Danh mục: Sinh viên

  • Học Kỹ năng để thay đổi tư duy

    Học Kỹ năng để thay đổi tư duy

    Lớp học Đặc biệt

    Lớp học Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình thực sự là một lớp học đặc biệt, từ cách xếp bàn ghế, cách chia nhóm đến cách sinh viên trao đổi và được thỏa sức với những sáng tạo của chính mình. Ở lớp học ấy, tất cả sinh viên đều được nhìn thấy nụ cười và gương mặt của nhau. Ở lớp học ấy, chính giữa lớp học sẽ là sân khấu và diễn viên chính là những sinh viên. Trong lớp học “đặc biệt” ấy, không có nhiều khoảng cách giữa giảng viên và sinh viên. Không phải là những bài học lí thuyết suông mà là những vấn đề, tình huống thực tế do chính sinh viên phát hiện ra từ cuộc sống, trong những câu chuyện của chính mình.

    Lớp học Thay đổi

    “Tôi đã thực sự thay đổi: dám nói lên suy nghĩ của mình và dám thể hiện mình trước đám đông – chắc không chỉ riêng tôi mà các bạn khác đều như vậy”. Đó là những chia sẻ của sinh viên Nguyễn Lan Anh K61 sau khi học xong môn học.

    Những thay đổi dễ nhận thấy ở ngay chính bên ngoài các bạn sinh viên – phong cách ăn mặc trẻ trung, năng động, những khuôn mặt rạng rỡ, những nụ cười tỏa nắng và sự tự tin khi giao tiếp hay khi trình bày một vấn đề trước thầy/cô, bạn bè.

    Sinh viên đã không chỉ “nghe” mà là “lắng nghe”, những điều tưởng như đơn giản, tưởng như chẳng bao giờ cần phải học, bây giờ thấy sao thấm thía. Lắng nghe không chỉ bằng đôi tai mà bằng cả trái tim và trí óc. Bạn Lê Hà Phương K60 cho biết thêm: “Tôi cảm thấy rất thú vị, không khí lớp học luôn sôi nổi và hào hứng, điều này mang lại sự hưng phấn cho người học và tôi thực sự háo hức trước mỗi buổi học Kỹ năng giao tiếp và thuyết trình”

    Lớp học Thành công

    Có lẽ, thành công lớn nhất chính là chiến thắng chính bản thân mình. Mỗi giờ học đi qua, sinh viên lại cảm nhận về sự thay đổi, tự chiến đấu và chiến thắng chính mình. Chiến thắng sự tự ti, rụt rè, nhút nhát vốn có, dám đứng lên để vào vai giám đốc phỏng vấn nhân viên xin việc, dám trở thành bà lão bán hàng dạo ngoài phố hay trở thành một cô nàng đỏng đảnh. Và phút chốc, thay đổi trở thành nhà thuyết trình chuyên nghiệp, hướng dẫn cả lớp tự rút ra những bài học cho bản thân về cách giao tiếp, ứng xử trong học tập và cuộc sống.

    Những giờ học kỹ năng đã trở thành những giờ trải nghiệm thú vị. Các bạn hãy đến Trường Đại học Thuỷ lợi để trải nghiệm nhé!

    Thực hiện: Thu Hương

  • Giới thiệu giáo trình mới  “Quản lý chất lượng nước”

    Giới thiệu giáo trình mới “Quản lý chất lượng nước”

    Tên sách:  Quản lý chất lượng nước

    Tác giả: PGS.TS. Bùi Quốc Lập (Chủ biên) và PGS.TS. Nguyễn Văn Thắng

    Nhà xuất bản: Bách Khoa Hà Nội

    Năm xuất bản: 2020

    ISBN: 978-604-9931-22-2
    Giáo trình tập trung đề cập về các nguồn nước lục địa (nước mặt và nước dưới đất), nội dung cụ thể bao gồm: Chất lượng nước và quản lý chất lượng nước; ô nhiễm nước và các nguyên tắc kiểm soát; quản lý chất lượng nước mặt và chất lượng nước ngầm; giám sát và đánh giá chất lượng nước; công cụ mô hình trong quản lý chất lượng nước.
    Bao gồm toàn bộ nội dung Đề cương học phần “Quản lý chất lượng nước” thuộc các ngành Kỹ thuật môi trường, Thủy văn học và cấp thoát nước của Trường Đại học Thủy lợi. Ngoài ra, sách có thể làm tài liệu tham khảo cho các môn học khác thuộc lĩnh vực tài nguyên nước và môi trường.
    Giáo trình được phục vụ cho sinh viên và giảng viên mượn về nhà 01 học kỳ tại Phòng giáo trình (tầng 01), đọc tại chỗ tại phòng Tài liệu tham khảo (tầng 3) Thư viện Trường Đại học Thủy lợi (cơ sở Hà Nội 175 Tây Sơn); Tại Thư viện Cơ sở 2 Thành phố Hồ Chí Minh; Thư viện cơ sở Phố Hiến.
    Từ khóa: Quản lý, Nước mặt, Nước ngầm, Chất lượng nước
    Bạn đọc tra cứu sách sử dụng Mã hệ thống 25193 tại http://catalog.tlu.edu.vn
    Trân trọng giới thiệu cuốn sách tới bạn đọc!

  • Phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Kỹ thuật Hóa học

    Phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Kỹ thuật Hóa học

    Tham gia nghiên cứu khoa học, sinh viên có thêm các trải nghiệm, kĩ năng làm việc nhóm tốt hơn, tìm hiểu được nhiều vấn đề thực tiễn và áp dụng vào chính ngành học của mình. Từ đó, giúp cho sinh viên hiểu thêm về công việc cũng như định hướng tương lai của mình. Áp dụng các kiến thức đã học vào nghiên cứu khoa học cũng là một cách ghi nhớ và học hỏi tốt hơn. Bên cạnh đó, hoạt động Nghiên cứu khoa học sinh viên còn là cơ hội để sinh viên rèn luyện những kỹ năng mềm, khả năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình và tích lũy thêm vào hành trang sau khi tốt nghiệp ra trường.

    Trong năm học 2018 – 2019, Ngành Kỹ thuật Hóa học đã có 02 nhóm sinh viên NCKH do PGS.TS Đặng Thị Thanh Lê và TS Lê Thu Hường hướng dẫn đạt giải Nhì và Ba cấp Khoa.

    Tiếp nối thành công của kỳ hội nghị trước, NCKH sinh viên lần thứ 33 năm học 2019-2020, Ngành Kỹ thuật Hóa học đã có sự vượt trội về cả chất lượng và số lượng cụ thể là đã có 8 đề tài NCKH với 14 sinh viên tham gia. Hội nghị lần này có sự tham dự của GS.TS Vũ Đức Toàn, Phó trưởng bộ môn Kỹ thuật Môi trường và các Thầy cô Ngành Kỹ thuật Hóa học. Đặc biệt khách mời có TS Phạm Minh Quân, Viện Hóa học các Hợp chất Thiên nhiên và TS Nguyễn Sỹ Hiếu, Viện Khoa học Vật liệu.

    Phiên toàn thể hội nghị NCKH SV lần thứ 33, Tiểu ban Kỹ thuật Hóa học

    Theo đánh giá, các nghiên cứu có bước tiến mới về số lượng và chất lượng, tiếp cận với nhiều vấn đề NCKH mới trên thế giới, trong các lĩnh vực khác nhau như hóa vật liệu, hóa dược, hóa học các hợp chất thiên nhiên và hóa phân tích.

    Đề tài “Tổng hợp vật liệu Li1-xNaxNi0.5Mn0.5O2 và ứng dụng làm vật liệu dương cực cho pin lithium” đã nghiên cứu tổng hợp vật liệu cải thiện tính năng sạc của pin lithium sử dụng cho các thiết bị lưu trữ năng lượng mật độ cao.

    Đề tài “Nghiên cứu mô phỏng tương tác giữa các hợp chất trong cây Cannbis Sativa L. trên enzyme pfDHFR-TS của kí sinh trùng gây bệnh sốt rét” đã nghiên cứu phương pháp sàng lọc hiệu năng cao định hướng cho việc phát triển các loại thuốc mới trong điều trị bệnh sốt rét.

    Đặc biệt đề tài NCKH “Tổng hợp vật liệu Li1-xNaxNi0.5Mn0.5O2 và ứng dụng làm vật liệu dương cực cho pin lithium” của nhóm sinh viên Lê Phan Cẩm Linh và Phan Thị Minh Hằng đã công bố khoa học trên Tạp chí Khoa học, Đại học Quốc gia Hà Nội.

    Các nhóm sinh viên NCKH báo cáo tại hội nghị NCKH SV lần thứ 33,        

    Tiểu ban Kỹ thuật Hóa học

    Hoạt động NCKH là tiền đề tạo điều kiện cho sinh viên làm tốt các báo cáo thực tập chuyên ngành, thực tập tốt nghiệp cũng như đồ án tốt nghiệp và các nghiên cứu chuyên sâu sau này. Và NCKH chắc chắn sẽ giúp các sinh viên ghi điểm trong mắt các nhà tuyển dụng!

    Niềm vui của sinh viên sau khi hoàn thành báo cáo tại hội nghị khoa học

    Theo ngành Kỹ thuật Hóa học

  • Tổ chức ôn tập và thi Olympic Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh năm 2019-2020

    1. Kế hoạch ôn tập

    – Thời gian: Từ 8h00 đến 11h00 ngày 14/6/2020

    – Địa điểm: Hội trường T45 hoặc trên hệ thống Zoom Clound Meetings (ID phòng họp: 7851381188)

    – Thành phần: Toàn thể sinh viên đã đăng ký thi tại Hà Nội, Cơ sở Phố Hiến và Phân hiệu Miền Nam.

    2. Kế hoạch thi

    – Thời gian: ngày 20/6/2020 thi trắc nghiệm trên máy tính (theo danh sách chia ca gửi kèm)

    + Ca 1: Từ 8h00 đến 8h50′

    + Ca 2: Từ 9h10 đến 10h00

    – Yêu cầu sinh viên đến phòng thi trước 15 phút, mang theo thẻ sinh viên/chứng minh thư nhân dân hoặc căn cước công dân để kiểm tra.

    Chi tiết kế hoạch: TẠI ĐÂY

    Danh sách sinh viên tham gia thi: TẠI ĐÂY

  • Bài hát: Thủy Lợi – Nơi Tình Yêu Bắt Đầu

    Video clip bài hát: Thủy Lợi – Nơi Tình Yêu Bắt Đầu

    Sáng tác và biểu diễn: Nguyễn Đức Minh

    Giảng viên khoa Điện – Điện Tử

    Link bình chọn

  • Gắn bó hết mình vì một tình yêu mái trường Thủy lợi

    Gắn bó hết mình vì một tình yêu mái trường Thủy lợi

    GS.TS Lê Kim Truyền (đứng giữa) cùng các thầy gắn bó với đội tuyển Sv96

    Xuất thân trong gia đình nông dân tại làng Hổ Đàm, xã Thiệu Lý, huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa, nhưng cựu sinh viên Lê Kim Truyền cùng anh chị em luôn được cha mẹ tạo điều kiện ăn học đủ đầy. Những năm học phổ thông, rồi ĐH, GS Lê Kim Truyền luôn luôn đạt thành tích xuất sắc trong học tập. Tháng 2-1969, tốt nghiệp trường ĐH Thủy lợi Hà Nội, cựu sinh viên Lê Kim Truyền được giữ lại trường công tác. Sau đó, ông cùng khoảng 30 cán bộ của trường được Bộ Thủy lợi biệt phái sang công tác tại Ủy ban Trị thủy sông Hồng (nay là Viện Quy hoạch thủy lợi).

    Cựu sinh viên Lê Kim Truyền công tác tại phòng Quy hoạch khu IV với nhiệm vụ quy hoạch thủy lợi ở vùng sông Mực, đập Bồng Bồng, hồ Yên Mỹ, Thanh Hóa. Công việc này khá phù hợp, bởi ông đã làm luận văn tốt nghiệp về quy hoạch hệ thống sông Cầu ở huyện Tân Yên, Bắc Giang. Với những kiến thức đã học, ông cùng đồng nghiệp tìm hiểu, đánh giá hiện trạng và thu thập số liệu về điều kiện tự nhiên, dân sinh, kinh tế, thủy văn; Tham gia tính toán hệ số tiêu, hệ số tưới; Tham gia các phương án quy hoạch như: tính toán nơi lắp đặt công trình, khu tưới… Ông Lê Kim Truyền đặc biệt ấn tượng với ông Đinh Gia Khánh – Viện trưởng Viện Quy hoạch: “Viện trưởng là người có trí nhớ rất tốt. Khi nhân viên báo cáo công việc, ông thường hỏi rất cụ thể, chi tiết. Đây là đức tính mà một cán bộ kỹ thuật nên có”.

    Sau gần một năm đi quy hoạch công trình thủy lợi, thầy giáo trẻ Lê Kim Truyền đã nắm được nhiều vấn đề thực tiễn, bổ sung kiến thức, giúp ích cho ông khi trở về trường công tác tại bộ môn Thi công. Theo quy định giảng viên mới sẽ được một thầy giáo lâu năm có kinh nghiệm kèm cặp chỉ bảo, Lê Kim Truyền được thầy Lê Đăng Nhàn dìu dắt. Ông được phụ giảng cho lớp 8T- lớp thi công công trình thủy lợi thuộc khóa 8, rồi được phụ trách hướng dẫn 10 sinh viên khóa này làm khóa luận tốt nghiệp. Đây là khóa thi công đầu tiên tốt nghiệp năm 1971. Cả 10 sinh viên đều đỗ tốt nghiệp, trong đó có 2 sinh viên được giữ lại giảng dạy tại bộ môn Thi công, đó là Bùi Văn Vịnh- sau này là PGS.TS, Phó phòng Đào tạo ĐH và Sau ĐH và Nguyễn Văn Huân – sau này là PGS.TS, PGĐ Trung tâm Tư vấn xây dựng Thủy lợi.

    GS Lê Kim Truyền (tay phải) chụp ảnh cùng CSV Lê Thanh Sơn trong lễ kỷ niệm 60 năm thành lập trường

    Năm 1972, ông đưa một đoàn sinh viên khóa 10 đi thực tập ở công trường Đồng Mô, Ngải Sơn, Sơn Tây. Trong đợt này, ông cùng thầy Hồ Sĩ Minh nhận thực hiện trọn gói thiết kế, thi công một cống luồn qua kênh. Kết quả được bên giao và Ban chỉ huy công trường khen ngợi, đánh giá chất lượng, tiến độ tốt. Từ đây, ông Lê Kim Truyền thi công hàng loạt các công trình khác: Thiết kế và tổ chức thi công nổ mìn buồng đào móng tràn Núi Cốc năm 1974; Tư vấn thiết kế hồ Chiến Thắng (Đà Lạt), đập Đa Đờn năm 1976. Bộ trưởng Bộ NN&PTNT trao tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú cho GS.TS Lê Kim Truyền, ngày 28-12-2000. Năm 1987, sau khi bảo vệ luận án Phó tiến sĩ tại Liên Xô, Lê Kim Truyền về nước tiếp tục công tác tại trường ĐH Thủy lợi Hà Nội. Năm 1989, giảng viên, PTS Lê Kim Truyền được đề bạt làm Trưởng Ban Quản lý công trình, trường ĐH Thủy lợi Hà Nội.

    Cuối năm 1994, TS Lê Kim Truyền được bổ nhiệm làm Hiệu phó trường ĐH Thủy lợi Hà Nội. Đến năm 2000, ông được bầu làm Hiệu trưởng. Ông vui mừng vì được đồng nghiệp tín nhiệm. Với cương vị của mình, ông khuyến khích, động viên các giảng viên đưa ra ý kiến nhằm đẩy mạnh việc cải cách giáo dục theo xu hướng mới phù hợp với yêu cầu chung và thực tiễn, riêng bản thân ông đã cải cách chương trình đào tạo từ 287-289 trình rút gọn xuống còn 270 trình. Bên cạnh đó, ông cùng đồng nghiệp nâng cao chất lượng giáo trình, chất lượng đội ngũ giảng viên.

    Nhằm cải thiện cuộc sống cho các cán bộ trong trường, GS Lê Kim Truyền đã áp dụng chế độ chủ động tài chính. Ngoài ngân sách do Bộ Thủy lợi cấp hàng năm, GS Lê Kim Truyền đẩy mạnh sản xuất như: Củng cố Trung tâm Tư vấn chuyển giao công nghệ; Thành lập Cty Tư vấn chuyển giao công nghệ và tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học. Hàng năm, trường thu về được khoảng 10 tỷ. Từ đó, mức lương cơ bản của cán bộ tăng từ 1,3- 1,8 lần. Công thức tính lương cũng được ông đưa ra một cách phù hợp, đây cũng là công cụ quản lý của Hiệu trưởng. Ông kết nối quan hệ hợp tác với các trường ở Trung Quốc, Hà Lan, Đan Mạch… như gửi cán bộ sang trao đổi kinh nghiệm đào tạo, học tập.

    Ông nghỉ hưu năm 2009. Hơn 40 năm công tác, với nhiều năm làm công tác quản lý, nhưng GS Lê Kim Truyền vẫn thường xuyên đứng trên bục giảng, đào tạo hướng dẫn 100 khóa luận tốt nghiệp, 18 luận văn thạc sĩ, 6 luận án tiến sĩ. Ghi nhận sự cống hiến đối với sự nghiệp giáo dục, đào tạo các thế hệ, GS.TS Lê Kim Truyền được Nhà nước trao tặng Huân chương Lao động hạng Ba (năm 2004); được công nhận danh hiệu Chiến sỹ thi đua toàn quốc (năm 2005); Danh hiệu Nhà giáo nhân dân (năm 2006).

    Bên cạnh công tác đào tạo, ông còn say mê nghiên cứu khoa học. Ông tham gia hàng chục đề tài nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, cấp Bộ, cấp cơ sở phục vụ sản xuất. Từ năm 2003, ông đã chủ trì và tham gia một số đề tài: Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn điều hành cấp nước mùa cạn cho đồng bằng sông Hồng; Nghiên cứu cơ sở thực tiễn quản lý tổng hợp tài nguyên nước lưu vực sông Ba; Đánh giá thực trạng và lập bản đồ phân vùng hạn 5 tỉnh miền Trung và Tây Nguyên; Nghiên cứu xác định khẩu độ thoát lũ hợp lý của các công trình giao thông, thủy lợi trên QL1A thuộc lưu vực sông Thu Bồn… GS Lê Kim Truyền từng chia sẻ: “Tuy đã nghỉ hưu nhưng sức vẫn còn khỏe, trí óc còn minh mẫn lắm. Hơn nữa, công việc, nghề nghiệp đã gắn chặt vào cuộc đời, đã ngấm vào máu rồi nên vẫn muốn làm việc”.

    Biên tập: Bình Dương

    Nguồn: https://phapluatxahoi.vn/no-luc-phan-dau-vi-cong-viec-minh-da-gan-bo-131308.html

  • Covid hịch văn

    Này các bạn sinh viên Thủy Lợi!

    Tôi từng nghe:

    Trường của ta vốn lịch sử khá lâu

    Phong trào nào cũng trong vòng đua top

    Cán bộ trường ai cũng giàu tâm huyết

    Cả một trường toàn gái đẹp trai xinh

    Lại từng nghe:

    Covid tiến đánh đợi cuối đông

    Đâu đâu gánh nặng vẫn chồng chồng

    Buồn thay nỗi lòng nền kinh tế

    Cứu vãn tinh thần chắc có không?

    Nói về đạo; Cổ nhân xưa có câu ”Trăm nết thiện chữ Hiếu đứng đầu”. Vậy mà nay, ở xã hội ngoài kia, một số can tâm reo rắc dịch bệnh cho bố mẹ, cho người thân, phạm trọng tội bất hiếu mà người người căm phẫn. Chẳng hay điều đó có khiến chúng vui mừng?

    Lại buồn thay: Kẻ hiểu biết kém thì trốn cách ly; kẻ rảnh hơi thì đi tung tin giả. Vốn định cư xa những tưởng dân trí cao; khi bay về hóa lại nhiều sâu lắm sạn; Người ở lại đang sửa sang xây dựng; đón sạn về được cả rổ lời chê. Ngẫm lại mới thấy, ruột gan nóng bừng.

    Tôi biết: Khi giãn cách; Bạn sẽ sợ hết tiền?… Họ cũng sợ. Bạn sợ chết đói?… Họ cũng sợ. Bạn sợ không gặp được người mình thương?…. Họ cũng sợ. Và đôi lúc chúng ta còn sợ cả chậm ra trường nữa chứ! Dẫu có sợ như thế, nhưng đây là cái sợ chung, là cái sợ mà không của riêng ai cả. Mỗi khi nhìn vào tiến tuyến, thấy những con người ngày đêm đối đầu với covid; Có lẽ với bản thân chúng ta, cũng có phần hổ thẹn ít nhiều. Bởi lẽ, vui chơi khó cưỡng, đổ lỗi trăm đường.

    Nay tôi muốn :

    Lấy giãn cách làm biện pháp mà tuân thủ nghiêm; lấy cái lý mà giương cao ngọn cờ chiến đấu; lấy tiết kiệm để đảm bảo đủ ăn; lấy tình thân để tuyên truyền chống dịch. Đeo khẩu trang như một chất gây nghiện để hạn chế lây lan; Giữ khoảng cách như một cô thiếu nữ để càng thêm hạn chế.

    Ngày chiến thắng; các bạn sẽ được tự do; được đến trường mà gặp lại bạn bè; được ra đường mà tự do mua bán; được phiêu lưu trên những chặng đường kia; được hòa mình mà ước mơ vươn tới. Có người mừng vì được đi làm; có người mừng vì được tụ tập ăn chơi; hoặc cũng có người vui mừng vì được hẹn hò yêu đương đôi lứa. Gặp nhau tay bắt mặt mừng mà không vướng khẩu trang; ngồi tán gẫu thâu đêm mà không lo bị phạt; các bạn sẽ vô tư; mà người khác cũng không e ngại. Đó chẳng phải là điều mà ta ước mong hay sao?

    Hỡi những thanh niên Thủy Lợi!

    Hãy chứng minh cho thế giới ngoài kia, một lần nữa, thấy Việt Nam tươi đẹp ra sao, anh dũng thế nào. Bởi lẽ, Việt Nam là vô địch.

    ( Nguyễn Hữu Hùng 59CK-CNCT)

    Chi tiết cuộc thi xem tại đây

    Tiêu chí chấm giải

    Đối với tác phẩm Ảnh, Văn, Thơ, Truyện ngắn

    Ban giám khảo dựa trên các tiêu chí để xếp hạng đối với các hạng mục tác phẩm được yêu thích từng thể loại:

    + Tương tác trên mạng xã hội bao gồm các tiêu chí đánh giá: Tổng lượng tương tác (like, bình luận, cảm xúc…) 1 điểm/1 tương tác số điểm là (a)

    + Số lượt xem bài trên website trường 1 điểm/1 lượt số điểm là (b)

    Tổng điểm tương tác = (a) + (b)

    Mã số COVT05 – Sinh viên (Nguyễn Hữu Hùng 59CK – lớp 59CK Khoa Cơ khí

    Hạng mục: Thơ

     

    Các cá nhân gửi bài dự thi là các ảnh, bộ ảnh, video – clip, bản Nhạc, bài Thơ, bài Văn, câu Truyện ngắn nội dung gắn với chủ đề của cuộc thi, các chi tiết gắn với Trường Đại học Thủy lợi (nhân vật, logo, đồng phục…). Đó là các sản phẩm toát lên được hoạt động phòng chống dịch, ý thức cá nhân, hoạt động triển khai công tác đào tạo (giảng dạy và học tập), khoa học công nghệ, phục vụ sản xuất trong điều kiện phòng chống dịch, hoạt động ủng hộ, hỗ trợ công tác phòng chống dịch, các công tác từ thiện đối với cộng đồng.

    Các tác phẩm dự thi được phép sử dụng các phần mềm chỉnh sửa, cắt ghép, tạo hiệu ứng….

    Ban tổ chức nhận bài dự thi từ ngày 06/4/2020 đến hết ngày 30/5/2020. Nhận tác phẩm dự thi qua email [email protected]  hoặc gửi bưu điện về địa chỉ: Phòng Chính trị và Công tác sinh viên, Trường Đại học Thủy lợi – Số 175 Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội.

     

    Biên tập: Bình Dương

  • Hãy cùng nhau rèn luyện thể thao có sức khỏe thật tốt để đẩy lùi đại dịch

    Chi tiết cuộc thi xem tại đây

    Tiêu chí đánh giá: 

    Ban giám khảo dựa trên các tiêu chí để xếp hạng đối với các hạng mục Video- Clip, Nhạc được yêu thích:

    + Tương tác trên mạng xã hội bao gồm các tiêu chí đánh giá:Tổng lượng tương tác (like, bình luận, cảm xúc…) 1 điểm/1 tương tác số điểm là (a)

    + Số lượt xem bài trên website trường 1 điểm/1 lượt số điểm là (b)

    + Số lượt xem video-clip trên facebook, youtube 1 điểm/1 tương tác số điểm là (c)

    Tổng điểm tương tác = (a) + (b) + (c)

    Mã số COV09 – Tập thể lớp 61PM1 – Khoa Công nghệ thông tin
     

    Hạng mục: Video – Clip

    Các cá nhân gửi bài dự thi là các ảnh, bộ ảnh, video – clip, bản Nhạc, bài Thơ, bài Văn, câu Truyện ngắn nội dung gắn với chủ đề của cuộc thi, các chi tiết gắn với Trường Đại học Thủy lợi (nhân vật, logo, đồng phục…). Đó là các sản phẩm toát lên được hoạt động phòng chống dịch, ý thức cá nhân, hoạt động triển khai công tác đào tạo (giảng dạy và học tập), khoa học công nghệ, phục vụ sản xuất trong điều kiện phòng chống dịch, hoạt động ủng hộ, hỗ trợ công tác phòng chống dịch, các công tác từ thiện đối với cộng đồng.

    Các tác phẩm dự thi được phép sử dụng các phần mềm chỉnh sửa, cắt ghép, tạo hiệu ứng….

    Ban tổ chức nhận bài dự thi từ ngày 06/4/2020 đến hết ngày 30/5/2020. Nhận tác phẩm dự thi qua email [email protected]  hoặc gửi bưu điện về địa chỉ: Phòng Chính trị và Công tác sinh viên, Trường Đại học Thủy lợi – Số 175 Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội.