Tác giả: Data Old

  • Nữ sinh người dân tộc Thái đam mê nghiên cứu khoa học

    Nữ sinh người dân tộc Thái đam mê nghiên cứu khoa học

    Nữ sinh người dân tộc Thái đam mê nghiên cứu khoa học ảnh 1

    Để theo học Chương trình tiên tiến, nữ sinh người dân tộc Thái cho biết, bản thân mình luôn thấy việc học tiếng Anh là cần thiết. Ngoài việc học tiếng Anh ở trên lớp Duyên còn tự học thông qua Youtube và mạng xã hội, hiện tại cô đã thi đạt Ielts 6.0. “Nhiều lúc mình cảm thấy tự ti với tiếng Anh của mình, song được sự động viên, chỉ bảo tận tình và tin tưởng của các thầy cô trong Trung tâm, mình đã có thêm động lực và quyết định thử sức mình ở nhiều sân chơi khác nhau” – Duyên nói.

    Mới đây, Duyên cũng xuất sắc trở thành thành viên thuyết trình bằng tiếng Anh của nhóm sinh viên Trường Đại học Thủy lợi tham gia cuộc thi “Công nghệ giám sát sông Mê Kông” do Uỷ hội sông Mê Kông Quốc tế (the MRC Commission) tổ chức tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia Lào ở Thủ đô Viêng Chăn. Đội thi đã xuất sắc giành giải Nhì chung cuộc ở hạng mục Water Level (đo mực nước).

    Nữ sinh người dân tộc Thái đam mê nghiên cứu khoa học ảnh 2

    Duyên chia sẻ, bước ra từ cuộc thi, cô có thêm nhiều người bạn Quốc tế. Duyên cũng tự đặt mục tiêu và định hướng rõ những việc mình cần làm mỗi ngày để hướng tới đích đến mà mình mong muốn: “Phải hối thúc bản thân thực hiện hàng ngày để đạt được ước mơ và không phụ niềm tin của mọi người xung quanh”.

    Cùng với tham gia các cuộc thi nghiên cứu khoa học, Lường Thị Duyên cũng đạt được nhiều kết quả trong học tập, rèn luyện như đạt Học bổng khuyến khích học tập loại xuất sắc Kỳ 1 năm 2022-2023 với điểm trung bình học tập là 3.84 (tính theo thang điểm 4); đạt giải nhì đôi nam nữ và đơn nữ trong Giải cầu lông Khoa Cơ Khí mở rộng năm 2022; Giải nhì đôi nữ – nội dung cầu lông trong Hội thao Kỷ niệm 92 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931-26/3/2023).

    Duyên chia sẻ thêm, mình luôn muốn thực sự tìm hiểu, trau dồi kiến thức và tiếp cận nhiều kiến thức mới thông qua nghiên cứu khoa học. Trong quá trình nghiên cứu, bản thân mình học hỏi và luyện tập thêm các kỹ năng như làm việc nhóm, kỹ năng làm việc độc lập, tìm hiểu thông tin… Với sự nỗ lực từng ngày, mình hy vọng trong tương lai có thể tiếp tục học thêm ở những bậc học cao hơn.

    Theo Báo Tiền phong

  • Thông tin thời gian bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường của NCS Tô Xuân Quỳnh

    Thông tin thời gian bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường của NCS Tô Xuân Quỳnh

    Trường Đại học Thủy lợi tổ chức bảo vệ luận án Tiến sĩ cấp Trường cho NCS Tô Xuân Quỳnh với 

    Đề tài: Nghiên cứu, đánh giá mức độ ô nhiễm một số chất hữu cơ độc hại trong nước, trầm tích sông Kim Ngưu và thử nghiệm xử lý PAHS bằng vật liệu trên nền TiO2 .

    Ngành: Kỹ thuật môi trường

    Mã số: 9520320

    Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Vũ Đức Toàn

                                                  GS.TS. Nguyễn Thị Huệ

    Thời gian: 8h30, ngày 17/05/2023

    Địa điểm: Room 5-K1, Trường Đại học Thủy lợi, 175 Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội.

    Kính mời các đại biểu quan tâm tới dự./.

  • Nữ phó giáo sư khoa Công trình Trường Đại học Thủy lợi chọn gắn bó với công trường

    Nữ phó giáo sư khoa Công trình Trường Đại học Thủy lợi chọn gắn bó với công trường

    Học hết THPT, chuẩn bị chọn ngành để thi đại học, cô hỏi bố liệu có thể học ở trường Thủy lợi không. Dù là con gái, cô được bố khuyên nên học khối ngành kỹ thuật vì tạo ra các sản phẩm đơn chiếc, khiến con người sáng tạo và mạnh mẽ hơn.

    “Bố là dân thi công công trình thủy, đi nhiều, tính tình khoáng đạt, mạnh mẽ. Tôi ngưỡng mộ bố vì điều đó và quyết định theo nghề như bố”, cô Hạnh nói.

    Trường Thủy lợi thời bấy giờ rất ít nữ, lớp cô có 8 nữ là thuộc hàng nhiều nhất trường. Đi thực tập, hiểu những vất vả khi làm việc ở công trường, 7 bạn chọn chuyên ngành thiết kế công trình thủy, riêng cô Hạnh theo thi công (nay là ngành Công nghệ kỹ thuật xây dựng). Mặc những lời cảnh báo “ngành này chỉ phù hợp với nam giới” hay “đút chân gầm bàn, ngồi phòng máy lạnh để thiết kế không sướng hơn ra công trường sao”, cô vẫn quyết theo.

    Ra trường năm 2001 với tấm bằng giỏi, bảo vệ đồ án tốt nghiệp loại xuất sắc, trở thành một trong ba người có điểm tổng kết cao nhất trường, cô Hạnh được tuyển thẳng vào cao học. Cùng lúc đó, trường tổ chức tuyển giáo viên. Đủ điều kiện để thi tuyển, cô đăng ký thi và đỗ. Thế nhưng, cô không được đứng bục giảng ngay.

    “Đã vào nghề thì gái cũng như trai, đã dạy học là phải có kinh nghiệm thực tế, dạy thi công mà không đi công trường thì không dạy được”, cô Hạnh vẫn nhớ lời GS Vũ Thanh Te, người thầy giúp đỡ cô từ những ngày đầu vào nghề. Vậy là ba năm đầu, ngoài thời gian học cao học, cô dành toàn bộ thời gian còn lại đi công trường, nhận phần việc như một kỹ sư giám sát rồi hướng dẫn sinh viên thực tập.

    Nữ phó giáo sư khoa Công trình Trường Đại học Thủy lợi chọn gắn bó với công trường ảnh 1

    PGS.TS Đồng Kim Hạnh – GV khoa Công trình, trường Đại học Thủy lợi.

    Năm 2009, cô Hạnh quay trở lại bộ môn làm công tác giảng dạy. Với vốn kiến thức tích luỹ được khi làm nghiên cứu sinh tại Nga và thời gian dài làm việc ở công trường, cô được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có nhiều đóng góp xây dựng chương trình đào tạo ngành Quản lý xây dựng bậc sau đại học.

    Nữ giảng viên gốc Hà Nội cũng có nhiều sáng kiến khoa học. Thấy các hồ xử lý nước rác của khu liên hiệp xử lý chất thải Nam Sơn (Sóc Sơn, Hà Nội) bị quá tải vào mùa mưa bão do nước mưa hòa vào nước rác, cô cùng một số chuyên gia môi trường đưa ra giải pháp sử dụng màng chống thấm HDPE tách nước mưa, giảm thiểu phát sinh nước rác, tránh được nguy cơ vỡ bờ bao hồ chứa nước rác.

    Hay khi nhận ra sự suy thoái của bờ biển Nha Trang gây ảnh hưởng tới kinh tế, cô cùng đồng nghiệp đã làm nghiên cứu chuyên sâu đánh giá tác động hình thái, xói lở bờ biển. Ngoài ra, cô Hạnh viết, dịch sách, hướng dẫn sinh viên làm nghiên cứu khoa học.

    Năm 2015, cô Hạnh được công nhận là phó giáo sư, trở thành giảng viên cao cấp của Đại học Thủy lợi. Bấy giờ, cô là nữ phó giáo sư trẻ nhất của ngành Thủy lợi và đến giờ vẫn là nữ phó giáo sư duy nhất của khoa Công trình trường Thủy lợi.

    Nữ phó giáo sư khoa Công trình Trường Đại học Thủy lợi chọn gắn bó với công trường ảnh 2

    Chia sẻ về phẩm chất của giảng viên đại học trong thời đại số hiện nay, cô Hạnh cho biết: “Điều đầu tiên người nhà giáo cần, đó là lòng yêu nghề. Khi có tình yêu với công việc, với nghề nghiệp thì người giáo viên sẽ dành nhiều tâm sức và trí lực để tìm tòi tri thức mới, cách truyền đạt hiệu quả và hướng đến người học. Mỗi bài giảng ngoài kiến thức chuyên môn được cập nhật liên tục thì khả năng truyền đạt dễ hiểu, thú vị cũng giúp sinh viên có thêm động lực học tập. Sự đam mê và nhiệt huyết của giảng viên góp phần vào thành công của mỗi sinh viên sau này.

    Thứ 2, kỹ năng sử dụng công nghệ sẽ giúp giảng viên sử dụng các phương tiện truyền thông hiện đại để giảng dạy và truyền đạt kiến thức nhanh và hiệu quả hơn.

    Cuối cùng là luôn học hỏi, cập nhật kiến thức. Khi xã hội phát triển và hội nhập với thời đại công nghệ 4.0 thì người giáo viên mang trách nhiệm tiên phong, dẫn dắt, định hướng cho thế hệ trẻ, bởi vậy, trang bị kiến thức mới, đúng đắn và cập nhật với sự phát triển của khoa học, kỹ thuật là vô cùng cần thiết” – Cô Hạnh nói.

    PGS.TS Đồng Kim Hạnh cũng cho biết, bản thân cô không chỉ đứng lớp với vai trò là một nhà giáo mà cô còn là người bạn, người chị, người cô gần gũi đầy tận tâm, giúp đỡ, hướng dẫn và đưa ra những lời khuyên hữu ích.

    Thời đại hiện nay, sinh viên là những người rất linh hoạt và sáng tạo trong suy nghĩ. Tuy nhiên, do được sinh ra trong thời đại công nghệ số và phát triển công nghệ số nhanh, thường được đáp ứng ngay lập tức các điều mong muốn nên các em có xu hướng muốn mọi thứ nhanh chóng và không chịu chờ đợi. “Tôi luôn mong các em sinh viên hãy luôn đặt mục tiêu rõ ràng và tập trung hết sức để đạt được kết quả tốt nhất; Học tập và rèn luyện mỗi ngày để nâng cao kiến thức và kỹ năng; Học hỏi từ các bạn và thầy cô để có thêm kinh nghiệm…” – Nữ Phó giáo sự bộc bạch.

    Theo Báo Tiền phong

  • Quy trình xét và cấp học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và gia đình”

    Quy trình xét và cấp học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và gia đình”

    1. Quỹ học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và gia đình”

    Quỹ học bổng “Lê Văn Kiểm và gia đình” do cựu sinh viên khóa 6 ngành Kỹ thuật tài nguyên nước – Ông Lê Văn Kiểm và gia đình tài trợ cho Nhà trường để cấp cho sinh viên vào cuối mỗi năm học.

    2. Mức học bổng, các loại học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và gia đình”

    2.1. Mức học bổng: 15.000.000 đồng/sinh viên

    2.2. Các loại học bổng:

     – Học bổng dành cho sinh viên nghèo vượt khó:

    + Sinh viên thuộc diện được hưởng chế độ chính sách, mồ côi cha mẹ không nơi nương tựa, dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn…;

    + Kết quả học tập và rèn luyện đạt từ trung bình trở lên.

    – Học bổng dành cho sinh viên xuất sắc:

    Sinh viên có kết quả học tập đạt loại Giỏi và rèn luyện đạt loại Tốt trở lên, đồng thời tham gia các kỳ thi Olympic hoặc nghiên cứu khoa học cấp trường, cấp bộ, cấp quốc gia đạt từ giải Ba trở lên ở năm học xét học bổng.

    – Học bổng dành cho sinh viên thủ khoa đầu vào: dành cho sinh viên có điểm thi THPT cao nhất trường thuộc tổ hợp xét tuyển, không bao gồm điểm ưu tiên và nhập học ở năm xét học bổng.

    3. Thời gian và quy trình xét và cấp học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và Gia đình”

    3.1. Thời gian xét, cấp học bổng: Tháng 9 hàng năm

    3.2. Quy trình xét và cấp học bổng:

    – Bước 1: Vào cuối năm học, sau khi có kết quả học tập và rèn luyện, Phòng Chính trị và Công tác sinh viên thuộc đối tượng xét cấp học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và Gia đình” nộp hồ sơ đăng ký xét học bổng (theo Kế hoạch cụ thể của từng năm) về Khoa/Trung tâm (đối với sinh viên học tại Hà Nội); phòng Truyền thông và Công tác sinh viên (đối với Phân hiệu Miền Nam);

    – Bước 2: Các Khoa/Trung tâm, Phân hiệu lập danh sách đề cử những sinh viên đủ tiêu chuẩn  xét học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và Gia đình” và gửi về Hội đồng xét học bổng khuyến học cấp trường (qua phòng Chính trị và Công tác sinh viên);

    – Bước 3: Hội đồng  xét học bổng khuyến học cấp trường họp xét chọn sinh viên được nhận học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và Gia đình” và gửi kết quả xin ý kiến gia đình Ông Lê Văn Kiểm;

    – Bước 4: Thông báo danh sách sinh viên được nhận học bổng khuyến học “Lê Văn Kiểm và Gia đình” trên Website trường (sau khi có ý kiến đồng ý của gia đình Ông Lê Văn Kiểm)

  • Quy trình xét và cấp học bổng khuyến khích học tập

    Quy trình xét và cấp học bổng khuyến khích học tập

    1. Quỹ học bổng khuyến khích học tập

    Vào đầu năm học, Quỹ học bổng khuyến khích học tập (KKHT) cho sinh viên được phân bổ theo số lượng sinh viên của các khoa, trung tâm. Quỹ học bổng được hình thành từ nguồn học phí và tối thiểu bằng 8% học phí của mỗi học kỳ.

    2. Các mức và tiêu chuẩn xét và cấp học bổng KKHT:

    2.1. Các mức học bổng:

    – Học bổng loại Khá: Có giá trị bằng 100% mức học phí tín chỉ nhân với số tín chỉ

    – Học bổng loại Giỏi: Có giá trị bằng 110% mức học phí tín chỉ nhân với số tín chỉ

    – Học bổng loại Xuất sắc: Có giá trị bằng 120% mức học phí tín chỉ nhân với số tín chỉ

    2.2. Tiêu chuẩn:

    – Học bổng loại Khá: sinh viên có điểm trung bình học tập và điểm rèn luyện loại Khá trở lên trong học kỳ xét học bổng KKHT;

    – Học bổng loại Giỏi: sinh viên có điểm trung bình học tập đạt loại Giỏi và điểm rèn luyện loại Tốt trở lên trong học kỳ xét học bổng KKHT;

    – Học bổng loại Xuất sắc: sinh viên có điểm trung bình học tập và điểm rèn luyện loại Xuất sắc trong học kỳ xét học bổng KKHT.

    3. Thời gian và quy trình xét và cấp học bổng KKHT:

    3.1. Thời gian xét, cấp học bổng KKHT:

    Nhà trường cấp học bổng KKHT cho sinh viên vào cuối mỗi học kỳ, cụ thể như sau:

    – Học kỳ 1: Tháng 3 và tháng 4 hàng năm

    – Học kỳ 2: Tháng 10 và tháng 11 hàng năm

    3.2. Quy trình xét, cấp học bổng KKHT:

    – Bước 1: Vào cuối mỗi học kỳ, sau khi có đầy đủ điểm thi và kết quả đánh giá rèn luyện,  Phòng Chính trị và Công tác sinh viên tiến hành thiết lập điều kiện, kiểm tra và chạy điều kiện xét học bổng KKHT cho sinh viên. Sau đó danh sách sinh viên đủ điều kiện cấp học bổng KKHT được gửi về Khoa/Trung tâm.

    – Bước 2: Trên cơ sở danh sách sinh viên đủ điều kiện cấp học bổng KKHT, Hội đồng xét cấp học bổng KKHT của các Khoa /Trung tâm họp đề cử sinh viên được cấp học bổng KKHT trên cơ sở quỹ học bổng được phân bổ.

    – Bước 3: Các Khoa/Trung tâm gửi danh sách dự kiến sinh viên được cấp học bổng KKHT đến các lớp sinh viên để sinh viên kiểm tra.

    – Bước 4: Các Khoa/Trung tâm gửi danh sách dự kiến sinh viên được cấp học bổng KKHT về Hội đồng xét cấp học bổng KKHT cho sinh viên cấp trường (qua Phòng Chính trị và Công tác sinh viên).

    – Bước 5: Hội đồng xét cấp học bổng KKHT cấp trường họp xét cấp học bổng KKHT cho sinh viên.

    – Bước 6: Phòng Chính trị và Công tác sinh viên trình Ban Giám hiệu ký Quyết định cấp học bổng KKHT cho sinh viên (trên cơ sở đề xuất của Hội đồng) và công bố Quyết định cấp học bổng KKHT cho sinh viên trên trang Web của Nhà trường.

  • Thông báo kế quả thi chuẩn tiếng Anh đầu ra B1 cho sinh viên ĐHCQ đợt 1 năm 2023

    Thông báo kế quả thi chuẩn tiếng Anh đầu ra B1 cho sinh viên ĐHCQ đợt 1 năm 2023

    Nhà trường báo kế quả thi chuẩn tiếng Anh đầu ra B1 cho sinh viên ĐHCQ đợt 1 năm 2023

    Xem chi tiết kết quả tại ĐÂY

  • Danh sách sinh viên được miễn giảm học phí từ năm học 2016-2017 đến nay

    TT Năm học Danh sách
    1 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2016-2017 TẠI ĐÂY
    2 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2017-2018 TẠI ĐÂY
    3 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2018-2019 TẠI ĐÂY
    4 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2019-2020 TẠI ĐÂY
    5 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2020-2021 TẠI ĐÂY
    6 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2021-2022 TẠI ĐÂY
    7 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2022-2023 TẠI ĐÂY
    8 Danh sách Miễn giảm học phí năm học 2023-2024 TẠI ĐÂY
    9 Danh sách Miễn giảm học phí kỳ I, năm học 2024-2025 TẠI ĐÂY
    10 Danh sách Miễn giảm học phí kỳ II, năm học 2024-2025 TẠI ĐÂY

  • Nâng cao hiểu biết của sinh viên đại học về năng suất chất lượng

    Nâng cao hiểu biết của sinh viên đại học về năng suất chất lượng

    Trong khuôn khổ Chương trình quốc gia hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm, hàng hóa giai đoạn 2021-2030, ngày 25/04/2023, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng ( TCĐLCL – Bộ Khoa học và Công nghệ) phối hợp với Trường Đại học Thuỷ lợi tổ chức Tọa đàm “Tổng quan về năng suất, chất lượng và áp dụng năng suất trong các trường đại học, cao đẳng”. Diễn giả chính của chương trình là TS. Hà Minh Hiệp – Phó Tổng cục trưởng phụ trách Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng.

    Tham gia chương trình, về phía Tổng cục TCĐLCL còn có ông Trần Quốc Dũng – Giám đốc Trung tâm Chứng nhận Phù hợp (QUACERT); ông Phạm Lê Cường – Phó Chánh văn phòng Tổng cục; cùng đại diện một số đơn vị liên quan.

    Về phía Trường Đại học Thuỷ lợi có GS. TS Nguyễn Trung Việt, Phó Hiệu trưởng nhà trường; PGS. TS Đoàn Hương Quỳnh, Phó trưởng Khoa, Trưởng Bộ môn Tài chính Doanh nghiệp; đại diện lãnh đạo các đơn vị, giảng viên, cùng đông đảo sinh viên của trường.

    GS. TS Nguyễn Trung Việt, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thuỷ lợi phát biểu khai mạc toạ đàm.

    Phát biểu khai mạc toạ đàm, GS. TS Nguyễn Trung Việt cho biết, năng suất chất lượng đóng vai trò quan trọng đối với tăng trưởng kinh tế đất nước, cải thiện chất lượng cuộc sống người dân. Việc nâng cao năng suất giúp chống lãng phí, tiết kiệm tài nguyên trong bối cảnh các nguồn lực về nguồn vốn, tài nguyên, lao động bị hạn chế. Nâng cao năng suất cũng là giải pháp giúp doanh nghiệp gia tăng năng lực cạnh tranh, giúp Việt Nam đẩy nhanh quá trình hội nhập quốc tế.

    Theo GS. Việt, đối với môi trường giáo dục nói chung, năng suất đóng vai trò quan trọng góp phần tăng hiệu quả quản lý, giảng dạy, học tập. Trường Đại học Thuỷ lợi cũng xác định, năng suất là giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy tại trường, là tiền đề để nâng cao sức cạnh tranh, uy tín của trường với các trường trong nước và quốc tế. Do đó, nhà trường rất mong muốn các kiến thức, thông tin về năng suất chất lượng được truyền tải tới thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đang công tác và học tập tại trường.

    “Buổi toạ đàm ngày hôm nay chính là cơ hội để các cán bộ quản lý, giảng viên và sinh viên Trường Đại học Thuỷ lợi tiếp cận sâu hơn vấn đề năng suất chất lượng nói chung và hoạt động năng suất chất lượng đối với ngành giáo dục, các trường cao đẳng, đại học nói riêng.

    Tôi hy vọng thông qua buổi toạ đàm này, các sinh viên sẽ có cái nhìn tổng quan về năng suất chất lượng, về khái niệm, lợi ích hay giải pháp nhằm nâng cao năng suất chất lượng. Từ đó, có thể áp dụng vào quá trình học tập để quá trình này diễn ra hiệu quả, nâng cao chất lượng đào tạo”, GS. TS Nguyễn Trung Việt nói.

    Tại chương trình, TS. Hà Minh Hiệp đã trình bày chuyên đề “Tư duy quản lý năng suất và đổi mới sáng tạo”. TS Hà Minh Hiệp nhấn mạnh, sinh viên là đối tượng chính của buổi tọa đàm và mục đích của tọa đàm là cung cấp thông tin, kiến thức về năng suất chất lượng đến đông đảo sinh viên. Việc này sẽ góp phần xây dựng tư duy, nền tảng để sau này sinh viên có thể tiếp cận, nghiên cứu sâu hơn về các vấn đề liên quan tới năng suất chất lượng, ứng dụng những thông tin, kiến thức đã tiếp thu vào việc cải tiến, nâng cao hiệu quả học tập.

    TS Hà Minh Hiệp, Phó Tổng cục trưởng phụ trách Tổng cục TCĐLCL trình bày chuyên đề “Tư duy quản lý năng suất và đổi mới sáng tạo”.

    “Tôi mong rằng sau buổi chia sẻ ngày hôm nay, các bạn sinh viên sẽ có cái nhìn tổng quan về năng suất chất lượng, từ đó có thể vận dụng vào nâng cao hiệu quả học tập cũng như công việc khác trong cuộc sống. Sinh viên nói riêng, thế hệ trẻ nói chung chính là những hạt nhân, mầm non tương lai để xây dựng một Việt Nam giàu mạnh hơn. Vì vậy, tôi hy vọng, sau khi ra ra trường và làm việc, thậm chí đứng ở vai trò chủ doanh nghiệp, các bạn sẽ có sự quan tâm sâu sắc hơn đối với vấn đề nâng cao năng suất chất lượng, vận dụng hiểu biết đã có về năng suất chất lượng áp dụng vào doanh nghiệp, sản xuất để góp phần nâng cao năng suất chung của nền kinh tế”, TS Hà Minh Hiệp nhấn mạnh.

    Trong phần trình bày, ông Hà Minh Hiệp đã nêu về Kế hoạch tổng thể nâng cao năng suất dựa trên khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo giai đoạn 2021 – 2030 theo Quyết định số 36/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ Đồng thời, ông cũng khái quát các vấn đề: Con đường năng suất trong tổ chức, doanh nghiệp; Vai trò của tiêu chuẩn trong sản xuất thông minh; Đổi mới sáng tạo ứng phó với sự thay đổi toàn cầu, hướng đến sự phát triển bền vững… nhằm mang đến những kiến thức cơ bản, cốt lõi giúp các bạn sinh viên tiếp thu dễ dàng hơn.

    Cũng tại chương trình, ông Phạm Lê Cường đã có bài trình bày “Giới thiệu chương trình hỗ trợ cho sinh viên Trường Đại học Thuỷ lợi về hoạt động năng suất và đổi mới sáng tạo”. Trong đó nguyên tắc phối hợp là Tổng cục TCĐLCL hỗ trợ cung cấp nội dung, tài liệu, chuyên gia; Trường/CLB chủ động tổ chức triển khai thực hiện thông qua các đầu mối chung.

    Ông Phạm Lê Cường giới thiệu chương trình hỗ trợ cho sinh viên Trường Đại học Thuỷ lợi về hoạt động năng suất và đổi mới sáng tạo.

    Chương trình tọa đàm cũng trở nên sôi nổi hơn với phần hỏi đáp giữa sinh viên và chuyên gia từ Tổng cục TCĐLCL. Rất nhiều câu hỏi đã được đặt ra như: Vì sao doanh nghiệp phải áp dụng các hệ thống quản lý để nâng cao năng suất? Doanh nghiệp nào áp dụng công cụ, hệ thống quản lý nâng cao năng suất thành công?

    Các hệ thống quản lý, công cụ nâng cao năng suất có áp dụng cho ngành tài chính được hay không? Giải pháp nào để nâng cao năng suất tại Việt Nam nói chung và doanh nghiệp nói riêng? Tất cả câu hỏi đều được các chuyên gia giải đáp cặn kẽ, hợp lý, tạo sự hứng khởi về vấn đề năng suất, chất lượng.

    Các chuyên gia từ Tổng cục TCĐLCL giải đáp nhiều câu hỏi của sinh viên về năng suất chất lượng.

    Theo Tạp chí chất lượng Việt Nam

  • Gặp mặt đội tuyển sinh viên dự thi Olympic các môn Cơ học toàn quốc năm 2023

    Gặp mặt đội tuyển sinh viên dự thi Olympic các môn Cơ học toàn quốc năm 2023

    Nhằm khuyến khích, động viên các em sinh viên trước khi bước vào kỳ thi chính thức, chiều 25/4, Trường Đại học Thủy lợi tổ chức gặp mặt sinh viên đội tuyển Olympic các môn Cơ học chuẩn bị dự thi Olympic toàn quốc năm 2023; buổi gặp có sự tham dự của GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng.

    Buổi gặp đã lắng nghe tâm tư, suy nghĩ của giảng viên hướng dẫn cũng như sinh viên các đội tuyển về quá trình học tập, ôn luyện cho kỳ thi; những đam mê với môn học cũng như quyết tâm giành kết quả cao, đem vinh quang về cho Nhà trường.

    Đội tuyển sinh viên dự thi Olympic các môn Cơ học toàn quốc năm 2023 của Trường Đại học Thủy lợi gồm 52 thành viên, dự thi ở 8 môn thi gồm: Sức bền vật liệu, Cơ học kết cấu, Cơ học đất, Nguyên lý máy, Cơ học kỹ thuật, Chi tiết máy, Ứng dụng tin học trong Cơ học kỹ thuật và Thủy lực.

    Cuộc thi năm nay diễn ra ở cả 3 miền Bắc – Trung – Nam. Ở khu vực phía Bắc, các thí sinh sẽ tham gia thi tại Học Viện kỹ thuật Quân sự, Số 236 Hoàng Quốc Việt, Quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội.

    Giảng viên hướng dẫn và các em sinh viên cảm ơn sự quan tâm, tạo điều kiện của Nhà trường trong hoạt động thi OLP các môn Cơ học

    Phát biểu tại buổi gặp mặt, GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng khẳng định Olympic Cơ học là sân chơi chuyên ngành mang tính ứng dụng cao, góp phần đẩy mạnh phong trào học tập và nghiên cứu của sinh viên, đồng thời phát hiện, bồi dưỡng các tài năng trẻ có niềm đam mê nghiên cứu.

    GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng phát biểu động viên tinh thần các đội tuyển

    Giáo sư mong muốn, Cuộc thi này không chỉ giúp các em tăng vốn hiểu biết, rèn luyện các kỹ năng mà khi đạt giải các em cũng sẽ có cơ hội để giành các học bổng và học tập ở các bậc học cao hơn.

    Olympic Cơ học toàn quốc tổ chức lần đầu tiên từ năm 1989, đây là sân chơi trí tuệ do Bộ Giáo dục và Đào tạo, Liên hiệp các Hội khoa học kỹ thuật Việt Nam, Hội Cơ học Việt Nam và Hội sinh viên Việt Nam đồng tổ chức; là môi trường rèn luyện tốt cho sinh viên trong các trường đại học, học viện trên cả nước.

    BV

  • Chủ tịch Intracom – Shark Nguyễn Thanh Việt, cựu sinh viên K22 trường Đại học Thủy lợi trao đổi hợp tác với Trường

    Chủ tịch Intracom – Shark Nguyễn Thanh Việt, cựu sinh viên K22 trường Đại học Thủy lợi trao đổi hợp tác với Trường

    Công ty Cổ phần Đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông (INTRACOM Group) là tập đoàn với trên 30 công ty thành viên, có kinh nghiệm hoạt động hơn 20 năm ở nhiều lĩnh vực như: năng lượng, môi trường, bất động sản, nông nghiệp công nghệ cao, y tế, hỗ trợ khởi nghiệp. Với sứ mệnh “Mang đến sự an lạc, hạnh phúc cho khách hàng”, các công trình của Intracom luôn đáp ứng yêu cầu về chất lượng kỹ thuật và mỹ thuật cao. Những năm gần đây, Intracom còn mở rộng vốn đầu tư sang lĩnh vực y tế với việc thành lập Bệnh viện Đa khoa Phương Đông vì mục tiêu chăm sóc sức khỏe người Việt.

    Intracom cũng là đơn vị có nhiều hợp tác với các trường đại học như Đại học Ngoại thương, Đại học Kinh tế Quốc dân; Đại học Y Hà Nội…

    Phát biểu tại buổi làm việc, GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng đã giới thiệu những nét chính về Nhà trường, từ những kết quả đã đạt được trong thời gian vừa qua cũng như định hướng phát triển trong thời gian tới. Theo đó, Trường đang từng bước xây dựng thành đại học đa ngành, định hướng nghiên cứu, có môi trường học thuật sáng tạo, mô hình quản trị tiên tiến. Giáo sự Thụ cũng khẳng định sinh viên Trường Đại học Thủy lợi hiện nay không chỉ được đào tạo kiến thức chuyên môn mà còn được trang bị đầy đủ các kỹ năng mềm để đáp ứng nhu cầu xã hội, hội nhập quốc tế.

    GS.TS Trịnh Minh Thụ – Hiệu trưởng phát biểu

    Hiệu trưởng mong muốn, Trường Đại học Thủy lợi và Intracom sẽ có những kết nối sâu sắc hơn như: Tạo cơ hội cho sinh viên đến tham quan, thực hành, thực tập để hiểu rõ môi trường doanh nghiệp; Sử dụng nguồn lực của nhau, bao gồm nguồn lực con người và nguồn lực về cơ sở vật chất; Chia sẻ, hợp tác trong các sản phẩm, đề tài, dự án nghiên cứu…Bên cạnh đó, Hiệu trưởng cũng mong muốn Ông Nguyễn Thanh Việt cũng sẽ dành thời gian về Trường để truyền cảm hứng cho các em sinh viên, giúp các em có thái độ học tập tốt hơn.

    Cũng trong khuôn khổ làm việc, các giảng viên của Nhà trường đã chia sẻ về khả năng đóng góp, hợp tác của Trường với Công ty Cổ phần Đầu tư xây dựng hạ tầng và giao thông, đặc biệt là ở các lĩnh vực thế mạnh như thủy điện, thủy lợi, tài nguyên môi trường, thủy văn và biến đổi khí hậu…

    ​

    GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng chia sẻ về những cơ hội hợp tác

    Qua buổi làm việc, lãnh đạo Intracom đánh giá cao tiềm năng, thế mạnh của Trường Đại học Thủy lợi và bày tỏ mong muốn Tập đoàn Intracom sẽ hợp tác, song hành cùng sự phát triển Trường, của ngành và của đất nước. Theo ông Việt, với vai trò là một cựu sinh viên lớp 22C1 – Khoa Công trình – Trường Đại học Thủy lợi và cũng là Chủ tịch của Intracom – Công ty có hoạt động trong nhiều lĩnh vực thì đây sẽ là cơ hội tốt để kết nối hợp tác có hiệu quả giữa 2 bên.

    ​

    Shark Nguyễn Thanh Việt – Chủ tịch Intracom phát biểu

    Ông Việt cũng ngỏ ý mời lãnh đạo Nhà trường đến tham quan Intracom trong thời gian sắp tới; đồng thời chia sẻ đầu mối liên hệ nhằm triển khai các hoạt động hợp tác về sau.

    BV