Tại buổi tiếp, GS. TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng đã giới thiệu đôi nét về Nhà trường. Hiện, Trường đào tạo đa ngành với 4 khối là: kỹ thuật, công nghệ, kinh tế & quản lý và khối xã hội. Trong đó, khối kỹ thuật gồm các ngành kỹ thuật xây dựng công trình thủy, kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, công nghệ kỹ thuật xây dựng…Do đó, nguồn nhân lực và ngành nghề mà trường đào tạo hoàn toàn tương đồng với Tập đoàn IHI (Nhật Bản). Ngoài ra, Trường cũng có nhiều chương trình liên kết đào tạo, các hoạt động hợp tác nghiên cứu khoa học với các trường đại học, doanh nghiệp, các nước trong khu vực và trên thế giới như Nhật Bản, Hàn Quốc, Hoa Kỳ….

Giáo sư cũng bày tỏ thiện chí tìm hiểu, mở rộng quan hệ hợp tác giữa hai bên trong các vấn đề chuyên môn như bồi lắng hồ chứa, hạn hán, xâm nhập mặn hay ngập úng vùng đô thị…

GS. TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng và ông Takeshi Kawakami, thành viên Hội đồng quản trị, Giám đốc điều hành Tập đoàn IHI trao đổi các lĩnh vực chuyên môn, thế mạnh của 2 đơn vị

Chia sẻ với Trường Đại học Thủy lợi, ông Takeshi Kawakami, thành viên Hội đồng quản trị, Giám đốc điều hành Tập đoàn IHI cho biết: tiền thân của Tập đoàn IHI là nhà máy đóng tàu Ishikawajima thành lập năm 1853, sau đó phát triển thành tập đoàn công nghiệp nặng Ishikawajima với nhiều lĩnh vực công nghệ mới như sản xuất máy móc công nghiệp, xây dựng cầu, xây dựng nhà máy và sản xuất động cơ máy bay. Năm 2007, Tập đoàn được đổi tên thành Tập đoàn IHI nhằm củng cố thương hiệu toàn cầu với bốn lĩnh vực sản xuất chính bao gồm: Tài nguyên, năng lượng và môi trường; Kết cấu hạ tầng xã hội và trang thiết bị ngoài khơi; Hệ thống công nghiệp và máy móc đa năng; Động cơ hàng không, không gian và phòng thủ.

Ông Takeshi Kawakami cũng nói thêm, hiện IHI đang tập trung vào những công trình xây mới; thi công, bảo trì, duy tu các công trình có sẵn; thi công các công trình phòng chống, giảm nhẹ thiên tai. Tại Việt Nam, trong lĩnh vực cầu, IHI có tham gia dự án cầu Nhật Tân – Hà Nội, cầu Bính – Hải Phòng; cung cấp máy đào hầm cho tuyến Metro…

Giám đốc điều hành Tập đoàn IHI khẳng định, để các hoạt động ở Việt Nam được bền vững, quan điểm của IHI không chỉ phát triển các dự án ở Việt Nam mà còn mở rộng ở khu vực Đông Nam Á; trong đó bao gồm hợp tác phát triển nguồn nhân lực.

Toàn cảnh buổi làm việc

GS. TS Nguyễn Trung Việt tặng quà lưu niệm cho ông Takeshi Kawakami, thành viên Hội đồng quản trị, Giám đốc điều hành Tập đoàn IHI (Nhật Bản) nhân dịp sang thăm và làm việc với Trường

Trước đó, ngày 24/8, Trường Đại học Thủy lợi cũng đã có buổi làm việc với Tập đoàn IHI (Nhật Bản) về công tác phòng chống thiên tai ở Việt Nam. Tại đây, đại diện IHI đã chia sẻ các sáng kiến trong bảo trì, phòng ngừa và giảm nhẹ thiên tai; giám sát, quản lý nguồn nước; sử dụng hiệu quả hệ thống đập hiện có tại Việt Nam; đồng thời, giới thiệu hệ thống hỗ trợ quản lý cầu BMSS – một hệ thống mới và đang được sử dụng tại Nhật Bản, rất phù hợp với Việt Nam…

BV

Tham dự Hội thảo, về phía lãnh đạo Bộ Khoa học và Công nghệ có TS Lý Hoàng Tùng – Phó Vụ trưởng Vụ Công nghệ cao; TS Chu Văn Thắng – Chương trình Aus4innovation; TS Nguyễn Long – Tổng Thư ký hội Tin học Việt Nam; PGS.TS Bùi Thu Lâm – Tổng thư ký FISU.

Về phía Trường Đại học Thủy lợi có GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng cùng đại diện Khoa Công nghệ thông tin cũng như sinh viên đang theo học tại trường.

Hội thảo Bảng phân hạng thử nghiệm một số cơ sở nghiên cứu và đào tạo về ngành trí tuệ nhân tạo (AI) và lĩnh vực Công nghệ thông tin & truyền thông (CNTT&TT) tại Việt Nam

Phát biểu tại Hội thảo, GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi đã giới thiệu những nét chính về Nhà trường. Hiện, Trường đã phấn đấu thành đại học đa ngành với trên 70 ngành đào tạo ở các bậc học đại học, thạc sĩ và tiến sĩ. Về lĩnh vực khoa học công nghệ, các nhóm nghiên cứu mạnh, mô hình các công ty, viện nghiên cứu trực thuộc Khoa và Trường đang hoạt động hiệu quả giúp triển khai nhiều đề tài nghiên cứu trọng điểm…

Phó Hiệu trưởng cũng khẳng định về sự tham gia của Trường trong Bảng phân hạng thử nghiệm một số cơ sở nghiên cứu và đào tạo về ngành AI và lĩnh vực CNTT&TT tại Việt Nam nhằm phục vụ tham chiếu cho các ngành kinh tế xã hội khác nhau.

GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủy lợi phát biểu

Theo TS Lý Hoàng Tùng – Phó Vụ trưởng Vụ Công nghệ cao, Bộ Khoa học và Công nghệ: Đầu năm 2021, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 127/QĐ-TTg về Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (TTNT) đến năm 2030. Chiến lược này được ban hành với mục tiêu thúc đẩy nghiên cứu, phát triển, ứng dụng TTNT để biến nó thành một trong những công nghệ chủ chốt của Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0. Điều này nhằm phát triển kinh tế, xã hội và biến Việt Nam trở thành trung tâm của khu vực trong nghiên cứu, ứng dụng TTNT. Theo đó, mục tiêu đến năm 2030 là đưa Việt Nam là trung tâm đổi mới sáng tạo, phát triển các giải pháp và ứng dụng TTNT mạnh, góp phần đẩy mạnh xã hội sáng tạo, chính phủ hiệu quả, bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội và thúc đẩy phát triển kinh tế tăng trưởng bền vững… Dự án “Xây dựng bảng phân hạng năng lực công bố về lĩnh vực Công nghệ thông tin, truyền thông và Trí tuệ nhân tạo của các cơ sở nghiên cứu và đào tạo tại Việt Nam”  là một trong những công việc đóng góp trong việc thực hiện chiến lược TTNT quốc gia, thúc đẩy các cơ sở nghiên cứu đào tạo phát triển năng lực TTNT, đóng góp vào việc cung cấp thông tin hỗ trợ ra quyết định với các cơ quan quản lý nhà nước…. Bên cạnh đó, nhu cầu phân hạng các cơ sở nghiên cứu và đào tạo về CNTT &TT ở Việt Nam, trong đó có xây dựng bảng phân hạng các cơ sở đào tạo lĩnh vực TTNT ở Việt Nam là rất lớn.

Việc phân hạng giúp người học, cộng đồng học thuật CNTT &TT ở Việt Nam chọn lựa nơi học tập, nơi làm việc, cộng tác; giúp đơn vị tuyển dụng có căn cứ tham chiếu để lựa chọn người tuyển dụng. Phân hạng các cơ sở nghiên cứu và đào tạo về CNTT &TT còn giúp các cơ sở trên có những đối sánh với các đơn vị khác, phân tích được điểm mạnh, điểm yếu của đơn vị để làm tốt công tác nghiên cứu, đào tạo, đảm bảo chất lượng giáo dục; thể hiện trách nhiệm giải trình và quảng bá thương hiệu, đồng thời mở rộng khả năng trao đổi hợp tác giữa các cơ sở nghiên cứu và đào tạo lĩnh vực CNTT&TT. Phân hạng còn giúp cơ quan quản lý nhà nước đánh giá đúng và hệ thống các cơ sở nghiên cứu và đào tạo về CNTT &TT; từ đó đầu tư và có kế hoạch giao nhiệm vụ phù hợp.

Tại Hội thảo, các chuyên gia cũng nghe các báo cáo về bảng phân hạng thử nghiệm năng lực công bố các cơ sở nghiên cứu và đào tạo tại Việt Nam trên CSRanking (của Mỹ); bảng phân hạng thử nghiệm một số cơ sở nghiên cứu và đào tạo về ngành TTNT và CNTT&TT tại Việt Nam trên ICTRanking (của Việt Nam) và báo cáo về việc xây dựng hệ thống quản trị thông tin phân hạng; cùng nhiều câu hỏi thảo luận xoay quanh các kết quả của dự án.

PGS.TS Nguyễn Hữu Quỳnh – Phó trưởng Khoa CNTT, Trường Đại học Thủy lợi báo cáo về bảng phân hạng

Theo PGS.TS Nguyễn Hữu Quỳnh – Phó trưởng Khoa CNTT, Trường Đại học Thủy lợi, hiện nay dự án bảng phân hạng đã tiến hành triển khai thực hiện xây dựng bộ dữ liệu để phân hạng các cơ sở nghiên cứu và đào tạo về CNTT&TT và ngành TTNT bằng cách thu thập thông tin về dữ liệu các cá nhân, tổ chức, đơn vị đào tạo về CNTT&TT và ngành TTNT tại Việt Nam, từ đó tổng hợp xây dựng cơ sở dữ liệu và tiến hành tổ chức phân hạng theo từng lĩnh vực chuyên sâu. Bằng hình thức đánh giá khách quan, rà soát, kiểm thử và đối sánh thực tế với kết quả bản thử để có căn cứ chỉnh sửa và hoàn thiện xây dựng nên hệ thống quản trị thông tin phân hạng.

Các nhà khoa học chia sẻ, trao đổi góc nhìn xoay quanh nội dung buổi Hội thảo

Trước đó, ngày 29/8/2022, Dự án đã tổ chức thành công Hội thảo với chủ đề “Xây dựng bảng phân hạng năng lực công bố về lĩnh vực Công nghệ thông tin, truyền thông và Trí tuệ nhân tạo của các cơ sở nghiên cứu và đào tạo tại Việt Nam” và nhận được sự đóng góp, ý kiến của các chuyên gia, các nhà khoa học nhằm mục đích xây dựng các tiêu chuẩn, tiêu chí phân hạng năng lực công bố về lĩnh vực CNTT &TT và ngành TTNT của các cơ sở nghiên cứu và đào tạo tại Việt Nam; trên cơ sở đó xây dựng phần mềm phân hạng. Tiếp nối sự thành công này, dự án tiếp tục triển khai Hội thảo “Bảng phân hạng thử nghiệm một số cơ sở nghiên cứu và đào tạo về ngành TTNT và CNTT&TT tại Việt Nam” vào ngày hôm nay, 28/10/2022 đê báo cáo kết quả triển khai thực hiện dự án.

BV

Bồi đắp lý tưởng sống cho sinh viên

Sinh viên Trường ĐH Thuỷ lợi tương tác trực tiếp với giảng viên trong tuần sinh hoạt công dân.

GS.TS Nguyễn Trung Việt – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Thuỷ Lợi khẳng định, tuần sinh hoạt công dân là hoạt động chính trị ý nghĩa và được tổ chức thường niên trước khi sinh viên bước vào năm học mới.

Thông qua tuần sinh hoạt công dân, nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Giúp các em nắm bắt tình hình kinh tế, chính trị của đất nước và của địa phương.

Ngoài ra, Tuần sinh hoạt công dân đầu khóa sẽ giúp sinh viên hiểu rõ quyền lợi, nghĩa vụ, ý thức trách nhiệm của công dân – sinh viên thông qua việc tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học, Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Hướng dẫn cách thức đăng ký môn học; các quy chế, quy định về đào tạo, kế hoạch năm học 2022 – 2023…

Cũng trong khuôn khổ của tuần sinh hoạt công dân, sinh viên còn được đại diện các đơn vị chức năng trong trường giới thiệu về ngành nghề, cơ hội việc làm trong và ngoài nước. Công tác thư viện, một số quy định về an ninh, an toàn trên không gian mạng…

Đây cũng là dịp để các em sinh viên khóa mới tìm hiểu về các Câu lạc bộ sinh viên, các hoạt động thường niên của tổ chức Đoàn; bồi đắp thêm truyền thống và lý tưởng cho các em.

Trên tinh thần đó, hun đúc tinh thần yêu nước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc. Đồng thời, giúp các em có động lực trong học tập, nghiên cứu trong 4 năm học đại học. Trước mắt là hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập năm học 2022 – 2023.

Cũng là hoạt động thường niên, ThS Phùng Quốc Hiếu – Trưởng Phòng Công tác sinh viên, Trường ĐH Văn hóa Hà Nội – thông tin: tuần sinh hoạt công dân của trường được chức thành 11 lớp, diễn ra từ ngày 10/9/2022 đến hết ngày 13/11/2022 với 7 chuyên đề.

Kết thúc mỗi đợt học, sinh viên sẽ làm bài thu hoạch. Kết quả tuần sinh hoạt công dân làm cơ sở đánh giá kết quả rèn luyện của học kỳ I năm học 2022 – 2023 và xét tốt nghiệp khi kết thúc khoá học.

ThS Phùng Quốc Hiếu nhấn mạnh, tuần sinh hoạt công dân nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Qua đó,giúp sinh viên nắm bắt tình hình kinh tế, chính trị của đất nước và của địa phương.

“Cẩm nang” đầu tiên về học đại học

Là tân sinh viên Khoa Quản trị nhân lực của Trường ĐH Công đoàn (Hà Nội), Phạm Thị Mai Anh cảm thấy phấn khích sau khi trải nghiệm tuần sinh hoạt công dân. Thông qua hoạt động này, Mai Anh phần nào hiểu về đời sống sinh viên, với cuộc sống tự lập và tự học.

“Tuần sinh hoạt công dân đã có cho em “cẩm nang” đầu tiên về học đại học. Chúng em được giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh. Được trang bị một số kỹ năng sống để hoà nhập với môi trường học tập mới, đặc biệt là biết cách tránh xa các cạm bẫy nơi phồn hoa đô thị. Song, em hiểu tất cả vẫn phải là ý thức và nhận thức của bản thân” – Mai Anh bộc bạch.

Trong khuôn khổ của tuần sinh hoạt công dân sinh viên đầu khóa – năm học 2022-2023, Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP Hồ Chí Minh (HUFI) đã cung cấp nhiều thông tin, kiến thức bổ ích cho tân sinh viên. PGS.TS Nguyễn Xuân Hoàn – Hiệu trưởng nhà trường – cho biết, ngoài các thông tin giới thiệu về trường, chương trình học tập; các thầy, cô giáo còn giáo dục, hỗ các em rèn luyện và các kỹ năng cơ bản để thích nghi với môi trường mới.

“Khởi đầu của một hành trình mới trong 4 năm đại học, nơi xây dựng nền tảng cơ bản nhất cho tương lai của các em sẽ chính thức bắt đầu. Đây chính là khoảng thời gian quý giá nhất mà các em cần trân trọng để phát triển và hoàn thiện bản thân” – PGS.TS Nguyễn Xuân Hoàn nhấn mạnh.

Sinh viên Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP Hồ Chí Minh hào hứng tham gia tuần sinh hoạt công dân.

Ths Phan Xuân Cường – Trưởng phòng Công tác Sinh viên & Thanh tra Giáo dục (Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP Hồ Chí Minh) – cho hay, tuần sinh hoạt công dân là hoạt động thường niên được HUFI tổ chức hàng năm. Ngoài các thông tin liên quan đến quá trình trình học tập, rèn luyện… sinh viên còn được phổ biến quyền lợi, nghĩa vụ và nâng cao ý thức trách nhiệm công dân.

Trên hết, giúp sinh viên hiểu được giá trị của bản thân, từ đó biết trân quý những gì đã, đang và sẽ có để có lối sống lành mạnh, tích cực chủ động trong học tập, nghiên cứu trở thành người tử tế trong xã hội.

Thông qua tuần sinh hoạt công dân, HUFI cũng lồng ghép giáo dục một số chuyên đề như: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong tình hình mới. Bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt nam. Chuyên đề kỹ năng sống “Định vị bản thân, xây dựng thương hiệu cá nhân”; Vững tin tiến bước; Tìm hiểu về khoa và ngành đào tạo…

Theo Báo GD&TĐ

Báo cáo kết quả hoạt động công đoàn khối các trường đại học, cao đẳng năm học 2021-2022, Trưởng ban Tổ chức Liên đoàn Lao động thành phố Hà Nội Lê Xuân Trường cho biết, Liên đoàn Lao động thành phố Hà Nội đã hướng dẫn, chỉ đạo hoạt động 24 công đoàn trường đại học, cao đẳng với 5.295 đoàn viên trên tổng số 5.515 cán bộ, nhà giáo, người lao động (trong đó nữ là 2.713 người, chiếm tỷ lệ 51,23%).

Năm học 2021-2022, hoạt động công đoàn khối các trường đại học, cao đẳng có nhiều đổi mới, linh hoạt, chủ động nắm tình hình, lựa chọn nội dung phù hợp, linh hoạt trong phương thức tổ chức hoạt động nên đã thích ứng với điều kiện phòng dịch, thực hiện chủ trương “Tạm dừng đến trường, không dừng học”. Công đoàn các trường đã tập trung đổi mới nội dung, phương thức chỉ đạo hoạt động; nắm chắc tình hình, có nhiều giải pháp thiết thực, tổ chức triển khai các chương trình, kế hoạch công tác. Đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, giáo viên, nhân viên được quan tâm, chăm lo và cải thiện hơn; nhất là việc động viên, hỗ trợ cho các nhà trường và nhà giáo khó khăn được thực hiện kịp thời, đã có 1.594 đoàn viên, người lao động khó khăn được thăm hỏi, trợ cấp với số tiền gần 1,5 tỷ đồng. 100% cán bộ, nhà giáo, người lao động các trường được tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp đúng quy định.

Cũng trong năm học này, công đoàn các trường quan tâm đổi mới công tác thi đua, khen thưởng, thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động lớn như phong trào “Lao động giỏi”, “Lao động sáng tạo” với các nội dung phong phú, thiết thực, thi đua “Giảng dạy tốt, học tập tốt, quản lý tốt”, “Giỏi việc trường – Đảm việc nhà”, “Người tốt, Việc tốt”…Từ phong trào thi đua đã có 127 giáo viên dạy giỏi các cấp, 644 đề tài, sáng kiến kinh nghiệm được ứng dụng vào thực tế, có giá trị làm lợi hơn 11 tỷ đồng.

Xác định tầm quan trọng của việc bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng nghề nghiệp cho người lao động, trong năm học vừa qua, công đoàn các trường đã tích cực tham mưu cho cấp ủy, phối hợp với chuyên môn quan tâm, chọn cử 285 cán bộ công đoàn được bồi dưỡng nghiệp vụ công tác công đoàn; 1.486 cán bộ giảng viên, người lao động được đào tạo, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nhằm đáp ứng các nhiệm vụ ngày càng cao trong thời gian tới.

Công đoàn Trường Đại học Thủy lợi nhận Bằng khen từ Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam

PGS.TS Nguyễn Lương Bằng – Chủ tịch Công đoàn Trườn Đại học Thủy lợi nhận bằng khen vì có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua lao động giỏi và xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh năm học 2021-2022

Dịp này, để ghi nhận những thành tích của công đoàn các trường đã đạt được trong năm học 2021-2022, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tặng Cờ thi đua cho 1 tập thể Công đoàn  tặng Bằng khen cho 2 tập thể, 1 cá nhân; Liên đoàn Lao động thành phố Hà Nội tặng Cờ thi đua cho 2 tập thể, tặng Bằng khen cho 10 tập thể và 11 cá nhân. Trong đó, Công đoàn Trường Đại học Thủy lợi và cá nhân PGS.TS Nguyễn Lương Bằng – Chủ tịch Công đoàn Trường vinh dự nhận Bằng khen vì có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua lao động giỏi và xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh năm học 2021-2022.

Trước thềm chuẩn bị cho đại hội công đoàn các cấp, nhiệm kỳ 2023-2028, Phó Chủ tịch Liên đoàn Lao động thành phố Hà Nội Nguyễn Chính Hữu đề nghị công đoàn các trường phát huy những kết quả đạt được. Tiếp tục tạo điều kiện nâng cao năng lực cán bộ, giảng viên, thực hiện tốt quy chế dân chủ, phối hợp với chuyên môn thực hiện tốt hội nghị cán bộ, giáo viên, người lao động thể hiện rõ sự hiến kế của tổ chức công đoàn trong mọi nhiệm vụ đặc biệt công tác tuyển sinh; phối hợp chặt chẽ với chuyên môn thực hiện các phong trào thi đua, đặc biệt phong trào “Hai tốt”, “Bốn tốt”, “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động xây dựng “Trường học hạnh phúc”…

BV