Nhằm khơi dậy tinh thần đổi mới sáng tạo, trang bị kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp và tạo môi trường để sinh viên hiện thực hóa các ý tưởng, dự án, Trường Đại học Thủy lợi chính thức phát động đăng ký tham gia Cuộc thi “Sinh viên Thủy lợi với ý tưởng khởi nghiệp” năm học 2026–2027 (TLU STARTUP-2027).
Cuộc thi là cơ hội để sinh viên vận dụng kiến thức chuyên môn vào giải quyết những vấn đề thực tiễn của cộng đồng và xã hội; từng bước phát triển các ý tưởng sáng tạo thành sản phẩm, dịch vụ hoặc mô hình kinh doanh có khả năng ứng dụng, góp phần tạo việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp.
Đối tượng tham gia
Cuộc thi dành cho tất cả sinh viên đang học tập tại Trường Đại học Thủy lợi.
Nhà trường khuyến khích các nhóm dự thi có sự tham gia của sinh viên các trường đại học khác và học sinh các trường trung học phổ thông trên toàn quốc.
Lĩnh vực đăng ký dự thi
Các ý tưởng, dự án tham gia TLU STARTUP-2027 cần hướng đến giải quyết những vấn đề của cộng đồng, xã hội, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội, thuộc một trong các lĩnh vực:
Công nghiệp, chế tạo sản phẩm;
Nông, lâm, ngư nghiệp;
Giáo dục, du lịch, dịch vụ, tài chính;
Y tế, chăm sóc sức khỏe, công nghệ làm đẹp;
Kinh doanh tạo tác động xã hội.
Thời gian và tiến độ thực hiện
Từ ngày 05/9 đến ngày 05/11/2026: Sinh viên hoặc nhóm sinh viên đăng ký ý tưởng dự thi với Ban Tổ chức Nhà trường.
Từ ngày 06/11 đến ngày 20/11/2026: Nhà trường thông báo các ý tưởng khởi nghiệp được lựa chọn; các nhóm tiếp tục hoàn thiện và phát triển dự án.
Các khoa, trung tâm và Phân hiệu Trường Đại học Thủy lợi tại miền Nam có trách nhiệm tuyên truyền, hỗ trợ sinh viên xây dựng ý tưởng; bố trí giảng viên hướng dẫn và lựa chọn tối thiểu 03 dự án tham dự vòng thi cấp Trường.
TLU STARTUP-2027 không chỉ là sân chơi dành cho những ý tưởng mới mà còn là hành trình để sinh viên rèn luyện tư duy sáng tạo, kỹ năng làm việc nhóm, năng lực xây dựng dự án và kết nối với hệ sinh thái khởi nghiệp, doanh nghiệp, chuyên gia.
Nhà trường khuyến khích sinh viên, các câu lạc bộ và đội, nhóm mạnh dạn đề xuất ý tưởng, chủ động đăng ký để biến những sáng kiến trong học tập và cuộc sống thành các dự án có giá trị thực tiễn.
Chi tiết xem tại Kế hoạch số 993/KH-ĐHTL ngày 18/8/2026 của Trường Đại học Thủy lợi đính kèm Tại đây
Trường Đại học Thủy lợi thông báo kết quả kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển viên chức và người lao động năm 2026 (Kết quả xét duyệt vòng 1).
Nhà trường dự kiến tổ chức Vòng 2 từ ngày 07/9/2026 đến ngày 18/9/2026. Lịch chi tiết sẽ được thông báo trên website của Trường và liên hệ trực tiếp với ứng viên.
Từ ngày 24/8-28/8/2026, Trường Đại học Thủy lợi tổ chức nhập học cho tân sinh viên khóa 68 trúng tuyển vào trường.Tân sinh viên Khoa Công trình sẽ tiến hành nhập học ngay từ chiều 24/8.
Năm 2026, Trường Đại học Thủy lợi tuyển sinh theo 4 phương thức, gồm: xét tuyển thẳng; xét tuyển kết hợp kết quả học tập THPT và các điều kiện ưu tiên; xét kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026; xét kết quả Kỳ thi đánh giá tư duy. Nhà trường tuyển sinh 46 ngành và chương trình đào tạo.
Đáng chú ý, công tác tuyển sinh và nhập học năm 2026 tiếp tục được Trường Đại học Thủy lợi đẩy mạnh theo hướng chuyển đổi số. Từ khâu đăng ký xét tuyển đến xác nhận nhập học, thí sinh thực hiện các thủ tục trên môi trường điện tử, góp phần đơn giản hóa quy trình, tiết kiệm thời gian và tạo thuận lợi trong quá trình hoàn tất thủ tục trở thành sinh viên của Trường.
Các cán bộ, giảng viên hỗ trợ tân sinh viên trong quá trình nhập học
Tân sinh viên chụp ảnh làm thẻ sinh viên ngay tại bàn thu hồ sơ
Bên cạnh việc hoàn thành thủ tục nhập học trực tuyến, từ ngày 24/8 đến 28/8/2026, Nhà trường tổ chức đón tân sinh viên K68 đến nhập học trực tiếp theo lịch của từng khoa, ngành đào tạo. Việc bố trí nhập học theo từng đơn vị giúp công tác đón tiếp, hướng dẫn và hỗ trợ sinh viên được triển khai chủ động, khoa học, đồng thời bảo đảm các điều kiện cần thiết để sinh viên sẵn sàng bước vào năm học mới.
Tình nguyện viên tham gia hỗ trợ tân sinh viên
Trong ngày đầu tiên tổ chức nhập học, không khí tại Trường Đại học Thủy lợi trở nên nhộn nhịp với sự có mặt của đông đảo tân sinh viên và phụ huynh. Tại khu vực Hội trường T45, đội ngũ cán bộ, giảng viên và sinh viên tình nguyện sẵn sàng hướng dẫn, hỗ trợ các tân sinh viên thực hiện các thủ tục.
Đặc biệt, PGS.TS Nguyễn Hữu Huế – Phó Hiệu trưởng Thường trực đã trực tiếp đến chỉ đạo công tác nhập học, kịp thời nắm bắt tình hình và động viên cán bộ, giảng viên, sinh viên trong những ngày đầu năm học. Sự hiện diện và chỉ đạo sát sao của lãnh đạo Nhà trường thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Ban Giám hiệu đối với công tác tuyển sinh, nhập học, đồng thời góp phần tạo không khí đón tiếp thân thiện, chu đáo và hỗ trợ tốt nhất cho các tân sinh viên.
PGS.TS Nguyễn Hữu Huế – Phó Hiệu trưởng Thường trực (ngoài cùng bên phải) đã trực tiếp đến chỉ đạo công tác nhập học
Giữa dòng người háo hức trong ngày đầu đến trường, ông Trần Nhân, đến từ Quảng Ninh, không giấu được những cảm xúc đặc biệt khi đưa con gái là Trần Thị Ngọc Doanh, tân sinh viên K68 ngành Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, đến nhập học tại Trường Đại học Thủy lợi.
Từng là sinh viên khóa 35 của Trường Đại học Thủy lợi, sau nhiều năm trở lại mái trường xưa, ông Trần Nhân cho biết bản thân vô cùng xúc động và tự hào khi con gái tiếp tục lựa chọn Đại học Thủy lợi để bắt đầu hành trình học tập của mình. Theo ông, được học tập trong một môi trường chính quy, với đội ngũ thầy cô tâm huyết là điều mà ông luôn trân trọng từ những năm tháng còn là sinh viên và cũng là một trong những lý do khiến ông tin tưởng khi con lựa chọn ngôi trường này.
Ngày đưa con đến nhập học cũng mang đến cho người cha nhiều cảm xúc. Đây là lần đầu tiên Trần Thị Ngọc Doanh rời xa gia đình để bắt đầu cuộc sống và học tập tại một môi trường mới. Không giấu được sự xúc động và thương con, nhưng với mong muốn con gái có thể trưởng thành, ông Trần Nhân lựa chọn để con tự mình bước đi trên con đường đã chọn.
Phụ huynh cùng tân sinh viên đến nhập học trực tiếp tại trường
Quy trình nhập học trực tiếp tại Trường Đại học Thủy lợi được triển khai gồm 4 bước.
Ngày nhập học không chỉ đánh dấu thời điểm các thí sinh chính thức trở thành sinh viên Trường Đại học Thủy lợi, mà còn mở đầu cho một hành trình mới với nhiều trải nghiệm, cơ hội học tập và rèn luyện. Sự chuẩn bị chu đáo của Nhà trường cùng tinh thần hỗ trợ nhiệt tình của đội ngũ cán bộ và sinh viên tình nguyện sẽ góp phần giúp các tân sinh viên K68 nhanh chóng hòa nhập với môi trường học tập mới.
Trong những ngày tiếp theo, Trường Đại học Thủy lợi sẽ tiếp tục đón các tân sinh viên K68 đến nhập học theo lịch đã thông báo. Tuần sinh hoạt đầu khóa học sẽ diễn ra từ ngày 3/9-18/9/2026 (xem lịch).
An ninh nguồn nước đang trở thành một trong những vấn đề có ý nghĩa chiến lược đối với phát triển bền vững, quốc phòng, an ninh và đời sống nhân dân. Trên nền tảng đội ngũ, quy mô đào tạo và năng lực nghiên cứu hiện có, Trường ĐH Thủy lợi đang đứng trước yêu cầu phát huy vai trò của một cơ sở giáo dục đại học có vị trí trọng điểm trong lĩnh vực tài nguyên nước, từng bước kiến tạo năng lực quốc gia về nước.
Trong giai đoạn phát triển mới, tài nguyên nước không còn là vấn đề của riêng một ngành hay một địa phương. Nước liên quan trực tiếp đến an ninh quốc gia, sản xuất nông nghiệp, năng lượng, lương thực, môi trường, sức khỏe cộng đồng và khả năng cạnh tranh của nền kinh tế. Biến đổi khí hậu, thời tiết cực đoan, đô thị hóa nhanh và sức ép khai thác tài nguyên đang làm xuất hiện đồng thời nhiều thách thức: lũ lụt, hạn hán, xâm nhập mặn, sạt lở, sụt lún, suy giảm nguồn nước, ngập đô thị và mất an toàn công trình.
Kết luận số 36-KL/TW ngày 23/6/2022 của Bộ Chính trị về bảo đảm an ninh nguồn nước và an toàn đập, hồ chứa nước đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đã xác định rõ yêu cầu bảo đảm số lượng, chất lượng nước cho dân sinh và phát triển kinh tế – xã hội trong mọi tình huống; chủ động tích trữ, điều hòa, phân phối nguồn nước; nâng cao năng lực dự báo, cảnh báo; từng bước hiện đại hóa công tác quan trắc và vận hành đập, hồ chứa theo thời gian thực. Kết luận cũng đặt ra nhiệm vụ xây dựng hệ thống theo dõi, đánh giá, giám sát an ninh nguồn nước quốc gia, gắn với chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Những yêu cầu ấy tiếp tục được cụ thể hóa trong Kết luận số 26-KL/TW ngày 24/4/2026 của Bộ Chính trị về phòng, chống sụt lún, sạt lở, ngập úng, hạn hán, xâm nhập mặn vùng Đồng bằng sông Cửu Long, giai đoạn 2026 – 2035, với quan điểm tiếp cận tổng thể, liên vùng, đa mục tiêu, kết hợp hài hòa giải pháp công trình và phi công trình. Nghị quyết số 20-NQ/TW ngày 28/7/2026 về xây dựng và phát triển Việt Nam trở thành quốc gia biển mạnh cũng mở rộng yêu cầu nghiên cứu từ lưu vực, cửa sông đến vùng bờ và biển, coi khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và nguồn nhân lực là những nền tảng quan trọng.
Từ đòi hỏi của thực tiễn và định hướng lớn của Đảng, vai trò của Trường ĐH Thủy lợi cần được nhìn nhận trong một không gian rộng hơn. Nhà trường không chỉ đào tạo cán bộ kỹ thuật cho ngành nước, mà còn phải trở thành một lực lượng khoa học đủ năng lực cung cấp dữ liệu, công nghệ, chuyên gia và luận cứ phục vụ hoạch định chính sách; đồng thời tham gia giải quyết những bài toán liên ngành, liên vùng và có tầm ảnh hưởng quốc gia.
Nền tảng để thực hiện vai trò đó trước hết được xác lập bằng một đội ngũ có quy mô và chiều sâu chuyên môn. Trường hiện có 1.213 cán bộ, giảng viên; trong đó trên 64% giảng viên có trình độ tiến sĩ, với 17 giáo sư, 100 phó giáo sư và 418 tiến sĩ. Ở ba trình độ đào tạo, Nhà trường triển khai 77 chương trình, quy tụ khoảng 24.000 sinh viên, hơn 1.000 học viên cao học và 133 nghiên cứu sinh. Đây là lực lượng quan trọng để tổ chức đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao tri thức ở quy mô lớn.
Đến nay, Trường ĐH Thủy lợi đã đào tạo gần 50.000 kỹ sư, cử nhân, gần 7.000 thạc sĩ và gần 200 tiến sĩ. Mạng lưới nhân lực do Nhà trường đào tạo đang có mặt tại nhiều cơ quan quản lý, viện nghiên cứu, địa phương và doanh nghiệp. Trong 5 năm gần đây, Trường có 1.819 công bố quốc tế và thực hiện hơn 100 nhiệm vụ khoa học, công nghệ các cấp; riêng năm 2025 có 48 đề tài, 248 công bố quốc tế cùng 7 bằng sáng chế và giải pháp hữu ích.
Các con số trên không chỉ phản ánh quy mô của một cơ sở đào tạo. Quan trọng hơn, đó là nền lực của một đại học nghiên cứu có khả năng quy tụ chuyên gia, duy trì các nhóm nghiên cứu mạnh, tổ chức những chương trình khoa học dài hạn và chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành sản phẩm phục vụ xã hội. Vị thế của Nhà trường vì thế phải được xác lập bằng năng lực giải quyết những vấn đề thực tiễn của đất nước, thay vì chỉ được nhận diện qua một danh xưng.
Tiếp lãnh đạo Bộ Nông nghiệp và Môi trường được xác lập bằng năng lực đảm đương những nhiệm vụ lớn của ngành.
Để phát huy đầy đủ thế mạnh, Trường ĐH Thủy lợi cần tiếp tục tổ chức lại năng lực đa ngành quanh một trục chiến lược thống nhất: bảo đảm an ninh nguồn nước, an toàn trước thiên tai và phát triển bền vững. Trên trục đó, thủy văn, thủy lực và công trình phải được kết nối chặt chẽ với môi trường, năng lượng, kinh tế, quản trị, công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và khoa học dữ liệu. Đây không phải là sự mở rộng dàn trải, mà là sự tích hợp các lĩnh vực cần thiết để xử lý những bài toán ngày càng phức tạp về nước.
Sự chuyển đổi ấy trước hết phải được thể hiện trong đào tạo. Mục tiêu không chỉ là cung cấp người vận hành một công trình, mà hình thành đội ngũ kỹ sư, nhà khoa học và nhà quản lý có tư duy hệ thống, hiểu mối quan hệ giữa nước với phát triển và có khả năng đưa ra giải pháp trong điều kiện luôn biến động. Chương trình đào tạo cần gắn sâu hơn với các bài toán thực tiễn; phòng thí nghiệm trở thành không gian học tập và sáng tạo; người học được tham gia nghiên cứu, mô phỏng, dự báo và giải quyết vấn đề ngay từ trong trường.
Đào tạo gắn với nghiên cứu và hội nhập quốc tế: Từ hội nghị khoa học sinh viên đến các chương trình hợp tác với ĐH Công nghệ Delft và ĐH Algarve.
Cùng với đổi mới đào tạo, bước đi có tính đột phá là hình thành một hệ sinh thái tri thức về nước, trong đó dữ liệu, con người, phòng thí nghiệm, mô hình tính toán và mạng lưới chuyên gia được kết nối để phục vụ những nhiệm vụ lớn. Hệ sinh thái này phải trực tiếp đáp ứng các yêu cầu về xây dựng cơ sở dữ liệu quốc gia về tài nguyên nước; nghiên cứu kịch bản hạn hán, thiếu nước, xâm nhập mặn, lũ lụt và ô nhiễm; nâng cao năng lực dự báo, cảnh báo sớm và hỗ trợ vận hành liên hồ chứa trong thời gian thực.
UAV thu thập mẫu, giám sát chất lượng nước và robot thăm dò thân đập cho thấy năng lực chuyển hóa tri thức thành sản phẩm công nghệ phục vụ quản lý nguồn nước, an toàn công trình.
Trên nền tảng kết quả hiện có, lộ trình phấn đấu giai đoạn 2026 – 2035 cần ưu tiên phát triển khu đại học xanh, thông minh trên nền tảng số; hệ thống phòng thí nghiệm trọng điểm và thí nghiệm dùng chung; trung tâm thực tế ảo, bản sao số và mô phỏng liên ngành; các trung tâm nghiên cứu xuất sắc về thủy lợi, phòng, chống thiên tai. Việc tích hợp trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, viễn thám và mạng lưới cảm biến sẽ tạo điều kiện để Nhà trường nâng cao năng lực quan trắc, dự báo, điều hành hồ chứa, kiểm soát ngập, giám sát an toàn công trình và quản trị lưu vực.
Mục tiêu xây dựng Trường ĐH Thủy lợi trở thành trung tâm tri thức quốc gia về nước cũng cần được lượng hóa bằng những nấc thang phấn đấu cụ thể, có thể kiểm chứng. Đến năm 2030, Nhà trường hướng tới nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á; có một ngành hoặc lĩnh vực thế mạnh thuộc nhóm 200 thế giới; nâng tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ lên 76%; phát triển 5 chương trình đào tạo tài năng và 13 chương trình đạt kiểm định quốc tế.
Đến năm 2035, tầm nhìn được nâng lên nhóm 150 đại học hàng đầu châu Á, một ngành hoặc lĩnh vực thuộc nhóm 150 thế giới, 85% giảng viên có trình độ tiến sĩ, 15 chương trình đào tạo tài năng và 18 chương trình được kiểm định quốc tế. Đây là các chỉ số tham chiếu để lượng hóa mức độ tiến bộ, được đặt trên chính nền tảng đội ngũ, quy mô đào tạo và kết quả nghiên cứu hiện có, đồng thời tạo sức ép đổi mới quản trị, tập trung nguồn lực và nâng cao chất lượng trong toàn trường.
Quá trình đó đòi hỏi một cơ chế kết nối chặt chẽ giữa Nhà trường với cơ quan quản lý, địa phương, doanh nghiệp và các đối tác quốc tế. Cơ quan quản lý đặt hàng những nhiệm vụ chiến lược; địa phương cung cấp thực tiễn và tiếp nhận giải pháp; doanh nghiệp đưa công nghệ vào đời sống; đối tác quốc tế chia sẻ tri thức và chuẩn mực; còn Nhà trường giữ vai trò hạt nhân tổ chức, bảo đảm chất lượng khoa học và đào tạo nguồn nhân lực. Giá trị của mỗi nhiệm vụ cần được đo bằng khả năng ứng dụng, số địa phương và doanh nghiệp được thụ hưởng, cũng như tác động đối với chất lượng quản trị nguồn nước.
Tham gia mạng lưới bảy trường đại học Kỹ thuật, đồng hành cùng địa phương và chủ trì các diễn đàn chuyên môn về nước là những biểu hiện cụ thể của vai trò kết nối, dẫn dắt và phục vụ đất nước.
Khi đất nước cần dự báo nguồn nước, đánh giá an toàn hồ đập, xây dựng phương án chống ngập, kiểm soát xâm nhập mặn, bảo vệ bờ sông, bờ biển hoặc đào tạo một thế hệ chuyên gia mới, Trường ĐH Thủy lợi phải là một trong những lực lượng chuyên môn quan trọng được huy động. Đó là vị thế thực chất của một cơ sở giáo dục đại học có vai trò trọng điểm quốc gia trong lĩnh vực tài nguyên nước: Có chiều sâu đào tạo, đội ngũ đầu ngành, năng lực nghiên cứu và khả năng chuyển hóa tri thức thành giải pháp phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước.
Đầu tư cho Trường ĐH Thủy lợi, vì thế, không chỉ là đầu tư cho một cơ sở giáo dục, mà là đầu tư trực tiếp cho năng lực quốc gia trong việc hiểu nước, dự báo nước, quản trị nước và bảo đảm an toàn trước nước. Từ nền tảng hiện có, với một lộ trình được lượng hóa và một chiến lược tập trung vào những bài toán lớn của đất nước, Nhà trường có cơ sở để khẳng định tầm vóc, phát huy vai trò dẫn dắt và từng bước trở thành trung tâm tri thức quốc gia về nước.
Ngày 19/8/2026, Trường Đại học Thủy lợi đã tiếp và làm việc với đoàn công tác Học viện Kỹ thuật Quân sự nhằm giới thiệu năng lực khoa học công nghệ và nhận diện các hướng nghiên cứu bổ trợ giữa hai đơn vị. Hai bên trao đổi khả năng phối hợp trong nghiên cứu khoa học, trong các dự án hợp tác quốc tế và trong đào tạo.
Buổi làm việc do GS.TS Nguyễn Trung Việt, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi chủ trì. Tham dự có PGS.TS Nguyễn Hữu Huế, Phó Hiệu trưởng thường trực, cùng đại diện lãnh đạo Khoa Công trình, Khoa Cơ khí, Khoa Điện – Điện tử, Khoa Công nghệ thông tin, Khoa Kỹ thuật tài nguyên nước và Trung tâm Tin học. Về phía Học viện Kỹ thuật Quân sự, đoàn công tác do Thiếu tướng, GS.TS Trần Xuân Nam, Phó Giám đốc Học viện làm Trưởng đoàn, cùng đại diện lãnh đạo Phòng Khoa học Quân sự, Phòng Hợp tác Quốc tế và Quản lý lưu học sinh quân sự, Viện Công nghệ Mô phỏng và nhóm giảng viên chuyên môn địa tin học.
Đại biểu Trường Đại học Thủy lợi và Học viện Kỹ thuật Quân sự tại buổi làm việc.
Phát biểu tại buổi làm việc, GS.TS Nguyễn Trung Việt cho rằng hợp tác giữa hai đơn vị phù hợp với yêu cầu tăng cường liên kết giữa các cơ sở đào tạo, nghiên cứu, phát huy tiềm lực khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị. Theo Hiệu trưởng Nhà trường, hai đơn vị có nhiều thế mạnh mang tính bổ trợ và có khả năng tạo ra những hướng nghiên cứu liên ngành thiết thực: Học viện Kỹ thuật Quân sự mạnh về các công nghệ lõi như trí tuệ nhân tạo, thiết bị bay không người lái (UAV), địa tin học và mô phỏng; Trường Đại học Thủy lợi mạnh về công trình thủy lợi, tài nguyên nước và phòng chống thiên tai. Trên cơ sở đó, buổi làm việc là dịp để hai bên giới thiệu năng lực, trao đổi các hướng nghiên cứu chung và xác định những nội dung hợp tác cụ thể trong thời gian tới.
Nền tảng khoa học công nghệ của Trường Đại học Thủy lợi
Trường Đại học Thủy lợi có truyền thống đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ về tài nguyên nước, công trình và phòng chống thiên tai từ năm 1959. Trong giai đoạn 2021–2025, Nhà trường thực hiện 62 đề tài cấp Bộ và cấp Nhà nước với tổng kinh phí 210,9 tỷ đồng; doanh thu chuyển giao khoa học, công nghệ đạt khoảng 460 tỷ đồng mỗi năm. Lợi thế khác biệt của Nhà trường là sự gắn kết lâu dài với hệ thống công trình thủy lợi, hồ đập, đê điều trên cả nước, cùng nguồn dữ liệu hiện trường và quan hệ phối hợp trực tiếp với các cơ quan quản lý, vận hành ở trung ương và địa phương.
Năng lực đó được thể hiện qua nhiều sản phẩm khoa học công nghệ đang được ứng dụng trong thực tiễn. Trong lĩnh vực an toàn công trình, Nhà trường đã phát triển công cụ đánh giá nhanh mức độ an toàn đập và thử nghiệm trên hơn 200 hồ đập trên cả nước. Trong lĩnh vực phòng chống thiên tai, các nhóm nghiên cứu đã xây dựng hệ thống cảnh báo nguy cơ trượt lở đất theo thời gian thực, các nền tảng cảnh báo ngập lụt lưu vực sông và ngập úng đô thị, cùng hệ thống cảnh báo dòng chảy xa bờ tại một số khu vực ven biển. Đây đều là những bài toán đòi hỏi tích hợp sâu hơn trí tuệ nhân tạo, dữ liệu địa không gian, thiết bị bay không người lái và công nghệ mô phỏng — những lĩnh vực thuộc thế mạnh của Học viện Kỹ thuật Quân sự. Sự bổ trợ giữa kinh nghiệm chuyên ngành của Trường Đại học Thủy lợi và nền tảng công nghệ của Học viện chính là cơ sở để hai bên trao đổi về khả năng hợp tác.
Hai báo cáo chuyên môn mở ra hướng kết nối
Tại buổi làm việc, Học viện Kỹ thuật Quân sự trình bày hai báo cáo chuyên môn tập trung vào những hướng công nghệ có tiềm năng kết nối với các lĩnh vực nghiên cứu của Nhà trường: “Giải pháp ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong tìm kiếm cứu nạn khu vực ven biển sử dụng UAV” và “Hệ thống thông tin địa không gian phục vụ quản trị, chia sẻ và khai thác trực tuyến kho dữ liệu lớn nền địa lý quốc gia”.
Nội dung về hệ thống thông tin địa không gian nhận được sự quan tâm của lãnh đạo Trường Đại học Thủy lợi, mở ra thảo luận về khả năng kết nối năng lực công nghệ, dữ liệu và chuyên môn của hai bên. Năng lực địa tin học và hệ thống dữ liệu không gian của Học viện có nhiều tiềm năng kết hợp với chuyên môn của Nhà trường trong các bài toán về tài nguyên nước, công trình thủy lợi và phòng chống thiên tai. Các đại biểu tập trung trao đổi cách chuyển lợi thế công nghệ thành sản phẩm có địa chỉ ứng dụng cụ thể, có thể kiểm chứng tại hiện trường và mở rộng phục vụ ngành, địa phương.
Các hướng hợp tác được trao đổi
Trên cơ sở thế mạnh của mỗi bên, các đại biểu đã trao đổi khả năng phối hợp trên ba mảng: nghiên cứu khoa học và công nghệ, các dự án hợp tác quốc tế và đào tạo.
Trong nghiên cứu khoa học và công nghệ, hai bên nhận thấy có nhiều bài toán có thể cùng thực hiện. Một số hướng được nêu tại buổi làm việc như những ví dụ điển hình. Về tìm kiếm, cứu nạn khu vực ven biển, giải pháp nhận dạng mục tiêu trên ảnh UAV bằng trí tuệ nhân tạo của Học viện có thể kết hợp với mô hình tính toán trường dòng chảy, sóng, gió và kinh nghiệm cảnh báo dòng chảy xa bờ của Nhà trường, hướng tới hệ thống hỗ trợ ra quyết định giúp khoanh vùng tìm kiếm nhanh và chính xác hơn. Về dữ liệu địa không gian ngành nước, nền tảng quản trị và chia sẻ dữ liệu lớn nền địa lý có thể kết nối với các lớp dữ liệu hồ đập, đê điều, công trình thủy lợi, bản đồ ngập lụt và nguy cơ trượt lở, tiến tới một nền tảng dữ liệu dùng chung phục vụ quản lý, điều hành và ứng phó thiên tai.
Trong các dự án hợp tác quốc tế, hai bên trao đổi khả năng Học viện tham gia một số dự án mà Nhà trường đang triển khai cùng đối tác nước ngoài, trong đó có dự án hợp tác với New Zealand về an toàn đập và dự án SATREPS hợp tác với Nhật Bản về cảnh báo nguy cơ trượt lở đất tại Huế. Năng lực địa tin học, viễn thám và thiết bị bay không người lái của Học viện có thể bổ sung cho các hợp phần quan trắc, thu thập và xử lý dữ liệu của những dự án này.
Trong đào tạo, hai bên trao đổi khả năng phối hợp xây dựng và triển khai chương trình đào tạo ở một số lĩnh vực mới, trong đó có kinh tế biển và công nghệ biển.
GS.TS Nguyễn Trung Việt, Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi (bên trái) và Thiếu tướng, GS.TS Trần Xuân Nam, Phó Giám đốc Học viện Kỹ thuật Quân sự (bên phải).
Bước tiếp theo
Kết thúc buổi làm việc, hai bên thống nhất các hướng hợp tác ưu tiên, đồng thời xác định đầu mối và mốc thời gian để tiếp tục triển khai các nội dung đã trao đổi.
Với nền tảng năng lực và sự tương đồng trong định hướng phát triển đại học nghiên cứu, hợp tác giữa Trường Đại học Thủy lợi và Học viện Kỹ thuật Quân sự hướng tới hình thành các nhóm nghiên cứu liên ngành, đề xuất nhiệm vụ khoa học, công nghệ quy mô lớn và phát triển những giải pháp phục vụ quản lý tài nguyên nước, bảo đảm an toàn công trình, phòng chống thiên tai và cứu hộ, cứu nạn./.
Sáng ngày 21/8/2026, tại Hội trường T35, Hội Thủy lợi Việt Nam phối hợp cùng Trường Đại học Thủy lợi và Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA) tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề “Quản lý ngập lụt đô thị và lưu vực sông”.
Hội thảo là diễn đàn chuyên môn quan trọng nhằm chia sẻ kinh nghiệm quốc tế (đặc biệt là bài học thực tiễn từ Nhật Bản), phân tích thực trạng ngập lụt đô thị tại Việt Nam, đồng thời thảo luận và đề xuất các định hướng, giải pháp tổng thể phục vụ công tác quản lý tài nguyên nước, thủy lợi và giảm nhẹ rủi ro thiên tai trong bối cảnh biến đổi khí hậu và đô thị hóa nhanh chóng.
Tham dự Hội thảo có Ông Lê Công Thành – Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường; GS.TS. Đào Xuân Học – Chủ tịch Hội Thủy lợi Việt Nam, nguyên Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn; Ông Kobayashi Kenichi – Phó Trưởng đại diện, Đại diện cấp cao Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA) tại Việt Nam. Trường Đại học Thủy lợi có sự tham dự của GS.TS. Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng Nhà trường.
Hội thảo còn có sự tham dự của đại diện các Cục, Vụ trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Môi trường; Bộ Xây dựng; Bộ Khoa học và Công nghệ; Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam; lãnh đạo các Sở, ngành, đơn vị quản lý khai thác công trình thủy lợi của nhiều tỉnh, thành phố; cùng đông đảo giảng viên, chuyên gia trong nước và quốc tế (Jica, Nhật Bản), các nhà khoa học, cán bộ quản lý các cơ quan quản lý tài nguyên nước, phòng chống thiên tai.
Toàn cảnh Hội thảo
Phát biểu khai mạc Hội thảo, Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành nhấn mạnh: Ngập lụt đô thị hiện nay không còn là vấn đề riêng của hệ thống thoát nước bên trong từng thành phố. Các yếu tố mưa cực đoan, dòng chảy thượng lưu, triều cường, khả năng trữ nước của lưu vực và tổ chức không gian đô thị có quan hệ hữu cơ chặt chẽ với nhau.
Quán triệt Thông báo số 117-TB/VPTW của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước và Kết luận số 75-KL/TW ngày 28/7/2026 của Ban Chấp hành Trung ương, Lãnh đạo Bộ yêu cầu: Chuyển mạnh tư duy từ “đối phó thụ động” sang “ứng phó/quản trị rủi ro chủ động”, lấy phòng ngừa từ sớm, từ xa làm trọng tâm; Chuyển từ quản lý phân tán theo địa giới hành chính sang quản trị tổng hợp, liên ngành, liên vùng dựa trên nền tảng dữ liệu, khoa học công nghệ; Quy hoạch đô thị phải nằm trong giới hạn sinh thái, bảo vệ và phục hồi “không gian dành cho nước”, đẩy mạnh hạ tầng xanh, hồ điều hòa sinh thái và giải pháp dựa vào tự nhiên.
Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành phát biểu khai mạc
Tại phiên khai mạc, Ông Kobayashi Kenichi – Phó Trưởng đại diện JICA Việt Nam bày tỏ sự vui mừng khi cùng Bộ Nông nghiệp và Môi trường, Hội Thủy lợi Việt Nam và Trường Đại học Thủy lợi phối hợp tổ chức sự kiện ý nghĩa này. Ông nhấn mạnh: Việt Nam đã đạt được tốc độ tăng trưởng kinh tế đáng kể. Tuy nhiên, cùng với sự gia tăng của các trận mưa lớn do tác động của biến đổi khí hậu và quá trình mở rộng đô thị, việc ứng phó với tình trạng ngập úng và lũ lụt tại các khu vực đô thị đang trở thành một vấn đề cấp thiết, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống nhân dân và phát triển bền vững.
Trải qua nhiều trận bão lũ lịch sử, Nhật Bản đã đúc kết và phát triển từ việc xây dựng công trình chỉnh trị sông, thoát nước đơn thuần sang tư duy quản lý lưu vực và cách tiếp cận quản lý lũ tổng hợp trên phạm vi toàn lưu vực.
“JICA mong muốn chia sẻ những kinh nghiệm, tri thức này phù hợp với điều kiện thực tế của Việt Nam, đồng thời kỳ vọng sự kiện sẽ tiếp tục thắt chặt và làm sâu sắc hơn quan hệ hợp tác Việt Nam – Nhật Bản trong lĩnh vực phòng ngừa, giảm nhẹ thiên tai” – Ông Kobayashi Kenichi nói./.
Ông Kobayashi Kenichi – Phó Trưởng đại diện JICA Việt Nam mong muốn chia sẻ những kinh nghiệm từ Nhật Bản đến Việt Nam
Chia sẻ tại Hội thảo, GS.TS. Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi khẳng định, trải qua gần 70 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Thủy lợi không chỉ đóng vai trò là nơi cung cấp nguồn nhân lực cốt cán cho ngành, mà còn là một trung tâm nghiên cứu, tư vấn, phản biện độc lập, ứng dụng và chuyển giao công nghệ hàng đầu cho Bộ, ngành và các địa phương trên toàn quốc.
Đối với bài toán ngập lụt đô thị và quản lý lưu vực sông đang đặt ra hiện nay, các nhà khoa học và các nhóm nghiên cứu mạnh của Nhà trường đã và đang chủ động nhập cuộc bằng nhiều hoạt động cụ thể.
Hiệu trưởng Nguyễn Trung Việt cho biết Trường Đại học Thủy lợi cam kết tiếp thu, chọn lọc các sáng kiến, kinh nghiệm và kết quả khoa học được trao đổi tại Hội thảo để từng bước cụ thể hóa trong hoạt động nghiên cứu, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và đóng góp các luận cứ khoa học phục vụ công tác tham mưu, hoạch định chính sách.
GS.TS. Nguyễn Trung Việt – Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi phát biểu
Trong khuôn khổ Hội thảo, các chuyên gia và nhà khoa học đã trình bày 6 báo cáo khoa học tập trung vào những nội dung có ý nghĩa thực tiễn đối với công tác quản lý ngập lụt đô thị và quản lý lưu vực sông.
Tại phiên báo cáo đề dẫn, ông Moriyasu Kunihiro, chuyên gia JICA tại Bộ Nông nghiệp và Môi trường, trình bày tham luận về kinh nghiệm của Nhật Bản trong quản lý ngập lụt đô thị theo cách tiếp cận toàn diện dựa trên lưu vực sông trong bối cảnh biến đổi khí hậu. PGS.TS. Đặng Minh Hải, Trường Đại học Thủy lợi, phân tích thực trạng, những thách thức và định hướng quản lý ngập lụt đô thị tại Việt Nam. Báo cáo của ông Aoyama Yoshihiko, chuyên gia JICA, giới thiệu các bài học kinh nghiệm trong quản lý ngập lụt tại các thành phố vùng trũng và ven biển thông qua thực tiễn quản lý lưu vực sông Neyagawa, Osaka, Nhật Bản.
PGS.TS. Đặng Minh Hải, Phó Trưởng khoa Kỹ thuật tài nguyên nước, Trường Đại học Thủy lợi trình bày báo cáo đề dẫn
Trong phiên báo cáo chuyên đề, TS. Nguyễn Văn Mạnh, chuyên gia Trung tâm Quy hoach và điều tra tài nguyên nước Quốc gia trình bày về thực trạng quản lý lưu vực sông tại Việt Nam và đề xuất một số kiến nghị, giải pháp trong thời gian tới. TS. Ngô Văn Quận, Trường Đại học Thủy lợi, giới thiệu giải pháp hồ sinh thái đa mục tiêu tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. Ông Lê Văn Du, đại diện Sở Xây dựng thành phố Hà Nội, trình bày một số giải pháp giảm ngập cho Thủ đô.
Các báo cáo đã cung cấp nhiều góc nhìn từ thực tiễn quản lý, nghiên cứu khoa học và kinh nghiệm quốc tế, qua đó làm rõ sự cần thiết phải tiếp cận vấn đề ngập lụt theo hướng tổng thể, liên ngành và dựa trên đặc điểm của từng lưu vực.
Chủ trì phiên tọa đàm và thảo luận mở, GS.TS. Đào Xuân Học – Chủ tịch Hội Thủy lợi Việt Nam đã cùng các đại biểu và chuyên gia đã tập trung đối thoại về cơ chế tích hợp quy hoạch đô thị với quy hoạch lưu vực sông; giải pháp bảo đảm hành lang thoát lũ và diện tích trữ nước; cơ chế liên thông dữ liệu quan trắc, dự báo giữa các cơ quan, đơn vị; cũng như các chính sách huy động nguồn lực đầu tư cho hạ tầng thích ứng biến đổi khí hậu.
Hội thảo Quốc tế về Quản lý ngập lụt đô thị và lưu vực sông đã đem lại nhiều kết quả thiết thực. Toàn bộ các đề xuất, sáng kiến và khuyến nghị có cơ sở khoa học từ diễn đàn sẽ được Ban Tổ chức tổng hợp đầy đủ gửi tới Bộ Nông nghiệp và Môi trường cùng các cơ quan quản lý nhà nước để tiếp thu, hoàn thiện thể chế chính sách, định hướng quy hoạch và thúc đẩy các chương trình hợp tác hiệu quả giữa Việt Nam và Nhật Bản trong thời gian tới.
Ngày 18/8/2026, Trường Đại học Thủy lợi tổ chức gặp mặt, tiễn 22 kỹ sư trẻ thuộc Chương trình Kỹ sư định hướng làm việc tại Nhật Bản lên đường, chính thức bắt đầu công việc tại Tập đoàn Nisso. Đây là dấu mốc quan trọng đối với các tân kỹ sư, đồng thời cho thấy những kết quả bước đầu từ định hướng đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp, từng bước mở rộng cơ hội việc làm quốc tế cho sinh viên ngay từ khi còn ngồi trên giảng đường.
Toàn cảnh buổi gặp mặt
Tham dự buổi gặp mặt có PGS.TS. Đoàn Yên Thế, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Ứng dụng Công nghệ và Hợp tác Doanh nghiệp, kiêm Trưởng khoa Cơ khí; TS. Nguyễn Nhất Tùng, Trưởng khoa Điện – Điện tử; ThS. Đặng Hương Giang, Trưởng phòng Chính trị và Công tác sinh viên; cùng các thầy, cô giáo, phụ huynh và 22 kỹ sư trẻ.
Khác với cách tiếp cận việc làm sau khi tốt nghiệp, Chương trình Kỹ sư định hướng làm việc tại Nhật Bản được xây dựng theo hướng chuẩn bị cho sinh viên một lộ trình nghề nghiệp từ sớm. Ngay trong quá trình học tập, sinh viên được tiếp cận yêu cầu của doanh nghiệp, được định hướng chuyên môn, bổ sung kỹ năng và từng bước làm quen với môi trường làm việc quốc tế.
Từ năm thứ ba, các sinh viên tham gia chương trình đã được doanh nghiệp tuyển dụng, đồng thời được đào tạo tiếng Nhật miễn phí, bổ sung kiến thức chuyên môn, rèn luyện tác phong và những kỹ năng cần thiết cho công việc sau này. Quá trình chuẩn bị liên tục giúp sinh viên không bị động khi tốt nghiệp, mà có thể chuyển tiếp tương đối thuận lợi từ môi trường đại học sang môi trường doanh nghiệp.
22 kỹ sư trẻ chính thức lên đường sang Nhật Bản
Việc 22 kỹ sư trẻ chính thức lên đường sang Nhật Bản vì thế không chỉ là kết quả của một đợt tuyển dụng, mà là thành quả của cả một quá trình đào tạo, chuẩn bị và đồng hành giữa nhà trường, doanh nghiệp, sinh viên và gia đình.
Trong hành trình ấy, sự ủng hộ của các gia đình có ý nghĩa đặc biệt. Nhiều phụ huynh có mặt trong buổi gặp mặt, đưa con lên đường với niềm vui, sự xúc động và tự hào khi chứng kiến thành quả sau những năm tháng học tập, rèn luyện. Với các gia đình, việc con em mình tốt nghiệp, có chuyên môn, có việc làm và được tiếp cận môi trường nghề nghiệp quốc tế là sự ghi nhận cho những nỗ lực của chính các em, đồng thời từng bước hiện thực hóa những kỳ vọng mà gia đình đã gửi gắm.
Sự đồng thuận của phụ huynh cũng cho thấy niềm tin đối với hướng đào tạo mà nhà trường đang triển khai
Sự đồng thuận của phụ huynh cũng cho thấy niềm tin đối với hướng đào tạo mà nhà trường đang triển khai. Khi người học được tạo điều kiện để chuẩn bị ngoại ngữ, kỹ năng nghề nghiệp, kiến thức chuyên môn và có cơ hội kết nối trực tiếp với doanh nghiệp ngay từ những năm đại học, gia đình có thêm cơ sở để đồng hành, động viên con em mạnh dạn lựa chọn những hướng phát triển mới.
ThS. Đặng Hương Giang phát biểu tại buổi gặp mặt
Phát biểu tại buổi gặp mặt, ThS. Đặng Hương Giang nhắn nhủ: “Đất nước đang trong kỷ nguyên vươn mình và chính các em sẽ là một phần của thế hệ ấy. Cô mong rằng các em sẽ học tập và làm việc thật tốt, không ngừng tích lũy tri thức, kinh nghiệm; để sau này khi trở về Việt Nam, các em có thể mang những điều mình học được đóng góp cho đất nước và trở thành những thế hệ đi trước, tiếp tục dẫn dắt các sinh viên Thủy lợi”.
Lời nhắn gửi cũng đặt ra những kỳ vọng đối với các kỹ sư trẻ khi bước vào môi trường làm việc mới. Cơ hội nghề nghiệp tại Nhật Bản không chỉ mang ý nghĩa về việc làm, thu nhập hay trải nghiệm cá nhân, mà còn là điều kiện để các kỹ sư tiếp tục học hỏi công nghệ, phương thức tổ chức sản xuất, tác phong công nghiệp và văn hóa làm việc trong một môi trường có tính kỷ luật cao.
Đại diện sinh viên phát biểu
Những kiến thức và kinh nghiệm được tích lũy trong quá trình đó sẽ trở thành vốn quý cho sự trưởng thành của mỗi người. Xa hơn, đây cũng có thể là nguồn lực được mang trở lại phục vụ cộng đồng, doanh nghiệp và đất nước trong tương lai.
Thực tế cho thấy, trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng mở rộng và yêu cầu đối với nguồn nhân lực ngày càng cao, việc đào tạo đại học không thể chỉ dừng ở việc trang bị kiến thức chuyên môn. Sinh viên cần được chuẩn bị đồng thời về ngoại ngữ, kỹ năng, khả năng thích ứng và năng lực làm việc trong những môi trường đa dạng.
PGS.TS. Đoàn Yên Thế, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Ứng dụng Công nghệ và Hợp tác Doanh nghiệp phát biểu tại buổi gặp mặt
Từ yêu cầu đó, việc tăng cường hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp đang trở thành một trong những hướng đi quan trọng để rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn sử dụng lao động. Với Trường Đại học Thủy lợi, Chương trình Kỹ sư định hướng làm việc tại Nhật Bản là một cách tiếp cận cụ thể nhằm đưa sinh viên đến gần hơn với doanh nghiệp và thị trường lao động quốc tế.
Sự đồng hành của doanh nghiệp từ khâu tuyển chọn, đào tạo ngoại ngữ, định hướng chuyên môn đến tiếp nhận sinh viên sau tốt nghiệp không chỉ tạo thêm cơ hội việc làm, mà còn giúp nhà trường có thêm thông tin thực tiễn để điều chỉnh, nâng cao chất lượng đào tạo theo yêu cầu của thị trường.
22 kỹ sư trẻ chính thức bước sang một chặng đường mới
Ngày 18/8/2026, 22 kỹ sư trẻ chính thức bước sang một chặng đường mới. Phía sau các em là những năm tháng học tập tại Đại học Thủy lợi, sự dìu dắt của thầy cô, sự đồng hành của doanh nghiệp và niềm tin của gia đình. Phía trước là môi trường mới với cả cơ hội và thử thách.
Từ những bước đi cụ thể như vậy, cơ hội để sinh viên Đại học Thủy lợi tiếp cận thị trường lao động quốc tế đang ngày càng được mở rộng. Quan trọng hơn, mỗi kỹ sư trẻ khi bước ra thế giới không chỉ mang theo kiến thức chuyên môn, mà còn mang theo trách nhiệm khẳng định năng lực, bản lĩnh của nguồn nhân lực trẻ Việt Nam trong quá trình hội nhập ngày càng sâu rộng.
Từ ngày 24/8 đến ngày 28/8/2026, Trường Đại học Thủy lợi hân hoan chào đón các tân sinh viên K68 chính thức đến nhập trường và bắt đầu hành trình đại học.
Thời gian: Từ ngày 24/8 đến ngày 28/8/2026
Địa điểm: Hội trường T45, Trường Đại học Thủy lợi, số 175 Tây Sơn, phường Kim Liên, thành phố Hà Nội
Những ngày cuối tháng Tám, khuôn viên Trường Đại học Thủy lợi sẽ trở nên rộn ràng hơn bởi sự xuất hiện của những gương mặt mới đến từ nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước.
Mỗi bạn mang theo một câu chuyện, một ước mơ và những kỳ vọng riêng, nhưng từ thời điểm bước qua cánh cổng Trường Đại học Thủy lợi, tất cả sẽ cùng có một tên gọi chung: Tân sinh viên K68.
Ngày nhập trường không chỉ đánh dấu sự khởi đầu của một năm học mới mà còn mở ra một hành trình đặc biệt của tuổi trẻ.
Đó là hành trình gặp gỡ những người bạn mới, làm quen với thầy cô, khám phá môi trường học tập, tham gia các hoạt động sinh viên và từng bước trưởng thành dưới mái trường có truyền thống gần 70 năm xây dựng và phát triển.
Để chào đón những thành viên mới, Nhà trường đã chuẩn bị các khu vực tiếp đón, hướng dẫn và hỗ trợ tân sinh viên cùng gia đình trong những ngày đầu đến Trường.
Các thầy cô, cán bộ và sinh viên tình nguyện đã sẵn sàng đồng hành để ngày nhập trường của K68 trở thành một dấu mốc đáng nhớ, thân thiện và nhiều cảm xúc.
K68 hãy chuẩn bị cho mình một tâm thế thật tự tin, một nụ cười thật tươi và nguồn năng lượng tích cực để bắt đầu những năm tháng thanh xuân tại Trường Đại học Thủy lợi.
Tân sinh viên tham gia group Facebook chính thức và duy nhất dành cho K68 để làm quen với những người bạn mới, theo dõi thông báo và cập nhật các hoạt động dành riêng cho khóa: https://www.facebook.com/groups/k68daihocthuyloi2026
Chào mừng K68 đến với Trường Đại học Thủy lợi!
Chào những ước mơ mới, những tình bạn mới và một hành trình thanh xuân đang chính thức bắt đầu!
Sáng ngày 05/9/2026, Trường Đại học Thủy lợi sẽ tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026–2027 tại Hội trường T45. Đây là sự kiện mở đầu năm học mới, đánh dấu một hành trình mới với nhiều kỳ vọng, quyết tâm đổi mới và phát triển của thầy và trò Nhà trường.
Lễ khai giảng năm học 2026–2027 được tổ chức nhằm tạo không khí phấn khởi, thi đua sôi nổi trong toàn Trường; đồng thời khơi dậy niềm tự hào, tinh thần trách nhiệm, quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học trong mỗi cán bộ, giảng viên và sinh viên.
Thời gian: Sáng thứ Bảy, ngày 05/9/2026
Địa điểm: Hội trường T45 – Trường Đại học Thủy lợi
Chương trình dự kiến:
08h00 – 08h45: Tiếp sóng trực tiếp Lễ khai giảng năm học 2026–2027 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
08h45 – 10h30: Lễ khai giảng năm học 2026–2027 của Trường Đại học Thủy lợi.
Bên cạnh hình thức tổ chức trực tiếp tại Hội trường T45, chương trình được phát trực tuyến trên Facebook Đại học Thủy lợi và nền tảng Zoom, tạo điều kiện để cán bộ, giảng viên, sinh viên và những người quan tâm có thể theo dõi sự kiện.
Zoom ID: 498 185 9216
Năm học 2026–2027 mở ra trong thời điểm Trường Đại học Thủy lợi đang tiếp tục đẩy mạnh đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Lễ khai giảng không chỉ là dấu mốc bắt đầu một năm học mới mà còn là dịp để toàn thể cán bộ, giảng viên và sinh viên cùng nhìn về những mục tiêu phía trước với tinh thần chủ động, sáng tạo và trách nhiệm.
Với thông điệp “Khởi đầu mới – Hành trình mới”, Trường Đại học Thủy lợi sẵn sàng bước vào năm học 2026–2027 với khí thế mới, quyết tâm mới và những kỳ vọng về một năm học nhiều thành công.
