ đó nguy cơ lây nhiễm cho gia đình và người xung quanh cũng tăng cao hơn. Bên cạnh đó, tỷ lệ tử vong ở người mắc COVID-19 có hút thuốc lá cao hơn 2 lần so với người không hút. Một số nghiên cứu đã xác nhận độ bão hòa oxy ở những bệnh nhân hút thuốc thấp hơn so với những người không hút thuốc. Phổi của những người hút thuốc hoạt động trong một môi trường bão hòa oxy thấp, do đó họ có nguy cơ cao hơn những người không hút thuốc trong những bệnh lý liên quan đến hô hấp.

Bên cạnh đó, hút thuốc lá gây ra huyết khối hoặc còn gọi là hình thành cục máu đông. Điều này có thể dẫn đến đột quỵ, bệnh tim và bệnh mạch máu ngoại vi. COVID-19 cũng gây ra các hiệu ứng huyết khối và hút thuốc có thể làm tăng nguy cơ này. Hút thuốc lá là một yếu tố nguy cơ đáng kể đối với cả nhiễm trùng hệ hô hấp. Người hút thuốc có nguy cơ mắc bệnh cúm cao gấp 5 lần và nguy cơ mắc bệnh viêm phổi cao gấp 2 lần. Điều này, như nhiều tạp chí y khoa xác nhận, là một yếu tố chủ chốt làm trầm trọng thêm tác động của COVID-19. 

Khi những cảnh báo về mối liên quan giữa hút thuốc lá và các nguy cơ về COVID-19 được đưa ra, thông tin này đã khiến nhiều người mong muốn bỏ thuốc lá. Theo số liệu của WHO, trên thế giới có khoảng 780 triệu người muốn bỏ thuốc lá. Tuy nhiên, rất nhiều người cũng đã nhận ra rằng nếu không có quyết tâm cao độ và thiếu hỗ trợ, việc bỏ thuốc có thể là một thách thức vô cùng lớn. Chất nicotine trong thuốc lá có khả năng gây nghiện cao và kéo theo việc hình thành những thói quen như hút thuốc với cà phê, thèm thuốc lá, buồn bực khi thiếu thuốc khiến những người nghiện thuốc lá khó bỏ thói quen này. Với sự hỗ trợ từ chuyên gia, người sử dụng thuốc lá có thể tăng gấp đôi cơ hội bỏ thuốc thành công. Tuy nhiên, hiện tại, hơn 70% trong số 1,3 tỷ người hút thuốc lá trên toàn thế giới thiếu tiếp cận với các công cụ cần thiết để cai nghiện. Thực trạng này càng trở nên trầm trọng hơn vào năm ngoái khi lực lượng y tế toàn cầu được huy động để xử lý đại dịch.

Đó là lý do WHO đã khởi động chiến dịch toàn cầu “Cam kết bỏ thuốc lá” kéo dài một năm, bắt đầu từ ngày 8/12/2020. Chiến dịch này nhằm mục tiêu trong 1 năm giúp 100 triệu người hút thuốc lá hiện thực mong muốn bỏ thuốc bằng cách tạo ra các mạng lưới hỗ trợ và tạo điều kiện để những người này tiếp cận các dịch vụ giúp cai thuốc. Điều này sẽ đạt được bằng cách mở rộng quy mô các dịch vụ hiện có như tư vấn từ chuyên gia và thiết lập đường dây nóng toàn quốc, cũng như tung ra các dịch vụ sáng tạo như Florence, nhân viên y tế kỹ thuật số đầu tiên của WHO, và các chương trình hỗ trợ chatbot trên các ứng dụng như WhatsApp và Viber.

Một điếu thuốc khi cháy tạo ra hơn 7.000 chất hóa học và gần 70 trong số đó gây nguy cơ ung thư. Các hóa chất độc hại được tìm thấy trong sơn móng tay, thuốc diệt chuột, khói xe, sơn, xi măng cao su và xăng cũng có trong một điếu thuốc. Tuy nhiên, trong khi các sản phẩm tiêu dùng này có nhãn cảnh báo trên bao bì, không có cảnh báo nào như vậy về các chất độc trong khói thuốc.

Tất cả các dạng thuốc lá bao gồm thuốc lá tẩu, các loại thuốc lá không khói, xì gà,… đều có hại. Theo WHO, “đại dịch thuốc lá” là một trong những mối đe dọa sức khỏe cộng đồng lớn nhất mà thế giới từng phải đối mặt, giết chết hơn 8 triệu người mỗi năm trên thế giới. Hơn 7 triệu người trong số đó tử vong là do trực tiếp hút thuốc lá trong khi khoảng 1,2 triệu người là kết quả của tiếp xúc với khói thuốc. Hơn 80% trong số 1,3 tỷ người sử dụng thuốc lá trên toàn thế giới sống ở các quốc gia có thu nhập thấp và trung bình, nơi gánh nặng bệnh tật và tử vong liên quan đến thuốc lá là nặng nề nhất.

Hút thuốc lá còn góp phần gây ra đói nghèo do lạm vào các chi tiêu thiết yếu của hộ gia đình như thực phẩm và chỗ ở.

Có câu nói rằng “Người từ bỏ không bao giờ chiến thắng”, nhưng trong trường hợp hút thuốc lá, những người từ bỏ sẽ là những người chiến thắng thực sự.

Theo Minh Ngọc – Thông tấn xã Việt Nam

Hiện nay, trên mạng xã hội xuất hiện hình ảnh một lớp học online có tất cả các thành viên đều để hình nền là lá cờ Tổ quốc. Hình ảnh này đang nhanh chóng được lan truyền trên các hội nhóm ở Facebook cùng với những thông điệp ý nghĩa.

Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, nhiều cá nhân, tổ chức đã có những hành động thiết thực góp phần chung tay đẩy lùi và nâng cao ý thức phòng chống dịch bệnh.

Riêng các bạn sinh viên lớp K60 Tự động hóa 2 (Đại học Thủy lợi, Hà Nội) chọn cách đồng bộ hình nền của các thành viên là hình ảnh lá cờ đỏ sao vàng thiêng liêng của Tổ quốc.

Hình ảnh của tập thể sinh viên ĐH Thủy lợi đã được chụp màn hình và lan truyền trong một số hội nhóm sở hữu hàng chục ngàn thành viên trên Facebook.

Khi biết về ý tưởng giàu sáng tạo và mang ý nghĩa sâu sắc của lớp học này, cộng đồng mạng hết lời khen ngợi các bạn sinh viên. Có thể điểm qua một số bình luận trên mạng xã hội như: “Nhìn lá cờ đỏ sao vàng tung bay là mình thấy tinh thần học hành bay lên cấp độ 1000% rồi”; “Ý tưởng này thú vị đó, mai tôi rủ cả lớp làm luôn cho thành trào lưu”; “Đang là lúc cả nước cần đoàn kết, chung tay đẩy lùi dịch bệnh, hoan nghênh tinh thần của sinh viên Thủy lợi”; “Nhìn như thế này giống như đội tuyển bóng đá Việt Nam ra quân hay là cổ động viên ấy nhỉ”…

Phóng viên Dân trí liên hệ với bạn Nguyễn Đình Nam (lớp trưởng lớp K60TĐH2) để tìm hiểu về ý tưởng lớp học online đặc biệt này. Đình Nam chia sẻ: “Lớp chúng em bắt đầu cài đặt hình nền lá cờ Tổ quốc đồng bộ trong môn học Truyền động điện vào chiều thứ 5 (13/5).

Nhận thấy tình hình dịch bệnh ngày càng phức tạp, bản thân em cùng các bạn trong lớp đều muốn làm điều gì đó để góp phần đẩy lùi nguy cơ lây lan trong cộng đồng.

Bởi vậy, em đã có ý tưởng để hình nền là lá cờ Việt Nam như một lời động viên và bày tỏ thái độ biết ơn tới những người tuyến đầu trong công tác phòng chống dịch”.

“Chúng em mong muốn, hình ảnh đẹp này sẽ được lan tỏa, khiến cho tất cả mọi người thêm yêu và tự hào về những thành quả chống dịch của dân tộc từ đó phát huy ý thức tự giác cao hơn để chung tay đẩy lùi đợt dịch lần này”, Đình Nam cho hay.

Hình ảnh buổi học online của tập thể lớp K60TĐH2

Theo lời kể của đại diện lớp, ý tưởng thay hình nền lá cờ đỏ sao vàng nảy sinh và được thực hiện ngay chỉ sau 5 phút giải lao giữa giờ. Chính vì vậy, khi quay trở lại giảng bài, giáo viên đã bị bất ngờ bởi hình ảnh đồng bộ hình nền của lớp.

Không lâu sau đó, sinh viên cả lớp đã nhận được sự ủng hộ và lời khen từ giáo viên về sự sáng tạo này, vừa giúp lớp học không nhàm chán lại góp phần cổ động tinh thần học tập, tinh thần yêu nước cho mỗi cá nhân.

Một thành viên của lớp là bạn Nguyễn Đức Trung chia sẻ cách đặt hình nền lá cờ đỏ sao vàng ở ứng dụng Zoom: “Đầu tiên, chúng mình tải ảnh lá cờ Tổ quốc Việt Nam ở trên mạng về. Sau đó nhấn vào “choose virtual background” rồi thêm ảnh vào là được.

Các thao tác thực hiện khá đơn giản và không tốn nhiều thời gian nên khi có ý tưởng lớp mình đã hưởng ứng và thực hiện rất nhanh”.

​

Được biết, trước đó, tập thể lớp K60TĐH2 đã quyên góp và ủng hộ cho quỹ phòng chống dịch bệnh Covid-19 gần 3 triệu đồng. Một số bạn sinh viên của lớp cũng đã tham gia tuyên truyền, phát khẩu trang miễn phí cho người dân trong các đợt chống dịch trước đây.

Đặc biệt, 4 thành viên trong lớp K60TĐH từng tham gia sáng chế máy đo thân nhiệt và sát khuẩn tay tự động để tham gia nghiên cứu khoa học sinh viên lần thứ 34 của trường.

Mô hình sáng chế này của nhóm đang dừng ở mức độ thử nghiệm và nghiên cứu để đạt hiệu quả cao nhất khi được đưa vào thực tiễn.

Theo Dân trí

Chủ đề Ngày quốc tế Đa dạng sinh học năm 2021 là “Chúng ta là một phần của giải pháp – Vì thiên nhiên” (We’re part of the solution – For Nature). Thông điệp này tiếp tục chủ đề Ngày quốc tế Đa dạng sinh học năm 2021 nhằm kêu gọi con người sống hài hoà với thiên nhiên, áp dụng các giải pháp dựa vào thiên nhiên đối với các vấn đề toàn cầu về khí hậu, an ninh lương thực và nguồn nước, sinh kế bền vững cho người dân.

Hệ sinh thái đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với cuộc sống của con người, cung cấp cho chúng ta những lợi ích vô giá như ổn định khí hậu, lọc không khí, cung cấp oxy, cung cấp nguồn nước, thức ăn, thuốc men,… Ngoài ra, các hệ sinh thái còn là nơi cư trú của các loài động vật hoang dã. Tuy nhiên, các hệ sinh thái hiện đang có tốc độ suy thoái nhanh nhất trong lịch sử loài người vì đang phải đối mặt với các mối đe dọa vô cùng to lớn như nạn chặt phá rừng; ô nhiễm nước hồ, sông suối; các vùng đất ngập nước trở nên khô hạn; vùng biển và ven biển bị suy giảm chất lượng và bị khai thác quá mức. Để ứng phó với thực trạng này, ngày 01/3/2021, Đại hội đồng Liên hợp quốc đã ra tuyên bố giai đoạn 2021 – 2030 là “Thập kỷ về phục hồi Hệ sinh thái” nhằm nhân rộng trên quy mô lớn việc phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái và bị phá hủy để chống lại cuộc khủng hoảng khí hậu, tăng cường an ninh lương thực, nguồn nước và đa dạng sinh học. Đây là thời điểm để mỗi quốc gia cùng chung tay và có những hành động cụ thể, thiết thực vì thiên nhiên và trái đất của chúng ta.

Đa dạng sinh học và hệ sinh thái cung cấp các dịch vụ thiết yếu cho xã hội, đặc biệt là các dịch vụ điều tiết và hỗ trợ, giúp con người thích ứng với các tác động bất lợi của biến đổi khí hậu và rủi ro thiên tai. Ví dụ, các rạn san hô và thảm thực vật ven biển hỗ trợ chắn sóng và bảo vệ bờ biển. Các vùng đất ngập nước điều tiết dòng chảy lũ, rừng và cây rừng ổn định trầm tích, bảo vệ khỏi sạt lở đất. Các hệ sinh thái cũng kéo dài tuổi thọ của cơ sở hạ tầng, do đó tiết kiệm chi phí đầu tư của Chính phủ.

Mặc dù vậy, đa dạng sinh học trên toàn cầu đang bị suy thoái với tốc độ chưa từng có trong lịch sử loài người (IBPES, 2019). Tình trạng này đe doạ đến tiến trình phát triển bền vững của nhân loại. Chính vì thế, Liên hợp quốc kêu gọi áp dụng các giải pháp dựa vào thiên nhiên nhằm thúc đẩy bảo tồn đa dạng sinh học, sống hài hoà với thiên nhiên nhằm đóng góp chung vào nỗ lực toàn cầu trong bảo tồn thiên nhiên, đa dạng sinh học và phát triển bền vững.

Tiếp theo chủ đề Ngày quốc tế Đa dạng sinh học năm 2020 kêu gọi con người sống hài hòa với thiên nhiên; chủ đề Ngày quốc tế Đa dạng sinh học năm 2021 là “Chúng ta là một phần của giải pháp vì thiên nhiên” nhấn mạnh rằng để sống hài hòa với thiên nhiên, để bảo tồn đa dạng sinh học và bảo vệ thiên nhiên có rất nhiều giải pháp và con người là một mảnh ghép quan trọng trong các giải pháp này. Các giải pháp của con người dựa vào thiên nhiên và bảo tồn đa dạng sinh học là chìa khóa để giảm nhẹ biến đổi khí hậu, tăng khả năng phục hồi và thích ứng ở một số khu vực quan trọng, bao gồm bảo tồn và phục hồi rừng và các hệ sinh thái trên cạn; bảo tồn và phục hồi tài nguyên nước ngọt cũng như hệ sinh thái biển và đại dương, hệ thống nông nghiệp và thực phẩm bền vững. Công ước Đa dạng sinh học cũng nhấn mạnh con người là một phần của thiên nhiên chứ không tách rời khỏi thiên nhiên.
Các giải pháp dựa trên thiên nhiên là một thuật ngữ có thể được sử dụng để mô tả các phương pháp tiếp cận hiện đại đối với các vấn đề môi trường, như lũ lụt, khan hiếm nước hoặc xói mòn đất, bằng cách khai thác vốn tự nhiên. Trong khi phương pháp truyền thống trong phát triển cơ sở hạ tầng xây dựng là “xám” thì các giải pháp dựa vào tự nhiên bao gồm cơ sở hạ tầng hoàn toàn tự nhiên là “xanh” hoặc kết hợp, chính là các cơ sở hạ tầng dựa vào thiên nhiên.

Các giải pháp dựa trên thiên nhiên giải phóng việc xây dựng các công trình biển, hồ chứa, đập và hệ thống thoát nước mà cách tiếp cận cơ sở hạ tầng “xám” sẽ gặp phải một số rủi ro về biến đổi khí hậu. Thay vào đó, các giải pháp dựa trên thiên nhiên có thể bao gồm khôi phục và bảo tồn các rạn san hô và vành đai rừng ngập mặn để tăng cường khả năng chống chịu lũ lụt ven biển và nước biến dâng, đóng vai trò là tuyến phòng thủ đầu tiên giúp tiêu tán năng lượng sóng; thảm thực vật để giảm nguy cơ sạt lở và tạo ra các vành đai xanh để giúp bổ sung nước ngầm ở những khu vực phải đối mặt với tình trạng khan hiếm nước. Một số hành động khuyến cáo cho việc áp dụng các giải pháp dựa vào thiên nhiên chính là tiếp cận hệ sinh thái để giải quyết đồng thời mất đa dạng sinh học, biến đổi khí hậu và suy thoái đất; cân nhắc vấn đề đa dạng sinh học trong phát triển các ngành kinh tế.

Khẩu hiệu của Tháng hành động vì môi trường hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới và Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học năm 2021:

1. Sống hài hoà với thiên nhiên – Bảo tồn đa dạng sinh học.

2. Trái đất cần chúng ta! Hãy liên kết chống lại biến đổi khí hậu.

3. Hãy sử dụng đồ dùng từ vật liệu tái chế.

4. Đánh bắt hải sản sai cách là phá hủy cân bằng sinh học.

5. Sử dụng nguồn nguyên liệu xanh là góp phần bảo vệ môi trường.

6. Ô nhiễm môi trường từ việc sử dụng thuốc trừ sâu, các sản phẩm từ nhựa dùng một lần và túi nilon khó phân huỷ.

7. Sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên đa dạng sinh học.

8. Đa dạng sinh học – Hành trình duy trì sự sống.

9. Hành động vì thiên nhiên – Trách nhiệm của chúng ta.

10. Ngăn chặn và đảo ngược sự mất mát của các hệ sinh thái và đa dạng sinh học.

​

Tham dự buổi lễ, về phía Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) – Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) có TS. Tạ Thị Thu Hiền – Phó giám đốc phụ trách Trung tâm. Về phía đoàn chuyên gia Đánh giá ngoài (ĐGN) có GS.TS Nguyễn Hữu Đức – nguyên Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổ trưởng Tổ tư vấn Ủy ban Quốc gia Đổi mới Giáo dục – Trưởng đoàn; TS Hoàng Thị Xuân Hoa – nguyên Phó Viện trưởng Viện Đảm bảo chất lượng – Thư ký; TS Trần Hữu Lượng – thành viên thường trực cùng các thành viên đoàn ĐGN và các giám sát viên, quan sát viên.

Về phía Trường Đại học Thủy lợi có NGND.GS.TS Nguyễn Quang Kim – Bí thư Đảng ủy – Chủ tịch Hội đồng trường, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng, GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng; các thành viên Hội đồng tự đánh giá; đại diện lãnh đạo các Khoa có CTĐT đang tiến hành khảo sát; cán bộ đầu mối các mảng công tác và các cá nhân liên quan khác theo yêu cầu của nhà trường.

Lễ Bế mạc khảo sát chính thức 5 CTĐT

Báo cáo tại phiên Bế mạc, các thành viên đoàn chuyên gia ĐGN đã trình bày các nguyên tắc, quan điểm đánh giá chất lượng chương trình đào tạo và các nội dung chủ yếu liên quan đến kết quả đánh giá 5 Chương trình như: chương trình đào tạo, hoạt động dạy – học, đội ngũ giảng viên và nhân viên, người học, cơ sở vật chất, việc nâng cao chất lượng và quản trị kết quả đầu ra… Đoàn cũng đưa ra các khuyến nghị để lãnh đạo Nhà trường cũng như lãnh đạo các Khoa tiếp tục cải tiến, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu của người sử dụng nguồn nhân lực, của các bên liên quan và đảm bảo quyền lợi cho người học.

Cụ thể, Nhà trường cần chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra các bên liên quan, nhất là cán bộ, giảng viên vận dụng sáng tạo các nội dung như sứ mạng, tầm nhìn, mục tiêu, giá trị cốt lõi, triết lý giáo dục, quản trị đại học tiên tiến; áp dụng CDIO tương thích có định hướng, phù hợp với chuẩn đầu ra. Trong xây dựng mục tiêu và chuẩn đầu ra, Trường cần rà soát, đáp ứng tầm nhìn của Nhà trường, đó là đào tạo nguồn lao động chất lượng cao, hội nhập khu vực và quốc tế

GS.TS Nguyễn Hữu Đức – Trưởng đoàn ĐGN báo cáo sơ bộ và đề xuất kiến nghị với Nhà trường

GS.TS Nguyễn Hữu Đức – Trưởng đoàn cũng nhấn mạnh, Nhà trường cần tích hợp các quy định đảm bảo chất lượng, các tiêu chuẩn, tiêu chí của kiểm định chất lượng theo thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo; hệ thống xếp hạng đối sánh do Việt Nam phát triển mang tên “University Performance Metrics” (UPM); chú trọng thế mạnh, vai trò trụ cột của trường trong thích ứng cao và nhanh nhu cầu xã hội, biến động phức tạp của thị trường lao động và yêu cầu của cách mạng công nghiệp 4.0.

TS. Tạ Thị Thu Hiền phát biểu

Phát biểu tại buổi lễ, TS. Tạ Thị Thu Hiền – Phó Giám đốc, phụ trách Trung tâm KĐCLGD – ĐHQGHN đánh giá cao tinh thần làm việc và ghi nhận sự nỗ lực, làm việc nghiêm túc, cẩn thận của Đoàn Chuyên gia ĐGN cũng như sự phối hợp của Nhà trường và các Khoa, các đơn vị trong trường trong việc cung cấp các thông tin, minh chứng phục vụ việc khảo sát và đánh giá 5 chương trình đào tạo của Đoàn.

Thay mặt lãnh đạo Nhà trường, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng gửi lời cảm ơn chân thành đến Trung tâm KĐCLGD – ĐHQGHN và Đoàn chuyên gia ĐGN đã ghi nhận những mặt mạnh, đặc biệt đã đưa ra nhận xét xác thực với hiện trạng của 5 chương trình đào tạo và những khuyến nghị có giá trị cho Nhà trường và các Khoa.

GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng phát biểu

Hiệu trưởng cũng thẳng thắn nhìn nhận những nội dung, lĩnh vực còn hạn chế của các chương trình đào tạo của Nhà trường. Thay mặt lãnh đạo trường, Giáo sư cam kết chỉ đạo Khoa Công trình, Khoa Hóa và Môi trường, Khoa Công nghệ thông tin, Khoa Kỹ thuật tài nguyên nước, Khoa Cơ khí cùng các bộ phận liên quan triển khai ngay các hoạt động để khắc phục các tồn tại và có kế hoạch thực hiện cải tiến chất lượng theo các khuyến nghị của Đoàn.

Kết thúc phiên bế mạc, TS. Tạ Thị Thu Hiền – Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm KĐCLGD – ĐHQGHN, GS.TS Nguyễn Hữu Đức – Trưởng đoàn chuyên gia ĐGN và GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi đã ký kết Biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 5 chương trình đào tạo của Trường Đại học Thủy lợi.

Ngay sau thời gian này, đoàn chuyên gia ĐGN sẽ nhận phản hồi và hoàn thiện báo cáo chính thức thông qua Trung tâm KĐCLGD – ĐHQGHN. Theo quy định, sau khi có sự thống nhất của Nhà trường và đoàn chuyên gia về kết quả đánh giá, Nhà trường có công văn đề nghị công nhận kết quả kiểm định. Hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục TTKĐCLGD – ĐHQGHN sẽ tổ chức phiên họp để thực hiện các quy trình thẩm định và triển khai cấp giấy chứng nhận cho Nhà trường.

BV