Danh mục: Tin tức & thông báo

  • Tiến sĩ 9x với 3 lần nhận bằng tốt nghiệp sớm, trở thành “hiện tượng” của ĐH Thuỷ Lợi

    Nhận bằng tiến sĩ chỉ trong 2,5 năm

    Giảng viên Lê Xuân Lực, sinh năm 1990, bộ môn Kỹ thuật Cơ điện tử, khoa Cơ khí vừa trở thành “hiện tượng” của Trường Đại học Thủy lợi khi hoàn thành sớm và bảo vệ thành công Luận án tiến sĩ ngành Nano IT Fusion chỉ trong 2,5 năm tại Hàn Quốc. 

    Chia sẻ với PV báo Dân Việt về niềm vui này, Tiến sĩ Lực cho biết: “Sau thời gian rất khó khăn ban đầu khi mới nghiên cứu theo dạng học bổng giáo sư, tôi cũng hy vọng sẽ tốt nghiệp tiến sĩ trong 4 năm khi đủ các điều kiện về báo chí, công trình nghiên cứu, môn học… Nhưng sau đó làm việc với áp lực lớn, tham gia nhiều dự án cùng lúc, có nhiều kết quả tốt để báo cáo và viết báo thì tôi nghĩ mình có thể cố gắng tốt nghiệp sớm hơn dự kiến”. 

    Tiến sĩ 9x với 3 lần nhận bằng tốt nghiệp sớm, trở thành "hiện tượng" của trường ĐH Thuỷ Lợi - Ảnh 1.

    Tiến sĩ 9x Lê Xuân Lực. Ảnh: NVCC

    Do đó anh đã cố gắng sắp xếp vừa làm 7 dự án nghiên cứu theo đặt hàng của Bộ Thương mại Công nghiệp và Năng lượng Hàn Quốc, vừa hoàn thành 3 bài báo SCIE đứng tên đầu, 1 bài báo KCI; tham gia báo cáo tại 13 hội nghị quốc tế và Hàn Quốc chuyên đề về Vi điện tử và đóng gói bán dẫn; đạt 1 Giải thưởng báo cáo xuất sắc nhất tại hội nghị Vi điện tử và đóng gói bán dẫn tại Hàn Quốc; 1 Giải thưởng bài báo tốt nhất tại hội nghị quốc tế chuyên đề về vi điện tử và đóng gói bán dẫn; 2 năm đạt học bổng sinh viên xuất sắc của khoa Nano IT Fusion (2020, 2021). 

    “Đó là những điều kiện giúp tôi tự tin để nghĩ rằng mình có thể tốt nghiệp sớm. Nhưng cú sốc bị đánh trượt 2/3 môn thi tốt nghiệp làm tôi cũng có chút băn khoăn. Đến kỳ thứ 5 với sự công nhận thành quả của giáo sư thì tôi vừa thi tốt nghiệp vừa hoàn thành luận văn, bảo vệ trước hội đồng. Một thời gian vô cùng bận rộn và áp lực với tôi để có thể hoàn thành tiến sĩ trong 2,5 năm. Thực sự một nghiên cứu sinh có thể ra trường sớm có một áp lực lớn hơn rất nhiều so với thời đại học”, Tiến sĩ Lực cho hay.

    Không chỉ nhận bằng tiến sĩ trong 2,5 năm, trước đó, Tiến sĩ Lực cũng đã có kinh nghiệm hoàn thành sớm 2 bậc học Kỹ sư và Thạc sĩ tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội.

    Nói về lý do quyết định chọn Hàn Quốc du học, Tiến sĩ 9x tiết lộ: “Ngày xưa khi xem các bộ phim Hàn Quốc tôi đã rất thích cảnh đẹp và văn hóa Hàn Quốc. Hơn nữa khi làm quản lý một thời gian dài trong tập đoàn công nghệ hàng đầu thế giới của người Hàn, tôi nhận thấy đây là quốc gia phát triển theo hướng khoa học và công nghệ ứng dụng khá tốt trên thế giới. Theo cá nhân tôi, đó là điều mà các sinh viên  cần học tập và mang về phát triển cho đất nước Việt Nam”.

    Nhu cầu về chip hiện rất cao

    Trước khi lên đường đi du học, Tiến sĩ Lực từng được đề bạt lên nhân viên cấp cao, phó phòng nghiên cứu và phát triển ở Samsung Việt Nam. 5 năm làm việc tại đây, anh cùng các đồng nghiệp, nghiên cứu và phát triển các model trọng điểm của các dòng điện thoại và máy tính bảng Samsung. 

    Tiến sĩ Lực cho biết: “Cuộc cách mạng 4.0 và đại dịch đang làm thay đổi thế giới hàng ngày. Công nghệ đang len lỏi để giúp ích và nâng cao đời sống cho con người rất nhiều. Để công nghệ phát triển thì không thể thiếu yếu tố cốt lõi là chip. Việc thiếu chip trầm trọng trong 2 năm đại dịch đã làm cho các nước và các công ty lớn trên thế giới đang đổ nhiều tiền vào việc phát triển và sản xuất chip. Việt Nam là một nước đang phát triển, việc phát triển công nghệ chip còn khá mới mẻ nhưng với xu hướng chung của thế giới thì trong thời gian tới sẽ không thể đứng ngoài cuộc. 

    Trong công nghệ sản xuất chip, ngoài sản xuất lõi chip còn có rất nhiều ngành phụ trợ mà không kém phần quan trọng như đóng gói bao bì chip, tích hợp chip, hay một số mảng tương tự như sản xuất vi cảm biến và thiết bị vi cơ điện tử.

    ​

    Tiến sĩ Lực đang nghiên cứu tại Khoa Nano IT Fusion Engineering, Đại học Khoa học và Công Nghệ Quốc gia Seoul (SeoulTech). Ảnh: NVCC

    Đây là các lĩnh vực mà Việt Nam nếu cố gắng thì có thể tham gia cùng thế giới trong thời gian tới. Việc tham gia ngay vào chuỗi sản xuất chip là khó khả thi, nhưng chúng ta có thể lên kế hoạch tham gia dần vào các mảng sản xuất phụ trợ cho ngành chip”.

    Theo Tiến sĩ Lực, việc đào tạo cơ khí cũng như các ngành khoa học và kỹ thuật ở Việt Nam hiện nay đã bớt phần nặng nề về lý thuyết và đang tiến tới đào tạo thực hành nhiều hơn, đó là hướng đi đúng đắn. Việc này góp phần định hình tốt hơn cho sinh viên khi bước ra khỏi môi trường đào tạo và thực chiến tại doanh nghiệp.

    Hiện tại Tiến sĩ Lực đang nghiên cứu tại Khoa Nano IT Fusion Engineering, Đại học Khoa học và Công Nghệ Quốc gia Seoul (SeoulTech). Công việc của anh là hướng dẫn các sinh viên nghiên cứu, tìm và viết các định hướng nghiên cứu mới để cùng giáo sư xin dự án, thực hiện các dự án nghiên cứu đang còn dang dở và viết báo.

    “Kế hoặc tiếp theo của tôi là học hỏi và trao dồi thêm kiến thức trước khi về Việt Nam làm việc. Hơn nữa gia đình tôi ở Việt Nam do đó tôi cũng sẽ sớm quay về để tìm lối đi riêng cho mình và đóng góp phần nào đó vào phát triển công nghệ trong nước”, Tiến sĩ Lực chia sẻ.

    Theo Dân Việt

  • Một số thông tin phục vụ sinh hoạt lớp cuối Học kỳ 1 năm học 2021 – 2022

    MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

    1/ Nhà trường đã có Quyết định phê duyệt danh sách sinh viên được miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, hỗ trợ học tập, trợ cấp xã hội kỳ I năm học 2021-2022, chi tiết xem tại link: https://cms.tlu.edu.vn/tin-tuc/danh-sach-mien-giam-hoc-phi-ho-tro-chi-14979. Mức miễn giảm học phí và kinh phí hỗ trợ chi phí học tập, hỗ trợ học tập và trợ cấp xã hội đã được cập nhật trong tài khoản của sinh viên.

    2/ Các lớp tiến hành triển khai đánh giá kết quả rèn luyện. Cụ thể như sau:

    – Triển khai đánh giá kết quả rèn luyện học kỳ 1 và toàn khóa học đối với sinh viên chính quy làm tốt nghiệp tại học kỳ 1 năm học 2021-2022 theo thông báo tại link: https://cms.tlu.edu.vn/thong-bao/trien-khai-danh-gia-ket-qua-ren-luyen-14985

    – Triển khai đánh giá kết quả rèn luyện đối với sinh viên chính quy Học kỳ 1 năm học 2021-2022 theo thông báo tại link: https://cms.tlu.edu.vn/thong-bao/trien-khai-danh-gia-ket-qua-ren-luyen-14986

    3/ Sinh viên đăng ký ý tưởng tham gia Cuộc thi “Sinh viên Thủy lợi với ý tưởng khởi nghiệp” năm 2022 (TLU STARTUP – 2022) theo thông báo tại link: https://cms.tlu.edu.vn/tin-tuc/dang-ky-y-tuong-tham-gia-cuoc-thi-14987

    4/ Hội thi khoa học sinh viên toàn quốc “Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng” lần thứ VII – năm 2022 theo thông báo tại link: https://cms.tlu.edu.vn/tin-tuc/ke-hoach-to-chuc-cuoc-thi-olympic-kinh-14988

    5/ Sinh viên thực hiện việc nộp học phí học kỳ 1 năm học 2021 – 2022 theo thông báo tại link: https://cms.tlu.edu.vn/tin-tuc/thong-bao-ve-viec-thu-hoc-phi-hoc-ky-1-14981;

    6/ Nhà trường triển khai thu thu Bảo hiểm y tế bắt buộc năm 2022 theo thông báo tại link: https://cms.tlu.edu.vn/tin-tuc/trien-khai-thu-bhyt-bat-buoc-nam-2022-14991

    7/ Triển khai đăng ký di chuyển nghĩa vụ quân sự đối với sinh viên nam nhập học năm 2021 (khóa 63) theo thông báo tại link: https://cms.tlu.edu.vn/tin-tuc/trien-khai-dang-ky-di-chuyen-nghia-vu-14990

    MỘT SỐ LƯU Ý

    – Kế hoạch bố trí phòng sinh hoạt lớp cuối học kỳ 1 năm học 2021 – 2022 (TẠI ĐÂY). Đề nghị các lớp tham dự họp theo đúng kế hoạch;

    – Sinh viên các lớp thực hiện nghiêm chỉnh các nội quy, quy chế trong học tập, thi cử; nghiêm cấm mọi hành vi học hộ, thi hộ;

    – Trong dịp cao điểm diễn ra lễ Noel và nghỉ Tết dương lịch 2022 và Tết nguyên đán, đề nghị các bạn sinh viên lưu ý đảm bảo trật tự xã hội và trật tự an toàn giao thông tại địa phương và nơi cư trú;

    – Để chủ động phòng, chống dịch COVID-19, đề nghị sinh viên trong toàn trường thực hiện nghiêm túc Thông điệp 5K: “Khẩu trang – Khử khuẩn – Khoảng cách – Không tụ tập – Khai báo y tế” và tiêm vacxin.

    – Sau buổi sinh hoạt lớp, lớp trưởng các lớp nộp báo cáo theo hình thức trực tuyến tại link sau: https://forms.gle/AKRocMngVQp9BKPB6 (mẫu khai thông tin này sẽ được khóa sau 3 ngày kể từ thời gian tổ chức sinh hoạt lớp nêu trong kế hoạch; các lớp không khai thông tin họp lớp theo đúng quy định, sẽ coi là lớp không họp).

    CHI TIẾT THÔNG BÁO: TẠI ĐÂY

  • Triển khai thu BHYT bắt buộc năm 2022

    Nhà trường đã triển khai thu BHYT bắt buộc năm 2022 từ tháng 11/2021, hiện tại mới có  khoảng 70% các bạn sinh viên tham gia BHYT năm 2022.

    Trạm y tế gửi danh sách: 

    1. Sinh viên đã tham gia mua BHYT của trường (sheet1);
    2. Sinh viên đã tham gia BHYT ở địa phương (sheet2);
    3. Sinh viên chưa tham gia BHYT (sheet3).

    Đề nghị sinh viên kiểm tra danh sách nếu có thắc mắc phản hồi với trạm y tế theo số điện thoại:  0986 366 541; 0986 353 622 trước ngày 22/12/2021;

    Những sinh viên chưa tham gia BHYT yêu cầu chuyển tiền vào tài khoản thu học phí của trường, phòng Tài chính Kế toán sẽ quét tiền mua BHYT đợt cuối vào ngày 22/12/2021 (thứ tư);

    Sau thời gian trên sinh viên nào không tham gia BHYT Trạm y tế sẽ chuyển danh sách đến các phòng chức năng xử lý theo quy định.

    Xem danh sách: TẠI ĐÂY

  • Triển khai đăng ký di chuyển nghĩa vụ quân sự đối với sinh viên nam nhập học năm 2021 (khóa 63)

    Kế hoạch thực hiện

    1./ Nộp trực tuyến (nộp ảnh chụp bản gốc):

    – Từ ngày 20/12/2021 – 24/12/2021: cá nhân sinh viên chuẩn bị file ảnh giấy chứng nhận đăng ký nghĩa vụ quân sự và gửi ảnh về cho Lớp trưởng tổng hợp.

    – Từ ngày 25/12/2021 – 31/12/2021: Lớp trưởng tập hợp file ảnh của các bạn nam trong lớp và kiểm tra theo danh sách ký hiệu thông tin họ tên, mã sinh viên trên ảnh.

    – Ngày 4/01/2022 – 5/1/2022: Lớp trưởng gửi file nén “.rar” hoặc đường link về phòng Chính trị & Công tác sinh viên qua email: [email protected] (thắc mắc liên hệ Cô Hương trong giờ hành chính, số điện thoại: 0243.563.9577)

    2./ Nộp hồ sơ gốc khi học tập trung tại trường:

    Những giấy tờ trên sinh viên có trách nhiệm tự bảo quản tránh để mất hoặc nhàu, nát. Nhà trường sẽ tổ chức thu bản gốc cùng hồ sơ khi sinh viên học tập trực tiếp tại Trường.

    Chi tiết thông báo: TẠI ĐÂY

    Danh sách nam sinh: TẠI ĐÂY

  • Hội nghị đại biểu viên chức, người lao động và Tổng kết năm học 2020-2021 của Trường Đại học Thủy lợi

    Hội nghị đại biểu viên chức, người lao động và Tổng kết năm học 2020-2021 của Trường Đại học Thủy lợi

    Các đại biểu tham dự Hội nghị trực tiếp tại Hội trường T35 và trực tuyến trên nền tảng Zoom Cloud Mettings

    Tham dự Hội nghị có GS.TS Nguyễn Quang Kim, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường; GS.TS Trịnh Minh Thụ, Hiệu trưởng; các thầy trong Ban Giám hiệu, Hội đồng trường, Công đoàn, Đoàn thanh niên và khoảng 250 đại biểu đại diện các đơn vị trong toàn trường. Hội nghị tổ chức kết hợp hình thức trực tiếp tại Hội trường T35 và trực tuyến trên nền tảng Zoom Cloud Mettings.

    Hội nghị đã thông qua và nhất trí cao với các bản báo cáo Tổng kết năm học 2020-2021 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2021-2022; Báo cáo tổng kết hoạt động công tác Công đoàn; Báo cáo kết quả hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân năm học 2020-2021 và phương hướng hoạt động năm học 2021-2022. Hội nghị cũng đã được nghe ý kiến phát biểu của đồng chí Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường – GS.TS Nguyễn Quang Kim.

    PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng đọc báo cáo Tổng kết năm học 2020-2021 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2021-2022

    Hội nghị đã diễn ra sôi nổi, thẳng thắn, khách quan, dân chủ với sự điều hành của đoàn chủ tịch: GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng; PGS.TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó Hiệu trưởng và PGS.TS Nguyễn Lương Bằng – Chủ tịch Công đoàn. Nhiều câu hỏi thảo luận và ý kiến góp ý đối với các bản báo cáo và phương hướng nhiệm vụ cho năm học tới từ các đại biểu đại diện các đơn vị trong trường.

    GS.TS Trịnh Minh Thụ, Hiệu trưởng phát biểu tại Hội nghị đại biểu viên chức, người lao động Trường Đại học Thủy lợi năm học 2020-2021

    Hội nghị nhấn mạnh các chỉ tiêu và công tác trọng tâm triển khai thực hiện trong năm học 2021 – 2022, cụ thể như sau:

    1/ Đảm bảo luôn giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn địa bàn Trường, phát huy sức mạnh khối đoàn kết trong Nhà trường, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị năm học. Tổ chức tốt công tác tuyên truyền, phổ biến, quán triệt và chỉ đạo thực hiện các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng ủy cấp trên và Đảng ủy Trường.

    2/ Tiếp tục đổi mới công tác quảng bá, tư vấn tuyển sinh; Tuyển sinh đại học, sau đại học và các hệ đào tạo khác: từ 4.000 – 4.200 sinh viên và học viên, NCS; Hoàn thành mở mới 06 ngành đào tạo trình độ đại học gồm: Mạng và an toàn thông tin; Kỹ thuật Robot và điều khiển thông minh; Tài chính – ngân hàng; Kiểm toán, Kinh tế số; Luật.

    3/ Trong năm học 2021-2022, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp hệ chính quy đạt từ 77 – 82%, trong đó loại xuất sắc và loại giỏi đạt từ 5-7%, loại khá đạt từ 48-50%; tỷ lệ học viên cao học tốt nghiệp đạt trên 90%; có ít nhất 05 Nghiên cứu sinh bảo vệ thành công Luận án tiến sĩ.

    4/ Triển khai rà soát kế hoạch hành động sau kiểm định trường và các chương trình đào tạo. Đẩy mạnh triển khai xây dựng ngân hàng câu hỏi thi. Xây dựng hệ thông rubric trong kiểm tra đánh giá, đổi mới các form mẫu dùng trong công tác đánh giá Học phần tốt nghiệp; xây dựng phần mềm phân tích phổ điểm, phần mềm lấy ý kiến các bên liên quan.

    5/ Đẩy mạnh công tác tin học trong công tác sinh viên; đa dạng hình thức sinh hoạt lớp; nghiên cứu nâng cao hiệu quả trong công tác khảo sát việc làm cựu sinh viên. Tiếp tục phát huy hiệu quả công tác cựu sinh viên.

    6/ Đảm bảo chất lượng và đúng tiến độ của hơn 70 đề tài nghiên cứu khoa học các cấp; Có ít nhất 150 bài báo được công bố trên các tạp chí khoa học có uy tín trên thế giới, trong đó số bài thuộc danh mục danh mục SCIE, SSCI, ISI và Scopus chiếm tối thiểu 70%. Xây dựng cơ chế khuyến khích giảng viên đăng ký sở hữu trí tuệ; đẩy mạnh công tác tạp chí, công tác tổ chức hội thảo khoa học…

    7/ Nghiên cứu giải pháp khắc phục tác động tiêu cực của dịch bệnh Covid-19 đến công tác hợp tác quốc tế, đặc biệt là nguy cơ cắt giảm tài trợ. Tiếp tục triển khai đúng kế hoạch và mục tiêu của các dự án; nghiên cứu cải tiến trang web tiếng Anh của Nhà trường.

    8/ Thực hiện tốt công tác tổ chức cán bộ theo đúng quy định. Tiếp tục triển khai quy trình thành lập Viện nghiên cứu và ứng dụng trí tuệ nhân tạo; Rà soát, kiện toàn hoặc thành lập bộ môn, đáp ứng yêu cầu của công tác đào tạo.

    9/ Thực hiện tốt đánh giá giảng viên, đánh giá cán bộ viên chức, cải tiến và nâng cao hiệu quả bình xét thi đua, phấn đấu 95% cán bộ viên chức đạt danh hiệu Lao động tiên tiến trở lên và 85% đơn vị đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc. Nghiên cứu ban hành quy định xếp loại, bậc các vị trí làm việc và quy định đánh giá, xếp loại viên chức để chi trả lương tăng thêm.

    10/ Đảm bảo thực hiện các hoạt động tài chính trong trường đúng quy định hiện hành; Tăng cường khai thác, đa dạng hóa nguồn thu.

    11/ Tăng cường công tác quản lý và khai thác hệ thống cơ sở vật chất và trang thiết bị Nhà trường; Hoàn thiện đề án sử dụng tài sản công tại Trường; Tiếp tục triển khai đúng tiến độ các gói thầu sửa chữa, mua sắm trang thiết bị đầu tư trong năm học 2021-2022.

    12/ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số, khai thác hiệu quả các phần mềm ứng dụng đã được đầu tư phục vụ trong các hoạt động quản lý, cải cách hành chính, tổ chức giảng dạy và học tập. Tăng cường an ninh mạng, bảo đảm an toàn dữ liệu. Tiếp tục thực hiện đề án chuyển đổi số của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2021 – 2025.

    13/ Tiếp tục đổi mới hoạt động thanh tra. Tăng cường công tác pháp chế trong rà soát các văn bản, hợp đồng của Nhà trường.

    14/ Tăng cường công tác đảm bảo y tế, vệ sinh an toàn thực phẩm, đặc biệt chú trọng công tác phòng chống dịch Covid-19.

    15/ Đẩy mạnh công tác Đảng và Đoàn thể, chú trọng công tác phát triển Đảng viên mới, tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt động Công đoàn; Củng cố, xây dựng tổ chức Đoàn, phát huy vai trò nòng cốt chính trị đối với tổ chức Hội sinh viên và tham gia xây dựng Đảng.

    Phát biểu tổng kết Hội nghị, GS.TS Trịnh Minh Thụ khẳng định, với sự đoàn kết của cán bộ giảng viên trong toàn trường, sự nỗ lực của mỗi tập thể, cá nhân chắc chắn Trường Đại học Thủy lợi sẽ vượt qua những khó khăn do tác động của đại dịch Covid-19 để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2021-2022.

    Bình Dương

  • Kế hoạch tổ chức Cuộc thi “Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng” năm 2022

    Kế hoạch tổ chức Cuộc thi “Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng” năm 2022

    – Cuộc thi “Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng”  nhằm đẩy mạnh việc ứng dụng các mô hình toán học, mô hình kinh tế lượng, các phần mềm tin học trong nghiên cứu, góp phần lượng hóa các kết quả nghiên cứu khoa học, nâng cao hiệu quả, tính chính xác của kết quả các công trình nghiên cứu khoa học.

    – Tạo lập và phát triển sân chơi khoa học cho sinh viên, thu hút sinh viên Trường Đại học Thủy lợi tham gia. Cuộc thi là cơ hội để sinh viên tiếp cận các nghiên cứu có ứng dụng mô hình toán, kinh tế lượng trong phân tích dự báo các vấn đề kinh tế, xã hội… tạo ra cơ hội trao đổi, giao lưu, học hỏi, liên kết nghiên cứu khoa học giữa sinh viên, giảng viên các nhà trường và các doanh nghiệp.

    – Phát hiện và biểu dương kịp thời những sinh viên có công trình nghiên cứu khoa học xuất sắc, kêu gọi các doanh nghiệp tham gia tài trợ và giúp đỡ sinh viên nuôi dưỡng ý tưởng nghiên cứu khoa học, động viên sinh viên không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức chuyên ngành để vững vàng, sẵn sàng lập nghiệp.

    – Thu hút các tổ chức doanh nghiệp quan tâm, đặt hàng các đề tài nghiên cứu khoa học phù hợp với sinh viên. Tạo ra cầu nối giữa công tác giảng dạy nghiên cứu khoa học trong nhà trường gắn với thực tiễn và nhu cầu xã hội.

    Chi tiết xem TẠI ĐÂY

    Quyết định Giao dự án và Giáo viên hướng dẫn cho các nhóm sinh viên trong Cuộc thi “Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng” năm 2022 xem TẠI ĐÂY

  • Đăng ký ý tưởng tham gia Cuộc thi  “Sinh viên Thủy lợi với ý tưởng khởi nghiệp” năm 2022 (TLU STARTUP-2022)

    Đăng ký ý tưởng tham gia Cuộc thi “Sinh viên Thủy lợi với ý tưởng khởi nghiệp” năm 2022 (TLU STARTUP-2022)

    ​

    Căn cứ Quyết định số 1230/QĐ-BGDĐT ngày 30/3/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Kế hoạch triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” của ngành Giáo dục, Nhà trường triển khai cho sinh viên đăng ký ý tưởng tham gia Cuộc thi “Sinh viên Thủy lợi với ý tưởng khởi nghiệp” năm 2022 (TLU STARTUP – 2022) với các nội dung chi tiết xem TẠI ĐÂY

    Các sinh viên hoặc nhóm sinh viên đăng ký dự thi với Ban tổ chức của Nhà trường (link đăng ký google docs https://forms.gle/x8kcF43LRARCoQM58; hoặc group zalo, link https://zalo.me/g/hkynzn387 ).   

    Mã QR tham gia

    Nhóm đăng ký

    Ý tưởng khởi nghiệp 2022

  • Triển khai đánh giá kết quả rèn luyện đối với sinh viên chính quy Học kỳ 1 năm học 2021-2022

    Một số lưu ý:

    1. Đối với các khóa K60 trở về trước: các Khoa, Trung tâm ĐTQT cung cấp danh sách sinh viên đã đánh giá KQRL theo hình thức online cho giáo viên chủ nhiệm các lớp.

    2. Đối với các khóa K61, K62, K63 giáo viên chủ nhiệm đánh giá KQRL tại tài khoản quản lý đào tạo đã được cấp.

    3. Hội đồng các khoa, Trung tâm ĐTQT họp xét (có thể sử dụng hình thức online) và gửi bản tổng hợp đánh giá kết quả rèn luyện về phòng Chính trị & CTSV (bằng công văn & File theo địa chỉ email: [email protected]).

    Chi tiết thông báo: TẠI ĐÂY

    Biểu mẫu: TẠI ĐÂY

  • Triển khai đánh giá kết quả rèn luyện học kỳ 1 và toàn khóa học đối với sinh viên chính quy làm tốt nghiệp tại học kỳ 1 năm học 2021-2022

    Một số lưu ý:

    1. Bản đánh giá KQRL theo hình thức online của sinh viên chỉ được chấp nhận khi sử dụng hộp thư điện tử do Nhà trường cung cấp.

    2. Các Khoa, Trung tâm ĐTQT cung cấp danh sách sinh viên đã đánh giá KQRL theo hình thức online cho giáo viên chủ nhiệm các lớp.

    3. Hội đồng các khoa, Trung tâm họp xét và gửi bản tổng hợp đánh giá KQRL về phòng Chính trị & Công tác sinh viên (bằng công văn & file theo địa chỉ email: [email protected]).

    Chi tiết: TẠI ĐÂY

    Biểu mẫu rèn luyện: TẠI ĐÂY

  • Trường Đại học Thủy lợi chủ trì đề án thoát lũ cho vùng hai huyện Lệ Thủy, Quảng Ninh (Quảng Bình)

    Trường Đại học Thủy lợi chủ trì đề án thoát lũ cho vùng hai huyện Lệ Thủy, Quảng Ninh (Quảng Bình)

    Tham dự Hội thảo có đại diện các sở, ngành liên quan; các đồng chí nguyên lãnh đạo huyện Lệ Thủy và tỉnh Quảng Bình qua các thời kỳ. Về phía Trường Đại học Thủy lợi có PGS. TS. Nguyễn Cảnh Thái – Phó hiệu trưởng và các thầy cô là thành viên nhóm nghiên cứu.

    PGS. TS Nguyễn Cảnh Thái – Phó hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi phát biểu

    Xuất phát từ tình hình lũ lụt trên địa bàn huyện Lệ Thủy và Quảng Ninh qua nhiều năm, nhất là trận lũ lụt lịch sử tháng 10/2020, UBND huyện Lệ Thủy đã đề xuất Bộ Nông nghiệp-PTNT hỗ trợ tìm giải phát để thoát lũ hiệu quả, giúp người dân địa phương chung sống an toàn, bền vững.

    Theo đó, Trường Đại học Thủy lợi đã được Bộ Nông nghiệp-PTNT giao thực hiện đề tài nghiên cứu, tìm giải pháp thoát lũ cho vùng Lệ Thủy và Quảng Ninh.

    Theo PGS. TS. Nguyễn Cảnh Thái – Phó hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi, dựa theo các kết quả phân tích, điều tra, khảo sát và xây dựng bản đồ ngập lụt cho khu vực Lệ Thủy, Quảng Ninh, nhóm nghiên cứu Trường Đại học Thủy lợi đã đề xuất 4 nhóm giải pháp chính để lựa chọn.

    Nhóm giải pháp 1: Nạo vét, nâng cao khả năng thoát lũ cửa Nhật Lệ; nhóm giải pháp 2: Cải tạo hành lang thoát lũ; nhóm giải pháp 3: Mở cửa thoát lũ mới ra biển (gồm các phương án: Kênh dẫn kết hợp các hồ chứa tại huyện Lệ Thủy; Kênh dẫn ra biển, ranh giới Lệ Thủy – Quảng Ninh; Kênh dẫn ra biển Bảo Ninh) và nhóm giải pháp 4 là Xây dựng hệ thống hồ trữ lũ.

    Tại cuộc hội thảo, sau khi nghe nhóm nghiên cứu thuyết minh cụ thể về các nhóm giải pháp tăng cường khả năng thoát lũ, giảm thiểu ngập lụt ở vùng Lệ Thủy, Quảng Ninh, các đại biểu đã tham gia thảo luận, phân tích tình phù hợp, khả thi của từng phương án.

    PGS. TS. Trần Thanh Tùng – Đại diện nhóm nghiên cứu trình bày giải pháp thoát lũ cho vùng Lệ Thủy, Quảng Ninh

    Trong đó, có nhiều ý kiến thiên về nhóm giải pháp 1 (Nạo vét, nâng cao khả năng thoát lũ cửa Nhật Lệ) có tính đến kết hợp với thực hiện các phương án khác, như nâng cấp hệ thống đê kè hai bên bờ sông Long Đại, Mỹ Trung.

    Các ý kiến của một số đại biểu cũng cho rằng, việc thực hiện các phương án thoát lũ bằng cách xây dựng các hồ để trữ lũ là không khả thi, vì Lệ Thủy ở vùng trũng thấp, chỉ cần nước lũ ở mức báo động 2 trở lên là đã bị ngập lụt, nên các hồ chứa không thể phát huy tác dụng.

    Đại diện nhóm thực hiện đề tài của Trường Đại học Thủy Lợi đã tiếp thu những ý kiến đóng góp của các đại biểu, nhất là các vấn đề có tính thực tiễn và quy luật gây ra lũ lụt lớn ở vùng đất Lệ Thủy – Quảng Ninh. Qua đó, tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh, bổ sung cho các phương án, giải pháp thoát lũ.

    Hình ảnh tổng hợp 4 nhóm giải pháp thoát lũ cho khu vực Lệ Thủy – Quảng Ninh

    Ông Lê Vĩnh Thế, Bí thư Huyện ủy Lệ Thủy cho biết, việc nghiên cứu để tìm được phương án thoát lũ lớn cho huyện Lệ Thủy và huyện Quảng Ninh là hết sức cần thiết. Tuy nhiên, mong muốn của lãnh đạo huyện là cùng với việc tìm ra được phương án thoát lũ lớn tối ưu, mang tính bền vững còn có một vấn đề hết sức quan trọng, đó là phải tính toán để kết hợp được các giải pháp thoát lũ với việc mở ra cơ hội khai phá tiềm năng thế mạnh, thúc đẩy phát triển kinh tế, đô thị của vùng đất Lệ Thủy.

    Theo Báo Nông nghiệp Việt Nam

    Tin liên quan:

    https://nongnghiep.vn/thoat-lu-cho-vung-le-thuy-quang-ninh-gan-voi-du-lich-thuong-mai-d310764.html

    https://www.baoquangbinh.vn/xa-hoi/202112/tim-giai-phap-thoat-lu-cho-vung-le-thuy-quang-ninh-2196299/

    https://nhandan.vn/moi-truong/tim-giai-phap-thoat-lu-cho-vung-dong-bang-phia-nam-tinh-quang-binh-678450/