Danh mục: Tin tức & thông báo

Trường Đại học Thủy lợi thúc đẩy hợp tác với tỉnh Quảng Trị trong phát triển khoa học, công nghệ và chuyển đổi số

Chiều 23/7/2026, UBND tỉnh Quảng Trị tổ chức buổi làm việc với Trường Đại học Thủy lợi nhằm trao đổi định hướng hợp tác trong lĩnh vực khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Đồng chí Phan Phong Phú, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì buổi làm việc. Tham dự có đại diện các sở, ngành liên quan; về phía Trường Đại học Thủy lợi có GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng nhà trường, PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Phó Hệu trưởng thường trực cùng đoàn công tác.

Toàn cảnh buổi làm việc

Tại buổi làm việc, Trường Đại học Thủy lợi giới thiệu năng lực đào tạo, nghiên cứu và đề xuất nhiều nội dung hợp tác như quản lý không gian ven biển, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong cảnh báo thiên tai, xây dựng mô hình bản sao số phục vụ quản lý tài nguyên, chuyển đổi số trong quản trị địa phương và phát triển nguồn nhân lực số. Đây đều là những hướng nghiên cứu có tính ứng dụng cao và có thể triển khai hiệu quả tại Quảng Trị.

GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng nhà trường giới thiệu năng lực đào tạo, nghiên cứu và đề xuất nhiều nội dung hợp tác

Hai bên cũng trao đổi về khả năng phối hợp nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Phong Phú phát biểu tại buổi làm việc

Phát biểu tại buổi làm việc Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Phong Phú khẳng định khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản trị địa phương. Trong bối cảnh tỉnh Quảng Trị mở rộng không gian phát triển sau sắp xếp đơn vị hành chính, việc đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ được xác định là yêu cầu cấp thiết nhằm khai thác hiệu quả tiềm năng, lợi thế, tạo động lực tăng trưởng mới.

Các đại biểu tham dự buổi làm việc

Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị Trường Đại học Thủy lợi đồng hành cùng Quảng Trị trong nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào các lĩnh vực quản lý tài nguyên nước, hiện đại hóa hệ thống thủy lợi, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số, dự báo và cảnh báo thiên tai, bảo vệ bờ biển, phòng, chống sạt lở, thích ứng với biến đổi khí hậu. Đồng thời, hai bên cần xây dựng chương trình hợp tác theo hướng thực chất, có lộ trình và sản phẩm cụ thể, bảo đảm tính ứng dụng cao, góp phần phục vụ mục tiêu phát triển bền vững của tỉnh Quảng Trị.

Một số hình ảnh tại buổi làm việc:

23 Tháng 7, 2026
Chỉ thị 07-CT/TW: Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới

Thay mặt Bộ Chính trị, đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã ký ban hành Chỉ thị số 07-CT/TW ngày 13/7/2026 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới”.

Sau đây là toàn văn Chỉ thị số 07-CT/TW:

Qua 10 năm thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, góp phần xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh; ngăn ngừa có hiệu quả tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ; củng cố niềm tin của nhân dân đối với Đảng, Nhà nước và chế độ; tạo động lực quan trọng góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển đất nước, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc, nâng cao vị thế và uy tín quốc tế của đất nước.

Tuy nhiên, ở một số nơi, việc học tập và làm theo Bác còn hình thức, thiếu chiều sâu, chưa chú trọng đúng mức việc thực hành, vận dụng phương pháp Hồ Chí Minh; chưa tạo được chuyển biến thực chất từ nhận thức sang hành động; trách nhiệm nêu gương của một bộ phận cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu chưa gắn với giải quyết những vấn đề nổi cộm, bức xúc của nhân dân; biểu hiện né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, thiếu bản lĩnh đổi mới, không dám làm, không dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung chậm được khắc phục. Công tác kiểm tra, giám sát việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên có lúc, có nơi chưa thường xuyên, thiếu quyết liệt; hiệu quả cảnh báo, phòng ngừa vi phạm còn hạn chế; cơ chế ràng buộc trách nhiệm và tiêu chí đánh giá kết quả thực hiện còn thiếu cụ thể.

Trong giai đoạn phát triển mới, yêu cầu xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh đòi hỏi việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phải chuyển mạnh sang thực hành thường xuyên, tự giác, thiết thực; gắn với chất lượng, hiệu quả thực thi nhiệm vụ và kết quả phục vụ nhân dân. Bộ Chính trị yêu cầu các cấp uỷ, tổ chức đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị-xã hội và cán bộ, đảng viên tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm sau:

1. Tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo việc học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh; xác định đây là nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên của cả hệ thống chính trị và mỗi cán bộ, đảng viên. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm trong giữ gìn, phát huy giá trị di sản Hồ Chí Minh – tài sản tinh thần vô giá của Đảng và dân tộc ta, được kết tinh từ cuộc đời, sự nghiệp cách mạng, tư tưởng, đạo đức, phương pháp và phong cách của Người; là nguồn sức mạnh, động lực to lớn để thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ chiến lược trong giai đoạn phát triển mới.

Học tập, thực hành theo Bác phải gắn với trách nhiệm nêu gương, đạo đức công vụ, phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, gần dân, sát dân, vì dân; thực hiện tốt quan điểm “dân là gốc”, tôn trọng, lắng nghe, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, kịp thời giải quyết những bức xúc, kiến nghị chính đáng; góp phần xây dựng Đảng thật sự “là đạo đức, là văn minh”, đội ngũ cán bộ, đảng viên “vừa hồng”, “vừa chuyên”. Phát huy vai trò giám sát của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị-xã hội và nhân dân trong việc giữ gìn đạo đức, lối sống, thực hiện trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên; lấy sản phẩm, chất lượng, hiệu quả công việc và sự hài lòng của nhân dân, doanh nghiệp làm thước đo kết quả học tập, thực hành theo Bác.

2. Học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh gắn với xây dựng văn hoá lãnh đạo, văn hoá công vụ và trách nhiệm thực thi công vụ văn hoá ứng xử của cán bộ, đảng viên; cốt lõi là vận dụng sáng tạo tư tưởng của Người vào thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm, các đột phá chiến lược của mỗi địa phương, cơ quan, đơn vị.

Học tập, thực hành theo Bác, trước hết là về bản lĩnh và tư duy đổi mới: Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đương đầu với khó khăn, thử thách, dám hành động vì lợi ích chung; tập trung tháo gỡ kịp thời, dứt điểm các điểm nghẽn, nút thắt, khơi thông nguồn lực, tạo động lực phát triển.

Thực hành đạo đức, phương pháp và phong cách làm việc dân chủ, khoa học, hiệu quả, sâu sát thực tiễn, gần dân, sát dân, vì dân; xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân; kịp thời thay thế cán bộ né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, thiếu bản lĩnh đổi mới, không dám quyết, không dám làm, không dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung.

Xây dựng và thực hiện các chuẩn mực văn hoá trong lãnh đạo, quản lý; xây dựng xã hội kỷ cương, an toàn, văn minh, hài hoà, phát triển; tích cực đấu tranh, phản bác thông tin, quan điểm sai trái, thù địch, chống phá Đảng, Nhà nước và chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc.

Gắn việc học tập, thực hành theo Bác với các phong trào thi đua yêu nước; khơi dậy mạnh mẽ khát vọng phát triển, tinh thần tự chủ, tự tin, tự lực, tự cường, tự hào dân tộc trong cán bộ, đảng viên và nhân dân để thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, đối ngoại, xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh.

3. Phát huy mạnh mẽ vai trò, trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu, trước hết là các đồng chí Uỷ viên Bộ Chính trị, Uỷ viên Ban Bí thư, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng. Nêu gương phải trở thành phương thức lãnh đạo quan trọng; lấy sự nêu gương để tạo uy tín, lan toả trách nhiệm, củng cố niềm tin của nhân dân đối với Đảng và hệ thống chính trị. Trách nhiệm nêu gương phải được cụ thể hoá thành tiêu chí đánh giá trong công tác cán bộ, tập trung vào ba nhóm nội dung: Bản lĩnh chính trị, tư duy đổi mới và năng lực tổ chức thực hiện; kiên định về chính trị, tư tưởng; chủ động nắm bắt tình hình, dự báo chính xác, quyết sách kịp thời; dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung. Đạo đức công vụ và kỷ luật thực thi: Gương mẫu về phẩm chất đạo đức, lối sống; nói đi đôi với làm; làm việc khoa học, sâu sát thực tiễn, có kết quả và sản phẩm cụ thể; không né tránh, đùn đẩy trách nhiệm; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; kiên quyết phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực. Tinh thần phục vụ nhân dân: Gần dân, trọng dân, hiểu dân, học dân, dựa vào dân, vì dân; liêm chính, công tâm, khách quan, công khai, minh bạch; chống quan liêu, cục bộ, bè phái, lợi ích nhóm.

4. Đổi mới công tác nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục về tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh. Ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong xây dựng hệ thống dữ liệu, học liệu số về học tập, thực hành theo Bác, bảo đảm ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực hiện, dễ kiểm tra, đánh giá, phù hợp với từng đối tượng, từng địa bàn, nhất là thanh thiếu niên, đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa và kiều bào. Tăng cường đối thoại, xử lý tình huống thực tiễn, gắn chặt với thực hiện nhiệm vụ được giao.

Tập trung nghiên cứu, làm rõ giá trị lý luận và thực tiễn của Di sản Hồ Chí Minh trước yêu cầu mới; nhân rộng mô hình hay, cách làm sáng tạo, hiệu quả; biểu dương kịp thời các điển hình tiên tiến trong học tập, thực hành theo Bác. Tăng cường kỷ luật phát ngôn, văn hoá ứng xử của cán bộ, đảng viên trên không gian mạng; chủ động lan toả thông tin chính thống, tích cực; bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác trực diện các quan điểm sai trái, thù địch, thông tin xấu độc. Phát huy vai trò của báo chí, xuất bản, văn học, nghệ thuật trong tuyên truyền, quảng bá các tác phẩm, mô hình, tư liệu, hình ảnh, điển hình về học tập, thực hành theo Bác.

5. Chuyển mạnh việc kiểm tra, giám sát xây dựng kế hoạch, đăng ký sang kiểm tra, giám sát kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị, hiệu quả giải quyết các vấn đề nổi cộm, bức xúc, mức độ hài lòng của nhân dân và chuyển biến thực tế trong đạo đức công vụ, tinh thần trách nhiệm của cán bộ, đảng viên; đồng thời, gắn với thực hiện các nghị quyết, quy định của Đảng về xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị, đấu tranh phòng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và trì trệ. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong theo dõi, kiểm tra, giám sát, đánh giá và công khai kết quả thực hiện. Phát huy vai trò giám sát của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị-xã hội, báo chí và nhân dân. Xử lý nghiêm minh, kịp thời tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên và cá nhân vi phạm; kiên quyết khắc phục triệt để bệnh hình thức và báo cáo không đúng thực chất trong học tập, thực hành theo Bác.

6. Tổ chức thực hiện

– Cấp uỷ, tổ chức đảng các cấp quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc Chỉ thị; xây dựng kế hoạch, chương trình hành động cụ thể; đưa vào nội dung sinh hoạt chi bộ thường kỳ; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện; người đứng đầu phải công khai cam kết cá nhân và tiêu chí nêu gương cụ thể. Lấy kết quả thực hiện cam kết làm điều kiện để đánh giá, xếp loại đảng viên và quy hoạch, điều động, luân chuyển, bổ nhiệm cán bộ.

– Đảng uỷ Quốc hội thể chế hoá kịp thời, đồng bộ các quan điểm, yêu cầu, nhiệm vụ của Chỉ thị vào hệ thống pháp luật; thiết lập hành lang pháp lý đồng bộ, nghiêm minh, khả thi để tăng cường giám sát tối cao đối với việc tuân thủ pháp luật, đạo đức công vụ và trách nhiệm giải trình.

– Đảng uỷ Chính phủ lãnh đạo, chỉ đạo cụ thể hoá các quan điểm, yêu cầu của Chỉ thị trong chính sách, pháp luật và hoạt động quản lý nhà nước; rà soát, bãi bỏ các thủ tục hành chính chồng chéo, mâu thuẫn để khơi thông điểm nghẽn thể chế; gắn thực hành đạo đức công vụ với đẩy mạnh cải cách hành chính; chỉ đạo các bộ, ngành, địa phương chuẩn hoá tiêu chí đạo đức công vụ và tiêu chí đánh giá cán bộ, công chức; thể chế hoá các quy định pháp luật, tạo cơ chế bảo vệ cán bộ dám nghĩ, dám làm, dám đổi mới, sáng tạo vì lợi ích chung; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, công khai, minh bạch thông tin để nhân dân và doanh nghiệp giám sát hoạt động công vụ theo quy định.

– Đảng uỷ Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể Trung ương thực hiện tốt chức năng giám sát, phản biện xã hội; phát huy vai trò giám sát của nhân dân về đạo đức, lối sống, thực thi công vụ và trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu cấp uỷ, tổ chức đảng, chính quyền các cấp; thiết lập các cơ chế phản hồi số để tiếp nhận, xử lý thông tin trực tiếp từ nhân dân.

– Ban Tổ chức Trung ương bổ sung tiêu chí học tập, thực hành theo Bác vào khung đánh giá, xếp loại chất lượng tổ chức đảng, đảng viên hằng năm; coi đây là tiêu chí quan trọng trong quy hoạch, điều động, luân chuyển và bổ nhiệm cán bộ.

– Uỷ ban Kiểm tra Trung ương bổ sung nội dung kiểm tra, giám sát việc thực hiện Chỉ thị vào chương trình kiểm tra, giám sát việc thực hiện các nghị quyết, quy định của Đảng; hướng dẫn xử lý kỷ luật các hành vi vi phạm; định kỳ báo cáo Bộ Chính trị, Ban Bí thư. Kiên quyết xử lý kỷ luật các tập thể, cá nhân có biểu hiện hình thức trong học tập, thực hành theo Bác, không gắn với giải quyết các vấn đề tồn đọng hoặc không có sản phẩm cụ thể.

– Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì nghiên cứu về Di sản Hồ Chí Minh, chú trọng nội dung về bản lĩnh, tư duy kiến tạo phát triển và đạo đức công vụ trong giai đoạn phát triển mới; số hoá dữ liệu Di sản Hồ Chí Minh.

– Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức tuyên truyền, vận động nhân dân tìm hiểu, học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh; chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan hướng dẫn, theo dõi, giám sát, sơ kết, tổng kết việc thực hiện Chỉ thị, định kỳ báo cáo Bộ Chính trị. Chủ trì hướng dẫn triển khai học liệu số tương tác cao trong tuyên truyền; phối hợp chỉ đạo, hướng dẫn gắn việc học tập, thực hành theo Bác với các phong trào thi đua yêu nước.

Chỉ thị này được phổ biến đến chi bộ và các đảng viên.

23 Tháng 7, 2026
Nghiên cứu sinh Thái Ngọc Thắng bảo vệ thành công luận án tiến sĩ cấp Trường về ứng dụng BIM trong quản lý dự án xây dựng

Ngày 22/7, Trường Đại học Thủy lợi đã tổ chức bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường cho nghiên cứu sinh (NCS) Thái Ngọc Thắng, ngành Quản lý xây dựng. Luận án có tên “Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng khi ứng dụng BIM trong quản lý dự án xây dựng tại Việt Nam”, được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS. Lê Văn Chính (Trường Đại học Thủy lợi) và PGS.TS. Bùi Ngọc Toàn (Trường Đại học Giao thông vận tải).

Hội đồng đánh giá luận án do PGS.TS. Nguyễn Hữu Huế – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi làm Chủ tịch.

NCS Thái Ngọc Thắng bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong ngành xây dựng, Mô hình thông tin công trình (BIM) được xem là giải pháp quan trọng giúp nâng cao hiệu quả quản lý dự án, hỗ trợ kiểm soát tiến độ, chi phí, chất lượng và tăng cường khả năng phối hợp giữa các bên tham gia. Tuy nhiên, việc triển khai BIM tại Việt Nam vẫn còn nhiều khó khăn, đòi hỏi những nghiên cứu chuyên sâu nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng để nâng cao hiệu quả ứng dụng trong thực tiễn.

Luận án của NCS Thái Ngọc Thắng đã xây dựng và kiểm định thành công mô hình gồm 06 nhóm nhân tố ảnh hưởng đến kết quả ứng dụng BIM trong quản lý dự án xây dựng tại Việt Nam, gồm: thể chế – chính sách, nguồn nhân lực, quản lý, công nghệ, kinh tế và môi trường. Kết quả nghiên cứu chỉ ra nhân tố quản lý có tác động mạnh nhất đến hiệu quả ứng dụng BIM, đồng thời cung cấp cơ sở khoa học phục vụ công tác hoạch định chính sách, nâng cao năng lực quản lý và thúc đẩy chuyển đổi số trong ngành xây dựng.

Đây là công trình nghiên cứu có giá trị cả về lý luận và thực tiễn khi chuyển trọng tâm nghiên cứu từ việc chấp nhận, triển khai BIM sang đánh giá hiệu quả quản lý dự án đạt được từ quá trình ứng dụng BIM. Luận án cũng đề xuất những định hướng ưu tiên trong xây dựng chính sách, phát triển nguồn nhân lực và hoàn thiện giải pháp triển khai BIM phù hợp với điều kiện Việt Nam.

Phát biểu tại buổi bảo vệ, đại diện cán bộ hướng dẫn khoa học đánh giá nghiên cứu sinh Thái Ngọc Thắng là người có tinh thần nghiên cứu nghiêm túc, chủ động và kiên trì theo đuổi hướng nghiên cứu về chuyển đổi số trong quản lý xây dựng. Luận án được thực hiện bài bản, có phương pháp nghiên cứu phù hợp, kết quả có độ tin cậy cao và có khả năng ứng dụng trong thực tiễn quản lý dự án xây dựng tại Việt Nam. Những kết quả của luận án sẽ là tài liệu tham khảo có giá trị cho các cơ quan quản lý, doanh nghiệp và các cơ sở đào tạo trong quá trình triển khai BIM.

Đại diện lãnh đạo Nhà trường, PGS.TS. Nguyễn Hữu Huế – Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng đánh giá luận án ghi nhận những nỗ lực của nghiên cứu sinh cũng như tập thể hướng dẫn trong quá trình thực hiện đề tài. PGS.TS. Nguyễn Hữu Huế nhấn mạnh, chuyển đổi số là xu thế tất yếu của ngành xây dựng, vì vậy những nghiên cứu có tính ứng dụng cao như luận án của NCS Thái Ngọc Thắng sẽ góp phần giải quyết những vấn đề thực tiễn, đồng thời khẳng định năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên trẻ Trường Đại học Thủy lợi. Nhà trường kỳ vọng nghiên cứu sinh cùng với Bộ môn và Khoa sẽ tiếp tục phát triển các kết quả nghiên cứu, mở rộng hợp tác với doanh nghiệp và cơ quan quản lý để đưa các giải pháp khoa học vào thực tiễn.

PGS.TS. Nguyễn Hữu Huế – Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng đánh giá luận án ghi nhận những nỗ lực của nghiên cứu sinh

Đại diện lãnh đạo Nhà trường tặng hoa chúc mừng NCS bảo vệ thành công luận án tiến sĩ cấp Trường

Nhà trường, đồng nghiệp, gia đình và bạn bè chúc mừng NCS Thái Ngọc Thắng bảo vệ thành công LATS cấp Trường – trình độ đào tạo cao nhất trong hệ thống đào tạo chính quy

Nghiên cứu sinh Thái Ngọc Thắng sinh năm 1992, quê quán Ninh Bình, hiện là Giảng viên Bộ môn Kinh tế xây dựng, Khoa Kinh tế và Quản lý, Trường Đại học Thủy lợi. Từ năm 2016 đến nay, nghiên cứu sinh tham gia giảng dạy, nghiên cứu khoa học và hướng dẫn sinh viên trong lĩnh vực quản lý xây dựng.

Trước khi theo học nghiên cứu sinh tại Trường Đại học Thủy lợi, NCS Thái Ngọc Thắng tốt nghiệp Đại học Kiến trúc Hà Nội ngành Quản lý xây dựng (giai đoạn 2010–2015), sau đó hoàn thành chương trình Thạc sĩ ngành Quản lý đô thị và công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội (2016–2018). Với nền tảng đào tạo chuyên sâu và liên tục trong lĩnh vực xây dựng, nghiên cứu sinh đã lựa chọn hướng nghiên cứu về ứng dụng Mô hình thông tin công trình (BIM) trong quản lý dự án xây dựng, một trong những xu hướng quan trọng của chuyển đổi số ngành xây dựng hiện nay.

Trong thời gian thực hiện luận án tiến sĩ, nghiên cứu sinh đã công bố 07 công trình khoa học liên quan trực tiếp đến hướng nghiên cứu, gồm các bài báo trên Tạp chí Khoa học và Công nghệ Thủy lợi, Tạp chí Quy hoạch đô thị, Tạp chí Người xây dựng, Journal of Water Resources Science and Technology và Journal of Water Resources and Environmental Engineering.

Chi tiết luận án của NCS: TẠI ĐÂY

23 Tháng 7, 2026
Trường Đại học Thủy lợi tổ chức tọa đàm quốc tế về năng lực thích ứng trong kỷ nguyên AI

Chiều ngày 21/7/2026, tại Trường Đại học Thủy lợi, Trung tâm Hỗ trợ Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp (SCIE) phối hợp với Đại sứ quán Israel tại Việt Nam và Viện Đổi mới sáng tạo Văn hóa, Giáo dục và Khởi nghiệp Việt Nam (VICEE) tổ chức Tọa đàm trao đổi học thuật với chủ đề “Flexibility and Adaptability in the Age of AI” (Linh hoạt và thích ứng trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo).

Chương trình hướng tới mục tiêu cung cấp góc nhìn quốc tế và trong nước về năng lực linh hoạt, thích ứng của tổ chức trong bối cảnh chuyển đổi số và AI; đồng thời tạo diễn đàn kết nối giữa các chuyên gia, doanh nghiệp, giảng viên và sinh viên, góp phần thúc đẩy đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp và tăng cường hợp tác quốc tế trong giáo dục đại học.

Tham dự chương trình có ông Harout Baghamian – Phó Đại sứ Israel tại Việt Nam; đại diện Viện Đổi mới sáng tạo Văn hóa, Giáo dục và Khởi nghiệp Việt Nam (VICEE); lãnh đạo các đơn vị thuộc Nhà trường; đại diện Mạng lưới Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp các trường đại học, cao đẳng Việt Nam (VNEI), Hiệp hội Đổi mới sáng tạo thành phố Hà Nội (HANISA), các doanh nghiệp, chuyên gia, giảng viên và đông đảo sinh viên quan tâm đến lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. Đặc biệt, chương trình có sự tham gia của hai diễn giả uy tín là Dr. Sydney Engelberg – chuyên gia đến từ Hebrew University of Jerusalem (Israel) và TS. Hứa Thùy Trang – Giám đốc Bộ phận Hợp tác Doanh nghiệp, BK Holdings, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội.

Phát biểu khai mạc chương trình, TS. Nguyễn Đình Trinh – Phó trưởng Phòng Chính trị và CTSV, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp SCIE, Trường Đại học Thủy lợi nhấn mạnh, tọa đàm được tổ chức trong bối cảnh Việt Nam đang đẩy mạnh thực hiện các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Những định hướng chiến lược như Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư; Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2030 do Thủ tướng Chính phủ phê duyệt. Đặc biệt, các định hướng chỉ đạo chiến lược như Nghị quyết số 71-NQ/TW về phát triển giáo dục – đào tạo đã tạo kim chỉ nam thúc đẩy cơ chế tự chủ, chuyển đổi số mạnh mẽ và hoàn thiện hạ tầng dữ liệu trong các cơ sở giáo dục đại học.

Trình bày tại tọa đàm, Dr. Sydney Engelberg đã phân tích bối cảnh AI đang tạo ra những thay đổi sâu rộng trong hoạt động của các tổ chức trên toàn cầu. Theo ông, AI không chỉ thay đổi cách con người làm việc mà còn làm thay đổi mô hình quản trị, phương thức ra quyết định và yêu cầu về năng lực của người lao động. Trong bối cảnh đó, khả năng linh hoạt (flexibility) và thích ứng (adaptability) không còn là những kỹ năng bổ trợ mà đã trở thành năng lực cốt lõi quyết định sự phát triển bền vững của tổ chức.

Diễn giả giới thiệu các khái niệm quan trọng như Organizational Agility (tính linh hoạt của tổ chức), Adaptive Performance (năng lực thực hiện thích ứng) và môi trường VUCA (Biến động – Không chắc chắn – Phức tạp – Mơ hồ), đồng thời phân tích những áp lực mà các tổ chức hiện nay phải đối mặt như thay đổi liên tục về công nghệ, cạnh tranh toàn cầu, sự chuyển dịch của thị trường lao động và yêu cầu ngày càng cao về đổi mới sáng tạo.

Đối với Việt Nam, Dr. Sydney Engelberg đánh giá cao những lợi thế như lực lượng lao động trẻ, tinh thần ham học hỏi, văn hóa hợp tác và khả năng thích nghi trước những biến động kinh tế. Tuy nhiên, ông cũng chỉ ra một số rào cản cần được khắc phục như tâm lý e ngại sai sót, tư duy quản lý theo cấp bậc, sự thiếu kết nối giữa các bộ phận và hạn chế trong đầu tư cho đào tạo. Theo diễn giả, những yếu tố này có thể làm chậm quá trình ứng dụng AI và đổi mới sáng tạo nếu không được thay đổi kịp thời.

Dr. Sydney Engelberg – chuyên gia đến từ Hebrew University of Jerusalem (Israel) chia sẻ tại Tọa đam

Bên cạnh việc phân tích các thách thức, Dr. Sydney Engelberg cũng chia sẻ nhiều giải pháp giúp tổ chức nâng cao năng lực thích ứng, trong đó nhấn mạnh vai trò của tư duy phát triển (Growth Mindset), học tập suốt đời, văn hóa thử nghiệm, môi trường an toàn về tâm lý, hợp tác liên ngành và khả năng học hỏi từ thất bại. Ông khẳng định rằng trong kỷ nguyên AI, những tổ chức thành công sẽ là những tổ chức biết học hỏi nhanh hơn, thay đổi nhanh hơn và khai thác hiệu quả sức mạnh của con người kết hợp với công nghệ

Ở góc nhìn doanh nghiệp, TS. Hứa Thùy Trang mang đến những chia sẻ thực tiễn từ doanh nghiệp với chuyên đề “AI Founder Powered Real-world Innovation”, tập trung vào vai trò của AI trong thúc đẩy đổi mới sáng tạo và thương mại hóa kết quả nghiên cứu.

Diễn giả đã giới thiệu bức tranh tổng quan về hệ sinh thái AI toàn cầu và Việt Nam, đồng thời phân tích xu hướng chuyển đổi từ nghiên cứu khoa học sang tạo lập doanh nghiệp công nghệ. Theo TS. Hứa Thùy Trang, AI đang trở thành động lực quan trọng thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nâng cao năng suất lao động, cải thiện chất lượng cuộc sống và giải quyết các thách thức về môi trường, y tế, giáo dục cũng như phát triển bền vững. Tuy nhiên, để AI phát huy hiệu quả, cần có sự đầu tư đồng bộ về hạ tầng số, dữ liệu, nguồn nhân lực và cơ chế quản trị phù hợp.

TS. Hứa Thùy Trang mang đến những chia sẻ thực tiễn từ doanh nghiệp

Một nội dung được nhiều đại biểu quan tâm là mô hình 4C AI Foundation gồm Connectivity (Kết nối), Compute (Năng lực tính toán), Context (Bối cảnh dữ liệu) và Competency (Năng lực con người). Theo diễn giả, đây là bốn yếu tố nền tảng giúp các tổ chức xây dựng hệ sinh thái AI hiệu quả, tạo điều kiện cho nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và phát triển các sản phẩm công nghệ có khả năng thương mại hóa.

Từ kinh nghiệm của BK Holdings, TS. Hứa Thùy Trang chia sẻ hành trình kết nối giữa trường đại học và doanh nghiệp thông qua các hoạt động tư vấn công nghệ, nghiên cứu phát triển (R&D), chuyển giao công nghệ, thương mại hóa sản phẩm khoa học và ươm tạo startup. Nhiều doanh nghiệp công nghệ đã được hình thành từ các kết quả nghiên cứu trong trường đại học, góp phần tạo nên hệ sinh thái đổi mới sáng tạo năng động, kết nối hiệu quả giữa phòng thí nghiệm (Lab) với thị trường (Market) và cộng đồng.

Đặc biệt, diễn giả nhấn mạnh vai trò của các trường đại học trong việc đào tạo thế hệ AI Founder – những sinh viên không chỉ thành thạo công nghệ mà còn có tư duy đổi mới sáng tạo, năng lực quản trị, khả năng kết nối nguồn lực và tinh thần khởi nghiệp để tạo ra các sản phẩm, doanh nghiệp công nghệ có giá trị cho xã hội. Theo TS. Hứa Thùy Trang, sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường, doanh nghiệp và các tổ chức hỗ trợ đổi mới sáng tạo sẽ là chìa khóa để xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao và nâng cao năng lực cạnh tranh của Việt Nam trong kỷ nguyên AI.

TS. Nguyễn Đình Trinh tặng quà cho các diễn giả và khách mời

Theo TS. Nguyễn Đình Trinh, AI đang tạo ra những thay đổi sâu sắc đối với mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế – xã hội, đồng thời cũng đặt ra nhiều thách thức mới về hạ tầng công nghệ, dữ liệu và nguồn nhân lực. Ông dẫn lại những phân tích của TS. Hứa Thùy Trang về “Nghịch lý lan tỏa toàn cầu”, khi AI được sử dụng rộng rãi ở nhiều quốc gia đang phát triển nhưng hạ tầng tính toán và dữ liệu vẫn tập trung chủ yếu ở các nước phát triển. Điều đó cho thấy Việt Nam cần chủ động xây dựng nguồn dữ liệu bản địa, phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo và đào tạo đội ngũ nhân lực có khả năng làm chủ công nghệ, thay vì chỉ là người sử dụng công nghệ.

Đề cập đến chủ đề của tọa đàm, TS. Nguyễn Đình Trinh cho rằng những chia sẻ của Dr. Sydney Engelberg đã mang đến góc nhìn sâu sắc về năng lực thích ứng của con người và tổ chức trong kỷ nguyên AI. Ông nhấn mạnh, bên cạnh việc đầu tư vào công nghệ, các tổ chức cần xây dựng văn hóa học tập liên tục, môi trường khuyến khích đổi mới, tinh thần dám thử nghiệm và chấp nhận thất bại để tạo nền tảng cho phát triển bền vững. Đổi mới sáng tạo không chỉ bắt nguồn từ một ý tưởng lớn hay một công nghệ mới mà cần được nuôi dưỡng bằng tư duy lãnh đạo, thiết kế tổ chức phù hợp và sự kết nối chặt chẽ giữa nhà trường, doanh nghiệp và các đối tác trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.

TS. Nguyễn Đình Trinh cũng khẳng định, với gần 70 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Thủy lợi đang từng bước chuyển mình theo định hướng đại học đa ngành, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế. Nhà trường không chỉ chú trọng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, trang bị cho sinh viên năng lực công nghệ và tư duy linh hoạt, mà còn đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và hợp tác với doanh nghiệp, các tổ chức quốc tế. Ông bày tỏ tin tưởng rằng sự đồng hành của Đại sứ quán Israel, VICEE, các doanh nghiệp và chuyên gia sẽ góp phần hình thành một “hệ sinh thái ranh giới mở”, tạo điều kiện để giảng viên, sinh viên và các nhà nghiên cứu phát huy năng lực sáng tạo, mở rộng hợp tác quốc tế và hiện thực hóa các ý tưởng đổi mới trong thời đại AI.

22 Tháng 7, 2026
Trường Đại học Thủy lợi tham gia khóa đào tạo Quản lý lũ sông phù sa Lan Thương – Mekong và bảo vệ công trình đê điều khẩn cấp tại Vũ Hán, Trung Quốc

Sáng ngày 16/07/2026, khóa đào tạo “Quản lý lũ sông phù sa Lan Thương – Mê Công và bảo vệ công trình đê điều khẩn cấp” chính thức khai mạc tại Vũ Hán, Trung Quốc với sự tham gia của đại diện nước chủ nhà và hơn 30 đại biểu đến từ 4 quốc gia thuộc lưu vực sông Mê Công bao gồm Campuchia, Lào, Myanmar và Việt Nam.

Buổi lễ có sự hiện diện của ông Chen Wenfeng, Phó Viện trưởng Viện nghiên cứu khoa học sông Trường Giang (CRSRI), ông Ghen Guiya, Giám đốc kỹ thuật của Ủy ban Tài nguyên nước sông Trường Giang và các lãnh đạo của CRSRI. Về phía Việt Nam, khóa đào tạo có sự tham gia của đại diện Ủy ban sông Mê Công Việt Nam, Viện khoa học Tài nguyên nước và Trường Đại học Thủy lợi.

Phát biểu tại lễ khai mạc, ông Ghen Guiya nhấn mạnh rằng khóa đào tạo “Quản lý lũ sông phù sa Lan Thương – Mê Công và bảo vệ công trình đê điều khẩn cấp” là một khóa học có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao năng lực quản lý lũ và hạn hán nhằm giảm thiểu các thiệt hại do lũ và hạn gây ra từ kinh nghiệm của Trung Quốc với lưu vực sông Trường Giang. Đồng thời, đây cũng là diễn đàn quan trọng để thúc đẩy hợp tác giữa Trung Quốc và các thành viên của Ủy ban sông Mê Công.

PGS. TS Trần Thanh Tùng – Phó trưởng khoa Công trình, đại diện cho các đại biểu tham dự khóa học gửi lời cảm ơn tới Viện Khoa học nghiên cứu sông Trường Giang, Ủy ban Tài nguyên nước Trường Giang đã tạo cơ hội để các đại biểu từ Việt Nam và các quốc gia trong lưu vực sông Mê kông có cơ hội kết nối, học hỏi và giao lưu. PGS. Tùng cũng nêu bật mối quan quan hệ hợp tác giữa Trường Đại học Thủy lợi với CRSRI và trường là một trong những đơn vị đào tạo và nghiên cứu hàng đầu của Việt nam trong lĩnh vực tài nguyên nước, kỹ thuật công trình thủy và phòng chống thiên tai cũng như thích ứng với biến đổi khí hậu. Tham gia khóa đào tạo lần này là cơ hội để giảng viên của Nhà trường tăng cường trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu cũng như mở rộng hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực vốn là thế mạnh của nhà trường.

Thông qua Khóa đào tạo “Quản lý lũ sông phù sa Lan Thương – Mê Công và bảo vệ công trình đê điều khẩn cấp” lần này, Trường Đại học Thủy lợi kỳ vọng sẽ tiếp tục xây dựng và củng cố mối quan hệ hợp tác với Viện nghiên cứu sông Trường Giang nói riêng và Ủy ban Tài nguyên nước sông Trường Giang nói chung, nhằm góp phần hình thành mạng lưới nghiên cứu, đào tạo và chuyển giao công nghệ trong lĩnh vực thủy lợi, tài nguyên nước và phòng chống thiên tai.

Tin bài: Nguyễn Thanh Thủy, Trần Thanh Tùng

21 Tháng 7, 2026
Kế hoạch phối hợp tổ chức chuỗi hoạt động hướng nghiệp, tuyển dụng tháng 8 năm 2026 giữa Trường Đại học Thủy lợi và Vieclam24h

Nhằm trang bị cho sinh viên kỹ năng xây dựng hồ sơ ứng tuyển (CV), tìm kiếm việc làm và tham gia tuyển dụng hiệu quả; tăng cường kết nối giữa sinh viên với doanh nghiệp, mở rộng cơ hội thực tập và việc làm trước khi tốt nghiệp; đồng thời từng bước thiết lập quan hệ hợp tác thường xuyên giữa Trường Đại học Thủy lợi và Vieclam24h, Nhà trường ban hành Kế hoạch phối hợp tổ chức chuỗi hoạt động hướng nghiệp, tuyển dụng tháng 8 năm 2026.

Chi tiết kế hoạch: TẠI ĐÂY

Thể lệ Cuộc thi “Thử thách CV Online: TẠI ĐÂY

20 Tháng 7, 2026
Khảo sát tình hình việc làm của sinh viên tốt nghiệp sau 3 năm (năm 2023) và 1 năm (năm 2025)
Thực hiện Công văn số 3943/BGDĐT-GDĐH ngày 31/8/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc khảo sát tình hình việc làm của sinh viên tốt nghiệp; các Trường sẽ tiến hành báo cáo tình hình việc làm của sinh viên chính quy tốt nghiệp từ năm 2016 và các năm tiếp theo.

Căn cứ Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT ngày 05/02/2024 về việc Ban hành chuẩn giáo dục cơ sở đào tạo

Kết quả khảo sát tỷ lệ sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp là một căn cứ để các cơ sở đào tạo nghiên cứu, điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo, đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo và tăng cường các điều kiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm.

Để công tác khảo sát được thực hiện đúng nội dung, đảm bảo thời gian theo quy định, Ban Giám hiệu yêu cầu các đơn vị thực hiện như sau:
1. Đối tượng khảo sát: Sinh viên hệ chính quy, tốt nghiệp văn bằng thứ nhất trình độ đại học của năm 2023 (sau 3 năm tốt nghiệp) và năm 2025 (sau 1 năm tốt nghiệp).
2. Kế hoạch thực hiện:
2.1. Đối với các Khoa, Trung tâm Đào tạo quốc tế

– Từ ngày 20/7/2026 đến trước 31/8/2026: Tiến hành khảo sát sinh viên tốt nghiệp dưới các hình thức khác nhau: qua email, các trang mạng xã hội, tin nhắn đa phương tiện, khảo sát trực tiếp, bưu điện… Kết quả khảo sát của từng cựu sinh viên được nhập thống nhất trên theo mẫu để sử dụng chung kết quả và phân tích kết quả.

Sinh viên thực hiện khảo sát tại đường link: https://forms.gle/tLuJAQWBSE7rUAjQ9

– Từ ngày 31/8/2026 đến trước ngày 15/9/2026: Tổng hợp số liệu khảo sát theo các ngành đào tạo (theo phụ lục 01, 02, 03, 04) và phân tích đề xuất đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo và tăng cường các điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo và tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm; dự kiến điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo (nếu có).

– Ngày 20/9/2026: Gửi kết quả khảo sát về Phòng Chính trị và Công tác sinh viên bao gồm: Phụ lục 01, 02, 03, 04 và Báo cáo phân tích đề xuất đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo và tăng cường các điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo; tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm; dự kiến điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo (nếu có).

* Lưu ý: Báo cáo và các minh chứng kèm theo phải được lưu trữ tại Khoa, Trung tâm Đào tạo Quốc tế trong thời gian 05 năm, kể từ khi có kết quả khảo sát.

2.2. Đối với phòng Chính trị và Công tác sinh viên

– Trước ngày 20/7/2026: Lập kế hoạch khảo sát sinh viên tốt nghiệp và danh sách sinh viên tốt nghiệp năm 2023 và 2025 gửi về Khoa, Trung tâm Đào tạo Quốc tế.

– Từ ngày 21/9/2026 đến trước 28/9/2026: Tổng hợp số liệu và các đề xuất từ các khoa, Trung tâm Đào tạo quốc tế gửi Phòng Đào tạo (nếu có).

– Từ ngày 28/9/2026 đến 12/10/2026: Tổng hợp đề xuất của Phòng Đào tạo về đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo và các điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm; dự kiến điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo (nếu có) và lập báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo tình hình khảo sát sinh viên tốt nghiệp theo quy định.

2.3. Đối với phòng Đào tạo

– Từ ngày 21/9/2026 đến trước 30/9/2026: Nhận số liệu và các đề xuất về đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo và các điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm; dự kiến điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo (nếu có) của các Khoa, Trung tâm Đào tạo quốc tế từ Phòng Chính trị và Công tác sinh viên.

– Từ ngày 30/9/2026 đến 05/10/2026: Lập báo cáo đề xuất đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo, các điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo và tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm; dự kiến điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo (nếu có) gửi về Phòng Chính trị và Công tác sinh viên tổng hợp.
1. Sử dụng kết quả khảo sát việc làm
Kết quả khảo sát là một trong những căn cứ để Nhà trường nghiên cứu, điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, cơ cấu ngành đào tạo, đổi mới nội dung chương trình, phương pháp đào tạo và tăng cường các điều kiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm, báo cáo và đưa dữ liệu vào phần mềm Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đề nghị các Khoa, Trung tâm Đào tạo quốc tế thông báo đến các sinh viên tốt nghiệp năm 2023 và năm 2025 triển khai các nội dung khảo sát.

Đề nghị các đơn vị triển khai kế hoạch chi tiết để đảm bảo thực hiện đúng nội dung trên.

Chi tiết thông báo: TẠI ĐÂY
17 Tháng 7, 2026
Thêm 20 quần chúng ưu tú Trường Đại học Thủy lợi đứng trong hàng ngũ của Đảng

Chiều 16/7, tại Trường Đại học Thủy lợi, Chi bộ Công nghệ thông tin 4, Chi bộ Kinh tế và Quản lý 4, Chi bộ Kinh tế và Quản lý 5 đã trang trọng tổ chức Lễ kết nạp Đảng cho 20 quần chúng ưu tú. Đây là những giảng viên, sinh viên đã không ngừng phấn đấu, rèn luyện, trưởng thành trong học tập, công tác và các phong trào của Nhà trường.

Lễ kết nạp Đảng cho 20 quần chúng ưu tú.

Tham dự buổi lễ có đồng chí Đặng Hương Giang, Đảng ủy viên Trường, Trưởng phòng Chính trị và Công tác sinh viên; đồng chí Đỗ Lân, Đảng uỷ viên Đảng bộ bộ phận Công nghệ thông tin, Phó Trưởng khoa Công nghệ thông tin; đại diện Đoàn Thanh niên; cấp ủy các chi bộ, các đảng viên, quần chúng ưu tú và 20 đồng chí được kết nạp Đảng thuộc 3 chi bộ: Công nghệ thông tin 4, Kinh tế và Quản lý 4, Kinh tế và Quản lý 5.

Buổi lễ được tổ chức trong không khí trang nghiêm, đúng trình tự, thủ tục theo quy định của Điều lệ Đảng. Tại đây, đại diện cấp ủy các chi bộ đã công bố và trao các quyết định của Đảng ủy Trường Đại học Thủy lợi về việc kết nạp những quần chúng ưu tú vào Đảng Cộng sản Việt Nam.

Trong số 20 đảng viên kết nạp hôm nay có 19 sinh viên và 01 giảng viên; trong đó Chi bộ Công nghệ thông tin 4 có 04 quần chúng được kết nạp; Chi bộ Kinh tế và Quản lý 4 có 03 quần chúng được kết nạp; Chi bộ Kinh tế và Quản lý 5 có 13 quần chúng được kết nạp.

Mỗi quyết định được trao không chỉ ghi nhận quá trình nỗ lực của từng cá nhân mà còn phản ánh kết quả của công tác phát hiện, giáo dục, bồi dưỡng và tạo nguồn phát triển Đảng trong đội ngũ giảng viên trẻ, sinh viên của Trường Đại học Thủy lợi.

Dấu ấn của hai chị em sinh đôi

Một trong những điểm đặc biệt tại lễ kết nạp lần này là hai chị em sinh đôi Hoàng Linh Phương và Hoàng Linh Trang, cùng là sinh viên lớp 65KTXD1, ngành Kinh tế xây dựng, Khoa Kinh tế và Quản lý, đã cùng vinh dự được đứng trong hàng ngũ của Đảng.

Hai chị em sinh đôi Hoàng Linh Phương và Hoàng Linh Trang (thứ 2 và thứ 3 từ phải sang) cùng được kết nạp trong đợt này

Cùng sinh ngày 6/8/2005, cùng học tập trong một lớp, hai chị em có quá trình rèn luyện và phấn đấu khá đồng đều. Trước khi trở thành đảng viên, Hoàng Linh Phương và Hoàng Linh Trang còn cùng tham gia một nhóm nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Kinh tế và Quản lý. Nhóm đã giành Giải Khuyến khích tại cuộc thi Olympic Kinh tế lượng toàn quốc năm 2026.

Từ những giờ học trên giảng đường, quá trình thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học đến khoảnh khắc cùng đứng trước cờ Đảng đọc lời tuyên thệ, hành trình của hai chị em đã trở thành một dấu ấn đẹp tại buổi lễ. Đây không chỉ là niềm vui, niềm tự hào của gia đình mà còn thể hiện hiệu quả của việc phát hiện, bồi dưỡng những sinh viên có năng lực, trách nhiệm và khát vọng cống hiến.

Đồng chí Đặng Hương Giang phát biểu tại buổi lễ

Phát biểu tại buổi lễ, đồng chí Đặng Hương Giang đánh giá việc hai chị em sinh đôi cùng được kết nạp Đảng trong một ngày là một trường hợp đặc biệt trong công tác phát triển đảng viên của Nhà trường. Kết quả ấy ghi nhận sự phấn đấu đồng đều của hai sinh viên, đồng thời thể hiện sự quan tâm, đồng hành sát sao của Chi bộ Kinh tế và Quản lý 5.

Những gương mặt trẻ giàu nhiệt huyết

Cùng với Hoàng Linh Phương và Hoàng Linh Trang, trong số các đảng viên mới được kết nạp còn có Trần Nam Anh, sinh viên lớp 65KT, ngành Kế toán, Khoa Kế toán và Kinh doanh.

Sinh viên Trần Nam Anh cùng các đồng chí được kết nạp đợt này tuyên thệ

Nam Anh là một trong những sinh viên tích cực trong công tác Đoàn và các hoạt động truyền thông của Nhà trường; hiện đảm nhiệm vai trò Phó Bí thư Liên chi đoàn Khoa Kế toán và Kinh doanh. Bên cạnh việc học tập, nam sinh viên thường xuyên tham gia dẫn chương trình, sản xuất nội dung truyền thông và các hoạt động tập thể.

Được kết nạp Đảng khi còn ngồi trên ghế giảng đường là sự ghi nhận đối với quá trình rèn luyện, tinh thần trách nhiệm và ý thức cống hiến của Trần Nam Anh. Đây cũng là dấu mốc quan trọng để sinh viên lớp 65KT tiếp tục nỗ lực, giữ vai trò tiên phong, gương mẫu trong học tập, hoạt động Đoàn và phong trào sinh viên.

Trong 20 đảng viên được kết nạp có TS Lê Thị Hậu, giảng viên Bộ môn Kiểm toán, Khoa Kế toán và Kinh doanh. Việc một giảng viên trẻ cùng 19 sinh viên được kết nạp trong đợt này cho thấy công tác phát triển Đảng được triển khai đồng bộ trong cả đội ngũ cán bộ, giảng viên và người học.

Nhiều đảng viên mới là những nhân tố tích cực trong hoạt động nghiên cứu khoa học, công tác Đoàn-Hội, truyền thông, văn hóa, văn nghệ và các phong trào của khoa, của trường. Họ đến từ những lớp học, ngành đào tạo khác nhau nhưng gặp nhau ở tinh thần trách nhiệm, ý thức phấn đấu và mong muốn đóng góp cho tập thể.

Phần lớn sinh viên được kết nạp lần này đang học năm thứ hai và năm thứ ba

Đáng chú ý, phần lớn sinh viên được kết nạp lần này đang học năm thứ hai và năm thứ ba. Việc sinh viên được đứng trong hàng ngũ của Đảng từ sớm cho thấy các chi bộ đã chủ động phát hiện, đồng hành và bồi dưỡng quần chúng ưu tú ngay từ những năm đầu bước vào giảng đường đại học.

Lời tuyên thệ dưới cờ Đảng

Trong không khí trang nghiêm, trước cờ Tổ quốc, cờ Đảng, chân dung Chủ tịch Hồ Chí Minh và sự chứng kiến của các đảng viên trong chi bộ, 20 đảng viên mới lần lượt đọc lời tuyên thệ.

Các đồng chí nguyện tuyệt đối trung thành với mục đích, lý tưởng cách mạng của Đảng; nghiêm chỉnh chấp hành Cương lĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, nghị quyết, chỉ thị của Đảng và pháp luật của Nhà nước; hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao; phục tùng sự phân công và điều động của tổ chức đảng.

Mỗi đảng viên mới cam kết không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ kiến thức, năng lực công tác, bản lĩnh chính trị và phẩm chất đạo đức cách mạng; xây dựng lối sống lành mạnh; đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ, quan liêu, tham nhũng, lãng phí và những biểu hiện tiêu cực.

Các đồng chí cũng nguyện giữ mối liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân; tích cực tham gia công tác quần chúng, công tác xã hội tại nơi học tập, làm việc và cư trú; tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.

Lời tuyên thệ vang lên trong hội trường thể hiện niềm vinh dự, tự hào, đồng thời khẳng định ý thức trách nhiệm của những người trẻ khi chính thức đứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Tiếp tục rèn luyện để trưởng thành

Chúc mừng 20 đảng viên mới, đồng chí Đặng Hương Giang nhấn mạnh, được đứng trong hàng ngũ của Đảng là niềm vinh dự lớn lao nhưng cũng đặt ra trách nhiệm cao hơn đối với mỗi cá nhân.

Trong thời gian dự bị 12 tháng, các đảng viên mới cần tiếp tục giữ vững động cơ phấn đấu trong sáng, tuyệt đối trung thành với lý tưởng của Đảng; không ngừng học tập, rèn luyện và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Mỗi đồng chí phải nêu cao vai trò tiên phong, gương mẫu, trở thành tấm gương trong học tập, công tác và đời sống; chủ động lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của quần chúng; giữ mối liên hệ chặt chẽ với tập thể lớp, khoa, đơn vị và nơi cư trú.

Đối với những đảng viên là sinh viên, kết quả học tập và rèn luyện phải tiếp tục được giữ vững. Cùng với việc hoàn thành nhiệm vụ của người học, mỗi sinh viên cần tích cực tham gia hoạt động Đoàn-Hội, nghiên cứu khoa học, tình nguyện và các phong trào chung; chủ động phát hiện, giới thiệu những quần chúng ưu tú để tổ chức đảng tiếp tục bồi dưỡng.

Các đảng viên mới cũng cần tham gia đầy đủ, nghiêm túc các kỳ sinh hoạt chi bộ; thực hiện tốt nguyên tắc tự phê bình và phê bình; giữ gìn đoàn kết, thống nhất trong Đảng; chấp hành nghiêm kỷ luật và những điều đảng viên không được làm.

Đồng chí Đặng Hương Giang đề nghị cấp ủy ba chi bộ sớm phân công đảng viên chính thức trực tiếp theo dõi, hướng dẫn và giúp đỡ từng đảng viên dự bị. Các chi bộ cần tạo môi trường để những đảng viên mới được rèn luyện, thử thách và trưởng thành trong thực tiễn.

Quá trình tu dưỡng của từng đảng viên dự bị phải được thường xuyên kiểm tra, giám sát, nhận xét và đánh giá một cách thực chất. Đây là cơ sở để chi bộ xem xét, đề nghị công nhận đảng viên chính thức khi các đồng chí hoàn thành thời gian dự bị và đáp ứng đầy đủ các điều kiện theo quy định.

Lễ kết nạp 20 đảng viên mới là dấu mốc quan trọng đối với từng cá nhân, đồng thời tiếp tục khẳng định sự quan tâm của Đảng bộ Trường Đại học Thủy lợi đối với công tác xây dựng Đảng và phát triển đảng viên trẻ.

Từ những giảng viên tận tâm, những sinh viên năng động trên giảng đường hôm nay, các đảng viên mới được kỳ vọng sẽ tiếp tục phát huy tinh thần tiên phong, gương mẫu; lan tỏa ý thức học tập, rèn luyện và cống hiến; góp phần xây dựng tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh và Trường Đại học Thủy lợi ngày càng phát triển.

Bình Dương, Ảnh: Tiến Thành

16 Tháng 7, 2026
Trường Đại học Thủy lợi tham dự Hội nghị 7 trường đại học Kỹ thuật
Trong 2 ngày 15&16/7, đoàn đại biểu Trường Đại học Thủy lợi do GS.TS Nguyễn Trung Việt – Bí thư Đảng ủy – Hiệu trưởng dẫn đầu tham dự hội nghị hợp tác nhóm 7 trường đại học Kỹ thuật (Khối G7) tổ chức tại Phú Thọ. Hội nghị đánh dấu bước chuyển chiến lược quan trọng từ hình thức chia sẻ nguồn lực sẵn có sang các chương trình, đề án khoa học công nghệ trọng điểm cấp quốc gia nhằm phục vụ mục tiêu phát triển bền vững của đất nước.

Tham dự Hội nghị lần này có GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo; cùng Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng và đại diện một số đơn vị chức năng của 7 Trường Đại học kỹ thuật trong nhóm (gồm Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Bách khoa – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Xây dựng Hà Nội, Trường Đại học Giao thông Vận tải, Trường Đại học Mỏ – Địa chất, và Trường Đại học Thủy lợi) và đại diện Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông với vai trò quan sát viên.

Phát biểu khai mạc Hội nghị, GS.TS Lê Anh Tuấn, Giám đốc Đại học Bách khoa Hà Nội, chào mừng các đoàn đã tham dự Hội nghị, và nhấn mạnh yêu cầu phát huy vai trò dẫn dắt của các trường đại học kỹ thuật – công nghệ trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Hợp tác giữa các trường cần chuyển mạnh từ hoạt động trao đổi riêng lẻ sang những chương trình có mục tiêu, sản phẩm, đầu mối thực hiện và cơ chế đánh giá cụ thể.

Tại hội nghị, Trường Đại học Thủy lợi đã trình bày báo cáo tham luận quan trọng với chủ đề: Đại học kỹ thuật với phát triển nông nghiệp, môi trường và quản lý thiên tai hướng tới tăng trưởng bền vững. Tham luận nhấn mạnh trong bối cảnh an ninh nguồn nước, môi trường, khí hậu và thiên tai ngày càng đan xen phức tạp, đòi hỏi giải pháp mang tính tích hợp liên ngành, liên trường thay vì các nghiên cứu đơn lẻ phân tán. Yêu cầu này cũng mở ra vai trò mới cho các cơ sở giáo dục đại học kỹ thuật và đặt nền tảng thực chất cho hợp tác thực chất trong mạng lưới G7. Theo đó, các trường kỹ thuật cần mở rộng vai trò từ đào tạo nhân lực sang kiến tạo tri thức, phát triển công nghệ, chuyển giao giải pháp và đồng hành giải quyết các bài toán phát triển của quốc gia.

Trong tham luận, Trường Đại học Thủy lợi cũng đề xuất 3 nền tảng chuyên môn tích hợp trên 1 nền tảng số xuyên suốt. Đó là nông nghiệp thông minh và an ninh nguồn nước, công nghệ môi trường và kinh tế tuần hoàn, quản lý rủi ro thiên tai và thích ứng khí hậu.

Đặc biệt, từ bối cảnh định hướng mạng lưới cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia hiện tại, Trường Đại học Thủy lợi đã đưa ra kiến nghị chiến lược, đó là đề xuất bổ sung nhóm lĩnh vực Tài nguyên nước – Môi trường – Phòng chống thiên tai và Thích ứng biến đổi khí hậu vào danh mục các lĩnh vực trọng điểm quốc gia về kỹ thuật công nghệ để tạo cơ chế đột phá, phát huy tối đa năng lực Khối G7.

GS.TS Nguyễn Trung Việt – Bí thư Đảng ủy – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi (bên phải) cùng đại diện các thành viên nhóm G7 chia sẻ về những thế mạnh và vai trò của các trường trong khối

Hội nghị cũng thống nhất xác định khung hợp tác gồm 06 nhóm hướng nghiên cứu chiến lược (tổng cộng 31 hướng nghiên cứu ưu tiên) bám sát các nhóm công nghệ chiến lược quốc gia theo Quyết định 21/2026/QĐ-TTg. Theo đó, cơ cấu phân vai đầu mối đề xuất phản ánh thế mạnh nổi trội của từng trường và bảo đảm không trường nào bị mờ nhạt. Trường Đại học Thủy lợi là đầu mối về an ninh mạng, mật mã hậu lượng tử và bảo đảm an toàn cho hệ thống quan trắc, điều khiển, vận hành hạ tầng thiết yếu; Quan trắc, giám sát tự động, IoT và cảm biến thông minh phục vụ an toàn công trình, môi trường và thiên tai.

Toàn cảnh hội nghị

Bên cạnh trọng tâm chuyên môn của trường Đại học Thuỷ lợi, các trường thành viên khác trong khối cũng luân phiên trình bày giới thiệu các sản phẩm, giải pháp và mô hình đào tạo nòng cốt nhằm xây dựng năng lực tổng hợp của cả hệ thống:
- Trường Đại học Mỏ – Địa chất (HUMG): Định hướng bám sát chuỗi giá trị từ điều tra thăm dò, chế biến sâu khoáng sản chiến lược, đất hiếm và triển khai công nghệ cô lập carbon địa chất.
- Đại học Bách khoa Hà Nội (HUST): Chia sẻ kinh nghiệm vận hành nền tảng đào tạo trực tuyến trực quan quy mô lớn MOOC (daotao.ai) và đề xuất đề án đào tạo nhân lực Giảng viên trình độ Tiến sĩ thông qua chính sách cấp học bổng toàn phần, sinh hoạt phí và cơ chế đồng hướng dẫn, ghi nhận tác giả kép (Affiliation kép) hỗ trợ nâng hạng ranking cho toàn khối.
- Trường Đại học Bách khoa – Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (HCMUT), Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng (DUT): Khẳng định lợi thế lõi trong mảng tự động hóa hệ thống công nghiệp, thiết kế vi mạch chuyên dụng phục vụ công nghệ cao, lưới điện thông minh và hệ thống tích trữ năng lượng pin tiên tiến BESS.
- Trường Đại học Giao thông Vận tải (UTC): Đề xuất tư duy hợp tác theo chương trình, lấy dự án nội địa hóa thiết kế và xây dựng tiêu chuẩn kỹ thuật Đường sắt tốc độ cao làm bài toán hạt nhân phối hợp liên trường.
- Trường Đại học Xây dựng Hà Nội (HUCE): Giới thiệu hệ sinh thái chuyển giao với danh mục 11 sản phẩm công nghệ chiến lược (BIM, Bản sao số, AI camera…) vận hành hiệu quả theo chuỗi giá trị Đại học – Địa phương – Doanh nghiệp.
Chia sẻ tại Hội nghị, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã sơ qua về kết quả đăng ký vào các ngành STEM và 15 nhóm ngành thuộc Nghị định số 179/2026/NĐ-CP là một trong những điểm nổi bật của đăng ký xét tuyển năm 2026. Theo đó, hơn một nửa số thí sinh đăng ký xét tuyển năm nay có ít nhất một lựa chọn ngành đăng ký xét tuyển thuộc khối STEM; hơn một phần ba có lựa chọn thuộc 15 nhóm ngành được Nhà nước xác định cần ưu tiên phát triển.

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu

Theo Ông Thảo, khối G7 đang nắm giữ chìa khóa nhân lực của kỷ nguyên số. Nó chuyển hóa từ áp lực quy mô tuyển sinh thành động lực bắt buộc 7 trường phải xích lại gần nhau, kiến tạo một năng lực kỹ thuật – công nghệ chung mạnh mẽ mà không một trường đơn lẻ nào có thể tự làm được.

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (thứ 5 từ trái sang) chụp hình cùng đại diện các trường Đại học

Đoàn công tác của trường Đại học Thủy lợi chụp ảnh cùng đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo

Tại Hội nghị, lãnh đạo các đơn vị thống nhất sẽ ký kết biên bản hợp tác cụ thể, đồng lòng thực hiện các bước đi chiến lược thực chất bao gồm: thành lập nhóm công tác chung liên trường; xây dựng Bản đồ năng lực khoa học công nghệ G7 phục vụ việc dùng chung cơ sở vật chất phòng Lab; chọn lựa 2–3 bài toán cấp thiết quy mô quốc gia có địa chỉ ứng dụng rõ ràng để thiết lập các liên danh triển khai nhiệm vụ khoa học công nghệ ngay sau Hội nghị.

7 trường đại học kỹ thuật tri ân GS.TS Trịnh Minh Thụ, nguyên Hiệu trưởng Trưởng Đại học Thủy lợi

Cũng trong khuôn khổ chương trình, khối G7 cũng đã tri ân GS.TS Trịnh Minh Thụ, nguyên Hiệu trưởng Trưởng Đại học Thủy lợi và GS.TS Trần Thanh Hải, nguyên Hiệu trưởng Trưởng Đại học Mỏ địa chất vì những đóng góp cho đơn vị đào tạo cũng như cho các hoạt động chung của G7.

GS.TS Trịnh Minh Thụ và GS.TS Trần Thanh Hải là những thành viên sáng lập của liên minh 7 trường đại học kỹ thuật, trực tiếp tham gia xây dựng định hướng hợp tác từ những ngày đầu từ ký kết thỏa thuận hợp tác lần đầu tiên năm 2020, tạo nền tảng cho việc thống nhất chuẩn đào tạo kỹ sư giữa các trường. Đồng thời, góp phần thúc đẩy sự phối hợp trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, kiểm định chất lượng và hội nhập quốc tế của khối các trường kỹ thuật. Đến nay, nhóm 7 trường vẫn duy trì hợp tác và thường xuyên tổ chức các hội nghị, hội thảo, trao đổi học thuật nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo kỹ sư và thúc đẩy hợp tác nghiên cứu.
16 Tháng 7, 2026
Gìn giữ và trao truyền truyền thống Cựu sinh viên chiến sĩ Trường Đại học Thủy lợi

Hướng tới kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh – Liệt sĩ (27/7/1947-27/7/2026), sáng 15/7, Ban Liên lạc Cựu sinh viên – Chiến sĩ Trường Đại học Thủy lợi tổ chức lễ dâng hoa tại Tượng đài Sinh viên – Chiến sĩ, tưởng nhớ những thế hệ sinh viên đã xếp bút nghiên, lên đường chiến đấu và hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.

Tham dự chương trình có Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân Trần Văn Xuân (cựu sinh viên khóa 8); các đồng chí trong Ban Liên lạc Cựu sinh viên – Chiến sĩ; các đồng chí trong Hội Cựu chiến binh Trường Đại học Thủy lợi cùng đại diện lãnh đạo, cán bộ các đơn vị trong Nhà trường.

Những tuổi hai mươi còn mãi với mái trường Thủy lợi

Trong không khí trang nghiêm tại Quảng trường Sinh viên, các đại biểu thành kính dâng những đóa hoa tươi thắm và dành phút mặc niệm tưởng nhớ các cựu sinh viên Trường Đại học Thủy lợi năm xưa đã tạm gác giảng đường, lên đường thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.

Có người trở về, tiếp tục học tập, công tác và góp sức xây dựng quê hương, đất nước; cũng có những người đã mãi mãi nằm lại nơi chiến trường, gửi trọn tuổi thanh xuân cho độc lập, tự do và hòa bình của dân tộc.

Sự cống hiến, hy sinh của các thế hệ cựu sinh viên chiến sĩ đã trở thành một phần thiêng liêng trong truyền thống của Trường Đại học Thủy lợi, được các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên trân trọng gìn giữ và tiếp nối.

Tượng đài Sinh viên – Chiến sĩ trong khuôn viên Nhà trường không chỉ là nơi tưởng niệm những người đã cống hiến, hy sinh, mà còn là một “địa chỉ đỏ”, kết nối quá khứ với hiện tại, góp phần giáo dục lòng yêu nước, trách nhiệm công dân và khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Gấp rút gìn giữ những tư liệu quý

Sau lễ dâng hoa, các đại biểu tham dự buổi gặp mặt, trao đổi về công tác gìn giữ tư liệu, phát huy truyền thống và tổ chức các hoạt động tri ân trong thời gian tới.

Phát biểu tại buổi gặp mặt, ông Trần Trọng Đóa (cựu sinh viên K12), Quyền Trưởng Ban Liên lạc Cựu sinh viên – Chiến sĩ cho biết, từ năm 1965 đến thời kỳ chiến đấu bảo vệ biên giới phía bắc, khoảng 1.000 sinh viên Trường Đại học Thủy lợi đã nhập ngũ qua nhiều đợt.

Trong những thời điểm lịch sử quan trọng của đất nước, từ cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước đến nhiệm vụ bảo vệ biên giới, đều có sự tham gia, đóng góp của cán bộ, sinh viên Nhà trường.

Tuy nhiên, do điều kiện chiến tranh, thời gian kéo dài và phương thức quản lý hồ sơ trước đây còn hạn chế, nhiều thông tin về các cựu sinh viên – chiến sĩ đã bị thất lạc.

Qua quá trình sưu tầm, đối chiếu và chỉnh lý tư liệu, gần 700 cựu sinh viên chiến sĩ đã được xác định danh tính, có thông tin để ghi danh trong “Sổ vàng truyền thống”. Khoảng 400 người đã được kết nối, tiếp nhận cuốn sổ cùng những kỷ vật ghi dấu một thời quân ngũ.

Theo ông Trần Trọng Đóa, phần lớn thành viên Ban Liên lạc và các cựu sinh viên – chiến sĩ hiện đã cao tuổi. Sức khỏe, khoảng cách địa lý và điều kiện đi lại khiến việc kết nối, thăm hỏi đồng đội gặp nhiều khó khăn. Không ít trường hợp khi nhận tin đồng đội qua đời, các thành viên chỉ có thể chia sẻ, tiễn biệt thông qua các nền tảng trực tuyến.

Thực tế đó đặt ra yêu cầu cấp thiết trong việc tiếp tục thu thập, bổ sung, số hóa và lưu giữ các tư liệu; đồng thời từng bước xây dựng lực lượng kế cận, tiếp nối công việc của những người đi trước.

Ông Trần Trọng Đóa mong muốn Hội Cựu chiến binh Trường và các đơn vị chức năng của Nhà trường tiếp tục đồng hành, chăm lo, vun đắp những giá trị truyền thống đã được các thế hệ cựu sinh viên – chiến sĩ dày công xây dựng.

Ban Liên lạc đề xuất duy trì hoạt động gặp mặt, dâng hoa tưởng niệm tại Tượng đài Cựu sinh viên – Chiến sĩ vào ba dịp quan trọng hằng năm, gồm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước 30/4; Ngày Thương binh – Liệt sĩ 27/7 và Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12.

Bên cạnh đó, Ban Liên lạc mong muốn tiếp tục tổ chức các chương trình về nguồn, thăm lại chiến trường xưa, nghĩa trang liệt sĩ và các địa chỉ đỏ; quan tâm đầy đủ hơn tới lực lượng sinh viên từng tham gia chiến đấu bảo vệ biên giới phía bắc; tăng cường gặp mặt cán bộ, giảng viên, cựu sinh viên từng phục vụ trong quân đội.

Các đại biểu cũng thống nhất cần có sự phối hợp chặt chẽ hơn giữa Ban Liên lạc Cựu sinh viên – Chiến sĩ, Hội Cựu chiến binh trường và Nhà trường, bởi hoạt động tri ân không chỉ là công việc của riêng những người từng khoác áo lính, mà là một phần trong công tác giáo dục truyền thống của Trường Đại học Thủy lợi.

Hướng tới dấu mốc 80 năm Ngày Thương binh – Liệt sĩ vào năm 2027, Ban Liên lạc dự kiến từng bước kiện toàn tổ chức, bổ sung những thành viên có sức khỏe, tinh thần trách nhiệm và năng lực kết nối để tiếp tục duy trì các hoạt động nghĩa tình đồng đội.

Tri ân bằng những hoạt động thiết thực

Chia sẻ tại buổi gặp mặt, ThS. Đặng Hương Giang, Trưởng phòng Chính trị và Công tác sinh viên khẳng định, công tác kết nối cựu sinh viên, giáo dục truyền thống và tri ân người có công luôn nhận được sự quan tâm của Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường Đại học Thủy lợi.

Nhân dịp kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh – Liệt sĩ, Nhà trường đã và đang triển khai nhiều hoạt động thiết thực, hướng đến cán bộ, giảng viên, sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh, cựu sinh viên và các gia đình chính sách.

Nhà trường đã tổ chức gặp mặt, tri ân sinh viên, học viên và nghiên cứu sinh có cha/mẹ là thương binh, liệt sĩ hoặc người có công với cách mạng; gửi thư thăm hỏi và những phần quà thể hiện tình cảm, sự sẻ chia đối với các gia đình.

Trong các chuyến công tác tại Điện Biên và một số địa phương, lãnh đạo Nhà trường đã dành thời gian dâng hương, tưởng niệm tại các nghĩa trang liệt sĩ.

Dự kiến từ ngày 23 đến 25/7, đoàn công tác của Trường Đại học Thủy lợi sẽ đến Quảng Bình, Quảng Trị để tri ân gia đình liệt sĩ Nguyễn Kỳ Sơn (cựu sinh viên khóa 12), viếng Nghĩa trang Liệt sĩ quốc gia Trường Sơn, kết hợp gặp gỡ, kiện toàn chi hội cựu sinh viên tại tỉnh Quảng Trị, Hà Tĩnh và Nghệ An.

Nhân dịp 27/7, Hội Cựu chiến binh Trường Đại học Thủy lợi phối hợp Phòng Chính trị và Công tác sinh viên dự kiến đến thăm một số gia đình liệt sĩ, thương binh và Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân tại Hà Nội. Nhà trường cũng tổ chức gặp mặt cán bộ, giảng viên là thương binh hoặc có thân nhân thuộc diện người có công với cách mạng.

ThS. Đặng Hương Giang nhấn mạnh, hoạt động “Uống nước nhớ nguồn” không chỉ được thực hiện trong tháng 7 mà đã trở thành công việc thường xuyên. Nhà trường sẵn sàng đồng hành cùng Ban Liên lạc Cựu sinh viên – Chiến sĩ và Hội Cựu chiến binh trong các chương trình tri ân, giáo dục truyền thống; đồng thời mong muốn các thế hệ đi trước tiếp tục góp ý, tư vấn và trao truyền những tư liệu quý cho cán bộ, giảng viên, sinh viên hôm nay.

Chung tay thắp sáng “Ngọn nến tri ân” trên mảnh đất Quảng Trị

Cùng với các hoạt động trong và ngoài Nhà trường, Trường Đại học Thủy lợi đã ủng hộ về vật chất cho Chương trình “Ngọn nến tri ân” lần thứ 5 năm 2026, do Hội Truyền thống Cựu chiến binh Trung đoàn 27 Mặt trận B5 Quảng Trị phát động.

Nguồn kinh phí được huy động nhằm góp phần mở rộng khuôn viên Đền thờ 2.500 liệt sĩ Trung đoàn 27; xây dựng tháp chuông Đại Hồng Chung; xây dựng nhà đón tiếp thân nhân liệt sĩ; trao quà tặng người có công và tổ chức các hoạt động tưởng niệm, cầu siêu cho các anh hùng liệt sĩ.

Quảng Trị là vùng đất đã chịu nhiều mất mát, hy sinh trong các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc. Mỗi nghĩa trang, dòng sông và di tích lịch sử nơi đây đều lưu giữ những câu chuyện thiêng liêng về lòng yêu nước, ý chí kiên cường và sự hy sinh của nhiều thế hệ cha anh.

Sự đồng hành của Trường Đại học Thủy lợi với Chương trình “Ngọn nến tri ân” không chỉ là sự sẻ chia về vật chất, mà còn thể hiện tình cảm, trách nhiệm và lòng biết ơn sâu sắc của tập thể cán bộ, giảng viên, người lao động và sinh viên Nhà trường đối với những người đã cống hiến, hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc.

Trong thư cảm ơn, Ban Tổ chức Chương trình “Ngọn nến tri ân” lần thứ 5 trân trọng ghi nhận nghĩa cử của Trường Đại học Thủy lợi, đồng thời cam kết sử dụng nguồn kinh phí ủng hộ đúng mục đích.

Từ những đóa hoa được dâng lên trước Tượng đài Cựu sinh viên – Chiến sĩ trong khuôn viên Nhà trường đến những ngọn nến tri ân được thắp sáng trên mảnh đất Quảng Trị, các hoạt động đều cùng truyền đi một thông điệp: sự hy sinh của các thế hệ đi trước sẽ mãi được trân trọng, gìn giữ và trao truyền.

Đó cũng là lời nhắc nhở mỗi cán bộ, giảng viên, sinh viên Trường Đại học Thủy lợi hôm nay phải biết trân trọng giá trị của hòa bình, sống có trách nhiệm và tiếp tục đóng góp cho sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc.

Bình Dương, Ảnh: Ngọc Linh

15 Tháng 7, 2026